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Estudiantes para Nivelación Académica

El documento proporciona una lista de 8 estudiantes de noveno grado que requieren refuerzo académico en matemáticas durante el año escolar 2017-2018 en la Institución Educativa “Ciudad de Guayaquil”. Además, incluye varios modelos y formatos relacionados con la planificación y registro del progreso de los estudiantes en el programa de nivelación académica.

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Estudiantes para Nivelación Académica

El documento proporciona una lista de 8 estudiantes de noveno grado que requieren refuerzo académico en matemáticas durante el año escolar 2017-2018 en la Institución Educativa “Ciudad de Guayaquil”. Además, incluye varios modelos y formatos relacionados con la planificación y registro del progreso de los estudiantes en el programa de nivelación académica.

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NÓMINA DE ESTUDIANTES QUE ASISTIRÁN A RECIBIR NIVELACION ACADÉMICO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CIUDAD DE GUAYAQUIL



Lugar y Fecha:………………………………………….

Director
Lcdo. Javier Ramírez
Informo a usted que los estudiantes que requieren refuerzo académico en la asignatura de
Matemáticas para el año lectivo 2017-2018 son los siguientes:

Lcdo. Rodrigo Sarango Correa


f) Docente o tutor

No. Nombres y apellidos Año o curso Observaciones

1 NOVENO
ARROYO MITE RONALDO TIZIANO

2 NOVENO
CALLE MELENDRES GEANELLA XIMENA

3 CRUZ MITE RONNY ALEXANDER NOVENO

4 CRUZ MITE SANDY MILENA NOVENO

5 CRUZ POTES JEAN PIERRE NOVENO

6 CRUZ URBINA ERIKA RUBI NOVENO

7 QUINCHE LASCANO INGRID BEATRIZ NOVENO

8 URBINA DE LA CRUZ MELANY NAYBE NOVENO


COODINACIÓNZONAL6

PLANIFICACIÓN DE NIVELACION ACADÉMICO INDIVIDUAL


INSTITUCIÓN EDUCATIVA “NN”

1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN

 Alumno/a: …………………………………………………………………………
 Grado o Curso: ……………………………………….Paralelo: ……………………….
 Tutor/a:……………………………………………..Profesor/a de refuerzo: …………..
 Área/s a reforzar: ………………………………………………………..
 Modalidad de refuerzo:
a) ( ) dentro del aula ( ) Pequeño grupo
( ) Individual

b) ( ) extra-clase ( ) Pequeño grupo


( ) Individual
 Horario: ………………………………………
 Duración prevista: …………………………...
 Fecha de inicio:………………………………..

2.- OBJETIVO:……………………………………………………………………………………………………………….. …………


……………………………………………………………………………………………….

DESTREZAS CON ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN


CRITERIO DE METODOLÓGICAS
DESEMPEÑO

OBSERVACIONES:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

_________________ ____________
Director/a-Rector/a Tutor/a

2
COODINACIÓNZONAL6
REGISTRO DE AVANCE DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES QUE ASISTEN ALA NIVELACION
ACADÉMICO

El registro de avance que contiene información de los estudiantes, puede ser actualizada
mensualmente, para lo cual se presenta como ejemplo el siguiente:

REGISTRO DE AVANCE DE LOS ESTUDIANTES

Institución Educativa: “ CIUDAD DE GUAYAQUIL”

Asignatura: MATEMATICA

Grado Curso: NOVENO

No.de estudiantes: 7

Tutor/a: Rodrigo Sarango Correa

Mes: Julio

NO. NOMBRES Y DESTREZAS REFORZADAS INDICADORES DE LOGROS DE APRENDIZAJE RECOMENDACIONES


LOGRO
ORD

1 ARROYO MITE Plantear y resolver las Aplicar signos Conceptualiza las


RONALDO
TIZIANO operaciones básicas de de agrupación operaciones
2 CALLE
números racionales básicas
MELENDRES
GEANELLA (fracciones )
XIMENA
Resuelve y opera
con fracciones
3 CRUZ MITE
RONNY
ALEXANDER

