UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ESTADÍSTICA
PRÁCTICA Nº 01 ESTADÍSTICA GENERAL
Docente: Prof. Luis Alberto Rubio Jácobo. Ing. Quimica
PARTE 01: Analizar los siguientes casos que se le presentan y resolver:
CASO Nº 01
La empresa GLORIA S.A. está realizando un estudio de mercado a nivel del distrito
de Trujillo. En especial está considerando las familias residentes en las
Urbanizaciones San Andrés, California y la Merced. Su interés es saber cuánto
gastan semanalmente en su consumo semanal de leche de tarro color azul. Si
UD. fuera el encargado de realizar esta investigación identifique:
Unidad de estudio
Variable de estudio Tipo:
Población
Muestra
CASO Nº 02
En la empresa de Transporte LINEA S.A. trabajan 1500 personas. La empresa
está estudiando conceder un aumento en el salario mensual y encarga hacer
un estudio de factibilidad para analizar si es posible realizar este aumento. La
comisión de funcionarios encargada de este estudio toma una muestra de 180
trabajadores informando que ganan en promedio mensualmente 1060 soles,
la cual la comparan con las ganancias mensuales de la empresa. Considerando
que estos datos muestrales se pueden asumir como datos de la población
laboral y datos válidos para hacer el estudio, identifique:
Unidad de estudio
Variable de estudio Tipo:
Población
Muestra
CASO Nº 03
El gerente del Grifo “Texaco”, ubicado en el ovalo La Marina, está haciendo
un estudio de factibilidad para determinar si es posible la instalación de un
nuevo servidor de gasolina en dicho establecimiento. Para realizar este
estudio toma información sobre el tiempo que se demora en dar el servicio
(trabajador) y el tiempo que demora en llevar el cliente (automóvil).
Identifique:
Unidad de estudio
Variable de estudio Tipo:
Población
Muestra
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CASO Nº 04
Se está haciendo un estudio de la calidad de los lingotes de acero
producidos por la empresa Sider Perú. Se han evaluado los pesos y
diámetros de una muestra de 50 lingotes de acero. Dicha muestra fue
obtenida de la producción diaria y las unidades de medida están dadas en
kg. y cm. Identificar:
Unidad de estudio
Variable de estudio Tipo:
Población
Muestra
CASO Nº 05
El Gerente de Procter & Gamble quiere saber cuál es la marca de detergente
que más prefieren las amas de casa de la ciudad de Trujillo. Para llevar a cabo
esta investigación se selecciona una muestra de 504 amas de casa de los
alrededores del centro histórico de la ciudad de Trujillo
Unidad de estudio
Variable de estudio Tipo:
Población
Muestra
CASO Nº 06:
El Ingeniero de Producción de la empresa Ambev Perú, dentro de su
evaluación diaria de botellas “Pilsen Trujillo” desea saber si el nivel de acidez
y el porcentaje de alcohol han cumplido con las parámetros de calidad en la
producción del fin de semana. Identificar:
Unidad de estudio
Variable de estudio Tipo:
Población
Muestra
“La educación es una inversión a largo plazo”
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ESTADÍSTICA
PRÁCTICA Nº 02 ESTADÍSTICA GENERAL
Docente: Prof. Luis Alberto Rubio Jácobo. Ing. Química
TEMA: CUADROS DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
I. CONSTRUCCIÓN DE CUADROS DE FRECUENCIA
PASOS A SEGUIR EN LA CONSTRUCCION DE UN CUADRO DE FRECUENCIAS:
PASO 1: Determinar el Rango del conjunto de datos.
R = Valor máximo - Valor mínimo
PASO 2: Determinar el número de intervalos “m”.
m = 1 + 3.322 log ( n )
Este valor siempre es un número entero (Redondeo)
PASO 3: Determinar la amplitud “A” interválica (es decir el ancho de cada intervalo).
A = R/m
Este valor está en función de la estructura de la base de datos (tomar el inmediato superior)
PASO 4: Determinar el nuevo rango “R2” (Solamente si se tomó el inmediato superior)
R2 = NA * m A: es la amplitud teniendo en cuenta el inmediato superior.
PASO 5: Determinar los intervalos y finalmente construir el cuadro.
ESTUDIO DE CASOS
CASO Nº 01:
Se han registrado 35 observaciones referentes a los pesos de 35 máquinas remalladoras La
muestra fue obtenida de los registros de IDECOPI. Estos datos se encuentran en Kilogramos.
Los resultados fueron los siguientes:
94.5 95.5 92.4 92.8 93.6
92.9 95.7 94.8 92.7 93.6
94.2 94.7 92.7 96.2 93.7
94.7 95.0 92.9 92.7 94.6
94.1 94.2 94.0 93.6 92.3
93.0 95.3 94.4 93.2 95.5
93.8 93.9 91.6 93.7 94.3
a. Identifique sus principales elementos:
b. Construya un cuadro de distribución de frecuencias
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Solución:
a. Identifique sus principales elementos:
Unidad de estudio :………………………..……………………………………………
Variable de estudio o de interés : ……………………………………………………………….…….
