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Comunicación y Medios en Educación a Distancia

Este documento contiene las respuestas de Ramona del Carmen Abreu Peralta a preguntas sobre la comunicación en la educación a distancia. Explica que la comunicación es bidireccional debido al avance tecnológico. Define la comunicación sincrónica como en tiempo real y la asincrónica como en tiempo diferido. Incluye un mapa conceptual de medios didácticos utilizados y una tabla describiendo medios virtuales de aprendizaje.

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Comunicación y Medios en Educación a Distancia

Este documento contiene las respuestas de Ramona del Carmen Abreu Peralta a preguntas sobre la comunicación en la educación a distancia. Explica que la comunicación es bidireccional debido al avance tecnológico. Define la comunicación sincrónica como en tiempo real y la asincrónica como en tiempo diferido. Incluye un mapa conceptual de medios didácticos utilizados y una tabla describiendo medios virtuales de aprendizaje.

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NOMBRE:

Ramona del Carmen Abreu Peralta

MATRICULA:

[email protected]

ASIGNATURA:

Español 1

TEMA:

UNIDAD 8

Facilitadora.

Milagros Méndez

9/06/2018
Santiago, República Dominicana
1. Explique porque se considera que la comunicación en la educación a
distancia es de carácter bidireccional.
Esta comunicación es posible por el avance tecnológico. No sólo es factible
una comunicación bidireccional (entre docente y alumno) sino también es
posible una comunicación entre pares, preparación de trabajos prácticos online,
video conferencias, entre otras, a fin de enriquecer su aprendizaje.

2. Establece diferencia entre comunicación sincrónica y asincrónica.


Comunicación sincrónica: es aquella que se desarrolla en tiempo real.
Comunicación asincrónica: es aquella que se desarrolla en tiempo diferido,
es decir no coincide en el tiempo, el mensaje enviado por el emisor, la llegada
del mismo receptor y la respuesta dada por este.
3. Construya un mapa mental de los distintos medios didácticos que se
utilizan en la educación a distancia para la transmisión de los contenidos
educativos y como canal de comunicación. A cada medio insertado en el
mapa, caracterícelo con dos de sus funciones educativas.

Medios
didácticos
Computadoras
informáticos Correos electrónicos
Multimedia

Medios
didácticos

Medio didáctico
Medio didáctico
impreso
audiovisual

Televisión Cuadernos
Videocasete Libros de textos
Videoconferencia Enciclopedias
Radio Diccionarios
4. En una tabla describe los medios virtuales de aprendizaje, tipos y
características
Es una herramienta web que
permite construir y recopilar textos
en orden cronológico. Estos
pueden ser creados por una o
varias personas.

Es un servicio que facilita el


almacenamiento de videos. Es un
recopilatorio de acceso libre y
gratuito de contenidos
audiovisuales.

Es un repositorio de contenidos
sonoros en formato mp3, wma,
ogg o acc, los cuales son
reproducidos y distribuidos a
través de la red.

Teachertube es un servicio de la
web 2.0 con características
semejantes a you tube, pero
orientado a la enseñanza.

los wikis facilitan que el docente


ya alumnos elaboren
colectivamente glosario de la
asignatura que cursan, reúnan
información, compartan y
construyan trabajos escritos y
desarrolles repositorios de
recursos.

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