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Evaluación de Lenguaje 1° Básico

Este documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación para estudiantes de primer grado. La evaluación contiene 7 preguntas que prueban la habilidad de los estudiantes para reconocer sonidos, vocales iniciales y finales en palabras, así como identificar rimas. El documento también incluye los objetivos de aprendizaje evaluados que son reconocer unidades de significado en texto escrito y la conciencia fonológica.

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Este documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación para estudiantes de primer grado. La evaluación contiene 7 preguntas que prueban la habilidad de los estudiantes para reconocer sonidos, vocales iniciales y finales en palabras, así como identificar rimas. El documento también incluye los objetivos de aprendizaje evaluados que son reconocer unidades de significado en texto escrito y la conciencia fonológica.

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Escuela España

Primeros básicos.

Evaluación N°1 de Lenguaje y Comunicación.

Nombre:…………………………………..Curso: 1°…..Fecha:…………….
Puntaje ideal: Puntaje real: Nota:
Objetivos de aprendizaje:

 Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el
texto escrito. OA2
 Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica),
reconociendo, separando y combinando sus fonemas y si ́labas. OA3

Identifica la vocal con la que comienza cada objeto, escríbelo en letra


ligada en el recuadro inferior. (18 puntos)
Escuela España
Primeros básicos.

2.- Marca con una X los objetos que terminen con O. ( 3 puntos)

4.- Pinta los objetos según vocal final: ( 6 puntos)

A E I O U

5.- Escribe en letra ligada las siguientes vocales, respetando si es


mayúscula o minúscula. ( 5 puntos)

U
Escuela España
Primeros básicos.

6.- Identifica qué palabras riman con Manzana, márcalas con una X.

(2 puntos)

A B C D

7.- Identifica qué palabras riman con plato, márcalas con una X.

( 2 puntos)

A B C D

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