INFORME TOPOGRÁFICO

LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO CON WINCHA Y JALÓN

| TOPOGRAFÍA | 09/05/18
 FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

ESCUELA ACADEMICA PROFECIONAL DE INGENIERIA CIVIL

TITULO:

“INFORME TOPOGRAFICO”

AUTORES:

BARBARAN GÓMEZ, Mishell

BAZÁN GÓMEZ, Jordan Noisap

BUSTAMANTE ALBARES, Dilmer

RUESTA TEJADA, Jenny Lisbeth

SANTAMARIA VASQUEZ, Luis Angel

VASQUEZ LLANOS, Jóse Alex

ASESOR:

TORRES VARGAS, Cesar Armando

MOYOBAMBA – PERÚ

2018

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 ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN: ............................................................................................................ 3
II. OBJETIVOS: ...................................................................................................................... 4
III. MEMORIA DESCRIPTIVA .......................................................................................... 5
3.1. UBICACIÓN .............................................................................................................. 5
3.2. LOCALIDAD ............................................................................................................. 5
3.3. DEPARTAMENTO .................................................................................................... 5
3.4. PROVINCIA .............................................................................................................. 5
3.5. DISTRITO.................................................................................................................. 5
3.6. COLIDAN .................................................................................................................. 5
IV. MARCO TEÓRICO ....................................................................................................... 6
4.1. EQUIPOS Y HERRAMIENTAS ................................................................................ 6
4.2. ALINEAMIENTOS .................................................................................................... 9
4.2.1. TIPOS ................................................................................................................. 9
4.2.2. PROCEDIMIENTOS ........................................................................................ 10
4.3. TRAZO DE PERPENDICULARES Y PARALELOS .................................................11
4.3.1. PROCEDIMIENTOS ........................................................................................ 12
4.4. CALCULO DE ANGULOS ....................................................................................... 13
4.4.1. PROCEDIMIENTOS ........................................................................................ 13
V. APUNTES DE LA LIBRETA TOPOGRÁFICA ............................................................ 15
VI. CÁLCULOS ................................................................................................................... 16
VII. CONCLUSIONES ......................................................................................................... 18
VIII. RECOMENDACIONES ................................................................................................ 19
IX. PANEL TOPOGRÁFICO ............................................................................................. 21

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I. INTRODUCCIÓN:

En este presente informe se dará a conocer detalla el trabajo realizado en

la 3 sesión de la experiencia curricular de “TOPOGRAFÍA”, esto se llevó a
cabo gracias al esfuerzo de todos los integrantes del grupo de práctica. El
trabajo se realizó dentro del tiempo planteado por los estudiantes que
fueron 4 horas y el espacio que sirvió para desarrollar dicho trabajo, fue
el campo de “EL MARACANÁ” donde se hizo alineamientos
perpendiculares, levantamiento topográfico con wincha y jalones,
utilizando los métodos topográficos explicados por el docente en el
campo, pues esto nos ayudará a tener un poco más de experiencia en el
campo y nos permitirá desarrollarnos de la mejor manera.

Los levantamientos Topográficos son muy útiles para los trabajos del
ingeniero, para determinar la localización más conveniente y económica
de los proyectos de caminos, ferrocarriles, puentes, Urbanizaciones,
canales de regadío, tendidos de tuberías, líneas de transmisiones, para
investigar los yacimientos de minerales, para represamiento de aguas, y
para muchas otras actividades de hombres de ciencia. Los levantamientos
se hacen para determina: la configuración (relieve) de la superficie de la
tierra, localizando los accidentes naturales y artificiales; para luego
representarlos en un papel denominándose plano topográfico.

La finalidad de realizar este tipo de levantamiento es obtener las medidas

de los diversos puntos para así poder conocer su perímetro, área,
geometría y dar con la distancia exacta que forman los ángulos en cada
uno de los tramos planteados en el del terreno escogido, para así poder
representarlo en un plano y todo esto se logra aplicando el método de la
poligonal que consiste en formar una figura geométrica con un mínimo
número de lados para poder medir ángulos, radios, longitud de cuerda,
perpendiculares, diagonales que nos permita obtener los datos con una
mayor precisión.

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II. OBJETIVOS:

 Relacionar al estudiante con el trabajo de campo de la asignatura,

mediante la manipulación de instrumentos básicos de topografía
para ello debemos de realizar alineamientos, trazar
perpendiculares y finalmente realizar nuestro levantamiento
topográfico por el método de abscisas y ordenadas.

 Realizar un levantamiento topográfico con wincha y jalones para

poder representarla en un plano conociendo su área, perímetro,
forma geométrica y localización de este.

 Aplicar el conocimiento adquiridos en clase y utilizar los equipos,

materiales de una manera correcta para realizar un levantamiento
topográfico con wincha y jalones, con una mayor precisión.

