UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
PERÚ – CHIMBOTE
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
2° PUESTO SIMPRO
Industria: MOTORES3 - Firma 1
INTRODUCCIÓN
Una simulación de negocios, es un problema dinámico de toma de decisiones,
estructurado alrededor de un modelo matemático de una situación operacional común
en el mundo empresarial, en la que los participantes asumen el papel de gerentes de
una empresa. El propósito más preponderante de este divertido simulador de
situaciones empresariales es que el estudiante tome decisiones en base a sus
conocimientos técnicos universitarios y de esta manera ir generando expectativas su
propio subconsciente de cómo realmente se gerencia una empresa. En síntesis, el
manual sirve para preparar al participante asumiendo que en un futuro próximo
tendrá que asumir el reto gerencial en cualquier empresa, priorizando la máxima
eficiencia en sus procesos.
OBJETIVOS GENERALES
Obtener mayor eficiencia con menores costos,
optimizar la producción para cumplir con la demanda
requerida en cada periodo (3, 6 y 9), Y lograr la mejor
eficiencia para la empresa
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Realizar una asignación adecuada de mano de obra.
Comprar la materia prima adecuada para la producción de los periodos.
Capacitar constantemente a los obreros, hasta llegar a su máxima eficiencia.
Minimizar costos.
Programar de una manera adecuada la producción.
Invertir en Control de Calidad y Planta para reducir productos rechazados y
paros de máquinas.
METAS
Evitar rechazos de productos destinando una cantidad apropiada de inversión en el
control de calidad.
Cumplir con todas las demandas de x, y, z, en los períodos 3, 6, y 9.
Evitar paradas de máquina realizando una fuerte inversión en mantenimiento de
máquinas y tener menos rechazos.
Lograr que los trabajadores tengan la eficiencia máxima.
Supervisión del
Rendimiento del
Minimización Operario
de Costos
Pedidos de
ESTRATEGIAS Materia Prima
Entrenamiento
Intensivo del
Personal
Mantenimiento de planta
e inversión en control de
calidad
SITUACION INICIAL: Periodo 1
La Gerencia de Operaciones anterior tomó ciertas decisiones para el manejo de la producción de la
empresa:
• 150 en Control de Calidad
• 100 en Inversión en Mantenimiento de máquinas
De los 28 trabajadores disponibles, 8 son los contratados en la empresa; y se seguía laborando con ellos
(Sin despidos ni suspensiones)
Los producto programados:
- Asignó a las máquinas 1 y 4, el producto X (L1)
- Asignó a la máquina 2, el producto Y (L1)
- Asignó a la máquina 3, el producto Z (L1)
- Asignó a las máquinas 1 y 4, el producto Z (L2)
- Asignó a la máquina 2, el producto Y (L2)
- Asignó a la máquina 3, el producto X (L2)
DECISIÓN 1: Periodo 2
Estrategias:
Contratamos a trabajadores que tengan la mejor eficiencia en un
futuro.
Debido a que necesitábamos producir más de algunos productos,
ubicamos a los empleados con mayor eficiencia a las maquinas que
producían lo que necesitamos.
Incrementamos la inversión en mantenimiento y control de calidad.
Entrenamos a los trabajadores.
DECISIÓN 2: Periodo 3
Estrategias:
Se ubica a los trabajadores con mejor eficiencia en la línea dos para
tratar de cumplir con la demanda.
Se analiza la demanda de los siguientes periodos, para programar la
producción.
Entrenamos a los trabajadores.
DECISIÓN 3: Periodo 4
Estrategias:
Se reubica a los mejores trabajadores en la línea 1.
En la línea 2 producimos de tal manera que en el periodo 6 se cumpla
con la demanda.
Entrenamos a los trabajadores.
DECISIÓN 4: Periodo 5
Estrategias:
Se reubica a los mejores trabajadores en las máquinas que se
requiere produzca más, para lograr satisfacer la demanda.
Se realiza un pedido fuerte de materia prima.
Invertimos en mantenimiento de máquina y control de calidad, para
evitar posibles interrupciones en la producción.
Entrenamos a los trabajadores.
DECISIÓN 5: Periodo 6
Estrategias:
Se reubica a los mejores trabajadores en las máquinas que se
requiere produzca más, para lograr satisfacer la demanda.
En la línea 1 se produce solo los productos semi terminados que se
requieren para cumplir con la demanda en el periodo 9.
Entrenamos a los trabajadores.
DECISIÓN 6: Periodo 7
Estrategias:
Se reubica a los mejores trabajadores en las máquinas que se
requiere produzca más, para lograr satisfacer la demanda.
En la línea 1 se produce a su máxima capacidad
Se realiza una fuerte inversión en mantenimiento de máquina y
control de calidad para evitar posibles interrupciones en la
producción.
Entrenamos a los trabajadores.
DECISIÓN 7: Periodo 8
Estrategias:
Se reubica a los mejores trabajadores en las máquinas que se
requiere produzca más, para lograr satisfacer la demanda.
Se calcula la materia prima que deberá quedar en stock para el
periodo 9.
Entrenamos a los trabajadores.
DECISIÓN 8: Periodo 9
Estrategias:
En la primera línea se asignó a los trabajadores con menos
eficiencia.
Se produce 8 horas en la primera línea de producción.
En la segunda línea de producción se trabajó a su máxima capacidad
con los mejores trabajadores.
RESULTADOS
RESULTADOS
EFICIENCIA DE PRODUCCIÓN, PERIODO 1 AL 9
(PORCENTAJE)
450 416.62
400
350.6
350
300
250
200
150 113.03
97.35
100 66.11 63.58 65.27
50.24
50
7.36
0
PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4 PERIODO 5 PERIODO 6 PERIODO 7 PERIODO 8 PERIODO 9
MOTORES3FIRMA1 66.11 50.24 63.58 97.35 65.27 416.62 7.36 113.03 350.6
CONCLUSIONES
Mediante esta simulación logramos poner en práctica los conocimientos adquiridos en nuestra
formación profesional, permitiéndonos hacer frente a situaciones que se dan en un ambiente
empresarial.
• Particularmente con SIMPRO hemos tenido un acercamiento al mundo de la gestión
empresarial, en temas de Producción, RR.HH, Contabilidad, etc. Planificando, organizando,
dirigiendo y controlando la producción requerida, para poder cumplir con la demanda
solicitada.
• Este tipo de competencias, por su parte, nos brinda una medida del nivel educativo, que
hemos alcanzado en comparación con otras universidades nacionales e internacionales, y
ello nos motiva a seguir esforzándonos por mejorar mucho más.
RECOMENDACIONES
• Antes de tomar una decisión en SIMPRO, realizar un análisis íntegro de la hoja de
resultados, puesto que estos cambian de período a período.
• Hacer la estimación de la eficiencia de los trabajadores desde un inicio para todos los
períodos de simulación. Esto ayudará a pronosticar los niveles de producción de cada
producto anticipadamente.
• Establecer un sistema de control de inventarios para hacer uso eficiente de la materia
prima, productos intermedios y productos finales
El liderazgo es la capacidad de
transformar la visión en realidad.
Warren Bennis
Gracias………..
