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INTRODUCCIÓN
Este tema lo escogí porque me parece muy relevante ya que afecta nuestro entorno, y
no sólo eso, es más, nosotros lo afectamos y surgen las consecuencias que podrían
acabar con nuestro hogar “el planeta tierra”. En esta investigación se hablará de
“La contaminación ambiental”, el por qué de la contaminación ambiental, sus
consecuencias y posibles soluciones. Tratando de generar un poco
de conciencia ambientalista en la sociedad.
La contaminación ambiental constituye uno de los problemas más críticos en el mundo,
se tratarán los temas relacionados con la investigación de los agentes contaminantes,
su origen y las posibles soluciones.
El aumento continuo de la población, su concentración progresiva en grandes centros
urbanos y el desarrollo industrial ocasionan, día a día, más problemas al medio
ambiente conocidos como contaminación ambiental. Ésta consiste en la presencia de
sustancias (basura, pesticidas, aguas sucias) extrañas de origen humano en el medio
ambiente, ocasionando alteraciones en la estructura y el funcionamiento de los
ecosistemas.
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QUÉ ES EL MEDIO AMBIENTE
Es todo aquello que nos rodea como: el conjunto de componentes físicos, químicos, y
biológicos, de las personas o de la sociedad en su conjunto de valores naturales,
sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen
en la vida del ser humano. No se trata solo del espacio en el que se desarrolla la vida
sino que también comprende de seres vivos. Como abióticos, energía solar, agua,
suelo, aire y bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra
llamada biosfera, y es el sustento de nosotros los seres humanos.
QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
En la contaminación ambiental viene siendo los mismos componentes ya que estos son
utilizados por el ser humano en lugares, formas y concentraciones tales que sean o
puedan ser nocivos para la salud, La contaminación ambiental es también la
incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o
mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del
mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del público.
La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que
afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio, como resultado
de la adición de cualquier sustancia al medio ambiente, que cause efectos adversos en
el hombre, en los animales, vegetales o materiales expuestos a dosis que sobrepasen
los niveles aceptables en la naturaleza.
La contaminación puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de la
naturaleza (fuentes naturales) o bien debido a los diferentes procesos productivos del
hombre (fuentes antropogénicas) que conforman las actividades de la vida diaria.
Las fuentes que generan contaminación de origen antropogénico más
importantes son:
Industriales (frigoríficos, mataderos y curtiembres, actividad minera y petrolera).
Comerciales (envolturas y empaques), agrícolas (agroquímicos).
Domiciliarias (envases, pañales, restos de jardinería) y fuentes móviles (gases de
combustión de vehículos).
Como fuente de emisión es el origen físico o geográfico donde se produce una
liberación contaminante al ambiente, tradicionalmente se ha dividido, en tres
componentes que son: aire, agua y suelo.
TIPOS DE CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
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Contaminación del agua: es la incorporación al agua de materias extrañas, como
microorganismos, productos químicos, residuos industriales, y aguas residuales. Estas
materias deterioran la calidad del agua y la hacen inútil para los usos pretendidos.
Contaminación del suelo: es la incorporación al suelo de materias extrañas,
como basura, desechos tóxicos, productos químicos, y desechos industriales.
Contaminación del aire: es la adición dañina a la atmósfera de gases tóxicos,
CO, u otros que afectan el normal desarrollo de de plantas, animales y que afectan
negativamente la salud de los humanos.
Contaminación industrial: La apertura de galerías mineras que favorecen las
infiltraciones de sal potasa, por ejemplo, en los terrenos; los vertidos de aguas con
metales pesados, plomo, y compuestos orgánicos; el almacenamiento deficiente de
productos químicos; y aceites en la carretera de los transportes; el arrojo de
desperdicios en el mar en los buques etc.
Contaminación urbana: es la que el hombre hace día, a día en el ambiente, lo
que ha llevado a la destrucción de áreas verdes para dar paso a nuevas
construcciones, donde las áreas recreativas son cada vez más escasas.