 La representación de un terreno de poca extensión, haciendo uso

de los Instrumentos elementales fundamentales que son la wincha
y el jalón.

 Que el estudiante con los conocimientos adquiridos sea capaz de

representar planimétricamente un terreno en el papel, con todos
sus detalles, iniciándose así en la elaboración de los planos
topográficos.

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III. MEMORIA DESCRIPTIVA

3.1. UBICACIÓN

Jr. Edmundo del Águila” Carretera Puerto Tahuishco

3.2. LOCALIDAD

Moyobamba

3.3. DEPARTAMENTO

San Martin

3.4. PROVINCIA

San Martin

3.5. DISTRITO

San Martin

3.6. COLIDAN

Este: Urb. Colinas del Rio Mayo

Norte: Sector 03 “Propiedad Municipal”

Sur: “Asociación Pro. vivienda Brisas del Rio Mayo”

Oeste: Urb. Pro. Vivienda Rio Mayo

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IV. MARCO TEÓRICO

4.1. EQUIPOS Y HERRAMIENTAS

Para realizar mediciones con precisión adecuada. Utilizando el

menor tiempo posible, de hace es uso de instrumentos o aparatos
adecuados para tal fil. En el presente informe se describen los
instrumentos más simples y que hemos utilizado en esta práctica
de campo.

 JALÓN:

Son tubos de madera o aluminio, este caso hemos utilizado

el material de aluminio, con un diámetro de 2.54 cm y una
longitud de 3 m. vienen pintados con franjas alternas rojas
y blancas de unos 30 cm y en su parte final poseen una

punta fierro galvanizado liso. El jalón se usa como

instrumento auxiliar en la medida de distancias,
localizando puntos y trazando de alineaciones.

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 WINCHA:

Es la producción determinado de veces (3, 5, 30, 50, 100) de

la unidad patrón. Las cintas vienen calibradas de fábrica
para que a una temperatura, tensión y condiciones de apoyo
dadas, su longitud sea igual a la longitud nominal. Para
estos trabajos deben ser de acero, resistentes a esfuerzos de
tensión y de corrosión.

 FICHAS:

Son generalmente de unos 25 a 35 cm, pero en este caso

nuestra ficha es de 30 cm de longitud, y están hechos de
varilla de fierros corrugados y provistos en un extremo de
punta y en el otro de una argolla que les sirve de cabeza.

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 ESTACA:

Una estaca es un objeto largo y afilado de madera que

elevamos en el suelo. Tiene muchas aplicaciones, como
demarcador de una seccion de terreno. En nuestra practica
las estacas tuvieron iuna longitud de 30 cm.

 COMBA:

Una comba es una herramienta similar a un martillo de

doble pero de un tamaño mayor. Su peso suele oscilar entre
0.5 y 3 kilogramos. Por tener mayor masa que un martillo
es utilizado por albañiles y canteros para golpear cinceles
entre otros. Ademas es ideal para pequeños trabajos de
demolicion, pues al ser de un peso menor que una mazo se
puede usar con una sola mano.

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4.2. ALINEAMIENTOS

Los alineamientos son necesarios en la ejecución de trabajos de

medición con wincha y jalones. Un alineamiento en topografía se
define como la línea trazada y medida entre do puntos fijos sobre
la superficie terrestre, que se materializan mediante jalones y
estacas.

4.2.1. TIPOS

Estos tipos de alineamientos pueden realizarse de acuerdo

a la ubicación de los puntos base, los que pueden ser:

 Alineamiento entre dos puntos

Cuando se tiene dos puntos ubicados sobre la

superficie terrestre y materializada por dos jalones,
sin tener ningún obstáculo entre ellos, se desea
alinear un tercer jalón o más dentro del alineamiento.

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  Alineamiento por extensión

Este tipo de alineamiento sirve para ubicar otro

punto a partir de dos puntos alineados. Gracias a los
alineamientos que realizamos en el campo fueron
entre dos puntos visibles entre si y por extensión
utilizando los métodos explicamos por el docente a
cargo.

4.2.2. PROCEDIMIENTOS

a. Teniendo dos punto ubicados sobre la superficie del

terreno y materializados por dos jalones, el operador
debe colocarse detrás de uno de ellos para luego por
medio de visuales a uno lado de jalón base.
El más cercano al ojo del operador alinear el tercer u
otros jalones dentro del alineamiento previsto.

b. Es necesario anotar que previo al trabajo de

alineamiento, el operador indicara a su ayudante o
jalonero, el código de señales para el movimiento de los
jalones.

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 c. De acuerdo con las indicaciones del operador, el
jalonero colocará el jalón dentro del alineamiento, ya
sea a una distancia arbitraria o a una distancia
preestablecida, para esta última se deberá la Wincha.

