Creación de elementos léxicos nuevos a partir de

elementos existentes en la lengua

 Análisis de la estructura interna de las palabras

 Procedimientos de formación de palabras

 Derivación
 Composición
 Parasíntesis
 Otros procedimientos (no sistemáticos)
 Acronimia
 Formaciones síglicas
 Abreviación
 Formaciones onomatopéyicas

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

  Para analizar la estructura interna de una
palabra, distinguiremos:
 lexema(s) y tema (base de formación)
 morfemas trabados flexivos (diremos qué accidente
indican)
 morfemas trabados derivativos (diremos qué tipo de
palabra forman / qué significación añaden)
 morfemas libres flexivos (auxiliares)
 Ejemplos: análisis de increíbles, ha cantado,
recreábamos

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

  Análisis de increíbles, ha cantado, recreábamos
in - cre - í - ble - s
morfema trabado lexema vocal morfema trabado morfema
derivativo prefijo; temática derivativo sufijo; trabado
indica negación forma adjetivos flexivo; indica
plural
ha ven - i - do
morfema libre lexema vocal morfema trabado
flexivo; indica temática ¿flexivo?; indica
tiempo participio
compuesto

re - cre - á - ba - mos
morfema
morfema trabado vocal morfema
lexema trabado
derivativo prefijo; temática trabado
flexivo;
indica repetición flexivo; indica
indica 1.ª
pret. imp. ind.
pers. plural

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

  Procedimiento por el cual se unen un lexema y uno o varios
morfemas derivativos, trabados al lexema, que reciben el nombre
de AFIJOS
 PREFIJOS: preceden al lexema (ej.: pre-historia)

 SUFIJOS: siguen al lexema, pero no siempre aparecen al final de la

palabra:
 cuando hay morfemas flexivos, los sufijos quedan intercalados
entre el lexema y los morfemas flexivos (ej.: bio-lóg-ic-o-s)
 cuando hay varios sufijos, alguno queda en posición medial
dentro de la palabra (ej.: canal-iz-a-ción)

 INTERFIJOS: se intercalan entre el lexema y un sufijo (ej: cafe-c-ito)

 No aportan ningún significado
 No deben confundirse con los sufijos que quedan en posición
intermedia

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

  Algunos afijos no tienen valor constante:
pueden ser polisémicos
 in- negativo (imperecedero) # in- locativo
(inmigración)
 a- negativo (amoral) # a- direccional (aterrizar)
 -dor agente (comprador) # -dor locativo (vestidor)
 Puede haber varios afijos para un solo valor
 -dor y –nte para expresar el agente
 in- y a- para expresar la negación
 Afijos con forma culta / patrimonial: dis- y des-,
super- y sobre-, - ción y –zón...
TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS
 DERIVACIÓN HOMOGÉNEA / HETEROGÉNEA

 Derivación homogénea: no cambia la clase de palabra

perdonable (adj) → imperdonable (adj)
historia (sust) → prehistoria (sust)
visible (adj) → previsible (adj)
casa (sust) → casita (sust)

 Derivación heterogénea: sí cambia la clase de palabra

persona (sust) → personal (adj)
color (sust) → bicolor (adj)

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

 DERIVACIÓN POR PREFIJACIÓN / POR SUFIJACIÓN

 PREFIJACIÓN: Cambio de significado, pero normalmente no

cambio de clase o categoría de palabra:
moral (adj) – amoral (adj)
A veces parece que sí hay cambio:
color (sust) → bicolor (adj)
parto, edad (sust) → postparto, antiedad (adj)
pero no hay acuerdo entre los lingüistas: en crema antiedad, el
segundo elemento puede considerarse sustantivo en
aposición, no adjetivo

 SUFIJACIÓN: Cambio de significado. Suele cambiar también la

clase o categoría de palabra:
angustia (sust) → angustioso (adj)
o la subclase:
flor (sust) → florero (sust)

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

 UN CASO ESPECIAL: LOS SUFIJOS APRECIATIVOS

 No crean palabras que designen conceptos o realidades nuevas y

no cambian la clase de la palabra base → dudas sobre su carácter
de palabras derivadas
 Introducen un matiz semántico diferente, de carácter apreciativo

 Diminutivos: expresan tamaño pequeño (cajita), afecto (hijito)

o valores subjetivos (¡Vaya nochecita!)

