Se mezcla glucosa (u otro azúcar reductor) con hidróxido sódico y se añaden unas gotas

del colorante azul de metileno. La disolución al principio es azul, pero poco a poco se va
decolorando. No obstante, si se agita vuelve a colorearse. Parece magia.
Lo que sucede en resumidas cuentas es que la glucosa (G, C6H12O6) resulta oxidada
por el azul de metileno (A) y este se reduce a azul de leucometileno (L), que es incoloro:
G + A → L + varios productos
De este modo, la disolución se va decolorando. Pero cuando se agita se disuelve oxígeno
atmosférico (O2) en el agua y este oxígeno reoxida al azul de leucometileno (L) incoloro
para convertirlo de nuevo en azul de metileno (A):
L + O2 → A
Después la glucosa volverá a reducir al azul de metileno formado. La función del hidróxido
sódico es convertir la glucosa en ciertos productos que también intervienen en el proceso.

Variantes de esta reacción pueden hacerse con otros colorantes. Por ejemplo, con la
resazurina se pasa de rojo a incoloro y con el carmín de índigo de verde a rojo
amarillento.
Propiedades
1.- En Medicina, el azul de metileno se usa como pintura para teñir ciertas partes del
cuerpo, antes o durante la cirugía.
2.- Su uso principalmente como antiséptico y cicatrizante interno, y muchas veces se usa
en las observaciones en el microscopio en las labores en laboratorio.
3.- Las soluciones del azul de metileno tanto en agua como en alcohol son de color azul
profundo.
4.- Estas soluciones pueden combinarse en, agua y cloroformo, también moderadamente
en alcohol.
5.- Por ser un colorante de contraste se puede teñir cualquier estructura.
 Azul de metileno

3,7-bis (dimetilamino)-
Nombre químico Cloruro de fenazationio
Cloruro de tetrametiltionina
Fórmula química C16H18N3ClS
Masa molar 319,85 g/mol
Número CAS [61-73-4]
Número EC 200-515-2
Densidad 1.757 g/cm³
Punto de fusión 100 °C
Punto de ebullición Se descompone

RESULTADOS:
EXPERIMENTO Nº1
d= 1,757 g/ml
𝑚
𝑑=
𝑣
𝑚 =𝑑∗𝑣
𝑚 = 1,757 ∗ 1 = 1.757 𝑔

masa del soluto

%p/v = ∗ 100
volumen de la solucion

1,757
%p/v = ∗ 100 = 𝟏, 𝟕𝟓𝟕 %
100
EXPERIMENTO Nº2
A. Solución de Sacarosa al 1% p/v
Peso del soluto
%p/v = ∗ 100
cantidad de soluto

Peso del soluto

1%p/v = ∗ 100
250

250 ∗ 1
peso del soluto = = 𝟐, 𝟓 𝐠
100
B. Solución de NaCl 0,01 M

mol
M=
litro

mol = M ∗ litro

mol = 0,01 ∗ 1

mol = 0,01 mol

1 mol → 58,4 g
0,01 moles → x

0,01 ∗ 58,4
x= = 0,584 g NaCl
1

gramos soluto
%p/v = ∗ 100
mililitros de solucion

0,584
%p/v = ∗ 100 = 0,0584 %
1000

Peso del soluto

%p/v = ∗ 100
cantidad de soluto

Peso del soluto

0,0584%p/v = ∗ 100
250
 250 ∗ 0,0584
peso del soluto = = 𝟎, 𝟏𝟒𝟔 𝐠
100

CONCLUSIONES:
Al terminar la práctica preparación de soluciones podemos concluir que con el desarrollo
experimental, se puede definir que la concentración de una solución depende
directamente de los factores de molaridad y p/v, las cuales son propiedades que
determinan las características de una solución.
CUESTIONARIO:
1. ¿Qué es una solución? ¿Cuál es el soluto? ¿Cuál es el solvente?

R.- Una Solución es una mezcla homogénea de dos o más sustancias. La

sustancia disuelta se denomina soluto y la sustancia donde se disuelve se
denomina disolvente.