Contaminación sonora: Consiste en los ruidos molestos provocados por los seres
humanos que afectan la tranquilidad y salud de todos los seres vivos. Como: vehículos,
aviones, maquinarias. Etc. El ruido produce efectos psicológicos dañinos como son
interrumpir el sueño, disminuir el rendimiento laboral y provocar un constante estado de
ansiedad. Se dice que las generaciones jóvenes de hoy serán futuros sordos, pues
cada vez es mayor el ruido de las ciudades.
Contaminación visual: Es la ruptura del equilibrio natural del paisaje por la gran
cantidad de avisos publicitarios o colores que por su variedad e intensidad afectan las
condiciones de vida de los seres vivos, como: Exceso de avisos publicitarios e
informativos. Luces y colores intensos, Cambios del paisaje natural por actividades
humanas (campamentos petroleros, campamentos mineros, crecimiento de las
ciudades, etc.
Contaminación térmica: refiere a la emisión de fluidos a elevada temperatura; se
puede producir en cursos de agua. El incremento de la temperatura del medio
disminuye la solubilidad del oxígeno en el agua.
Contaminación acústica: es la contaminación debida al ruido provocado por las
actividades industriales, sociales y del transporte, que puede provocar malestar,
irritabilidad, insomnio, sordera parcial, etc.
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Contaminación lumínica: refiere al brillo o resplandor de luz en el cielo nocturno
producido por la reflexión y la difusión de la luz artificial en los gases y en las partículas
del aire por el uso de luminarias ó excesos de iluminación, así como la intrusión de luz o
de determinadas longitudes de onda del espectro en lugares no deseados.
Contaminación química: refiere a cualquiera de las comentadas en los apartados
anteriores, en las que un determinado compuesto químico se introduce en el medio.
Contaminación radiactiva: es aquella derivada de la dispersión de materiales
radiactivos, como el uranio enriquecido, usados en instalaciones médicas o de
investigación, reactores nucleares de centrales energéticas, munición blindada con
metal aleado con uranio, submarinos, satélites artificiales, etc.
CAUSAS DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
Desechos sólidos domésticos
Desechos sólidos industriales
Exceso de fertilizante y productos químicos
Tala de arboles
Quema de basura
Basura en los drenajes
El monóxido de carbono de los vehículos.
Desagües de aguas negras o contaminación a ríos y mares.
CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACION AMBIENTAL
Las consecuencias de la contaminación son muchas, y como sabemos todas son
malignas. En México, sobre todo en el Distrito Federal, la que más provoca daños es la
contaminación ambiental. Es por eso que me enfocaré en las consecuencias que
provocan las emisiones de vehículos y fábricas.
Las consecuencias en la salud por la presencia de Dióxido de Sulfuro y Dióxido de
Nitrógeno, que son dos de los agentes más perjudiciales para la salud, son desde
irritación de ojos, nariz y garganta hasta infecciones respiratorias, como bronquitis y
neumonía, y a largo plazo puede significar infecciones respiratorias crónicas, cáncer de
pulmón, problemas cardíacos e incluso daño cerebral y en el sistema nervioso.
“La contaminación ambiental representa una de las amenazas más severas para la
población infantil en los centros urbanos del mundo’’, según el artículo “En la ciudad de
México: Riesgos de la contaminación ambiental para la población infantil” del periódico
Reforma. Debido a que la exposición continúa al aire contaminado puede afectar el
crecimiento pulmonar infantil.
OTROS PROBLEMAS DEL MEDIO AMBIENTE
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Deterioro de la capa de ozono: La capa de ozono está situada a una altitud de 12 a 40
km sobre la superficie, se encuentra una capa formada por gas ozono que absorbe una
gran parte de radiaciones ultravioletas que proceden del sol y de esta forma protege a
los seres vivos, que este tipo de radiación puede ser mortal cuando se reciben en
grandes cantidades.