Muestra : …………………………………………………………………....
b. Construya un cuadro de distribución de frecuencias
Pasos:
1. R=
2. m = 1 + 3.322* log (35) = (Numero entero)
3. A= (Porque la base de datos tiene un decimal)
4. NR = (nuevo rango)
(Rango inicial) Diferencia: Δ =
(Rango nuevo)
5. Determinación de los intervalos y construcción del cuadro
Cuadro Nº 01:
Distribución de las 35 máquinas remalladoras según su peso en Kg. INDECOPI
Intervalos en Kgs Número de Maquinas
[ > fi
CASO Nº 02:
A continuación se dan los datos relativos a las tasas de crecimiento en sus ingresos de un
grupo de empresas asesoras en el campo de ingeniería química durante el año 2016.
1.39 1.35 2.27 1.15 2.29 1.75 1.32 1.52 1.72 1.08 2.14
1.65 1.15 2.52 1.75 2.26 2.23 1.93 2.55 1.89 1.68 1.48
1.70 265 2.67 1.23 2.02 1.65 1.71 1.37 1.84 1.92 1.35
1.46 3.09 1.16 1.40 1.09 1.61 1.44 1.18 1.04 2.59 1.95
1.92 2.13 1.67 1.59 1.92 1.31
Construya un cuadro de distribución de frecuencias.
CASO Nº 03:
Se ha registrado el peso en kilogramos de 50 alumnos que estudian Ingeniería química de
la Universidad Nacional de Trujillo.
45 44 43 50 54 60 49 45 50 45
49 72 60 56 44 52 50 63 50 49
47 53 52 50 53 45 55 48 50 50
48 52 68 60 62 45 55 50 49 52
50 52 63 50 76 58 53 52 60 59
Construir el cuadro de distribución de frecuencias
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II. COMPLETAR CUADROS DE FRECUENCIA USANDO DEFINICIONES:
ALGUNAS DEFINICIONES PRELIMINARES:
En toda tabla de distribución se utilizan los siguientes elementos:
a. Valores de la variable Xi: Los valores de la variable o datos se representan por Xi. Ejm:
Si se tienen 50 datos sus valores correspondientes no agrupados se representan como
X1, X2, X3, ....., X50
b. Intervalos de clase: Los valores o datos son ubicados entre ciertos límites o intervalos
de clase definidos por un límite menor o inferior Li y un límite mayor o superior Ls.
c. Frecuencia absoluta fi: Está constituida por el número de veces que se repite un valor;
en el caso de intervalos es el número de observaciones comprendidas en dicho intervalo.
d. Frecuencia relativa hi ó hi%: Indica la relación o proporción existente entre la
frecuencia y el número total de datos. Se expresa en tanto por uno (hi) o en tanto por
ciento (hi%) . Así:
fi fi
hi = ó hi% = x 100
n n
e. Frecuencia absoluta acumulada “Fi”. Resulta de la suma de las frecuencias cuyas
marcas de clase son iguales o menores a la marca de clase del intervalo dado o
considerado, es decir:
F1 = f1
F2 = f1 + f2
F3 = f1 + f2 + f3
.............................................
.........................................................
Fj = f1 + f2 + f3 + ....... + fi
f. Frecuencia relativa acumulada Hi ó Hi%. Resulta de la suma de las frecuencias
relativas simples hasta la frecuencia del intervalo considerado. Así:
H4 = h1 + h 2 + h 3 + h 4
H6% = h1% + h2% + ...................+ h6% etc.
g. Marca de clase “Yi”: Es el promedio de los valores correspondientes a los límites
inferior y superior de un intervalo determinado. Esto es:
ESTUDIO DE CASOS
CASO Nº 1:
A continuación se presenta la distribución de 96 empresas petroleras de acuerdo a sus
ingresos en millones de dólares durante ante el primer semestre del año 2017. La información
obtenida se presentan en el siguiente cuadro de distribución de frecuencias:
[Ganancia> Yi fi Fi hi Hi
0 - 4 6
4 - 8 11
8 - 12 27
12 – 16 29
16 – 20 23
Total 96
Fuente: BCR
a. Completar el cuadro de distribución de frecuencias.
b. Interpretar:
f2 :……………………………………………………………………………………………………………………….
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F4 :………………………………………………………………………………………………………………………
h3 :……………………………………………………………………………………………………………………….
H2 :………………………………………………………………………………………………………………………
CASO Nº 02:
Se tiene la siguiente información de 120 empresas químicas según sus ganancias en miles de
dólares. Con esta información se construyó un CDF con 04 intervalos de igual amplitud donde
se obtuvieron los siguientes resultados:
Y1 = 10 Y4 = 22 h1 = 0.30 h4(%) = 17.5% H2 = 0.45
a. Reconstruir el CDF utilizando propiedades.
b. Interpretar:
f2 :……………………………………………………………………………………………………………………….
F4 :………………………………………………………………………………………………………………………
h3 :……………………………………………………………………………………………………………………….
H2 :………………………………………………………………………………………………………………………
CASO Nº 03:
Con fines didácticos completar la siguiente base de datos considerando solamente 10 alumnos
de su clase, teniendo en cuenta las variables sexo: masculino (1), femenino (2); edad; lugar de
nacimiento, número de hermanos, si la casa donde vive es: propia (1), alquilada (2), o compra
venta (3).
Nº X1: Sexo X2: Edad X3:Lugar X4:Nº de hermanos X5: Casa donde vive
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Completar este cuadro con información real obtenida de la sección y obtener lo siguiente:
a. Un CDF para la variable Sexo y su respectivo grafico
b. Un CDF para la variable condición de la casa donde vive y grafico de respectivo.
c. Un CDF para la variable Nº de hermanos.
“Un gran profesional es aquel que no encuentra obstáculos sino retos”
