CARRERAS PROFESIONALES
CONTABILIDAD
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
SECRETARIADO EJECUTIVO
MARKETING
SÍLABO DE PLAN CONTABLE
I. DATOS GENERALES
CARRERA PROFESIONAL CONTABILIDAD
MÓDULO N° 01 PROCESOS CONTABLES
UNIDAD DIDÁCTICA PLAN CONTABLE
CICLO ACADÉMICO 2018 - I
CICLO I
N° DE CRÉDITOS 3
N° DE HORAS SEMANALES 4
N° DE HORAS SEMESTRALES 72
TURNO DIURNO-NOCTURNO
FECHA DE INICIO 09/04/2017
FECHA DE FINALIZACIÓN 11/08/2017
DOCENTES RESPONSABLES
II. SUMILLA
La Unidad Didáctica es de naturaleza teórico – práctico. Se orienta a desarrollar
conceptos básicos de la contabilidad, así como el manejo de la dinámica del plan
contable general empresarial y registro de las operaciones económicas, financieras
aplicando los principios y normas contables.
III. COMPETENCIA GENERAL
Planifica, organiza, verifica y registra las operaciones económicas y financieras de las
entidades públicas y privadas en función de su actividad de acuerdo al sistema de
contabilidad y a la legislación vigente.
IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CAPACIDAD TERMINAL CRITERIO DE EVALUACIÓN
Aplicar la dinámica del plan contable, Interpreta y aplica los principios y
en el registro de las operaciones, en normas de la contabilidad vigente.
concordancia con los principios Conoce y diferencia los Activos,
contables. pasivos y patrimonios de la empresa.
Aplica y clasifica las cuentas del plan
contable general empresarial en
ejercicios propuestos.
Local Principal Av. Mariscal Cáceres Nº 1058-1060 Telefax: 313184 – Celular: 966650720 – página Web www.cesde.edu.pe
Campus Tecnológico CESDE: Jr. Huaraz Nº 100 – Telef. : 319980 Distrito de Carmen Alto – Ayacucho Perú
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V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS:
SESIÓN DE APRENDIZAJE : ANTECEDENTES Y ASPECTOS GENERALES DE LA ESTRUCTURA DEL
PLAN CONTABLE
Capacidad Específica N° 01 : Conoce, Identifica y Aplica El Plan Contable General Empresarial.
ESTRATEGIAS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL SEMANA
DIDÁCTICAS
Sistema Nacional de Conoce el objetivo del Sistema Valora el sistema
Exposición
Contabilidad y Consejo Nacional de contabilidad Nacional de Contabilidad
dialogada / 1A
Normativo de
Diapositivas
Contabilidad
Plan Contable: Observa la evolución del Plan Aprecia y entiende la
conceptos generales, de cuentas evolución del Plan Exposición
1B
evolución en el Perú y contable. dialogada
en el mundo.
El Plan Contable Maneja y conoce el Plan Valora el Plan contable
General Empresarial: contable General Empresarial General Empresarial.
Objetivos,
Exposición
disposiciones 2A
dialogada /
generales, 2B
Diapositivas
nomenclatura y
concordancia con las
NIIF
Análisis de la estructura Analiza la estructura del plan Interioriza la estructura
3A
del Plan Contable contable general empresarial. del plan contable general Clase participativa
3B
General Empresarial. empresarial.
SESIÓN DE APRENDIZAJE : DINÁMICA Y APLICACIÓN DE LAS CUENTAS DEL ACTIVO
Reconoce, analiza y registra operaciones con las cuentas del activo disponible,
Capacidad Específica N° 02 :
activo exigible, activo realizable y activo inmovilizado.
ESTRATEGIAS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL SEMANA
DIDÁCTICAS
Define el activo, Analiza la Análisis y
Activo disponible:
dinámica del activo disponible. resolución de 4A
Concepto y aplicación
casos prácticos.
Desarrolla la dinámica del Análisis y
Activo exigible:
activo exigible y registra Se esfuerza e interesa resolución de 4B
Concepto y aplicación
operaciones por entender el concepto, casos prácticos
la dinámica y aplicación Análisis y
Activo realizable: Analiza la dinámica del activo de la cuenta.
resolución de 5A
Concepto y aplicación realizable. . casos prácticos.
Análisis y
Activo inmovilizado: Desarrolla y aplica la dinámica 5B
resolución de
Concepto y aplicación del activo inmovilizado.
casos prácticos.
SESIÓN DE APRENDIZAJE : DINÁMICA Y APLICACIÓN DE LAS CUENTAS DEL PASIVO
Capacidad Específica N° 03 : Reconoce, analiza y registra operaciones con las cuentas del pasivo.
ESTRATEGIAS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL SEMANA
DIDÁCTICAS
Pasivo: cuentas del Comprende la definición de Análisis y
6A
pasivo, concepto y pasivo. Se esfuerza e interesa resolución de
6B
aplicación. por entender el concepto, casos prácticos.
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Aplica las cuentas de pasivos la dinámica y aplicación Análisis y
Pasivo: casos 7A
en ejercicios de aplicación. de la cuenta resolución de
prácticos. 7B
casos prácticos.