Aumentativos: expresan tamaño grande (pisazo), afecto (con

valor de admiración, como en padrazo o golazo), o rechazo /
desprecio (como en calzonazos o cabezón)

 Despectivos: además de los aumentativos, otros sufijos

indican desprecio o afecto (tipejo, pequeñajo, cabezota)

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

ALGUNOS SUFIJOS QUE FORMAN SUSTANTIVOS:
-dad, -ura: sustantivos abstractos, sobre base adjetiva (maldad, soledad,
hermosura, ternura)
-ción, -aje, -ada: sustantivos de acción, sobre base verbal o sustantiva
(formación, patinaje, puñalada)
-azo: sustantivos que indican golpe, sobre base sustantiva (mazazo,
rodillazo)
-al / -ar: sustantivos colectivos, sobre base sustantiva (encinar, robledal)

ALGUNOS SUFIJOS QUE FORMAN ADJETIVOS:

-ble: adjetivos que indican posibilidad, sobre base verbal (comestible)
-oso: adjetivos que indican abundancia o relación, sobre base sustantiva
(lluvioso, mimoso)
-ista: adjetivos que indican seguidor de una corriente, sobre base
adjetiva o sustantiva (socialista)
-al: adjetivos relacionales, sobre base sustantiva (global, personal)

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

 ALGUNOS SUFIJOS QUE FORMAN VERBOS:
 -ecer (anochecer)
 -ear / -ar (vaguear, adelgazar)
 -izar (especializar)
 -ificar (santificar)

ALGUNOS PREFIJOS:
 pre-: anterioridad
 in-: negación // valor locativo (en-: encestar)
 a-: negación // valor direccional
 dis- / des-: negación o acción contraria
 re-: repetición
 trans-: movimiento hacia otro lado
 circum-: movimiento alrededor
(Completar listas de sufijos y prefijos en Varela (2005): pp. 49-52, 65-67)
TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS
 INTERFIJOS
 Elementos átonos adicionales cuya única función es facilitar la unión del
lexema y otros elementos: pec-ec-ito, joven-c-illo
 No tienen ningún valor significativo
 Se intercalan para facilitar la pronunciación:
 algunos son elementos antihiáticos: cafe-t-ito
 No tienen una forma constante: cafe-t-ito, cafe-l-ito, cafe-s-ito
 A veces tienen función diferenciadora: llam-ada # llam-ar-ada

INFIJOS
 Elementos que se “incrustan” en el lexema:
 azúcar (lexema) → azuqu-it-ar (lexema con morfema infijado)
 Son elementos significativos (-it- en azuquitar = sufijo de diminutivo)

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

 PROBLEMAS DE SEGMENTACIÓN DE FORMANTES

La lengua española hereda prefijos y sufijos latinos, que añade a palabras
propias: pre + temporada > pretemporada

Pero también hereda del latín palabras en las que esos afijos se combinaban con
bases latinas. Problema: no se puede separar el formante en español:

precavido (no existe verbo base *caver en español)

(formación sobre base latina CAVEO `tener cuidado´)
Otros ejemplos:
recuperar (# re-leer) intrépido (# in-capaz)
visible (# im-perdona-ble) transparente (# trans-oceánico)

 Otras veces, algunos principios o finales de las palabras pueden inducir a error:
inteligible `que se puede entender´ (< lat. INTELLEGO `comprender´)
(no tiene prefijo negativo in-; su derivado negativo es in-inteligible)

