DIVISIONES DE LA LITERATURA Y SUS REGLAS
La literatura es una manifestación artística basada en el uso del lenguaje tanto escrito como
oral. También es el nombre de una materia y el nombre de la teoría que estudia las obras
literarias.
Con este término también se conoce al conjunto de las producciones literarias, por ejemplo,
de un país, una lengua o una época. Por extensión, se utiliza también para referirse al
conjunto de obras que tratan sobre un tema determinado.
Por otra parte, la literatura se divide en lo que se conoce como géneros literarios que son las
clasificaciones de las obras literarias en función de su contenido. La clasificación
tradicional de los géneros literarios establece tres grandes tipos, que son:
Lírica, que incluye la elegía, el himno, la oda, la égloga, la sátira. Se caracteriza por estar
escrita en versos cortos.
Épica o narrativa en la que se incluyen, entre otros, la epopeya, los cantares de gesta, el
cuento y la novela. Su contenido está narrado en versos largos o prosa.
Dramática que son las obras teatrales, la tragedia, la comedia, la farsa.
En ocasiones se incluyen también otros géneros como la oratoria y la didáctica.
La Literatura es propia de la cultura del ser humano y aparece en diversas épocas y lugares.
Durante el período de la Antigüedad Clásica, en la literatura griega y romana se crearon
obras de referencia que marcarían a la producción literaria posterior.
Además de esta etapa, debido a la influencia de determinadas lenguas y culturas y la
existencia de autores de gran calidad, algunas de las producciones más importantes
pertenecen a la:
Literatura en inglés (con autores como William Shakespeare, Edgar Allan Poe).
Literatura en español (Miguel de Cervantes o Gabriel García Márquez).
Literatura en alemán (Johann Wolfgang von Goethe, Frank Kafka).
Literatura en francés (Victor Hugo, Albert Camus).
Literatura en ruso (Fiódor Dostoyevski, León Tolstói).
Filosófica
Ignorar que la filosofía es un género literario ha producido muchos extravíos. ... Ese intento
de emulación, tan vano como fallido, explica algunos de los extravíos de las tendencias
filosóficas contemporáneas, que parecen desconocer que, en último término, lafilosofía es
un género literario: es literaturaconceptual.
Critica
La crítica literaria es, en términos de la ciencia humanística, una de las tres disciplinas de la
ciencia de la literatura, aquella que desempeña una función dominantemente aplicativa
sobre los textos, a diferencia de la teoría literaria y la historia literaria, si bien también
existe una muy desarrollada.
Histórica
El término Historia de la Literatura se refiere a una de las tres disciplinas de la Ciencia de
la literatura, aquella que se sirve del punto de vista diacrónico y se inserta tanto en esa serie
disciplinar literaria de la Filología como, en segundo lugar, en la Historiografía especial o
por conceptos.
Preceptiva
Se refiere al sentido interpretativo o significado que le des a un texto u obra literaria desde
tu propio punto de vista, profundizando en él y captando el verdadero significado en base al
análisis que hagas del mismo, qué es lo que te deja, qué te trasmite, etc.
Introducción
Cuando vemos la palabra literatura en el título del curso no nos preguntamos qué significa.
Su significado parece obvio y usamos la expresión “texto literario” con frecuencia en nuestro
lenguaje coloquial. Pero luego, al llegar el primer día de clase, cuando el profesor nos
pregunta ¿qué es un texto literario? O con más precisión, ¿cómo diferenciamos un texto
literario de otro que no lo es?, empezamos a tener dudas. El sentido de la palabra literaturanos
empieza a parecer más complejo. Las dudas y las preguntas que éstas sugieren son el mejor
camino para alcanzar un sentido propio de lo que queremos decir cuando hacemos referencia
a un texto literario. También aquí vamos a iniciar nuestro camino para comprender el
concepto de literatura a través de una serie de preguntas iniciales, que luego se podrán
complementar en la discusión en clase.
Conclusión
Sobre la literatura, se podría concluir que, es el arte que ha logrado preservar y transmitir con
precisión los momentos cumbres de la humanidad, ya que, a través de ella podemos
trasladarnos en el tiempo, ya sea con palabras escritas, leídas o pronunciadas, hemos sido
capaces de recrear el pasado, vivir el pasado e imaginar el futuro.
Recomendación
Profundizar en el conocimiento del pensamiento adquirido desde la concepción, para
establecer la importancia que este tiente en la vida del ser humano.
Reconocer la importancia que tiene el lenguaje con respecto al pensamiento y cuando este
puede ser o no ser indispensable para el hombre. Formular desafíos lingüísticos para
demostrarla importancia del lenguaje Realizar ejercicios intelectuales a grupos de individuos
de diferentes edades.
Instituto Nacional Experimental De
Educación Media Básica Con
Orientación Ocupacional
I.N.E.M.B.O.
CATEDRA: Idioma Español 1
CATEDRATICO: Lic. Job Rodríguez Arana
NOMBRE: Luis Ángel Hernández
GRADO: Primero Básico
SECCION: “B”
Año: 2018