SESIÓN DE APRENDIZAJE : DINÁMICA Y APLICACIÓN DE LAS CUENTAS DEL PATRIMONIO
Capacidad Específica N° 04 : Reconoce, analiza y registra operaciones con las cuentas del patrimonio.
ESTRATEGIAS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL SEMANA
DIDÁCTICAS
Patrimonio: cuentas del Analiza la dinámica de las Se esfuerza e interesa Análisis y
8A
patrimonio, concepto y cuentas del patrimonio. por entender el concepto, resolución de
8B
aplicación. la dinámica y aplicación casos prácticos.
Aplica las cuentas de de la cuenta Análisis y
Patrimonio: casos 9ª
patrimonio en ejercicios de resolución de
prácticos. 9B
aplicación. casos prácticos.
SESIÓN DE APRENDIZAJE : DINÁMICA Y APLICACIÓN DE LAS CUENTAS DE GASTOS
Capacidad Específica N° 05 : Reconoce, analiza y registra operaciones con las cuentas de gastos por naturaleza.
ESTRATEGIAS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL SEMANA
DIDÁCTICAS
Analiza la dinámica de las
Gastos: cuentas de Análisis y
cuentas de gastos por Se esfuerza e interesa 10A
gastos por naturaleza, resolución de
naturaleza. por entender el concepto, 10B
concepto y aplicación. casos prácticos.
la dinámica y aplicación
Aplica las cuentas de gasto en de la cuenta Análisis y
11A
Gastos: casos prácticos ejercicios de aplicación. resolución de
11B
casos prácticos.
SESIÓN DE APRENDIZAJE : DINÁMICA Y APLICACIÓN DE LAS CUENTAS DE INGRESOS
Capacidad Específica N° 06 : Reconoce, analiza y registra operaciones con las cuentas de ingresos.
ESTRATEGIAS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL SEMANA
DIDÁCTICAS
Ingresos: cuentas de Plantea la dinámica de las
ingresos, concepto, cuentas de ingresos y aplica en Análisis y
12A
dinámica y aplicación. casos prácticos. Se esfuerza e interesa resolución de
12B
por entender el concepto, casos prácticos.
Ingresos: casos Aplica las cuentas de ingresos la dinámica y aplicación
prácticos en ejercicios de aplicación de la cuenta Análisis y
13A
resolución de
13B
casos prácticos
DINÁMICA Y APLICACIÓN DE LAS CUENTAS DE SALDOS
SESIÓN DE APRENDIZAJE : INTERMEDIARIOS DE GESTIÓN Y DETERMINACIÓN DE LOS RESULTADOS
DEL EJERCICIO.
Reconoce, analiza y registra operaciones con las cuentas de saldos intermediarios
Capacidad Específica N° 07 :
de gestión y determinación de los resultados del ejercicio.
ESTRATEGIAS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL SEMANA
DIDÁCTICAS
Desarrolla la dinámica de las Análisis y
Cuentas de saldos
Cuentas de saldos Se esfuerza e interesa resolución de 14A
intermediarios de
intermediarios de gestión. por entender el concepto, casos prácticos.
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gestión: Elemento “8” la dinámica y aplicación
concepto y aplicación. de la cuenta
Asientos de cierre, Comprende y registra los Resolución de
asientos de cierre. 14B
aplicación practica casos prácticos.
SESIÓN DE APRENDIZAJE : DINÁMICA Y APLICACIÓN DE LAS CUENTAS DE CONTABILIDAD
ANALÍTICA DE EXPLOTACIÓN, CUENTAS DE ORDEN Y RESOLUCION DE
MONOGRAFIA INTEGRAL.
Capacidad Específica N° 08 : Reconoce, analiza y registra operaciones con las cuentas de contabilidad analítica
de explotación, cuentas de orden y utiliza la dinámica del plan contable general
empresarial en una monografía integral.
ESTRATEGIAS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL SEMANA
DIDÁCTICAS
Contabilidad analítica Analiza la dinámica de las
Análisis y
de explotación: cuentas de contabilidad 15A
resolución de
elemento “9”, concepto analítica de explotación. Se esfuerza e interesa
casos prácticos.
y aplicación. por entender el concepto,
Cuentas de orden: Conoce la dinámica de las la dinámica y aplicación
elemento “0” concepto y cuentas de orden. de la cuenta Análisis y
15B
aplicación. resolución de
casos prácticos.
Aplicación práctica: Resuelve una monografía Aplica el plan contable
Resolución de integral aplicando el plan general empresarial en 16A
Análisis y
monografía integral. contable general empresarial. una monografía integral. 16B
resolución de
17A
casos prácticos.
17B
SEMANA DE RECUPERACIÓN 18
VI. METODOLOGÍA
MÉTODOS:
Inductivo-Deductivo, analítico-sintético, expositivo, demostrativo.
ESTRATEGIAS:
Clase Expositiva del docente.
Lectura guiada por el docente.
Aprendizaje basado en proyectos.
Aprendizaje basado en problemas.
