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Balotario de RV - 3ero

Este documento presenta un balotario de razonamiento verbal para estudiantes de tercero de secundaria que incluye ejercicios sobre sinónimos, antónimos, analogías, series verbales y comprensión de lectura. Los temas de los textos incluyen el mester de juglaría, la descentralización, los estados mesopotámicos, Darwin y la Biblia y la esquizofrenia.

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Este documento presenta un balotario de razonamiento verbal para estudiantes de tercero de secundaria que incluye ejercicios sobre sinónimos, antónimos, analogías, series verbales y comprensión de lectura. Los temas de los textos incluyen el mester de juglaría, la descentralización, los estados mesopotámicos, Darwin y la Biblia y la esquizofrenia.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

Lalito
JOSÉ MARÍA ARGUEDAS
INICIAL – PRIMARIA - SECUNDARIA
SEM# 01
BALOTARIO DE RAZONAMIENTO VERBAL
3ero de secundaria – Grupo de estudio PLAN DE REDACCIÓN
SINÓNIMOS
13.- EL MESTER DE JUGLARÍA.
1.- SUSPICAZ 2.- INERME 3.- SOBRIO 4.- EXILIO
a) desconfiado a) débil a) conciso a) destierro I. El "Poema de Mío Cid", máxima obra de los juglares.
b) deslealtad b) resistente b) moderado b) partida II. Principales obras del mester de juglaría.
c) serenidad c) armado c) resumido c) éxodo III. Tendencia literaria española.
d) confianza d) cobarde d) deslucido d) huida IV. Análisis del "Poema de Mío Cid".
e) fiel e) dinámico e) desamparado e) prisión V. Recibe su nombre de los juglares o poetas populares.

ANTÓNIMOS a) II-V-III-I-IV b) I-V-III-IV-II c) III-V-I-II-IV d) III-V-I-IV-II e) III-V-II-I-IV

5.- DECADENCIA 6.- NEÓFITO 7.- EXALTARSE 8.- UBÉRRIMO 14.- LA DESCENTRALIZACIÓN.
a) ocaso a) antiguo a) equilibrarse a) incultivado
b) esplendor b) novato b) tranquilidad b) aridez I. La noción de descentralización geopolítica.
c) caída c) bisoño c) sosegarse c) agreste II. Fracaso de los planes de descentralización.
d) desgaste d) practicante d) aquietarse d) infecundo III. Proyectos para llevar a cabo la descentralización.
e) suntuosidad e) experimentado e) inmolarse e) ineficaz IV. La permanencia del centralismo geopolítico.

ANALOGÍAS a) I-II-III-IV b) IV-III-I-II c) II-III-I-IV d) I-III-II-IV e) III-I-II-IV

9.- VINO : EMBRIAGUEZ :: 10.- RETO: PELEA :: 15.- EL ESTADO MESOPOTAMIO.


a) lluvia: pasto a) dolor: alboroto
b) agua: sed b) conducta: disciplina I. La administración y gobernación correspondían a una élite que ejercía el poder
c) hombre: alimento c) monólogo: conversación porque le era inherente, en virtud del mandato divino.
d) sol: caloría d) malentendido: discusión II. La ciudad y el estado en general se concebían como un reflejo o reproducción del
e) sol: insolación e) caos: confusión cosmos tal como entonces se entendía.
III. El grueso del pueblo lo formaban una masa de hombres libres, con derechos
11.- SACERDOTE: PENITENCIA :: 12.- TABACO: CÁNCER :: cívicos, y una cantidad indeterminada de esclavos.
a) abogado: resolución a) mosquito: paludismo IV. Su estructura era jerárquica, con el rey en la cúspide, dotado de poder absoluto.
b) juez: sanción b) azúcar: diabetes
c) profesor: examen c) microbio: tifoidea a) II-IV-III-I b) IV-II-III-I c) I-IV-III-II d) II-IV-I-III e) I-III-IV-II
d) fiscal: dictamen d) cebiche: cólera
e) congresista: elección e) licor: cirrosis

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16.- DARWIN Y LA BIBLIA. 22.-


I Norma es una mujer joven, tierna y hermosa.
I. Especialmente importante es el caso del hombre, máxima creación de Dios. II Nunca le dice no a nadie.
II. Decir que el hombre desciende del mono les parecía a los creyentes una horrible III Cocina muy bien y siempre hay invitados en su casa.
herejía. IV Grita a sus hijos y a veces le apaga el televisor a su esposo.
III. En la actualidad, teólogos y científicos han llegado a superar estos problemas y se V También es una experta tejedora y una buena madre de familia.
puede creer en Dios y en la evolución.
IV. Cuando Darwin formuló la teoría de la evolución se puso en contra de lo expresado a) V b) IV c) III d) II e) I
en la Biblia.
V. La Biblia habla de "creación" y no de "evolución", es decir, Dios creó las especies ORACIONES INCOMPLETAS
tal y como las conocemos.
23.- Si trabajando sin lamentarnos y dándole para adelante llegamos bien arriba,
a) II-V-IV-I-III b) IV-V-I-III-II c) IV-V-I-II-III d) V-IV-III-II-I e) IV-I-V-III-II ¿para qué vamos a ...................?