Clasificación

Existen tres clasificaciones para las soluciones, atendiendo a la cantidad de soluto

disuelto. Como la solubilidad de las sustancias varía con la temperatura, estas
clasificaciones se asumen para una temperatura constante.

Solución Saturada
Es aquella solución a la cual aunque se agregue más soluto, éste no se disuelve.

Ejemplo: Cuando disolvemos azúcar en agua y por más que agitemos queda un
exceso de azúcar que nunca llega a disolverse. Estamos entonces en presencia
de una Solución Saturada.

Solución Sobresaturada
Se denomina así a la solución que posee mayor cantidad de soluto disuelto que el
que admite a esa temperatura.

Para lograr este tipo de soluciones, normalmente se calienta para aumentar la

solubilidad y una vez disuelto el exceso de soluto se deja enfriar en reposo.

Estas soluciones son muy inestables; al ser agitadas o al agregar una pequeña
cantidad de soluto, precipita el exceso de soluto disuelto, convirtiéndose en una
solución saturada.

El soluto es la sustancia que se disuelve en una solución. Por lo general, el soluto

es un sólido (pero también puede ser una sustancia gaseosa u otro líquido) que se
disuelve en una sustancia líquida, lo que origina una solución líquida.
 En la solución, el soluto suele encontrarse en menor proporción que el solvente.
Una característica importante del soluto es su solubilidad, es decir, la capacidad
que este tiene para disolverse en otra sustancia.

El solvente, también conocido como disolvente, es la sustancia en que se disuelve

un soluto, generando como resultado una solución química. Generalmente, el
solvente es el componente que se encuentra en mayor proporción en la solución.

2. Conociendo solo la concentración de una solución. ¿puede saberse cuantas

partículas provenientes del soluto hay disuelta en una cantidad determinada
de solución?

R.- Si se puede saber, Un mol es un número de gramos de una sustancia o

compuesto igual al peso fórmula, y contiene un número de Avogadro (#Av) de
moléculas, iones, o de manera más general, de "unidades formulares", que
definiremos posteriormente. Por ejemplo, 180 gramos de glucosa (Peso Molecular,
o PM = 180) representan 1 mol (o peso molar) de la misma, y al mismo tiempo un
#Av de moléculas de glucosa. 180 miligramos de glucosa representarían 1 milimol,
o sea 1/1000 de #Av de moléculas (6,022 ∗ 1023 ).

3. ¿Qué tipo de sustancias se disuelven en solventes polares y cuales en

solventes no polares?

R.- La ley básica se solubilidad dice "lo similar disuelve a lo similar"

Los líquidos polares disuelven a las sustancias polares y los líquidos no polares a
las sustancias no polares.
Los jabones y detergentes tienen una parte polar y otra no polar, por eso pueden
disolver aceites y grasas (no polares) y usamos agua (polar).

4. ¿Los volúmenes son aditivos? Explique

R.- Los volúmenes no son aditivos, por la sencilla razón de que en el momento en
que se unen pueden reaccionar entre sí, pues son compuestos estructuralmente
diferentes así que no se acomodaran en el espacio sumándose sino asociándose
(una forma sencilla de pensarlo, es que las moléculas no se podrán unas a la par
de las otras sino que se interponen entre sí) reaccionando produciendo que el
volumen disminuya, e incluso en otros casos producirán disociaciones
aumentando el volumen.

Se calientan porque la reacción es exotérmica, ocupa la liberación de calor para

llevarse a cabo.
BIBLIOGRAFIA
- https://www.ecured.cu/Soluci%C3%B3n_(Qu%C3%ADmica)
- https://www.significados.com/soluto-y-solvente/
- https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080315125248AAP3jTA
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29482002000100008
- https://triplenlace.com/2014/07/18/azul-de-metileno-un-azul-muy-timido-cuando-
esta-en-presencia-de-glucosa-e-hidroxido-sodico/
- https://es.scribd.com/doc/158294474/Caracteristicas-de-Azul-de-Metileno
- https://es.wikipedia.org/wiki/Azul_de_metileno