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Cuestionarios de Ciencias por Grado

Este documento presenta una serie de preguntas y ejercicios para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes en ciencias a diferentes grados escolares. En el primer grado, pide asignar nombres a figuras y completar una sopa de letras. En grados posteriores, incluye ejercicios sobre estructura atómica, enlaces químicos, estequiometría, solubilidad y otros temas. El objetivo es medir el nivel de comprensión de los estudiantes y identificar áreas que requieran más explicación.

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Liliana Calderon
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Cuestionarios de Ciencias por Grado

Este documento presenta una serie de preguntas y ejercicios para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes en ciencias a diferentes grados escolares. En el primer grado, pide asignar nombres a figuras y completar una sopa de letras. En grados posteriores, incluye ejercicios sobre estructura atómica, enlaces químicos, estequiometría, solubilidad y otros temas. El objetivo es medir el nivel de comprensión de los estudiantes y identificar áreas que requieran más explicación.

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CUESTIONARIO DE IDEAS PREVIAS

Grado sexto

A continucacion encontrras un serie de enunciados de los cuales te pedimos que use el conocimiento
adquerido a traves de la primaria y la vida contidiana.

1. Asignale el nombre según tus conocmientos:

_______________ __________________________ ________________ _________________

2. Dibuja lo que representa la palabra:


 Tubo de ensayo
 Científico
 Mechero
 Probeta
 Volumen
 Carbono
 Oxigeno
 Agua
 Ecuación

3. Completa la sopa de letras


CUESTIONARIO DE IDEAS PREVIAS

Grado septimo

A continucacion encontraras un serie de enunciados de los cuales te pedimos que use el conocimiento
adquerido a traves de la primaria y la vida contidiana.

1. Complete el texto con las palabras


caja emociones espacio música materia materiales vista volumen

Todas las cosas que ocupan un lugar en el ______________ son________________. Podemos meter en un saco,
en una________________ o en un frasco cosas _____________. Las cosas no materiales, como la
_______________, las_______________ , etc. no podemos guardarlas en un frasco o una caja. Hay algunas
cosas materiales que no podemos ver a simple ____________-, como por ejemplo el aire o el gas butano. Todo
lo que es material ocupa un espacio, y la cantidad de espacio que ocupa es lo que llamamos ________________.
2. ¿Cuáles de estas cosas son materia?

.  Saber pilotar un avión

 Aire y nubes

 Bebida que han servido en el avión

 Ropa dentro de las maletas

 Alegrarse por realizar el viaje soñado

 Comida que han servido en el avión

 Avión  Miedo a viajar en avión

 Regalos en una maleta

 Recordar mentalmente un viaje en avión

3. Complete el texto con las palabras:

Azúcar cuenta materiales sal sentido sustancias todos vista

Si nos fijamos en la materia que nos rodea, nos damos _______________enseguida que no ____________ los objetos
_____________ son iguales. A simple ______________ podemos distinguir distintas _______________ , como por
ejemplo la sal del hierro. Y no sólo con la vista: por ejemplo podemos distinguir la ____________ del ______________
gracias al ___________del gusto.

4. Ordena las palabras hasta formar un texto con sentido


que ocupa un lugar
Es materia todo aquello
en el espacio. El espacio
material es su volumen.
que ocupa un cuerpo
5. De los elementos de la tabla periódica

 Son mentales alcalinos_____________________________________


 Son metales alcalinotérreos _________________________________
 Son metales de transición __________________________________
 Son gases nobles __________________________________________
 Son tierras raras ___________________________________________
 Son no metales ___________________________________________
 Son halógenos ____________________________________________
 Son metaloides ____________________________________________
CUESTIONARIO DE IDEAS PREVIAS

Grado octavo

1. Realice las sieguientes configuraciones electronicas

Co= 27
As=33
Te=52
Ar=18
Ca=20
Fe=26

2. Justifica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:


a) El enlace iónico origina cristales.
b) Un sólido iónico se disuelve en agua.
c) Los cristales iónicos son blandos.

