Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 7.
El zagalillo
Érase un zagalillo, famoso en muchas leguas a la redonda por sus respuestas atinadas y discretas.
Su fama llegó a los oídos del rey, quien, no dando crédito a lo que le contaban del chiquillo, mandó
llamarlo a su presencia. Le dijo: —Si eres capaz de responder acertadamente a tres preguntas que
voy a hacerte, vivirás conmigo en palacio como si fueras mi propio hijo.
—¿Cuáles son estas tres preguntas? —dijo el muchacho.
—En primer lugar —dijo el rey—, dime cuántas gotas de agua hay en el océano.
A lo que respondió el zagal:
—Señor rey, ordene que detengan todos los ríos de la Tierra para que no entre en el mar ni una gota
más hasta que yo las haya contado, y entonces os diré las que contiene el océano.
—He aquí la segunda pregunta —prosiguió el rey—. ¿Cuántas estrellas hay en el cielo?
—Dame un pliego grande de papel —respondió el chiquillo. Y trazó en él con una pluma tantos
puntitos y tan apretados, que apenas se distinguían unos de otros; era imposible contarlos, y se le
nublaba la vista a quien los miraba fijamente.
Luego dijo:
—Hay en el cielo tantas estrellas como puntitos en este papel. ¡Cuéntalos, y lo sabrás!
Pero nadie fue capaz de hacerlo y el rey continuó:
—Va la tercera pregunta: ¿cuántos segundos tiene la eternidad?
—En Pomerania —contestó el muchacho—, hay una montaña de diamantes: tiene una legua de
alto, otra de ancho y otra de fondo. Desde hace cien años se posa en ella una avecilla y afila en ella
su pico. Pues cuando haya desgastado toda la montaña, habrá transcurrido el primer segundo de
la eternidad.
Entonces, dijo el rey:
—Has contestado a las tres preguntas como un verdadero sabio. En adelante vivirás en mi palacio y
te consideraré como a mi propio hijo.
Guillermo Grimm. (2007). Todos los cuentos de los hermanos Grimm,
Buenos Aires: Antroposófica.
Vocabulario:
zagal: chiquillo, joven.
legua: medida variable según los países o regiones, definida por el camino que regularmente se anda en una hora.
desgastar: quitar o consumir poco a poco por el uso o el roce parte de algo.
1. ¿Qué hacía famoso al zagalillo?
A. Su respeto hacia el rey.
B. Su capacidad de responder.
C. Sus ganas de vivir en un palacio.
D. Su conocimiento sobre muchos temas.
2. Según el texto, ¿qué logró el zagalillo al responder correctamente las preguntas?
A. La alegría más grande: conocer todas las respuestas.
B. El mayor honor que el rey podía darle: vivir como un hijo suyo.
C. La mejor fortuna que alguien pueda desear: ser superior al rey.
D. El regalo más significativo para el joven: ser reconocido como un sabio.
3. Relee el siguiente fragmento.
“Pues cuando haya desgastado toda la montaña, habrá transcurrido el primer segundo de la eternidad.”
¿Qué palabra reemplaza adecuadamente al término subrayado?
A. Nacido.
B. Pasado.
C. Comenzado.
D. Desaparecido.
4. ¿Qué característica del zagal le permite responder las tres preguntas?
A. Su sabiduría pues conoce todas las respuestas.
B. Su simpatía pues divierte al rey con sus graciosas ideas.
C. Su astucia pues responde correctamente sin entregar cifras.
D. Su humildad pues reconoce que necesita ayuda para contestar.
5. ¿Qué esperaba lograr el rey al hacerle esas preguntas al zagalillo?
A. Demostrar que nadie conocía tanto como él.
B. Comprobar que la fama del muchacho era real.
C. Probarle a los demás que el joven era un sabio.
D. Responder a las dudas que siempre él había tenido.
6. A partir del texto, ¿qué pide el zagalillo para contar las gotas del océano?
A. Un favor.
B. Una pista.
C. Un ayudante.
D. Una condición.
7. ¿Qué tipo de texto es el leído?
A. Un cuento.
B. Una fábula.
C. Una leyenda.
D. Un texto dramático.