En los últimos años se han detectado dos grandes zonas, una sobre el polo norte y otra
sobre el polo sur, en las cuales parte del ozono de la atmósfera ha desaparecido,
produciéndose un agujero en dicha capa de ozono. En estas zonas las radiaciones
ultravioletas llegan a la superficie y afectando a nosotros los seres vivos provocando
ceguera, varios tipos de cáncer, especialmente de piel, y diversos tipos de alteraciones
en los sistemas inmunitarios de los seres vivos.
Mientras los científicos identificaron el problema de la destrucción del ozono y
presentaron las pruebas científicos autoritarios, PNUMA reunió a los encargados de
elaborar la política y científicos de todas partes del mundo.
Eliminación de la biodiversidad: la perdida de variedad biológica empobrece al
ecosistema global y priva a la humanidad de importantes recursos en donde se pierde
distintas partes de nuestro ecosistema como son: Las plantas, Los animales etc.
Pérdida de tierras vírgenes: Un número cada vez mayor de seres humanos
empieza a cercar las tierras vírgenes que quedan, incluso en áreas consideradas más o
menos a salvo de la explotación. La insaciable demanda de energía ha impuesto la
necesidad de explotar el gas y el petróleo de las regiones árticas, poniendo en peligro el
delicado equilibrio ecológico de los ecosistemas de tundra y su vida silvestre.los
bosques tropicales, sobre todo en el Sureste asiático y en la Amazonia, están siendo
destruidos a un ritmo alarmante para obtener madera, despejar suelo para pastos y
cultivos, para plantaciones de pinos y para asentamientos humanos .Esta deforestación
tropical podría llevar a la extinción de hasta 750.000 especies, lo que representaría la
pérdida de toda una multiplicidad de productos: alimentos, fibras, fármacos, tintes,
gomas y resinas. Además, la expansión de las tierras de cultivo y de pastoreo para
ganado doméstico en África, así como el comercio ilegal de especies amenazadas y
productos animales podría representar el fin de los grandes mamíferos africanos.
La erosión del suelo: La erosión del suelo y la pérdida de las tierras de cultivo y
los bosques reduce además la capacidad de conservación de la humedad de los suelos
y añade sedimentos a las corrientes de agua y los lagos. hay que tener en cuenta la
pérdida de tierras de cultivo de primera calidad debido a la industria, los pantanos, la
expansión de las ciudades y las carreteras.
Dióxido de carbono: Uno de los impactos que el uso de combustibles fósiles ha
producido sobre el medio ambiente terrestre ha sido el aumento de la concentración de
dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera. Lo significativo de este cambio es que puede
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provocar un aumento de la temperatura de la Tierra a través del proceso conocido
como efecto invernadero. El dióxido de carbono atmosférico tiende a impedir que la
radiación de onda larga escape al espacio exterior; dado que se produce más calor y
puede escapar menos, la temperatura global de la Tierra aumenta.
Un calentamiento global significativo de la atmósfera tendría graves efectos sobre el
medio ambiente. Aceleraría la fusión de los casquetes polares, haría subir el nivel de
los mares, cambiaría el clima regional y globalmente, alteraría la vegetación natural y
afectaría a las cosechas.
Acidificación: Asociada también al uso de combustibles fósiles, la acidificación se
debe a la emisión de dióxido de azufre y óxidos de nitrógeno por las centrales térmicas
y por los escapes de los vehículos a motor. Estos productos interactúan con la luz del
Sol, la humedad y los oxidantes produciendo ácido sulfúrico y nítrico, que son
transportados por la circulación atmosférica y caen a la tierra, arrastrados por la lluvia y
la nieve en la llamada lluvia ácida, o en forma de depósitos secos. La lluvia ácida corroe
los metales, desgasta los edificios y monumentos de piedra, daña y mata la vegetación
y acidifica lagos, corrientes de agua y suelos. En estas regiones, la acidificación
lacustre ha hecho morir a poblaciones de peces.