3. Realice los siguientes enlaces químicos


a) CO2 b) NaCl c) CaO d) KBr e) NO
CUESTIONARIO DE IDEAS PREVIAS

Grado noveno

1. Realice las sieguientes configuraciones electronicas

Co= 27
As=33
Te=52
Ar=18
Ca=20
Fe=26

2. Completar la siguiente tabla:

Compuest
Stock Sistemática Tradicional
o

Ag2O

Oxido de Antimonio (III)

Monóxido de estaño

Oxido hipovanadioso
3. Complete el crucigrama
1- Es la temperatura a la cual una sustancia pasa de estado líquido a estado gasesos
2- Es la resistencia que opone un cuerpo a que otro ocupe simultáneamente su lugar,
ningún cuerpo puede ocupar al mismo tiempo.
3- es el punto de temperatura en el cual una sustancia pasa de estado sólido a líquido
4- Es el grado de calor que posee una sustancia o un cuerpo
5- Cambios en el volumen de los cuerpos provocados por cambios de temperatura
6- Son los espacios que estas entre los átomos y moléculas de la materia
7- Es la cantidad de materia reunida por cada unidad de volumen.
8- Es la propiedad de los cuerpos que hace que éstos tiendan a conservar su estado de
reposo o de movimiento y solamente pude cambiar su estado por una fuerza
mayor.
9- Es el espacio ocupado por un cuerpo en el espacio
10- Es la cantidad de materia que posee un cuerpo
7 2 9

6 4

3
10

1
CUESTIONARIO DE IDEAS PREVIAS

Grado decimo
5. Realice los siguientes ejercicios apoyándose en las formulas:

 Se tiene un volumen de 40 cm3 de oxígeno a una presión de 380 mm de Hg. Qué volumen ocupará
a una presión de 760 mm de Hg, si la temperatura permanece constante?
 Se tiene un gas ideal en un recipiente de 700 cm3 a 0°C y calentamos el gas a presión constante
hasta 27°C. Cuál será el nuevo volumen del gas ?
 Se calienta aire en un cilindro de acero de volumen constante de 20 °C a 60°C. Si la presión inicial
es de 3 atmósferas ¿Cual es su presión final?
 Qué volumen ocupará una masa de gas a 150°C y 200 mm Hg, sabiendo que a 50°C y 1 atmósfera
ocupa un volumen de 6 litros ?
 Realice las sieguientes configuraciones electronicas

Co= 27
As=33
Te=52
Ar=18
Ca=20
Fe=26

 Justifica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:


a) El enlace iónico origina cristales.
b) Un sólido iónico se disuelve en agua.
c) Los cristales iónicos son blandos.

 Realice los siguientes enlaces químicos


a) CO2 b) NaCl c) CaO d) KBr e) NO2

 Calcule el peso molecular de: (Respuestas con dos cifras decimales).


1. KI
2. H2SO4
3. HNO3
4. CH4
5. CuSO4

 Utilizando los pesos moleculares del ejercicio anterior calcule el peso en


gramos de:
1. 4,2 moles de KI
2. 1,5 moles de H2SO4
3. 0,9 moles de HNO3
4. 2 moles de CH4
5. 3,5 moles de CuSO4

 Escriba como se llama los siguientes cambios y si se requiere aumento o


disminución de temperatura:
a. Sólido a líquido: ____________La temperatura _____________
b. Líquido a gas: ___________La temperatura _____________
c. Gas a sólido: __________La temperatura _____________
d. Líquido a sólido: ______________La temperatura ____________
e. Gas a líquido: _____________La temperatura_____________

}
CUESTIONARIO DE IDEAS PREVIAS

Grado once

5. Realice los siguientes ejercicios


 Numerosos blanqueadores para lavandería contienen hipoclorito de sodio o de calcio como ingrediente
activo. El clorox por ejemplo, contiene aproximadamente 52 g de NaClO por litro de solución. ¿Cuál es la
molaridad de esta solución?
 Calcular la molaridad y normalidad de la solución que contiene 10 g de NaCN en 250 mL de solución
 Calcular la molaridad y la normalidad de una solución que contiene 9.8 gramos de H2SO4 en un litro de
solución. El peso molecular del H2SO4 es 98, es decir, 1 mol = 98 g
 Preparar una solución acuosa 1.5 molal (1.5 m) de KOH
 ¿Qué volumen de una solución de Ca(OH)2 0.125 M se requiere para neutralizar todo el ácido láctico
contenido en 3.50 litros de una solución 0.650 M
[Link] las sieguientes configuraciones electronicas

Co= 27
As=33
Te=52
Ar=18
Ca=20
Fe=26

[Link] si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:


a) El enlace iónico origina cristales.
b) Un sólido iónico se disuelve en agua.
c) Los cristales iónicos son blandos.

[Link] los siguientes enlaces químicos


a) CO b) NaCl c) CaO d) KBr e) NO

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