SERIES VERBALES a) alterarnos b) cambiar c) quejarnos d) someternos e) llorar

17.- Chofer - carro, piloto - avión,…… 18.- Anillo – dedo, collar – cuello,… 24.- Se esfuerza por ser ..................., aunque siempre lo consigue, a causa de su recia
a) policía – tránsito a) brazalete – brazo personalidad que ................... sobre el juicio subjetivo.
b) maestro – escuela b) sombrero – cabeza
c) capitán – barco c) pistola – cartuchera a) tenaz – recae b) sensato – resalta c) imparcial - prevalece
d) médico – bisturí d) poste – luz d) arbitraria – predomina e) apacible - manifiesta
e) mecánica – torno e) gitana – naipe
COMPRENSIÓN DE LECTURA
19. Contrito, penitente, compungido,… 20. Benigno, piadoso, compasivo,…
A) polémico. A) vetusto. Texto 1
B) divertido. B) perverso.
C) docto. C) indigno. El café es una bebida estimulante debido a una sustancia alcaloidea
D) afligido. D) misericordioso. denominada cafeína, que también se encuentra en el té y en muy pequeña proporción
E) alelado. E) cándido. en el cacao. La cafeína activa las funciones del sistema nervioso central, así como de
los aparatos respiratorio y circulatorio. Actúa como diurético, favoreciendo la
ORACIONES ELIMINADAS eliminación de la orina y aumenta la secreción de los jugos digestivos del estómago.
21.- Beber una taza de café humeante, de preferencia recién pasado, puede ser un
I Las lapas son una especie de crustáceo. excelente estímulo para iniciar el día, o para recuperar energías al final de la tarde. Con
II Pasan su vida adulta pegadas a una roca marina. un buen sorbo en el estómago sentimos que poco a poco nos recuperamos de la fatiga,
III Algunas lapas se adhieren a otro molusco, una ballena o un barco. eliminamos la tristeza y el aburrimiento, y llegamos a ponernos "pilas". Sin embargo,
IV Toneladas de lapas muchas tienen que ser arrancadas de las quillas de los barcos. Gerard Debry y Astrid Nehlig de la Universidad de Nancy, en Francia, han llegado a la
V Las lapas adultas viven pegadas a un lugar determinado. conclusión que beber más de seis tazas de café al día provoca dependencia, aunque sin
la gravedad de ciertas drogas, como las anfetaminas o la cocaína.
a) V b) IV c) III d) II e) I

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25. El tema del texto es: En los últimos decenios, se ha avanzado mucho en el conocimiento y
a) El café b) La cafeína c) Las sustancias alcaloides tratamiento de la esquizofrenia y es mayor el índice de recuperaciones totales que
d) Las anfetaminas e) Las drogas parciales. En el tratamiento es esencial la atención de un siquiatra calificado lo más
pronto posible.
26. El título del texto es:
a) Las sustancias alcaloides y sus funciones 28.- ¿Cuál es el tema del texto?
b) Las características de la cafeína. a) Los transtornos mentales.
c) El consumo de café y sus consecuencias b) La personalidad y sus problemas.
d) El café y sus comparaciones con el té y el cacao c) Las causas de la esquizofrenia.
e) Los atributos de las bebidas aromáticas. d) Los factores condicionantes de la esquizofrenia.
e) La esquizofrenia.
27. La idea principal del texto es:
a) El café, su consumo y características.
b) El café es una bebida estimulante en razón a una sustancia alcaloidea llamada 29.- ¿Cuál es la idea principal?
cafeína. a) El esquizofrénico rechaza la realidad en que vive.
c) Propiedades del café y sus consecuencias. b) La esquizofrenia es un conjunto de transtornos mentales.
d) El café es una planta cuyos efectos estimulantes son reconocidos. c) El avance en el tratamiento de la esquizofrenia es notorio.
e) Distinciones entre el café, el té y el cacao. d) La esquizofrenia es una gran psicosis que te separa de la realidad.
e) La esquizofrenia tiene causas difíciles de tratar.
Texto 2
30.- ¿Cuál es el título más apropiado?
La esquizofrenia es un grave transtorno mental o gran psicosis, que implica a) La personalidad esquizofrénica y sus secuelas
pérdida de contacto con la realidad y una desorganización o desintegración temporal b) El mundo del esquizofrénico.
o permanente de la personalidad. Derivado de "esquizo", "separación" y "frenia", c) Una explicación acerca de la esquizofrenia
"mente", el nombre alude a una separación entre la mente y la realidad. La d) Las diferentes anomalías mentales.
esquizofrenia es la forma más corriente de enfermedad mental y comprende la cuarta e) Las alteraciones mentales y la personalidad
parte de todos los enfermos mentales hospitalizados.
El esquizofrénico rechaza el mundo exterior y se introvierte en su propio
mundo. Sus actos se acomodan a este mundo imaginario y por ello son tan difíciles de
interpretar. Su lenguaje puede ser mutilado e ininteligible, y sus actos totalmente
inadecuados a su situación externa, puesto que son motivados por su mundo fantástico
y su incapacidad para percibir la realidad de un modo normal.
La esquizofrenia no es propiamente una enfermedad sino más bien una serie
de síntomas complejos que rodean a muchas formas de transtornos mentales. Es
extremadamente difícil tratar las causas. Medios que parecen pertinente en algunos
casos no tienen aplicación en otros. El esquizofrénico es una persona que en apariencia
ha sido incapaz de hallar el modo de adaptarse a una situación dolorosa y ha terminado
por rechazar el mundo exterior a favor de su propia versión interior. También se cree
que existen factores orgánicos relacionados con la esquizofrenia.

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