PROCEDIMIENTOS:
Inductivos-Deductivos: Los conceptos son ordenados de tal forma que el alumno
puede inducir el tema central y los casos prácticos son usados para deducir el
ordenamiento conceptual.
Exposición: Exposición oral, lluvia de ideas, resúmenes, debate, análisis-síntesis.
Motivación: Inducción a la participación activa en el desarrollo del tema.
Trabajo en grupo: Son creados con la finalidad de discutir, debatir y en caso último
exponer frente a sus compañeros.
Casos prácticos: Conlleva a la utilización de los conceptos y procedimientos
aprendidos a lo largo de las clases. Son de utilidad para detectar puntos no claros.
VII. ORIENTACIONES PARA EL AUTOAPRENDIZAJE.
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Se debe practicar los valores institucionales para el logro del AUTOAPRENDIZAJE.
RESPONSABILIDAD: Es el primer valor que se practica en la institución y consiste en
cumplir con los compromisos asumidos. El aprendizaje es un compromiso de docentes
y alumnos, los primeros guiando el proceso, los últimos cumpliendo con los deberes
asignados.
PERSEVERANCIA: Es el segundo valor que se practica en la institución y consiste en
persistir en los compromisos asumidos. En nuestra institución el compromiso con el
autoaprendizaje se proyecta fuera del aula, formando un hábito perenne y duradero.
HONESTIDAD: Es el tercer valor que se practica en la institución y consiste en
identificarse con la verdad, la justicia y la integridad. Los medios tecnológicos brindan
facilidad de acceso a la información, y debe utilizarse para la investigación y
profundización de los contenidos, no para el facilismo de los deberes.
VIII. USO DE TICs
USO DEL AULA VIRTUAL
Descripción del proceso para el ingreso al Aula Virtual:
1. Solicitar el Usuario y Contraseña en el área de Secretaria Académica.
2. Ingresar a la página web de la institución: http://www.cesde.edu.pe/
3. Ingresar a la pestaña INTRANET
4. Ingresar el Usuario y Contraseña asignado.
5. Hacer clic en el Aula Virtual.
6. Hacer clic en la Unidad Didáctica y descargar la información subida por el
docente (diapositivas, lecturas, videos, etc.)
CORREO ELECTRÓNICO CORPORATIVO
Descripción del proceso para el ingreso al Correo Corporativo:
1. Solicitar el Usuario y Contraseña en el área de Secretaria Académica.
2. Ingresar a la página web de la institución: http://www.cesde.edu.pe/
3. Ingresar a la pestaña CORREO CORPORATIVO
4. Ingresar el Usuario y Contraseña asignado.
5. Hacer clic en "Correo" y en "Bandeja de Entrada" y podrá descargar la
información enviada por el docente (diapositivas, lecturas, trabajos, etc.)
USO DE YAMMER
Descripción del proceso para el ingreso a la red social Yammer:
1. Ingresar al CORREO CORPORATIVO
2. Hacer clic en "Office 365" y en "Yammer"
Yammer es una red social privada de la institución, que permite crear grupos y
facilita las discusiones entre alumnos sobre temas de interés. Se puede
compartir archivos y emitir diferentes opiniones sobre los mismos.
USO DE ONE DRIVE
Descripción del proceso para el ingreso al OneDrive:
3. Ingresar al CORREO CORPORATIVO
4. Hacer clic en "Office 365" y en "OneDrive"
OneDrive es la nube de Microsoft que te permite guardar tus archivos o
documentos en línea y acceder a ellos desde cualquier lugar o equipo con
conexión a Internet.
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IX. EVALUACIÓN:
La nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es TRECE (13).
El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales
programadas en la unidad didáctica obtenga nota desaprobatoria entre DIEZ (10) y
DOCE (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación que se
programe.
El estudiante que en la última capacidad terminal, obtenga nota menor a DIEZ (10),
no podrá rendir la evaluación de recuperación, y repetirá la unidad didáctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor a
30% del total de horas programadas en las unidades didácticas, será desaprobado
en forma automática.
La evaluación será permanente, las notas serán validadas como parte de la
acreditación con el promedio final.
Ponderación:
Evaluación del Evaluación del Evaluación de la
+ +
concepto procedimiento actitud
33.3 % + 33.3 % + 33.3 %
X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Ley general de contabilidad de sociedades.
José Calderón Moquillaza: Contabilidad Básica, Ediciones JCM, Perú, 2010
Walter Zans Arimana: Contabilidad II, Editorial San Marcos, Perú, 2009
Demetrio Giraldo Jara: Contabilidad Básica I, Ediciones IFOCCOM, Perú, 2008
Dinámica del Plan Contable General Empresarial, MEF, Perú,2010.
Ediciones Caballero Bustamante S.A.C. Año 2010
Revista Actualidad Empresarial-2017
Asesor empresarial-2017
Revista contadores & empresas-2017
XI. REFERENCIAS ELECTRÓNICAS:
http://clubdecontadores.com
http://www.smv.gob.pe
http://demetriogiraldojara.blogspot.pe
https://www.mef.gob.pe
http://www.aempresarial.com
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Ayacucho, Abril del 2018
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