Otras sustancias tóxicas: Las sustancias tóxicas son productos químicos cuya
fabricación, procesado, distribución, uso y eliminación representan un riesgo inasumible
para la salud humana y el medio ambiente. La mayoría de estas sustancias tóxicas son
productos químicos sintéticos que penetran en el medio ambiente y persisten en él
durante largos periodos de tiempo. Si éstas se filtran al suelo o al agua, pueden
contaminar el suministro de agua, el aire, las cosechas y los animales domésticos, y
han sido asociadas a defectos congénitos humanos, abortos y enfermedades
orgánicas. A pesar de los riesgos conocidos, el problema no lleva camino de
solucionarse.
EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL.
La contaminación puede causar efectos adversos muy variados ya sea sobre los
organismos aislados (efectos tóxicos), o sobre los ecosistemas y el equilibrio ambiental
en general.
La contaminación también puede causar efectos adversos de tipo estético, económico
social y político a los que, con frecuencia, no se les da oportunamente la debida
atención y han llegado a causar graves problemas socio-políticos.
COMO PREVENIR LA CONTAMINACIÓN
En primer lugar, reducir la cantidad de materia prima utilizada para la obtención
de una misma cantidad de producto o servicio, con lo cual se generarán también menos
residuos. Ello se consigue mediante la introducción de mejoras técnicas en el proceso
de producción, así como mediante la implementación de nuevos procesos industriales.
Un buen ejemplo de esta segunda situación se ha observado con la introducción de los
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nuevos envases Pet para la comercialización de agua embotellada, más ligeros y
resistentes, lo que se traduce en la utilización de una menor cantidad de materia prima,
reduciéndose así la cantidad de residuo generado.
En segundo lugar, reutilizar las materias primas de modo que éstas cumplan su
función el máximo de veces posible por unidad de producto o servicio realizado. Así
ocurre con la conversión de los excedentes energéticos de numerosas industrias en
energía eléctrica (cogeneración), para ser suministrada finalmente a la red, o con la
reutilización para usos agrícolas del agua procedente de las estaciones depuradoras de
aguas residuales.
En tercer lugar, se trataría de reciclar los residuos o subproductos de ciertos
procesos, utilizándolos como materias primas de otros, lo cual reduciría en el ahorro de
recursos y la disminución de residuos. Un caso paradigmático, aunque criticado desde
ciertos ámbitos, es el que se propone más adecuado para el tratamiento de los
Residuos Sólidos Urbanos, consistente en el compostaje de la materia orgánica por
fermentación aerobia e incineración posterior de los residuos sobrantes. Con ello se
consigue un triple objetivo: aprovechamiento del residuo una vez transformado en
composta, aporte energético extra mediante la incineración de materiales no aptos para
el compostaje (con lo que se consigue la valorización de un residuo difícilmente
aprovechable) y reducción del volumen de residuos para su posterior eliminación en un
vertedero controlado.
Por último, insistir en la necesidad de que en el cálculo de costes de los procesos
de producción se contemplen partidas económicas relativas a los daños ambientales.
Igualmente considerar la iniciativa pública en un sector en el que los recursos de las
tecnologías limpias vaya en aumento, ya sea mediante el desarrollo de estrategias que
permitan desgravar impuestos a las empresas que utilicen tecnologías no
contaminantes o a través de la creación de empresas y servicios que cumplan los
requisitos anteriormente expuestos, allí donde no pueda concurrir la iniciativa privada.
REGIONES NATURALES
Son grandes áreas que comparten el mismo clima, relieve, presencia del agua, flora y
fauna. Las características de cada región varían de acuerdo en el lugar donde se
localiza. El clima, el tipo de suelo y el relieve influyen de forma directa en las
distribución de los seres vivos; el elemento más notario de esto esta vegetación por eso
en algunos casos el nombre del clima coincide con el de la región natural.
Clima: La lluvia es necesaria para el crecimiento vegetal, pero en exceso provoca
ahogamiento de las plantas e inundaciones. El viento sirve para dispersión de polen y
semillas, proceso benéfico para la vegetación, pero en demasía provoca erosión. La
nieve quema las plantas, .sin embargo, ciertas plantas necesitan un golpe de fío para
poder fructificar.