4 CRUZ MITE
SANDY MILENA

5 CRUZ POTES JEAN


PIERRE

6 CRUZ URBINA
ERIKA RUBI

7 QUINCHE
LASCANO INGRID
BEATRIZ

8 URBINA DE LA
CRUZ MELANY
NAYBE

3
COODINACIÓNZONAL6
10

__________________________________________

f) Del Tutor/a Responsable del grupo de reforzamiento

MODELO DE ACTA DE COMPROMISO PARA PADRES DE FAMILIA

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
__________________________________________

Por medio de la presente yo ____________________________________________, padre/madre


de familia o representante legal de___________________________________________
estudiante del ___________ grado/curso, matriculado en esta institución el año escolar
_____________

Consciente de que la educación de mi hijo/a implica la acción conjunta de la familia y la


institución y aún más que mi representado necesita superar los bajos resultados de los procesos
de aprendizaje, motivo por el cual ingresa al refuerzo académico, firmo esta Carta de Compromiso
Educativo, que conlleva los siguientes compromisos:

1. Velar para que mi hijo/a cumpla con su deber básico de estudio y garantizar la asistencia a los
horarios del Refuerzo Académico tanto a la jornada normal de clases como a las actividades
extracurriculares programadas para la nivelación de los conocimientos.
2. Ayudar a nuestro hijo/a a organizar el tiempo de estudio en casa, proporcionarle las mejores
condiciones posibles para que realice las tareas encomendadas por los docentes.
3. Controlar la preparación del material para la actividad escolar para que las realice
satisfactoriamente y estoy en pleno conocimiento que de no ser así ello impactará en sus
notas de evaluación.
4. Asistir con regularidad a las reuniones convocadas por Rector/a Director/a, así como a las
citas programadas por los tutores o profesores de mi hijo/a.
5. Justificar las inasistencias de mi hijo(a) a las horas de Refuerzo académico de manera
oportuna.
6. Inculcar siempre en sus hijos una actitud positiva hacia la realización de las tareas escolares.
7. Escuchar siempre a los hijos para conocer los problemas o éxitos que les quieran compartir.
8. Expresar a sus hijos cariño, afecto tanto verbal como físico.
9. Valorar siempre el esfuerzo y la superación de dificultades y limitaciones en su trabajo.

Firmo la presente, comprometiéndome a cumplir y hacer cumplir todos los puntos estipulados en
el presente documento por el tiempo que mi hija(o) permanezca en el proceso del Refuerzo
Académico.

Lugar y fecha; _________

______________________________________

4
COODINACIÓNZONAL6
Firma del padre/madre o representante legal

NOTIFICACIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA

Lugar y fecha: ________________________

Señor Representante del estudiante ______________________________ del ______Grado o


Curso_______ Paralelo ______

Con el fin de llevar a cabo el refuerzo académico, comunico a usted que su representado deberá
cumplir con las actividades planificadas en las siguientes asignaturas, días y horas, por lo que
solicito su valiosa colaboración para que el estudiante asista con puntualidad.

Asignatura Días Horas

____________________

f) Docente

………………………………………………………………………………………..………………………………………………………..

Por favor, COMPLETE, RECORTE Y DEVUELVA esta parte de la notificación:

Nombre del Padre de Familia o representante legal:

.............................................................................................

Nombre del estudiante: ...........................................................................Grado o Curso: .................

Estoy de acuerdo con las actividades planificadas para el refuerzo académico de mi hijo o
representado.

5
COODINACIÓNZONAL6
Firma: .................................................

Fecha ...................................................

INFORME INDIVIDUAL DE AVANCES DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

El tutor y el profesor/a de refuerzo, emitirán un informe individual para los padres referente a los
avances logrados en el proceso de enseñanza aprendizaje por parte de su hijo/a dentro del plan
de refuerzo académico. Dicho informe se entregará al padre de familia, junto con los informes de
aprendizaje sean parciales o quimestrales.

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA


__________________________________________

Apellidos y nombres del estudiante: ____________________________________

Grado o Curso: ………………………………………….Paralelo: ……………………

Tutor/a:……………………………………………..Profesor/a de refuerzo:………………..

