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Ev - Lectura Domiciliaria (El Corsario Negro) Pauta

El documento presenta un plan lector para evaluar la comprensión de un libro llamado "El Corsario Negro" por Emilio Salgari. El plan contiene preguntas sobre detalles del libro como personajes y eventos para evaluar tres habilidades: conocer, comprender y desarrollar. El libro trata sobre las aventuras del personaje principal, El Corsario Negro, y sus esfuerzos por obtener justicia.

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El documento presenta un plan lector para evaluar la comprensión de un libro llamado "El Corsario Negro" por Emilio Salgari. El plan contiene preguntas sobre detalles del libro como personajes y eventos para evaluar tres habilidades: conocer, comprender y desarrollar. El libro trata sobre las aventuras del personaje principal, El Corsario Negro, y sus esfuerzos por obtener justicia.

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Escuela Villa Independencia

Corporación Municipal De Puente Alto Tradición de Buena Educación

Evaluación de Lenguaje y Comunicación.


Plan lector
Nombre: Ptje. Esperado: 52 Pts. Nota:
Curso: 8º Fecha: _____/_______/2018 Ptje. Obtenido:
Objetivos: Leer comprensivamente el libro de lectura complementaria del mes, respondiendo a preguntas a
nivel implícito, explícito y valorativo

TABLA DE ESPECIFICACIONES .

HABILIDADES PREGUNTA/ÍTEM PUNTAJE TOTAL


Conocer ITEM I y II 21
Comprender ITEM III y IV 16
Desarrollar ITEM V 15

[Link] la siguiente tabla con los datos del texto leído: (1 punto)

Nombre del libro: El Corsario Negro


Autor: Emilio Salgari
Nombre del personaje principal: El Corsario Negro
Wan Guld
Carmaux y Wan Stiller
Personajes secundarios: Moko
La Duquesa Flamenca
El Olonés

[Link]ÓN MÚLTIPLE: Encierra en una circunferencia la alternativa correcta. (13 puntos)

1. El Corsario Negro va a Maracaibo para:


a) Rescatar el cuerpo de su hermano. c) Salvar a su hermano de la muerte.
b) Rescatar el cuerpo de un amigo. d) Salvar a su amigo de la muerte.

2. El conde de Lerma se salvó de la muerte porque:


a) El notario lo salvó c) El Corsario Negro lo deja conservar su vida.
b) Wan Guld y su ejército lo rescataron. d) Ayudó al Corsario Negro a escapar.

3. Los hermanos del Corsario Negro eran:


a) El Corsario Amarillo y Verde. c) El Corsario Pardo y Verde.
b) El Corsario Gris y Verde. d) El Corsario Rojo y Verde.

4. El Corsario Negro jura que exterminará a Wan Guld y a toda su familia por:
a) La matanza de corsarios en Venezuela. c) La matanza de sus mejores amigos.
b) La matanza de sus hermanos. d) La matanza de piratas en Venezuela.

5. Un filibustero es:
a) Un gobernante. c) Un preso.
b) Un maleante d) Un pirata

6. En la batalla de la toma del fuerte de Gibraltar ganaron:


a) Los españoles. c) Los venezolanos.
b) Los filibusteros. d) Los ingleses.

7. Los compañeros inseparables del Corsario Negro eran:


a) Wan Guld, Van Stiller y Moko. c) Van Stiller, Carmaux y Moko.
b) Van Stiller, Conde de Lerma y Moko. d) El Corsario Verde, Van Stiller y Carmaux.
8. Los personajes del libro se caracterizan por ser:
a) Piratas son honorables. c) Piratas que creen en la honestidad y el valor de
b) Piratas valientes que luchan por la justicia. la palabra.
d) Todas las anteriores.

9. Corsario negro es:


a) Emilio Salgari c) Emilio de Roccanera.
b) Emilio Bompeti d) Eduardo de Ventigimilia

10. El tipo de narrador que cuenta los hechos es:


a) Narrador protagonista c) Narrador omnisciente
b) Narrador testigo d) Narrador de conocimiento relativo

11. Los hermanos del corsario fueron ahorcados por:


a) El Olonés c) Wan Stiller
b) Conde de Lemas d) Wan Guld

12. ¿Por qué el corsario negro no mata a ningún hombre, a menos que esté en riesgo su vida?
a) Consideraba poco dignos a sus adversarios
b) Porque tenía gente que asesinaba por él
c) La caballerosidad que se destaca en el corsario negro; por sus buenas costumbres y crianzas.
d) No veía la necesidad de matar sin motivo.

13. La obra pertenece al género:


a.)
Lírico, porque expresa emociones. c.) Epistolar, porque está escrito como una carta.
b.) Dramático, porque tiene sólo tragedias. d.) Narrativo, porque relata hechos.

[Link] V si la proposición es Verdadera o F si es Falso. Justifica las falsas. (10 puntos)

a) __V_ El barco de los filibusteros se llamaba el “Rayo”


b) __V_ Pedro Nau, era llamado Olonés.
c) __F_ El lugar donde habitan los piratas se llama Maracaibo. (Tortuga)
d) __V_ El Corsario, decide abandonar en plena tormenta a la joven duquesa en el mar.
e) __V_ Carmaux y Wan Stiller son leales al Corsario Negro y lo acompañan en las aventuras que
éste les propone.
f) __F_ La duquesa odia al corsario negro, por ser malo y mal educado (Lo ama)
g) __F_ Wan Guld, es un hombre muy simpático y ayuda a todos en el barco. (es malvado)
h) __F_ El Corsario negro Emilio, es muy alegre, pero además muy flojo. (triste y Alentador)
i) __F_ La duquesa flamenca es la mamá de Emilio. (su enamorada)
j) __V_ El corsario negro, se quedó triste llorando por su promesa.
IV. Coloca el número del personaje de la columna A en la descripción de éste en la columna B (6
puntos).

COLUMNA A COLUMNA B

1. El gobernador ___4____Negro, enorme, gran físico y encantador de


serpientes.

2. El Corsario Negro ___1____ Es un hombre egoísta, cobarde, cumple el


papel antagonista de la historia.

3. La duquesa flamenca ___6____ Piratas leales, a quienes Emilio logro conquistar


para que lo apoyaran en sus aventuras.

4. Moko ___5____ Hermanos de Emilio, fueron el motivo de todas


las aventuras de la historia.

5. Corsario Verde y Corsario Rojo ____2___ Es el personaje principal de la historia, es un


hombre de honor, noble, con valores claros de justicia y
respeto a todas las personas, incluidos sus enemigos.

6. Filibusteros _____3____Joven muy hermosa con figura alta y


delicada, hija del gobernador.

V. Contesta las siguientes preguntas cuidando tu redacción, letra y ortografía. (15 ptos.)

1. ¿Por qué el gobernador es el villano de la historia?


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2. ¿Cuál es la relación de el Corsario Negro y Honorata Willerman? Cuente como termina esta
historia de amor.
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3. ¿Qué paso con el barco de los españoles que ataco el corsario negro y sus tripulantes?
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4. ¿Qué ocurre finalmente con Honorata, la duquesa y enamorada del Corsario Negro?
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5. Crea una noticia basándote en la lectura del libro, de la parte que más te haya gustado. Recuerda
que la noticia tiene un epígrafe, título, bajada, lead y cuerpo o desarrollo de la noticia, con un
mínimo de 5 líneas
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