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Relieve: Existen relieves beneficiosos, como los montes repletos de árboles y
también existen perjudiciales, como los volcanes, que pueden afectar el terreno ya sea
por ceniza o por riesgo de explosión magnética. El relieve actual de la Tierra es
resultado de un largo proceso, según la teoría de la tectónica de placas, la litosfera está
dividida en diversas placas tectónicas que se desplazan lentamente, lo cual provoca
que la superficie terrestre esté en cambio continúo.
Desierto: la imagen que se ve en el desierto es de abandono, de fuertes vientos y
sol segador, de dudas, de áreas interminables remotos ´peñascos y tierra cuarteada.
Sin embargo aunque es una región de clima y condiciones extremos no está del todo
abandonado, ya que muchas plantas, animales y hasta el mismo ser humano se han
adaptado a vivir en el. Aunque el desierto es un mundo oculto aparentemente estéril,
durante la sequia, cuando cae la primera lluvia, la vida reaparece y se convierte en un
paraíso. Todo se llena de colores, los cactus florean en azul, rojo, amarillo, y blanco, las
ranas salen de los lechos de lagos secos para reproducirse, y las semillas de dientes de
león que se encontraban en latente espera, florecen y producen más semillas para
asegurar su perpetuidad.
EQUILIBRIO ECOLÓGICO
Es el resultado de la interacción de los diferentes factores del ambiente, que hacen que
el ecosistema se mantenga con cierto grado de estabilidad dinámica. La relación entre
los individuos y su medio ambiente determinan la existencia de un equilibrio ecológico
indispensable para la vida de todas las especies, tanto animales como vegetales.
Los efectos más graves han sido los ocasionados a los recursos naturales renovables:
El Agua, El Suelo, La Flora, La Fauna y El Aire.
El gran desarrollo tecnológico e industrial ha sobrepasado la capacidad de la naturaleza
para restablecer el equilibrio natural alterado y el hombre se ha visto comprometido.
El mayor problema de las comunidades humanas es hoy en día la basura,
consecuencia del excesivo consumo. Los servicios públicos se tornan insuficientes y la
cantidad de basura como desecho de esa gran masa poblacional adquiere dimensiones
críticas y ha perturbado los ecosistemas.
Los desperdicios de los alimentos y materias orgánicas contenidos en la basura,
constituyen un problema de salud porque son criaderos de insectos, responsables de la
transmisión de enfermedades como Gastroenteritis, Fiebre Tifoidea, Paludismo,
Encefalitis, etc. atrae las ratas que intervienen en la propagación de la Peste Bubónica,
el tifus, Intoxicaciones Alimenticias y Otras.
RECICLAJE
El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos o
en materia para su posterior utilización.
Gracias al reciclaje se previene el desuso de materiales potencialmente útiles, se
reduce el consumo de nueva materia prima, además de reducir el uso de energía, la
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contaminación del aire (a través de la incineración) y del agua (a través de
los vertederos), así como también disminuir las emisiones de gases de efecto
invernadero en comparación con la producción de plásticos.
El reciclaje es un componente clave en la reducción de desechos contemporáneos y es
el tercer componente de las 3R (“Reducir, Reutilizar, Reciclar”).
Los materiales reciclables son muchos, e incluyen todo el papel y cartón, el vidrio, los
metales ferrosos y no ferrosos, algunos plásticos, telas y textiles, maderas y
componentes electrónicos. En otros casos no es posible llevar a cabo un reciclaje
debido a la dificultad técnica o alto coste del proceso, de modo que suele reutilizarse el
material o los productos para producir otros materiales y se destinan a otras finalidades,
como el aprovechamiento energético.
También es posible realizar un salvamento de componentes de ciertos productos
complejos, ya sea por su valor intrínseco o por su naturaleza peligrosa.
