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Guía-Matemática Simetria

Este documento trata sobre las líneas de simetría en figuras geométricas. Instruye a los estudiantes a identificar líneas de simetría existentes y dibujar nuevas líneas de simetría en varias figuras. También les pide identificar qué figuras son simétricas y cuáles no, y completar figuras incompletas para crear simetría. Finalmente, les pide crear una figura simétrica a partir de una línea de simetría dada.

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Este documento trata sobre las líneas de simetría en figuras geométricas. Instruye a los estudiantes a identificar líneas de simetría existentes y dibujar nuevas líneas de simetría en varias figuras. También les pide identificar qué figuras son simétricas y cuáles no, y completar figuras incompletas para crear simetría. Finalmente, les pide crear una figura simétrica a partir de una línea de simetría dada.

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LÍNEA O EJE DE SIMETRÍA EN FIGURAS

GEOMÉTRICAS

ACTIVIDADES

1.- Utilizando el recortable adjunto, comprueba, plegando la figura, si la línea marcada


corresponde a un eje de simetría. Marca con un “ticket” en el recuadro.

2.- Dibuja en cada figura una línea de simetría. Luego responde.

Compara la línea de simetría que dibujaste con la de un compañero o compañera, ¿es la misma?,
¿puede haber más de una línea de simetría en las figuras?

3.- Dibuja con distinto color y utilizando regla, todas las líneas de simetría que tiene cada figura.
IDENTIFICACIÓN Y CREACIÓN DE FIGURAS
SIMÉTRICAS

4.-Marca con un “ticket” las figuras simétricas y con una “equis” las que no lo son.

5.- Completa las siguientes figuras formando una figura simétrica.


6.- A partir de la línea de simetría dada, crea una figura simétrica.

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