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

  Procedimiento por el que se forman nuevas palabras a partir de
la combinación de lexemas existentes en la lengua
 Su estructura es la siguiente:
lex + lex + (morfemas flexivos)
gira + sol + es = girasoles

 Los elementos de una palabra compuesta no siempre aparecen

trabados, formando una sola palabra. Pueden aparecer unidos
por un guión (físico-químico) o separados (oso panda)
Ejercicio previo al estudio teórico

Antes de leer el resto del material, copie en un papel las palabras que escuche en
este archivo sonoro y compruebe después en un diccionario académico (DRAE o
DPD) cómo se escriben pinche aquí

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

 Problemas de escritura
Si ha realizado el ejercicio de la grabación, habrá comprobado que no todos los
compuestos se escriben igual: la escritura refleja el grado de composición y, en
muchos casos, depende de factores totalmente subjetivos: unos hablantes escribirán
arcoiris, otros arco-iris y otros arco iris, dependiendo de la conciencia que tengan del
compuesto
Otros problemas que plantean algunos compuestos:
 Problemas con la formación de plurales. Depende del grado de lexicalización de la

unidad, que es menor en la composición sintagmática y total en la composición por fusión.

Se debe consultar la formación recomendada en DPD, s.v. PLURAL
 Problemas en la lexicografía: remisiones en el articulado, duplicación de entradas,

localización...

EJEMPLO: ARTÍCULO EXTRAÍDO DEL DPD

medianoche. 1. ‘Doce de la noche’. Con este sentido, se aconseja su escritura en una sola palabra,
aunque también se admite la grafía en dos palabras media noche. El plural es medianoches y medias
noches, respectivamente. Se escribe siempre en dos palabras en la locución a media noche (‘en medio
de la noche’). 2. Significa también ‘bollo pequeño para bocadillos’. Su plural es medianoches. Aunque se
aconseja su escritura en una sola palabra, también es admisible la grafía media noche (pl. medias
noches).

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

 GRADOS DE COMPOSICIÓN
 COMPOSICIÓN SINTAGMÁTICA O POR SINAPSIA: compuestos
por varios elementos no fusionados, dentro de los cuales hay un
sintagma que determina al núcleo, normalmente con la preposición
de; el significado de estos compuestos es unitario y constante y el
orden de los elementos es estable: determinado + determinante:
patas de gallo, conejillo de Indias

 DISYUNCIÓN: intervienen dos unidades léxicas; los dos elementos

son de carácter nominal: el primero es la denominación y el segundo
la especificación; también constituyen una unidad lexicalizada, de
significado unitario:
perro pastor, tinta china
TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS
 GRADOS DE COMPOSICIÓN

 CONTRAPOSICIÓN: los dos elementos se escriben unidos por un

guión. Suelen intervenir dos adjetivos y el resultado es un compuesto
también adjetivo:
(conflicto) árabe-israelí, (aspectos) político-económicos

Si son dos sustantivos, la categoría gramatical del compuesto es la

de sustantivo:
coche-cama, vagón-cisterna

 YUXTAPOSICIÓN: se produce fusión total de los elementos; la

lexicalización es completa:
pelirrojo, altavoz

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

  En los compuestos se pueden fundir elementos
de distintas categorías gramaticales:
 sust + sust: telaraña
 sust + adj: patizambo
 adv + verbo: malgastar
 verbo + sust: pasatiempos
 adv + adj: malhumorado
 adj + adj: agridulce
 verbo + pron: sabelotodo
 ...

