Instituto Universitario
Politécnico “Santiago
Mariño”
CURSO:
Historia de la Arquitectura III
WALTER GROPIUS ESTUDIANTES:
(1883-1969) CortesíaJosé Miguel
Visión Arquitectónica Gonzales Thamara
y obras.
BIOGRAFIA
Arquitecto alemán que a sus 28
años, daba a la Arquitectura
contemporánea una de sus
obras fundamentales:
ESTABLECIMIENTO FAGUS.
ESTABLECIMIENTO FAGUS, (fabrica de zapatos), Alemania.
Fundador y director de la
Bauhaus desde 1919 – 1928,
figura clave en la renovación
arquitectónica del siglo XX.
ESTABLECIMIENTO FAGUS, (fábrica de zapatos), Alemania.
Edificio más innovador en
aspecto formal y mas
transcendental para la
evolución Arquitectónica.
Estética industrial
(Behrens). Prioridad al
vidrio, fachada casi
flotante.
Sensación de ligereza
(Acristalados)
Cierre y apertura de cristales Unión de perfiles de hierro Supresión del pilar en esquina,
exterior (muro cortina) con delgados, logrando gran logrando liviandad y ligereza
una altura de 3 pisos. luminosidad al interior (fachada flotante)
ESTABLECIMIENTO FAGUS, (fabrica de zapatos),
Alemania.
INTERVENCIONES
INTERVENCIONES
Análisis funcional: Circulaciones
CIRCULACION VERTICAL
CIRCULACION HORIZONTAL
Análisis funcional: Circulaciones
ZONA MAQUINAS
ACCESO PRINCIPAL
ACCESO SECUNDARIOS
ZONA PRODUCCION
ZONA OFICINAS
ZONA ALMACENES
Análisis espacial, fábrica Fagus
7 8 5
2
4 6
1 3
[Link]
[Link]
[Link] de secado
[Link] de trabajo
[Link] principal
6. Taller de matriz de corte
[Link] de motores
[Link] de madera y Forma geométrica y volumétrica
carbón
Fábrica experimental en la Werkbund de Colonia.(1914),
Alemania
Escaleras en fachada
envueltas en cristal.
Pared de vidrios
sostenidas por
entramados de acero muy
ligeros y finos (Ligereza)
Vigas de acero curvadas
IDEOLOGIA
“La forma sigue la función”, todos los diseños deberían
ser funcionales y sin estética.
Abogó en favor de la racionalización de la industria de la
construcción, para permitir construir de forma más
rápida y económica.
Belleza y funcionalidad estaban vinculadas.
BAUHAUS, Escuela de bellas artes y Artes y oficios, Alemania. (1919)
La teoría de la Bauhaus sobre
la enseñanza del diseño es
que de manera simultanea y
creativa aprendían y
empleaban la técnica.
Predominio de la función
sobre la forma, arquitectura y
diseño mas ciencias Fachadas modernas
aplicadas.
Materiales
Efectiva planificación.
BAUHAUS, Escuela de bellas artes y Artes y oficios, Alemania. (1919)
1 Bloque residencial
2 Restaurante
3 Bloque talleres
4 Bloque de aulas
3
2
4
1
Proyecto para la Torre Chicago Tribune (1922; Walter Gropius; Chicago)
Arquitectura Vanguardista
Europea.
Interrupciones arrítmicas.
Materiales y arquitectura
del Dessau.
Walter Gropius, 1922. Junto con el
proyecto.
RELACION DE PROYECTOS
CRONOLOGICAMENTE
CONCLUSIONES
“¿ Qué cosa se puede aprender todavía de la B auhaus?
Fundame nta lme nte el antiacademismo, esto significa disposición
para el experimento, crítica a lo existente, apertura hacia lo nuevo;
a d e má s d e l e le me nt o ut ó p ic o … ”
Walter Gropius
Walter Gropius con su ideología de diseño nos dio los parámetros del
r a c io nalis mo a rquitectó nic o , “la form a sig ue la func ió n” d e m ue s tra
q u e to d o s los d ise ñ o s d e b ería n ser func io na le s y sin e sté t ic a . C re a una
d e la s m e jo re s e sc u e la s d e d ise ñ o la Bauh a us unie nd o el a r t e plá stic o
con la arquitectura, la mayor parte de nuestros utensilios diarios se
c r e a r o n e inve nt a r o n e n d ic h a e s c ue la .