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Estrategias de Aprendizaje Inclusivo

La pauta DUA proporciona criterios para ofrecer múltiples opciones de presentación, lenguaje, comprensión, acción, expresión, motivación y autorregulación para adaptarse mejor a las necesidades y preferencias individuales del usuario. Estas opciones incluyen diferentes formatos de visualización, audio, vocabulario y herramientas de apoyo para mejorar la percepción, comprensión, participación y motivación del usuario.

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La pauta DUA proporciona criterios para ofrecer múltiples opciones de presentación, lenguaje, comprensión, acción, expresión, motivación y autorregulación para adaptarse mejor a las necesidades y preferencias individuales del usuario. Estas opciones incluyen diferentes formatos de visualización, audio, vocabulario y herramientas de apoyo para mejorar la percepción, comprensión, participación y motivación del usuario.

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Pauta DUA

PRINCIPIO DESCRIPTOR CRITERIO


I. Usar 1.- Proporcionar 1.1 Opciones que personalicen la visualización de la información.
Múltiples las opciones de 1.2 Opciones que proporcionen las alternativas de información auditiva.
Formas la PERCEPCIÓN
de 1.3 Opciones que proporcionen las alternativas para la información visual
PRESENTA 2.- Proporcionar 2.1 Opciones que definen el vocabulario y los símbolos
CIÓN las opciones del
LENGUAJE y los 2.2 Opciones que clarifiquen el sintaxis y la estructura.
SÍMBOLOS 2.3 Opciones para descifrar el texto o las notaciones matemáticas
2.4 Opciones que promuevan la interpretación en varios idiomas.
2.5 Opciones que ilustren los conceptos importantes de manera no lingüística.
3.- Proporcionar 3.1 Opciones que proporcionen o activen el conocimiento previo.
las opciones de
la 3.2 Opciones que destaquen las características más importantes, ideas generales y las
COMPRENSIÓN relaciones
3.3 Opciones que guíen el procesamiento de la información.
3.4 Opciones que apoyen la memoria y la transferencia.
II. Usar 4.- Proporcionar 4.1 Opciones en las modalidades de respuesta física
Múltiples las acciones de 4.2 Opciones en los medios de navegación
Formas de ACTUACIÓN
EXPRESIÓ FÍSICA 4.3 Opciones por el acceso de las herramientas y las tecnologías que ayuden
N 5.- Proporcionar 5.1 Opciones en el medio de la comunicación
las opciones de 5.2 Opciones en las herramientas de la composición y resolución de problemas
las habilidades
de la EXPRESIÓN 5.3 Opciones del apoyo para la práctica y desempeño de la tarea
y la FLUIDEZ
6.- Proporcionar 6.1 Opciones que guíen un establecimiento eficaz de los objetivos
las opciones de 6.2 Opciones que apoyen el desarrollo estratégico y la planificación
las Funciones de
la Ejecución 6.3 Opciones que faciliten el manejo de la información y los recursos
6.4 Opciones que mejoren la capacidad para desarrollar el proceso de seguimiento.
III. Usar 7.- Proporcionar 7.1 Opciones que incrementan las elecciones individuales y la autonomía
múltiples las opciones de la 7.2 Opciones que mejoren la relevancia, el valor y la autenticidad
formas de BÚSQUEDA de
MOTIVACI los INTERESES 7.3 Opciones que reduzcan las amenazas y las distracciones.
ÓN 8.- Proporcionar 8.1 Opciones que acentúen los objetivos y las metas destacadas
las opciones del
8.2 Opciones con diferentes niveles de desafíos y apoyo.
mantenimiento
del ESFUERZO y 8.3 Opciones que fomenten colaboración y la comunicación
la PERSISTENCIA. 8.4 Opciones que incrementen reacciones informativas orientadas hacia la maestría
9.- Proporcionar 9.1 Opciones que sirvan de guía para el establecimiento personal de objetivos y
las opciones de expectativas
autorregulación 9.2 Opciones que apoyen las habilidades y estrategias individuales en la resolución de
problemas
9.3 Opciones que desarrollen la autoevaluación y la reflexión

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