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Proyecto Escolar contra el Bullying

Los estudiantes del cuarto año de secundaria de la escuela 27 de diciembre en Lambayeque, Perú desarrollaron un proyecto de dos meses para prevenir el bullying en su escuela. El proyecto incluyó encuestas a los estudiantes, difusión de información sobre el bullying a través de volantes, y charlas sobre valores para reconocer y reducir casos de bullying. El objetivo era fomentar valores, concienciar sobre el bullying, y observando un cambio a través de encuestas finales.

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Proyecto Escolar contra el Bullying

Los estudiantes del cuarto año de secundaria de la escuela 27 de diciembre en Lambayeque, Perú desarrollaron un proyecto de dos meses para prevenir el bullying en su escuela. El proyecto incluyó encuestas a los estudiantes, difusión de información sobre el bullying a través de volantes, y charlas sobre valores para reconocer y reducir casos de bullying. El objetivo era fomentar valores, concienciar sobre el bullying, y observando un cambio a través de encuestas finales.

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Colegios limpios de bullying

1. DATOS INFORMATIVOS:

COLEGIO: 27 de diciembre Lambayeque.

NIVEL: Secundaria.

AREA: Formación Ciudadana y Cívica.

GRADO Y SECCIÓN: 4to “C”

RESPONSABLE: Prof. Luis Chú Orrego

PARTICIPANTES: Alumnos de secundaria.

DURACIÓN: 2 meses

2. SELECCIÓN DEL ASUNTO PÚBLICO.

Los estudiantes buscando soluciones para frenar el bullying dentro de la


institución educativa, desarrollaron soluciones para frenar el abuso en las
escuelas.

3. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA.


Asunto público: Prevención del bullying en los colegios.

El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que


recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente
con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado
favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de
agredir y destruir que éstos suelen presentar.

Características del Bullying

 Suele incluir conductas de diversa naturaleza (burlas, amenazas, agresiones


físicas, aislamiento sistemático, etc.).

 Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo.

 Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una
víctima que se encuentra indefensa.

 La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia;


pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y disminución del
rendimiento escolar.
4. OBJETIVO GENERAL.
Los estudiantes del cuarto año de secundaria de la institución educativa 27 de
diciembre desarrollan un proyecto contra el bullying en el las escuelas y
fomentan la toma de conciencia.

5. OBJETIVOS ESPECIFICOS.

 Fomentar la práctica de valores.


 Difundir información sobre el bullying.
 Reconocer los casos de bullying en la escuela y establecer un plan para
reducirlo.
 Reducir la práctica del bullying.

6. ACTIVIDADES

CRONOGRAMA (MESES/SEMANAS)
ACTIVIDADES RESPONSABLE
PRIMER MES SEGUNDO MES TERCER MES
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Elaboracion de encuetas y aplicarlas a


Los alumnos. x x
la poblacion estudiantil.

Repartición de tripticos. Los alumnos. x

Realizar charlas sobre la inportancia


Los alumnos. x
de la practica de valores.

Encuestas a los estudiantes y observar


Los alumnos. x x
el cambio.

RECURSOS Y FINANCIAMINETOS

MACO CARLOS CHAPOÑAN PEÑA CHAPOÑAN SIESQUEN


[Link]
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FINACIACIÓN EL DINERO LO APORTARAN LOS ESTUDIANTES

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