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Proyecto Conjunto

El documento describe un taller de conjunto instrumental para estudiantes de básica y media, el cual se llevaría a cabo una vez por semana durante todo el año escolar para fomentar valores a través de la música. El taller requiere instrumentos musicales, atriles y un espacio para llevar a cabo las actividades de aprendizaje y ejecución de repertorios.

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Naty Plaza Jorquera
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Proyecto Conjunto

El documento describe un taller de conjunto instrumental para estudiantes de básica y media, el cual se llevaría a cabo una vez por semana durante todo el año escolar para fomentar valores a través de la música. El taller requiere instrumentos musicales, atriles y un espacio para llevar a cabo las actividades de aprendizaje y ejecución de repertorios.

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Taller de conjunto

1. Nombre del Proyecto: Conjunto instrumental para estudiantes de básica y


media.

2. Participantes: Estudiantes de 5to básico a 4to medio de la institución.

3. Periodo de Ejecución: 1 vez a la semana durante todo el año escolar.

4. Justificación del Proyecto

La educación actual chilena busca el crecimiento integro de los niños, donde


logren no solo ser exitosos en el ámbito académico, sino que también se llenen
de valores positivos y desarrollen inteligencias múltiples entre otras metas. La
música tiene un rol fundamental en todo esto, el trabajo que se llevará a cabo
dentro de este taller de conjunto instrumental fomenta:

 Trabajo en equipo
 Disciplina de estudio instrumental, que luego se transmuta a disciplina
personal en general, subiendo así el rendimiento académico.
 Desarrollo de motricidad fina.
 Inteligencia emocional, siendo capaces de expresar y regular a través de
la música.
 Atención sostenida y memoria
 Competencias musicales (ejecución, creación, apreciación)
 Responsabilidad
 Respeto
 Empatía
 Autoestima
 Concientización del ahora

Siendo estos algunos de los puntos más importantes a trabajar, es necesario


implementar este tipo de actividades extraprogramáticas donde estudiantes
tengan la oportunidad de desarrollar estas competencias bajo otro contexto.
Fuera de la presión académica y en un ambiente seguro, libre de juicios, donde
sientan la comodidad y seguridad para desafiarse a si mismos y superarse clase
a clase.

5. Beneficiarios:

- Estudiantes de la institución
- Comunidad escolar
6. Resultados esperados
 Presentación de repertorios a final de año
 Aprendizaje progresivo del instrumento elegido por el estudiante.
 Disciplina y compromiso con taller y compañeros.

7. Descripción de Actividades

 Ejecutar repertorio Docto, Popular y Folclórico.


 Aprender y reforzar teoría musical a través de instrumentos.
 Muestra dentro de la institución en primera instancia.

8. Costos estimados y materiales necesarios.

Instrumentos Costo
4 Violines 4/4 HV100 Cervini Cremona $280.000
3 Violas Klaus 15 pulgadas Etinger $195.000
3 Cellos Cello Standard I 3/4 Etinger $570.000

1 Contrabajo ¾ Verona $400.000


5 flautas soprano Aulos $62.500
3 Flautas Contralto Aulos $41.400
1 Set de Bateria Tama IP58H6N MNB $485.000
Imperial Star
1 Platillos 14" -Hi-Hat MEINL $56.000
1 Platillo 10´´ Splash MEINL $30.000
2 Pares de baquetas Baquetas - $12.000
Dennis Chambers ZILDJIAN
3 Guitarras Acústicas C-40 YAMAHA $210.000
24 Atriles partitura RS10010BB20 $240.000
Rockstand

Insumos de emergencia (cuerdas, $100.000


baquetas, pecastilla, etc.)
Valor total: $2.681.900

 Valor Profesor: $20.000 pesos por hora. $80.000 pesos mensuales


 Espacio necesario; Sala, 24 sillas.

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