4.3. TRAZO DE PERPENDICULARES Y PARALELOS

Para realizar este tipo de alineamientos se tiene que hacer uso del
método del triángulo en el trazo de perpendiculares. A partir del
alineamiento inicial se construye un triángulo, que en nuestra
practica hemos tomado las medidas de los ambos catetos son de
10m y su hipotenusa es variable por motivo que no eran iguales los
triángulos.

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4.3.1. PROCEDIMIENTOS

El procedimiento de los alineamientos y mediciones de la

distancia entre dos puntos:

 Teniendo dos puntos sobre una superficie del

terreno y materializados por dos jalones, nuestro
operador debe colocarse detrás del jalón ubicado en
un punto.

 De uno de ellos para luego por medio de visuales a

uno y a otro lado de jalón base.

 En el trabajo de alineamiento, el compañero que

hará de operador de jalones indicara a su ayudante o
jalonero.

 Iremos anotando las mediciones hechas en cada

tramo de la alineación con la wincha, de acuerdo con
las indicaciones del operador, para obtener la
distancia total.

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4.4. CALCULO DE ANGULOS

Para los ángulos de un rectángulo, después de haber tomado en

cuenta las clases anteriores de topografía. Alineamiento con
jalones, trazo de perpendiculares. Colocando jalones en los
vértices de un rectángulo. Obteniendo distancias y encontrar la
abscisa y coordenada de cada vértice.

Tomamos un punto de cualquier ángulo del rectángulo de origen

(0,0) a partir de este punto tomamos las distancias de las abscisas.

4.4.1. PROCEDIMIENTOS

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Para calcular el ángulo empleamos la siguiente formula:

PÁGINA 14
V. APUNTES DE LA LIBRETA TOPOGRÁFICA

PÁGINA 15
VI. CÁLCULOS

Cálculos de los puntos:

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PÁGINA 17
VII. CONCLUSIONES

֎ La libreta de campo usado es imprescindible, ya que nos permite

anotar los datos de campo obtenidos y también poder dibujar el
croquis en la que tenemos idea de lo que hacemos (como
referencia), para hacer un mejor trabajo en el gabinete.

֎ Al término de la práctica se pudo determinar el área, perímetro,

forma geométrica y ubicación geográfica del terreno.

֎ Logramos pasar las medidas reales de un terreno a un plano,

usando solo wincha y jalones.

֎ Se realizó correctos alineamientos con la ayuda de jalones y

wincha.

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VIII. RECOMENDACIONES

 La cinta que usemos para medir las distancias entre los puntos y
arcos no debe estar rota o pegada luego de haber sido rota, ya que
esto implicaría un mayor error en las mediciones de las distancias
y arcos (por ende, errores angulares).

 Es conveniente usar el nivel de mano para poder encontrar la

horizontalidad de la cinta, y así la medición sea correcta y
tengamos menos errores

 Es necesario cometer menos errores porque nos permitirá cerrar

adecuadamente el polígono del terreno.

 Para encontrar los detalles de cada punto de una manera fácil y

rápida, cada detalle debemos de encontrarlo del punto más
cercano a ella.

 Los puntos del polígono deben ser visibles de punto a punto.

 Es necesario sugerir que los datos que se anotan en el reporte

deben ser expresados respetando los errores sistemáticos de cada
instrumento

 Hacer las mediciones con la mayor precisión posible.

 Utilizar correctamente y en la posición adecuada los materiales.

 Clavar bien las fichas en una posición inclinada opuesta a la tensión

para así evitar accidentes.

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 No arrastrar la huincha por el suelo ya que esto provoca el deteriora
miento de la cinta.

 Sería recomendable o conveniente no maltratar los materiales de

topografía.

 En las mediciones el operador zaguero no debe llevar la cinta al

pasar de un punto a otro; de ser así, si anda muy despacio obliga al
operador delantero a retrasarse, si anda muy ligero, se puede
enredar la cinta.

 La medición de las distancias entre los vértices se hace en línea

recta y con la cinta horizontal; por lo tanto, es importante
seleccionar los vértices de tal manera que no representen
dificultades para su medición.
 Siempre que sea posible es preferible evitar que un alineamiento
atraviese un obstáculo o accidente que represente considerable
dificultad para la medición del alineamiento.

 Que haya visibilidad entre las estaciones.

 Una vez seleccionadas las estaciones se miden las diferentes líneas

teniendo en cuenta que las distancias requeridas son las
horizontales, además que haya un correcto alineamiento.

 Para orientación de las líneas es necesario medir el radio (distancia

que pueda ser constante en todo el levantamiento) y la cuerda, para
calcular el ángulo formado entre estas líneas.

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IX. PANEL TOPOGRÁFICO

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