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Prueba de Lenguaje

Este resumen describe una prueba parcial de lenguaje para estudiantes de primer grado. La prueba incluye preguntas sobre una lectura de comprensión sobre conejos con orejas diferentes y ejercicios de escritura y ortografía con las letras F, H, B y R. El estudiante debe responder preguntas múltiples sobre la lectura, emparejar oraciones y dibujos, y transcribir oraciones en letra manuscrita.

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Maria Teresa Machuca Garrido
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Prueba de Lenguaje

Este resumen describe una prueba parcial de lenguaje para estudiantes de primer grado. La prueba incluye preguntas sobre una lectura de comprensión sobre conejos con orejas diferentes y ejercicios de escritura y ortografía con las letras F, H, B y R. El estudiante debe responder preguntas múltiples sobre la lectura, emparejar oraciones y dibujos, y transcribir oraciones en letra manuscrita.

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PRUEBA PARCIAL DE LENGUAJE PRIMERO BÁSICO

Nombre. _____________________________________________________ Fecha: _________________

Contenido: Lectura comprensiva. Lectura y escritura de palabras y oraciones con las letras F-H-B- R letra Y como conexión.

Puntaje Ideal: 34 puntos Puntaje Real: _______ Nota:

Escucha con atención el siguiente texto:

PELITOS BLANCOS
Había una vez una villa de conejos llamada “Orejas Caídas” que quedaba al norte de
un bosque. A los conejos que vivían ahí les decían “orejas caídas” porque tenían las
orejas inclinadas completamente hacia abajo. Los conejos de esta villa estaban muy
orgullosos de sus orejas largas y caídas. Pero había un conejo joven de la villa que no
se sentía muy feliz. Sus orejas eran diferentes
pues las tenía paradas. Todos se burlaban de él y lo llamaban “Pelitos blancos”.
- Deberías estar orgulloso ya que tus orejas son igualitas a las que tenía tu abuelito,
- le decía siempre su mamá.
Pero a Pelitos blancos no le gustaba verse diferente. Quería que sus orejas fueran
largas y caídas como las de los demás conejos de su villa.

Marca con una X la respuesta correcta. (5 puntos)

1. ¿De qué estaban orgullosos los conejos de la villa?


a.- De sus padres.
b.- De sus orejas caídas.
c.- De su villa.

2. ¿Por qué el conejito joven no se sentía feliz?


a.- Porque sus orejas eran diferentes.
b.- Porque su mamá lo reñía.
c.- Porque sus amigos lo molestaban.

3. ¿Qué quiere decir “orejas inclinadas”?


a.- Orejas paradas.
b.- Orejas caídas.
c.- Orejas diferentes.

4. “Pelitos blancos” debía estar orgulloso porque:


a.- Su madre lo quería mucho.
b.- Sus orejas eran únicas e iguales a las que tenía su abuelito.
c.- Porque sus orejas eran grandes y caídas.

5. Este cuento nos enseña principalmente que:


a.- Debemos aceptarnos como somos.
b.- No debemos tratar de aparentar lo que no somos.
c.- No debemos preocuparnos por parecernos a los demás.
6.- Escribe el nombre de cada imagen. (6 puntos)

7.- Une con una línea cada oración con su dibujo. (4 puntos)

Daniel tiende el pantalón.

Felipe y Helena salen de paseo.

El hipopótamo toma un descanso.

El sapo está en la isla.


8.- Une con una línea el dibujo con la palabra que tiene la sílaba inicial
(ba-be-bi-bo-bu) (5 puntos)

bicicleta

botella

bebé

buzón

banco

9.- Escribe en la línea lo que muestra cada imagen. (4 puntos)

_______________________ ________________________

_____________________ _______________________
10.- Transcribe las siguientes oraciones usando Letra manuscrita o cursiva.
1 punto c/u (10 puntos)

a.- Sofía usa botas.

b.- Matilde toma un helado.

c.- Emiliano sabe leer.

¡Mucha Suerte!

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