CADENA DE RECICLAJE
La cadena de reciclado consta de varias etapas:
Recuperación o recogida: que puede ser realizada por empresas públicas o
privadas. Consiste únicamente en la recolección y transporte de los residuos hacia
el siguiente eslabón de la cadena. Se utilizan contenedores urbanos de recogida
selectiva (contenedores amarillo, verde, azul, gris y marrón)
Plantas de transferencia: se trata de un eslabón o voluntario que no siempre se usa.
Aquí se mezclan los residuos para realizar transportes mayores a menor costo
(usando contenedores más grandes o compactadores más potentes).
Plantas de clasificación (o separación): donde se clasifican los residuos y se
separan los valorizables. Residuos que sí pueden reciclarse de los que no. La
fracción que no puede reciclarse se lleva a aprovechamiento energético o a
vertederos.
Reciclador final (o planta de valoración): donde finalmente los residuos se reciclan
(papeleras, plastiqueros, etc.), se almacenan (vertederos) o se usan para producción
de energía (cementeras, biogás, etc.)
REGLA DE LAS "3R"
Las tres erres consisten en una práctica para alcanzar una sociedad más sostenible.
Reducir: acciones para reducir la producción de objetos susceptibles de convertirse
en residuos, con medidas de compra racional, uso adecuado de los productos,
compra de productos sostenibles,
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Reutilizar: acciones que permiten el volver a usar un determinado producto para
darle una segunda vida, con el mismo uso u otro diferente. Medidas encaminadas a
la reparación de productos y alargar su vida útil,
Reciclar: el conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de residuos que
permiten reintroducirlos en un ciclo de vida. Se utiliza la separación de residuos en
origen para facilitar los canales adecuados.
CONCLUSIÓN
El Medio Ambiente es la obra más grande de Nuestro Señor, es por eso que
debemos cuidarla y conservarla para bien de nosotros mismos y de todos los seres
vivos que habitan nuestro planeta. Causas como la destrucción de la capa de ozono, la
contaminación del agua, el dióxido de carbono, acidificación, erosión del suelo,
hidrocarburos clorados y otras causas de contaminación como el derramamiento de
petróleo están destruyendo nuestro planeta, pero la “causa que produce las demás
causas” somos nosotros mismos..., hay personas que no les importa tirar una lata en la
calle o un papel, o cualquier otra cosa, sabiendo que cada vez más están contaminando
el ambiente, lo correcto sería colocar la basura o los residuos en la papelera o llevarlo
al basurero más cercano que se encuentre en la calle, con respecto a la contaminación
del aire los conductores debería buscar la forma de que su vehículo no origine tanto
dióxido de carbono, que es totalmente dañino así como también los ácidos usados para
las plantas, también los insecticidas y demás espray, químicos, para la capa de ozono
que es muy importante para nosotros porque nos protege de los rayos ultravioletas del
sol. Mi mensaje es: “No tires basura donde no debes, mantén limpio tu medio ambiente
como si fuera tu propia vida, porque lo es y por lo que queremos seguir teniendo”.
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Anexos
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Bibliografía
Libro ecología y medio ambiente bachillerato
Libro Ecología(nuestro medio ambiente)
Ecología(la contaminación y sus efectos en la salud y el ambiente )
Salvemos la Tierra. Madrid: Ediciones Aguilar, 1991.
El futuro es hoy: reflexiones sobre medio ambiente. Madrid: Cruz Roja Española, 1990.
El hombre contra la tierra. Población y biosfera al final del milenio. Barcelona:
Ediciones Flor del Viento, 1996.)
Libro Ciencias naturales
Libro geografía(México y el mundo)
Libro Química (teoría de la deriva continental).
Bonet, Sánchez Antonio, Gran enciclopedia educativa. Ediciones Zamora Ltda.
México, Panamá, Colombia, España, 1991.
www.inforeciclaje.com/que-es-reciclaje.php.
www.dgb.sep.gob.mx/.../telebachillerato/LIBROS/6.../Ecologia_y_medio_ambiente.pdf
No hay ninguna fuente en el documento actual. de estudio elaborados por la Dirección General
del Bachillerato (SEP)
