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Propuesta Taller

Este documento propone un taller inicial exclusivo para especialistas y acompañantes pedagógicos sobre el uso de recursos TIC como Geogebra y Google Sketch Up en matemáticas. Luego se propone un taller con todos los docentes para reforzar contenidos del área mediante software educativos, abarcando temas como fracciones, porcentajes, magnitudes proporcionales, funciones, geometría y estadística. El taller debería tener dos partes, una científica y otra de estrategias de enseñanza. Se ofrece realizar el taller en dos

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Propuesta Taller

Este documento propone un taller inicial exclusivo para especialistas y acompañantes pedagógicos sobre el uso de recursos TIC como Geogebra y Google Sketch Up en matemáticas. Luego se propone un taller con todos los docentes para reforzar contenidos del área mediante software educativos, abarcando temas como fracciones, porcentajes, magnitudes proporcionales, funciones, geometría y estadística. El taller debería tener dos partes, una científica y otra de estrategias de enseñanza. Se ofrece realizar el taller en dos

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PROPUESTA TALLER

Taller Inicial
Taller exclusivo para especialistas y acompañantes pedagógicos sobre los recursos TICs en
Matemática: Geogebra en las 4 competencias del área, Google Sketch Up para geometría del
espacio, uso de calculadora de pantalla gráfica, Excel.
El objetivo es que para el trabajo con los docentes ellos apoyen en el taller e ir poniendo en
práctica lo aprendido.

Taller con todos los docentes: Reforzar los contenidos del área, mediante software educativos

Cantidad:
1. Fracciones.
2. Porcentajes: descuentos y aumentos sucesivos, descuentos y aumentos únicos, variaciones
porcentuales.
3. Magnitudes proporcionales. Aplicaciones
4. Proporcionalidad directa e inversa.
5. Sistema internacional de unidades, múltiplos, submúltiplos.

Regularidad, equivalencia y cambio


1. Patrones. Secuencias, progresiones aritméticas y geométricas.
2. Funciones. Transformaciones de funciones como estrategia para construir gráficos y
determinar el dominio y rango a partir de funciones elementales ( f  x   x, f  x   x 2 , etc.).
3. Modelos funcionales.
4. Uso y aplicaciones del Geogebra y calculadora gráfica.

Forma, movimiento y localización


1. Uso del geogebra para verificar algunos conceptos, propiedades o teoremas matemáticos
importantes.
2. Transformaciones geométricas. Descripción analítica y gráfica (Geogebra)
3. Escalas. Aplicaciones
4. Conocimiento del software Google Sketch Up para geometría del espacio.

Gestión de datos e incertidumbre


1. Medidas de tendencia central y de dispersión. Recta de regresión lineal. (Análisis mediante
Geogebra y Excel)
2. Certeza y Probabilidad. Aplicaciones de los diagramas de Venn-Euler, de Carroll, del árbol
para trabajar con monedas, dados, cartas, pirinolas, etc.

Considerar el tiempo adecuado, considerando que los talleres deben tener dos partes: Una
primera parte referidas a la parte científica del área y la segunda para el desarrollo de estrategias
de trabajo en el aula junto a los recursos tecnológicos.

PROPUESTA ECONÓMICA A TODO COSTO


Dos días (16 horas efectivas de trabajo): S/ 220 por hora – Total: S/ 3520.
Tres días (24 horas efectivas de trabajo): S/185 por hora – Total: S/ 4440.

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