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Evaluación de Contenidos Ciencia Ficción - Distopía

Este documento presenta una guía de evaluación para una película de ciencia ficción llamada "Oblivion". La guía incluye preguntas sobre las características de la literatura de ciencia ficción y novelas distópicas, un resumen del argumento de la película, y preguntas sobre el ambiente, temas y posibilidad de un mundo como el representado en la película. El objetivo es que los estudiantes conozcan e identifiquen las características de estos géneros literarios y comprendan el mundo narrado en la

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Yasna Mancilla
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Evaluación de Contenidos Ciencia Ficción - Distopía

Este documento presenta una guía de evaluación para una película de ciencia ficción llamada "Oblivion". La guía incluye preguntas sobre las características de la literatura de ciencia ficción y novelas distópicas, un resumen del argumento de la película, y preguntas sobre el ambiente, temas y posibilidad de un mundo como el representado en la película. El objetivo es que los estudiantes conozcan e identifiquen las características de estos géneros literarios y comprendan el mundo narrado en la

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Colegio Padre Barber S.

J
Asignatura: Lenguaje y Comunicaciones
Profesor: Yasna Mancilla Sandoval
Osorno - Chile

Guía evaluada: Película “Oblivion” Calificación

Nombre: Curso :

Fecha : Puntaje:

Objetivo de aprendizaje:

- Conocer e identificar las características de la literatura de ciencia ficción.


- Comprender los elementos constitutivos de la novela de anticipación social distópica.
- Caracterizan el mundo narrado de la película de anticipación social distópica de la película
“Oblivion”.

I. COMPLETACIÓN. Responda de forma clara y cuidando las normas de ortografía literal y acentual.

1) Nombra cinco características de las novelas de ciencia ficción y cuatro características de las novelas de
anticipación social distópicas. (10 pts.)

Novela Distópica Novela ciencia ficción

2) ¿Cuáles son los temas principales que trabaja la literatura de ciencia ficción? (4 pts.)

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3) explique con sus palabras qué entiende por distopía. (4 pts.)

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II. DESARROLLO: responda de acuerdo a la película “Oblivion” observada en clases:

1) Resuma en breves palaras el argumento de la película “Oblivion” (5 pts.)


Colegio Padre Barber S.J
Asignatura: Lenguaje y Comunicaciones
Profesor: Yasna Mancilla Sandoval
Osorno - Chile

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2) Según las características de la novela distópica mencionadas, ¿cuál o cuáles de ellas puedes identificar
en la película? Ejemplifique de manera clara. (8 pts.)

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3) Describe el ambiente de la película (físico, psicológico y social) (6)

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4) ¿Qué es la “zona de radiación” y por qué impiden que los protagonistas se dirijan a él? (4)

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5) ¿Qué son los carroñeros y cuál es su papel dentro de la película? (4)

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6) ¿Crees posible un mundo como el que se representa en la película Oblilvion? Fundamente. (6)

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Colegio Padre Barber S.J
Asignatura: Lenguaje y Comunicaciones
Profesor: Yasna Mancilla Sandoval
Osorno - Chile

III. ENSAYO: a partir de su respuesta anterior, redacte un ensayo en donde plantee su punto de vista en torno a
cómo te imaginas el mundo en un futuro, y si es posible un mundo como el planteado en el film, recuerda
respetar la estructura del ensayo (introducción, desarrollo y conclusión) y cada una de sus características. (15)

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