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

  Forman un grupo especial los compuestos que tienen
como base elementos cultos procedentes de las
lenguas clásicas (latín y griego) (ej.: biología,
omnisciente)
 Unos gramáticos consideran que estos elementos
son prefijos y sufijos, alegando que no pueden
aparecer de forma independiente en la lengua
(→ “prefijoides”, “raíces prefijas y sufijas”...)
 Sin embargo, dado que su significado no es
propiamente gramatical, sino que tienen carga
semántica propia, es decir, significado léxico,
parece más apropiado considerarlos lexemas. Las
razones por las que estos elementos no aparecen
de forma independiente son de carácter histórico
TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS
  Algunos elementos cultos de origen latino o griego:
 -algia (`dolor´)
 bio- (`vida´)
 psique- (`mente´)
 -filia (`afición, gusto por algo´; también `gusto patológico´)
 -fobia (`odio, aversión´)
 -patía (`enfermedad´)
 -teca (`lugar´)
 -logía (`ciencia´)
 -iatra (`médico´)
 hetero- (`otro, diferente´)
 homo- (`mismo, igual´)
 ...
TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS
 Diversas teorías sobre lo que es la parasíntesis:

a) Formación de palabras mediante composición y derivación o

mediante prefijación y sufijación

b) Formación de palabras mediante los procedimientos

descritos en a), pero únicamente si son simultáneos
 sí sería parasintética envejecer, porque no existen *enviejo ni
*vejecer
 no sería parasintética transformación, porque existe
transformar (y también formación)

c) Formación de palabras en las condiciones descritas en b),

pero únicamente con prefijación y sufijación

(En este curso, opción b)

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

 Ejemplos de palabras parasintéticas:

 Palabras formadas por prefijación y sufijación simultáneas:

dulce → en-dulz-ar

en- -ar

(no existen *endulce ni *dulzar)

 Palabras formadas por composición y derivación simultáneas:

años → quince-añ-ero

quince- -ero

(no existen *quinceaños ni *añero)

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

 Todos los procedimientos de este apartado no son sistemáticos

ACRONIMIA

 Procedimiento por el cual se forman palabras a partir de la unión

de letras o sílabas iniciales o finales.
 Banesto (Banco Español de Crédito)
 motel (motorcar hotel)
 bit (binary digit)
 tergal (poliéster galo)
 módem (modulator demodulator)
 informática (información automática)
 Puleva (Pura leche de vaca)
 láser (light amplification by stimulated emission of radiation)
 …

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

 FORMACIONES SÍGLICAS (SIGLAS)

 Palabras formadas a partir de la unión de las letras iniciales de

varias palabras; se escriben con mayúsculas: AVE, IBI, MEC,
ESO, ONU, FIFA, UVI, UCI
 Su lectura puede ser silábica (OTAN se lee “otan”) o deletreada
(ONG se lee “oenegé”). La lectura deletreada puede dar lugar a
una nueva grafía (CD / cedé / cederrón)
 Es preferible la formación con los elementos hispanizados (SIDA,
no AIDS)
 El género de las siglas es normalmente el de la palabra que ocupa
el primer lugar en la denominación (el FMI, la OTAN, la LRU)
 Las siglas son invariables en plural; debe evitarse el uso, tomado
del inglés, de hacer el plural con el apóstrofo seguido de s (*CD’s)

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

  Los acrónimos y las formaciones síglicas pueden alcanzar un alto
grado de lexicalización

 Consecuencias:
 dejan de escribirse con mayúsculas

elepé, cedé, cederrón

 pueden crear plurales regulares

cedé, deuvedé → pl. cedés, deuvedés

 pueden crear palabras derivadas o compuestas

ugetista, peneuvista, rayo láser

 Ausencia de sistematicidad: cedé admitido, pero no *oenegé

(→ consultar siempre diccionarios académicos)

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

 ABREVIACIÓN
 Procedimiento por el cual se forman palabras a partir
del acortamiento de otras palabras existentes. Su
origen está en la lengua hablada, en el registro familiar
o coloquial
boli, moto, zoo, tele, cine, bus…
 Sus derivados y compuestos se forman a partir de las
formas abreviadas:
cinéfilo, telespectadores

FORMACIONES ONOMATOPÉYICAS
 Palabras que reproducen ruidos:

el frufrú, el tamtam, el tictac…

TEMA 2. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS