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2018 Mat2s U6 Ficha Nivel Cero Intervalos en R

Este documento presenta 17 preguntas sobre intervalos numéricos. Las preguntas cubren diferentes tipos de intervalos como cerrados, abiertos y semiabiertos, así como operaciones entre intervalos como la unión, intersección y diferencia. También incluye preguntas sobre la pertenencia de expresiones a intervalos y el cálculo de valores enteros dentro de intervalos.

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Ficha Nivel Cero

Intervalos en
1. ¿Qué entiendes por intervalo en ? 10. Si x ∈ 〈–2; 3], ¿a qué intervalo pertenece x2?
2. ¿Qué tipos de intervalos conoces? a. 〈3; 9〉 c. [9; +∞〉 e. 〈–∞; 9]
b. 〈4; 9] d. [0; 9]
3. ¿Cuál de las siguientes gráficas representa al in-
tervalo [2; 5〉?
11. Dados los siguientes intervalos:
a. d. A = 〈–3; 5] y B = [–2; 6],
2 2 5 determina A  B.
a. 〈–3; 6〉 c. [5; 6] e. 〈–3; –2〉
b. e. b. 〈5; 6〉 d. 〈–3; 6]
5 2 5
12. Con los datos del problema anterior, determina
A – B.
c.
2 5 a. [0; 2〉 c. [–3; 0〉 e. 〈–2; +∞〉
4. ¿A qué intervalo representa el siguiente gráfico? b. 〈–3; –2〉 d. [–2; 3〉

13. Si P = 〈–4; 3] y Q = 〈–2 ; 5], determina P  Q.


–∞ 8 +∞ a. 〈0; 3] c. 〈–4; –2〉 e. 〈–2; 3]
a. 〈–∞; 8] c. 〈–∞; 8〉 e. [8; +∞〉 b. 〈–4; 5] d. [3; 5]
b. 〈–8; 8〉 d. 〈8; +∞〉
14. Dados los siguientes intervalos:
5. ¿Cuántos valores enteros hay en el intervalo 〈–3; 8]?
P = [–3; 4〉 y Q = 〈0; 6],
a. 7 b. 8 c. 9 d. 10 e. 11 determina B – A.
a. [4; 6] c. 〈0; 4〉 e. 〈4; 6〉
6. ¿Cuántos números reales hay en el intervalo 〈0; 1]?
b. 〈–3; 6] d. [–3; 0]
a. 1 d. 10 000
b. 2 e. Infinitos números reales
15. Del problema anterior, calcula la suma de todos
c. 1 000 los valores enteros que se encuentran en B – A.
7. Si x ∈ 〈2; 5], ¿a qué intervalo pertenece la expre- a. 10 c. 14 e. 18
sión 2x + 1? b. 12 d. 15
a. 〈–∞; 5] c. 〈–∞; 11〉 e. 〈5; 11]
b. [5; 13〉 d. [11; +∞〉 16. Dado el intervalo A = 〈–∞; 2〉, calcula el comple-
mento de A.
8. Si x ∈ 〈0; 3〉, ¿a qué intervalo pertenece la expre-
sión 3x – 2? a. 〈–∞; 0] c. [2; +∞〉 e. 〈–∞; 2]
b. 〈2; +∞] d. ∅
a. 〈–2; 7] c. 〈–2; 7〉 e. [7; +∞〉
b. [–2; 7] d. 〈–∞; 2]
17. Si la expresión x – 5 pertenece al intervalo 〈–5; 4],
9. Si x ∈ [4; 6〉, ¿ a qué intervalo pertenece x2? ¿a qué intervalo pertenece x?
a. [4; 36〉 c. [0; 36〉 e. [6; 16〉 a. [0; 3〉 c. 〈1; 2] e. [6; +∞〉
b. [16; +∞〉 d. [16; 36〉 b. 〈0; 9] d. 〈3; 5〉

Matemática Secundaria II

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