experimento para ver células de epidermis de cebolla
MATERIALES
- Microscopio
- Portaobjetos y cubreobjetos
- Cuchilla
- Pinzas
- Bulbos de cebolla
PROCEDIMIENTO
1.- Separar una de las hojas interna de la cebolla y desprender la tenue membrana que está adherida por su cara inferior
cóncava con las pinzas y cuchilla.
2.- Colocarla extendida en un portaobjetos
3.- A continuación se coloca el cubreobjetos y se observa al microscopio.
A continuación os pongo un vídeo. En éste hay diferencias con respecto a lo que he expuesto más arriba. Utilizan un
colorante llamado metilo acético (o azul de metileno)y agua. En el experimento de observación de células animal
comenté que podéis encontrar el colorante(azul de metileno) en la droguería. Pues no, yo lo encontré en una tienda que
vendía cosas de animales, acuario. Además aparecen alumnos de secundaria. Yo creo que un niño de 6º curso puede
hacerlo fácilmente.
Observación de la pulpa del tomate
Materiales:
Lápiz gris
Tomate
Lápices de colores
Toalla
Gillette
Gotero con agua
Placas porta-objeto
Laminilla o placa cubre-objeto.
Procedimientos: Realizar un corte transversal en la epidermis o cascara, luego proceder hacer un rapado suave en la
pulpa del tomate y la colocar en el porta-objetos, se aconseja agregar una gota de agua. Y observar con diafragma
cerrado.
Observación: Se observó la pigmentación al color rojo del tomate, los elementos cromoplastos, la membrana celular y
cédula vegetal tomate
En 10X, se observan las células y pequeña pigmentación rojiza, se pueden observar la membrana celular y varios
puntitos negros que pueden ser bacterias
En 40X, se aprecia su forma celular, con mucha claridad la célula vegetal del tomate, los cromoplastos y el núcleo, para
esta observación no es necesario usar Lugol.
OBSERVACIÓN DE UNA HOJA ENTERA DE ELODEA
Objetivos: Observar los cloroplastos y otras estructuras básicas presentes en las células vegetales. Entendimiento de la
función de los cloroplastos en el proceso de la fotosíntesis.
Descripción de la práctica:
Introducción: La Elodea canadiensis es una planta acuática con elevado desarrollo vegetativo. Sus hojas de
color verde brillante son muy adecuadas para estudiar algunos de sus orgánulos celulares sinpreparaciones
previas.
Manipulación: Con la ayuda de las pinzas coger, de una ramita de Elodea una de sus hojas jóvenes y ponerla
sobre un portaobjetos. Añadir una gota de agua encima y cubrir con un cubreobjetos (dejándolo caer de
forma inclinada para evitar la formación de burbujas). Eliminar el exceso de agua del portaobjetos con ayuda
de un trozo de papel de filtro. Observar la preparación con el objetivo de menor aumentos (10x, explicar que
son los objetivos, la platina, el ocular, etc.) e identificar la pared celular (que determina la forma de la célula,
por la deposición de las microfibrillas de celulosa, ejemplo: ovillos de lana), los cloroplastos (objetos ovalados
o esféricos de color verde por la presencia de la clorofila, explicar que es el lugar donde se realiza la
fotosíntesis), el núcleo (cuerpo grande y denso situado a un lado de la célula y la vacuola (zona clara en el
centro de la célula). Dibujad lo que veis y explicar que ocurre al cabo de 10 minutos de exposición a la luz del
microscopio (ciclosis, movimiento circular del citoplasma y de los componentes que contiene).
Cuestiones: ¿Son todas las células del mismo tamaño y forma? ¿Cuántas capas de células se observan?
(movimiento con el tornillo micrométrico) ¿Dónde se localizan los cloroplastos? ¿En qué sentido se mueven?