No. de clases a las que asistió……………………..

Asignatura: ……………………………..

a) Logros:

b) Dificultades:

c) Sugerencias:

Lugar y fecha: _______________________

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COODINACIÓNZONAL6
___________________ _______________________________

f) Docente/ Tutor f) Padre de familia o representante legal

INSTRUCTIVO PARA LA EMISIÓN Y LEGALIZACIÓN DE CERTIFICADOS DE PROMOCIÓN

El Art. 197 del Reglamento General a la LOEI, señala que las instituciones educativas
deben expedir entre otros documentos, el Certificado de Promoción, documento que
garantiza la movilidad de los estudiantes dentro y fuera del sistema educativo
ecuatoriano, siendo necesario emitir los siguientes lineamientos:

1. Las instituciones educativas, una vez culminado el año lectivo, deben emitir la
respectiva promoción para cada uno de los estudiantes, documento que certifica las
áreas aprobadas en el grado o curso pertinente.
2. Las calificaciones y áreas deberán guardar relación con el plan de estudios vigente
para los niveles de Educación General Básica, Bachillerato General Unificado,
Bachillerato Técnico, así como, con las asignaturas de innovación pedagógica que la
institución educativa en base a su Proyecto Educativo Institucional (PEI) tenga
aprobadas.
3. Las instituciones educativas presentarán en la dirección distrital de su jurisdicción, en
forma conjunta los cuadros de calificaciones y las promociones originales impresas,
para la respectiva validación.
4. Cada I.E. elaborará la promoción de sus estudiantes de acuerdo al formato adjunto y
en base al plan de estudios vigente.
5. Para legalizar el Certificado de Promoción, la institución educativa debe ingresar a
través de la ventanilla de atención ciudadana, los siguientes documentos:

 Formato dirigido al director distrital


 Cuadros de calificaciones
 Certificado de Promoción impreso por cada estudiante

6. La Unidad Distrital de Atención Ciudadana, verifica la información, sella y entrega a la


institución educativa, la promoción legalizada dentro de los plazos establecidos para
este trámite (cuatro días).
7. La institución educativa procede a anexar el Certificado de Promoción legalizado en el
expediente académico de cada uno de los estudiantes.

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COODINACIÓNZONAL6

CERTIFICADO DE PROMOCIÓN DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA

COORDINACIÓN ZONAL
DISTRITO EDUCATVO…
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “NN”
CERTIFICADO DE PROMOCIÓN
AÑO LECTIVO 20…-20…
JORNADA……….
De conformidad con lo prescrito en el Art. 197 del Reglamento General a la Ley Orgánica de
Educación Intercultural y demás normativas vigentes, certifica que el/la estudiante
……………………………………………………………… del SÉPTIMO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL
BÁSICA obtuvo las siguientes calificaciones en el presente año lectivo:
CALIFICACIONES

ÁREAS ASIGNATURAS NÚMERO LETRAS

LENGUA Y LITERATURA LENGUA Y LITERATURA 7,00 Siete coma cero

MATEMÁTICA MATEMÁTICA

CIENCIAS NATURALES CIENCIAS NATURALES

CIENCIAS SOCIALES ESTUDIOS SOCIALES

EDUCACIÓN CULTURAL Y EDUCACIÓN CULTURAL Y


ARTÍSTICA ARTÍSTICA

EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN FÍSICA

LENGUA EXTRANJERA INGLÉS

PROMEDIO GENERAL

EVALUACIÓN DE PROYECTOS A Lidera el cumplimiento de


EDUCATIVOS (cualitativo) los compromisos
establecidos

EVALUACIÓN DEL B Cumple con los


COMPORTAMIENTO compromisos establecidos
(cualitativo) para la sana convivencia
social.

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COODINACIÓNZONAL6
Por lo tanto es promovido/a al OCTAVO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, para
constancia suscriben en unidad de acto el/la Directora/a-Rector/a con el Secretario/a General del
plantel que certifica.

__________________________ ___________________________

DIRECTOR/A-RECTOR/A SECRETARIO/A

CERTIFICADO DE TERMINACIÓN DE EGB.

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