ESCUELA PRIMARIA “VENUSTIANO
CARRANZA” C.C.T. 15DPR2601F
TURNO MATUTINO Z.E: 66 SECTOR: IV
PRESENTA
CLUB “MANITAS CREATIVAS”
RESPONSABLES: PROFRA. MAYRA BELEN TORRES REYES
PROFRA. MARIANA FRANCO MARTINEZ
PROFRA. ANDREA GUADALUPE PIÑON MONTES DE OCA
PROFR. MARIO SANTAMARIA MUÑOZ
PROFR. IVAN DE JESUS GUERRERO ORTIZ
PROFR. WENCESLAO HERNANDEZ ROSAS
CICLO ESCOLAR 2018-2019
JUSTIFICACIÒN
Las actividades de Artes visuales tienen la finalidad de fomentar en los
alumnos diversas habilidades, competencias y valores para desarrollar su
creatividad, percepción y sensibilidad al compartir experiencias y trabajos de
forma colaborativa.
Este proyecto se realizará en el Ciclo Escolar 2018 – 2019 en el Área de
Desarrollo Personal y Social atendiendo a los estudiantes de la escuela primaria
“Venustiano Carranza”, para fortalecer la convivencia y el aspecto
socioemocional que despierte en ellos la sensibilización y autorregulación de
sus emociones a través de las “Artes Visuales”.
Tomando en cuenta el contexto social y familiar de nuestra comunidad escolar,
nos damos cuenta que es importante reforzar la convivencia entre pares y el
trabajo colaborativo, así como las habilidades motrices tanto finas como
gruesas, por lo que consideramos que este club, nos permitirá incentivar a los
niños para que a través del arte visual, aprendan a autorregularse, asi como
conocer las otras formas de e expresarse, respetando acuerdos de
convivencias mediante los trabajos a realizar en cada sesión y podamos generar
su potencial de imaginación y creatividad, que les ayuden a elevar su
autoconocimiento y autoestima.
POTENCIAR EL DESARROLLO
PERSONAL Y SOCIAL.
AMBITOS
CURRICULARES
QUE ATIENDE:
PROYECTOS DE IMPACTO
SOCIAL
EJES TEMATICOS: 1.- Práctica Artística
2.- Elementos Básicos de las Artes
3.- Apreciación Estética y Creatividad
4.- Artes y Entorno
TEMA: CLUB “MANITAS CREATIVAS”
OBJETIVO: Diseñar actividades artísticas que fomenten el
desarrollo cognitivo, la creatividad, habilidades motrices y
convivencia escolar e interacción armónica en los niños de
educación primaria a través de la pintura y el arte creativo.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y
secundarios, como resultado de la exploración activa de sus
características y cualidades.
METODOLOGÌA DE TRABAJO
La metodología que se aplicara para este taller serán
actividades de:
Elaboración de circulo cromático
Técnicas de rasgado
Técnicas de boleado
Identificar colores primarios y secundarios
Técnicas de pintado con diversos materiales
Desarrollo de la coordinación viso-motriz y percepción visual
(seguir caminos trazados, unir puntos, ensartar cuentas, sopa,
cereales, botones, etc.)
PROPUESTA DE EVALUACIÒN
Fácilmente Con esfuerzo Difícilmente
Criterios
1.-Logra expresar
emociones al realizar y
compartir su trabajo.
2.-Desarrolla destreza al
pintar y elaborar sus
trabajos.
3.- Muestra avance en el
desarrollo de la
coordinación viso-motriz.
4.- Muestra avance en el
desarrollo de la
percepción visual.
LOGRADO
EN PROCESO
REQUIERE APOYO
RECURSOS MATERIALES
Sopa, cereales, pinturas, pinceles, material reciclado, cepillo
dental, ojos movibles, pinzas de madera, sellos de fruta, tapas
de garrafón, algodones, periódico, motitas, popotes, botones,
silicón, cds, material de reciclado. Etc.
RECURSOS HUMANOS
Personal docente, directivo y personal de apoyo.
