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Disertaciones

Este documento presenta los aspectos que serán evaluados en la disertación que los niños deben presentar ante su familia sobre un tema de su elección. La disertación no debe durar más de 5 minutos y será evaluada en áreas como la presentación oportuna, el uso de material de apoyo, la claridad y volumen de la voz, el manejo del lenguaje, la comprensión del tema y la entrega de recuerdos relacionados. La familia evaluará la responsabilidad, creatividad y preparación del niño.

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Este documento presenta los aspectos que serán evaluados en la disertación que los niños deben presentar ante su familia sobre un tema de su elección. La disertación no debe durar más de 5 minutos y será evaluada en áreas como la presentación oportuna, el uso de material de apoyo, la claridad y volumen de la voz, el manejo del lenguaje, la comprensión del tema y la entrega de recuerdos relacionados. La familia evaluará la responsabilidad, creatividad y preparación del niño.

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Ha llegado la hora de la disertación… Familia: A continuación comunico a ustedes los aspectos a evaluar en la disertación de su

pequeño/a:
Querida familia: Llegó la hora de que nuestros niños y niñas investiguen un tema
significativo junto a ustedes, la familia. Tal tema debe ser desarrollado en no más de cinco Nombre: ___________________________________
minutos y será evaluada en una pauta de observación. Se sugiere, por lo tanto, respetar
Tema: ___________________________________
los siguientes puntos:
Fecha: ___________________________________

Niño/a: Familia: Indicadores: Muy


bueno
Bueno Regular Deficiente

- Saludo y presentación del tema. - Responsabilidad en fecha de


presentación. 1.- Presentación en fecha
- Manejo adecuado del lenguaje.
- Presentación del material de apoyo.
determinada.
- Voz clara y audible.
- Creatividad y originalidad. 2.- Presentación del material de
- Uso del material de apoyo.
- Preparación de “recuerditos” apoyo.
- Comprensión del tema expuesto. relacionados con el tema (uno para
A continuación se especifica la fecha de presentación y el tema a desarrollar:
cada niño/a). 3.- Saludo y presentación del
tema.
4.- Voz audible y clara.
Mi gran disertación será:
_________________________________
5.- Manejo de estructuras
_
oracionales.
Fecha: ___________________ 6.- Comprensión del tema
expuesto.
7.- Entrega de recuerdos
relacionados con el tema

Observaciones______________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________

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