Ficha técnica Nombre de la prueba : Escala de Bienestar Psicológico de
Ryff
Autores : Carol Ryff.
Año : 1995
Adaptación y validación : Díaz, Darío; Rodriguez Carvajal,
Raquel; Blanco
española: Amalio; Moreno Jiménez, Bernardo;
Gallardo, Ismael; Valle, Carmen y Van
Dierendonck, Dirk (2006)
Procedencia : Estados Unidos
Objetivo : Determinar el nivel de bienestar
psicológico mediante una escala.
Aplicación : Adolescentes y adultos de ambos
sexos, con un nivel cultural mínimo
para comprender las instrucciones y
enunciados de la escala.
Tipo de aplicación : Individual y colectivo
Tiempo de aplicación : 20 minutos aproximadamente
Total, de ítems : 39
Descripción del instrumento
La escala de Bienestar Psicológico fue creada por Carol Ryff en el año 1995, cuya revisión
se dio el 2004 y fue adaptado a la versión española por Díaz et al., (2006). La escala
muestra juicios particulares de evaluación de una adecuada actividad psicológicos, en
contraste al foco tradicional de la psicología clínica que ha sido la patología y el malestar.
Esta escala mide seis propiedades positivas del bienestar psicológico, que esta autora
constituyó de acuerdo con las discusiones teóricas sobre los requerimientos cumplidos,
motivaciones y propiedades que describen a un ser humano en íntegra salud mental. Por
tal razón esta escala puede ser aplicada en el ámbito clínico, organizacional, educativo e
investigación.
Las dimensiones del instrumento son: La auto aceptación o actitud positiva hacia el yo
mismo, asociado a la autoestima y conocimiento de sí. Sentido en la vida o tener un
propósito, relacionado a la motivación para actuar y desarrollarse. Otra dimensión esencial
es la autonomía, que involucra mantener la individualidad en diversos ambientes sociales,
asentarse en las propias convicciones y mantener su independencia y autoridad individual.
Dominio del entorno, relacionado al locus de control interno y ser eficaz de manera
personal. Relaciones positivas con su entorno, lo que indica mantener lazos de confianza,
cálidas, de empatía y de intimidad con otros. El crecimiento personal relacionado a la idea
de evolución y aprendizaje positivo de la persona (Páez, 2008).
Está conformado por 39 ítems, distribuido en 6 dimensiones y con formato de los ítems
Escala Likert de 6 puntos:
• Dimensión I: Auto aceptación Presenta 7 ítems.
• Dimensión II: Relaciones Positivas Presenta 7 ítems.
• Dimensión III: Autonomía Presenta 5 ítems.
• Dimensión IV: Dominio del Entorno Presenta 7 ítems.
• Dimensión V: Propósito en la vida Presenta 8 ítems.
• Dimensión VI: Crecimiento personal Presenta 5 ítems.
Administración del instrumento.
El instrumento puede ser aplicado a nivel individual y colectivo. La evaluación dura
máximo 20 minutos. La aplicación es dirigida a adolescentes y adultos de ambos sexos, con
un nivel cultural mínimo para comprender las instrucciones y enunciados de la escala.
El evaluado cuenta con las instrucciones básicas para responder de manera acertada cada
enunciado. Se presenta enunciados sobre el modo como usted se comporta, siente y
actúa. No existe respuesta correcta o incorrecta. El evaluado puede elegir entre 6
alternativas de solución para cada ítem estipuladas sea “Totalmente desacuerdo”, “Poco
de acuerdo”, “Moderadamente de acuerdo”, “Muy de acuerdo”, “Bastante de acuerdo” y
“Totalmente de acuerdo”.
Calificación
Una vez que el evaluado haya concluido con la prueba, se confirma que todos los
enunciados hayan sido contestados, para poder continuar con la calificación. Las
respuestas se califican según las seis alternativas asignadas a todos los ítems
correspondientes a cada dimensiónPara la corrección Invertir los ítems: 17, 23, 15, 26 y 21.
Siguiendo esta pauta: (1=6) (2=5) (3=4) (4=3) (5=2) (6=1)
Interpretación
Al obtener el puntaje respectivo por dimensión, se ubica cada uno de ellos en la categoría
pertinente según el baremo.
Aspectos psicométricos: validez y confiabilidad
La presente escala, fue traducida por Díaz et al., (2006). En el análisis estadístico obtuvo
buena consistencia interna, con valores del α de Cronbach mayores o iguales que 0,70.
Además las altas correlaciones halladas entre las escalas de ambas versiones
Autoaceptación (0,94); Relaciones positivas (0,98); Autonomía (0,96); Dominio (0,98);
Crecimiento personal (0,92); Propósito en la vida (0,98), en consecuencia, indica que esta
versión española representa bien los elementos teóricos esenciales de cada una de las
dimensiones. Pero, el análisis factorial confirmatorio no evidencio un nivel de ajuste
satisfactorio al modelo teórico planteado, por lo cual, para mejorar la propiedad
psicométrica desarrollo una versión corta, en la que se muestra α de Cronbach 0,84 a 0,70.
