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TRIÁNGULOS

Este documento presenta una actividad sobre la clasificación de triángulos. Explica que los triángulos son polígonos de tres lados y que para construirlos, cada lado debe ser menor que la suma de los otros dos y mayor que su diferencia. Además, la suma de los ángulos interiores de cualquier triángulo es 180 grados. La actividad guía a los estudiantes a identificar diferentes tipos de triángulos según la longitud de sus lados y la medida de sus ángulos interiores.

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Este documento presenta una actividad sobre la clasificación de triángulos. Explica que los triángulos son polígonos de tres lados y que para construirlos, cada lado debe ser menor que la suma de los otros dos y mayor que su diferencia. Además, la suma de los ángulos interiores de cualquier triángulo es 180 grados. La actividad guía a los estudiantes a identificar diferentes tipos de triángulos según la longitud de sus lados y la medida de sus ángulos interiores.

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Clasificación de triángulos

Espacio curricular: Matemática Grado: 7°


Capacidades:

 Resolución de problemas
 Pensamiento critico
 Comunicación

ACTIVIDADES

Obsra
Inicio:

Marta y Andrés inventaron un juego, los chicos debían descubrir cuantos triángulos podían hallar a su
alrededor.

1. Observen las figuras y cuenten cuantos triángulos hay en cada una de ellas.
a) ¿Cómo son los triángulos de las imágenes, todos tienen las mismas formas?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……

Desarrollo:

2. Completar la siguiente tabla, con las figuras que identificaron y características que has podido
observar:

Triángulos

Figura identificada (Dibujo) Nombre de la figura Características


Los triángulos y sus elementos:
Un triángulo es un polígono de tres lados. Los triángulos son polígonos convexos, ya que cada uno de sus
ángulos interiores miden menos de 180°.

Para construir triángulos debemos tener en cuenta que: en todo triangulo, cada lado es menor que la suma de
los otros dos y mayor que su diferencia.

 Elementos de un triángulo:

Triángulos de distintos tipos.


Es posible clasificar a los triángulos según la longitud de sus lados y según la amplitud de sus ángulos.

Sumando Ángulos
3. Dibujen un triángulo cualquiera. Pinten los ángulos interiores con color. Corten el triángulo en 3
partes de manera que en cada una quede un ángulo interior como ven en la imagen. Dispongan esas
partes de forma que los ángulos pintados queden consecutivos.

La suma de los ángulos interiores de todo triángulo es igual a 180°


Cierre: Actividades de Refuerzo

1. Mide los lados de estos triángulos y colorea:

2. Observar los siguientes triángulos y marcar con una cruz en las casillas correspondiente:

3. Completen la siguiente tabla:

Triangulo Ángulo Ángulo Ángulo Clasificación de acuerdo con la amplitud de sus ángulos
abc a b c

1 53° 28°

2 123° 16°

3 60° 60°

 Bibliografía:
o Puerto Manual (artesanal), Puerto de Palos.
o Matemática 7.1 serie conecta2.0, SM.
o Actiludis.

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