Recursos Educativos VillaEduca®

GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº 1 – SEMANA 24 AGOSTO

“Interpretación de poemas”

Objetivos de la Clase:
 Leer comprensivamente un poema

Lee el siguiente texto:

De Barco Y Junco de Oscar Castro

El junco de la rivera
y el doble junco del agua,
en el país de un estanque
donde el día se mojaba,
donde volaban, inversas,
palomas de inversas alas.

El junco batido al viento

-estrella de seda y plata-
le daba la espalda al cielo
y hacia el cielo se curvaba,
como un dibujo salido
de un biombo de puertas claras.

El estanque era un océano

para mi barco pirata:
mi barco que por las tardes
en un lucero se anclaba,
mi barco de niño pobre
que me trajeron por pascua
y que hoy surca este romance
con velas anaranjadas.

Estrella de marineros,
en junco al barco guiaba.
El viento azul que venía
dolorido de fragancias,
besaba de lejanías
mis manos y mis pestañas
y era caricia redonda
sobre las velas combadas.

Al río del pueblo, un día,

llevé mi barco pirata.
lo dejé anclado en la orilla
para hacerle una ensenada;

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 7º BÁSICO

1
 Recursos Educativos VillaEduca®

mas lo llamó la corriente

con su telégrafo de aguas
y huyó pintando la tarde
de letras anaranjadas.

Dos lágrimas me trizaron

las pupilas desoladas.
en la cubierta del barco
se fue, llorando, mi infancia

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A. Poema
B. Carta
C. Canción
D. Cuento.

2. ¿Cuál es el propósito del texto?

A. Informar
B. Entretener
C. Expresar sentimientos
D. Instruir

3. ¿Cuántas estrofas tiene?

A. 6
B. 40
C. 4
D. 36

4. ¿Cuántos versos tiene en total?

A. 6
B. 40
C. 4
D. 36

5. ¿Qué sentimientos se expresan en el texto?

A. De alegría
B. De odio
C. De nostalgia
D. Todas las anteriores

6. ¿Quién es el hablante lírico del texto?

A. Un niño
B. Un adulto que recuerda la infancia
C. Un marinero
D. B y C

7. ¿Por qué sufrió el hablante lírico?

A. Porque su barco era de niño pobre
B. Porque su barco lo llevó el mar
C. Porque el barco lo llevó el río.
D. Porque el barco se lo llevó el viento del mar,

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 7º BÁSICO

2
 Recursos Educativos VillaEduca®

8. Define las siguientes palabras :

 Junco:

 Rivera:

 Estanque:

 Inversas:

 Biombo:

 Combadas:

 Ensenada.

 Trizada

9. Identifica figuras literarias en el poema:

Versos Figura literaria

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 7º BÁSICO

3
 Recursos Educativos VillaEduca®

GUIA APRENDIZAJE CLASE Nº2 – SEMANA 24 AGOSTO

“Interpretación de poemas”

Objetivos de la Clase:
 Leer comprensivamente un poema

Lee el siguiente texto:

El universo canta

Canta el río que entre rocas

se desliza bullicioso,
canta hasta llegar al valle
donde duerme silencioso.

Canta el árbol junto al viento

que implacable lo sacude,
y cantan las avecillas
como alcanzando las nubes.

Canta el trigal en el campo,

mientras el sol dora la espiga,
el pastor canta en el monte
con su rebaño en la cima.

Canta el mar mientras las olas

van danzando lentamente,
los peces... ellos no cantan,
solo danzan suavemente,

1. ¿Cuál es el propósito del texto?

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2. ¿Cuál es el objeto lírico del texto?
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 7º BÁSICO

4
 Recursos Educativos VillaEduca®

3. Explica con tus palabras que es bullicioso:

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………......................………………………………
4. Explica con tus palabras que es implacable:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
5. ¿Cuántas estrofas tiene el poema?
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
6. ¿Cuántos versos tiene el poema?
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
7. ¿Qué crees tú que siente el hablante por el universo?
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
8. Explica con tus palabras los siguientes versos:

Canta el árbol junto al viento

.

que implacable lo sacude,

y cantan las avecillas

como alcanzando las nubes

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 7º BÁSICO

5
 Recursos Educativos VillaEduca®

GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº3 – SEMANA 24 AGOSTO

“Interpretación de poemas”

Objetivos de la Clase:
 Leer comprensivamente un poema

Lee el siguiente texto:

Lee el siguiente texto

Treinta y cinco Bujías.

Sí, cuando quiera yo

la soltaré. Está presa
aquí arriba, invisible.

Yo la veo en su claro
castillo de cristal, y la vigilan
-cien mil lanzas- los rayos
-cien mil rayos- del sol. Pero de noche,
cerradas las ventanas
para que no la vean
-guiñadoras espías- las estrellas,
la soltaré (Apretar un botón.).

Caerá toda de arriba

a besarme, a envolverme
de bendición, de claro, de amor, pura.

En el cuarto ella y yo no más, amantes

eternos, ella mi iluminadora
musa dócil en contra
de secretos en masa de la noche
-afuera descifraremos
formas leves, signos,
perseguidos en mares de blancura
por mí, por ella, artificial princesa,
amada eléctrica.

Pedro Salinas Presagios (1923)

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 7º BÁSICO

6
 Recursos Educativos VillaEduca®

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A. Cuento
B. Poema
C. Fábula
D. Canción

2. ¿Cuál es su propósito?
A. Entretener
B. Cantar
C. Expresar sentimientos
D. Informar

3. ¿Qué tipo de lenguaje predomina en el texto?

A. Expresivo
B. Metalingüístico
C. Referencial
D. Conativo

4. ¿Cómo está dividido el texto?

A. Por cuatro versos
B. Por cuatro estrofas
C. Todas las estrofas con igual número de versos.
D. Por una sola estrofa.

5. ¿Qué sentimientos presenta el texto?

A. De sufrimiento por el avance de la tecnología
B. De admiración y placer por los progresos o avances tecnológicos.
C. Sentimientos positivos ante la idea del progreso.
D. B y C

6. ¿Cuál es el tema del texto?

A. Una mujer amada
B. La luz eléctrica
C. La luz del sol
D. El castillo

7. ¿Qué hacen posible las 35 bujías?

A. La luz del sol
B. La luz eléctrica
C. Ver a su mujer amada
D. No poder realizar acciones por parte del narrador.

8. ¿Qué figura literaria encontramos en el verso" , ella mi iluminadora musa dócil en

contra de secretos en masa de la noche"
A. Personificación
B. Metáfora
C. Comparación
D. Epíteto

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 7º BÁSICO

7
 Recursos Educativos VillaEduca®

9. ¿Qué figura literaria encontramos en ...."cien mil lanzas- los rayos -cien mil rayos-
del sol"
A. Personificación
B. Metáfora
C. Comparación
D. Epíteto

10. En el texto a quien se compara con una mujer:

A. A las estrellas
B. A la luz del sol
C. A la luz eléctrica
D. A la noche

11. musa dócil....la palabra subrayada se puede reemplazar por:

A. sumisa
B. hostil
C. contraria
D. indisciplinada

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] – Lenguaje y Comunicación 7º BÁSICO

8