Guia de estudio
Asignatura: Lenguaje Curso: 1“A”
Desarrollo de la guía
Exploración:
Observo las ilustraciones, colorea creativamente y menciono
otras palabras que inicien con el mismo sonido.
puma papá pipa pelota pato
FONEMA P p Pp
Pega papel al fonema p minúscula y colorea el fonema P
mayúscula.
1. Ejercicios de preescritura, fonema p (en el cuaderno repito 3
veces cada ejercicio.
lolololo lo
lololololo
p pppp
ppppppppppppppp
2. Decora las letras Pp a tu gusto.
i pi Pipa
o po pomo
e pe pelota
a pa papá
u pu Puma
Trabajo personal
3. Completa la planita.
pi po pu pa pe pi po pu pa pe
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4. Une cada dibujo con la palabra correspondiente, colorea.
5. Colorea de ROJO las silabas que tengan sonido m y de AZUL
las que tengan el sonido p
6. Descubre el mensaje. Sigue los números y las figuras. Escribe
la oración
7. Uno las palabras iguales.
Pipe pompa pompa puma
Pepa puma pomo pato
Pato pomo Pipe Pepa
8. Consigno en el cuaderno el siguiente vocabulario.
Pipe papá pompa pipa pio
Pepa puma papi pie pato
pomo apio poema epa mapa
9. Fraseología (consigno en el cuaderno).
Mi papá Pepe me ama
Papi mima a mi mamá
Ema mima a Papá Pepe
Pepe ama a mi mamá Ema
Papá y mamá miman a Memo
11.Observa los dibujos colorea únicamente los que
llevan el fonema p en sus nombres.
12. Colorea las partes en que están letras p ydescubre la
figura.
13. Busca, en la sopa de letras 4 palabras que llevan la
letra p y escríbela.
m p i e
p o p a
a m u p
m 0 a i
14. recorta y pega en tu cuaderno 5 palabras que comiencen
con la letra P p, transcríbela cada una dos veces.
15. COMPROMISO:
Practica con tus padres la lectura y escritura de estas palabras.
papá
Pepe
pomo
pipa
puma
pepa
mapa
mimo
momia
mami
mío
mía
mamá