Guía de Síntesis
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Curso: _____________ Fecha: __________
Ítem: Selección Simple y Múltiple. Encierra en un círculo la alternativa correcta. Solo
una de ella es la correcta.
1. Con respecto a la propagación del sonido, es correcto afirmar que éste se transmite
a) sólo en ambientes gaseosos.
b) con mayor rapidez en líquidos que en sólidos.
c) con menor rapidez en el aire que en los líquidos.
d) con mayor frecuencia en el aire que en los líquidos.
e) siempre con la misma longitud de onda.
2. A continuación se presentan cinco afirmaciones verdaderas que se relacionan con
ondas sonoras. Indique cuál de ellas es un buen ejemplo para explicar que las ondas
transmiten energía.
a) Las partículas del medio adquieren un cierto movimiento al paso de las ondas.
b) Necesitan de un medio físico para su propagación.
c) Son ondas longitudinales.
d) Se transmiten con mayor rapidez en los medios más densos.
e) Los sonidos más agudos corresponden a las frecuencias más altas.
3. Un sonido cuya frecuencia es de 400 Hz y su longitud de onda es 3/4 m ¿a qué
velocidad viaja?
a) 533 m/s
b) 400 m/s
c) 340 m/s
d) 300 m/s
e) 255 m/s
4. Sabiendo que las frecuencias audibles por el ser humano tienen un rango de 20 a
20.000 Hz, ¿qué períodos son audibles?
a) 0, 1 s y 0,001 s
b) 0, 02 s y 0, 0002 s
c) 0, 2 s y 0,000002 s
d) 0,05s y 0,005 s
e) 0, 05 s y 0, 00005 s
5. Dadas las siguientes aseveraciones con respecto a las características del sonido
I. La frecuencia de una onda sonora se relaciona con el tono del sonido.
II. La amplitud de una onda sonora se relaciona con la intensidad del sonido.
III. El sonido se propaga sólo en medios sólidos.
Es (o son) verdaderas (s)
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) I y II
e) II y III
6. La característica que nos permite diferenciar dos o mas sonidos de igual altura e
intensidad emitidos por fuentes sonoras distintas corresponde a la definición de:
a) Timbre
b) Tesitura
c) Duración
d) Frecuencia
e) Tono
7. En relación con las ondas sonoras, la afirmación correcta es que:
a) Cuanto más grave el sonido, mayor será su frecuencia.
b) Cuanto más agudo el sonido, mayor será su amplitud.
c) Cuanto más intenso un sonido, mayor será su timbre.
d) Cuanto más alto un sonido, mayor será su velocidad.
e) Cuanto más intenso un sonido, mayor será su amplitud
8. Un flautista emite tres notas musicales distintas, LA, RE y MI, es decir, notas
musicales con frecuencias distintas. Si a 340(metros) de distancia se encuentra Josefa
escuchando, es correcto afirmar que por ser notas de frecuencias distintas
I) viajan a distintas velocidades por el aire.
II) tienen distintas longitudes de onda.
III) si ingresan a otro medio, sus frecuencias cambiaran.
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) Sólo I y II
e) I, II y III
9. Cuando Susana emite una nota musical en su piano que lo instalo casi al borde de la
piscina de su casa, su amiga Isabel que se encuentra en reposo sumergida en el agua
de la piscina, percibe el sonido de la nota
I. con un tono más grave que el emitido
II. con una longitud de onda mayor que la emitida
III. con una rapidez de propagación en el agua mayor que la emitida en el aire
De estas afirmaciones es (son) correcta (s)
a) Solo I
b) Solo II
c) I y II
d) I y III
e) II y III
10. Todas las ondas sonoras que se propagan en algún medio, al pasar a otro medio
homogéneo mantienen constante su:
a) Longitud de onda.
b) Amplitud.
c) Frecuencia.
d) Rapidez de propagación.
e) Elongación.
11. Si la longitud de una onda sonora en un medio A es de 2 m y en un medio B el mismo
sonido se propaga con una longitud de onda de 8 m, ¿cuál es la relación entre la
velocidad en el medio A respecto a la del medio B?
a) 2:3
b) 1:2
c) 1:4
d) 3:4
e) 4:1
12. Mientras juega en una tina con agua un niño observa la propagación de ondas
circunferenciales debido al goteo constante de una llave. Si A y B representan dos
botes de juguetes moviéndose en el mismo sentido en la tina. Entonces la frecuencia
de la onda percibida por B es:
I. Mayor que la de A
II. Menor que la de A
III. Igual a la de A
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) I y III
e) II y III
13. Aprendemos desde muy temprano a reconocer las fuentes que originan los sonidos
cotidianos: voces, puertas que se cierran, objetos que caen al suelo, etc. El sonido de
una alarma se hace más agudo y aumenta la intensidad con que percibimos su
sonido. Si sabemos que la alarma no ha cambiado la frecuencia con que vibra, ¿cuál
de las siguientes es una explicación de este hecho?
a) Se está acercando a nuestros oídos.
b) Empezó a girar sobre sí misma.
c) Empezó a consumir más energía.
d) Giró hasta quedar dirigida hacia nuestros oídos.
e) Aumentó la temperatura del aire.
14. Dos vehículos A y B pueden moverse por un mismo camino rectilíneo. El vehículo A
transporta una bocina con la que emite un sonido de una frecuencia f dadas las
posiciones de A y B en el instante de la figura ¿en cuál de las siguientes
circunstancias, el vehículo B puede percibir el sonido con un tono más grave que el
emitido por A?
I. A y B viajan horizontalmente hacia la derecha con una rapidez de 40 km/h y 50
km/h respectivamente.
II. A y B viajan horizontalmente hacia la derecha con una rapidez de 50 km/h y 40
km/h respectivamente.
III. A y B viajan horizontalmente hacia la izquierda con una rapidez de 40 km/h y 50
km/h respectivamente.
a) Solo I
b) Solo II
c) I y II
d) I y III
e) II y III
