PL ESO INGLÉS

PRUEBA LIBRE DE LA ESO.

INGLÉS
CEA VEGA MEDIA.
1
PL ESO INGLÉS

ÍNDICE

SALUDOS Y PRESENTACIONES PAG 3

NUMBERS PAG 4
LA HORA PAG 7
LA FECHA PAG 8
ARTICULO INDETERMINADO PAG 11
ARTICULO DETERMINADO “THE” PAG 15
PRONOMBRES PERSONALES PAG 16
TO BE PAG 22
THERE IS/THERE ARE PAG 28
LOS DEMOSTRATIVOS PAG 31
PRONOMBRES INTERROGATIVOS PAG 33
GENITIVO DE POSESION PAG 38
PREPOSICIONES PAG 40
EL NÚMERO DEL SUSTANTIVO PAG 47
LOS ADJETIVOS PAG 48
LOS ADVERBIOS PAG 57
TO HAVE GOT PAG 59
PRESENTE SIMPLE PAG 65
PRESENTE CONTINUO PAG 74
PASADO TO BE PAG 79
PASADO SIMPLE PAG 83
IRREGULAR VERBS PAG 89
PASADO CONTÍNUO PAG 91
TO BE FUTURO PAG 96
FUTURO SIMPLE PAG 98
ORDEN DE LAS PALABRAS EN LAS FRASES PAG 101
VOCABULARY PAG 103
RECOPILACIÓN DE EXÁMENES DE CONVOCATORIAS PAG 139
ANTERIORES

2
PL ESO INGLÉS
SALUDOS Y PRESENTACIONES

Una de las cosas que antes se deben aprender de un idioma son los saludos y presentaciones,
así como también las despedidas. A continuación os mostramos un listado de frases con los
saludos y despedidas más comunes en inglés para saber cómo saludar y despedirse
correctamente en cada situación.

Saludos en Ingles Español

Hello, Hi Hola
Good morning Buenos días
Good afternoon Buenas tardes
Good evening Buenas noches (Al llegar)

How are you doing? ¿Cómo te va?

How are you getting on? ¿Cómo andas?
How are things? ¿Qué tal?
Nice / pleased to meet you. Encantado, Mucho gusto en conocerte
Nice to see you again. Encantado de verle de nuevo.

Despedidas en Ingles Español

Goodbye / bye Hasta luego/Adiós
See you soon Hasta pronto
See you tomorrow Hasta mañana
See you later Hasta luego
Good night Buenas noches (Al irse)
Take care Cuídate
Best wishes! Recuerdos / Mis mejores deseos
Good to have seen you again. Ha sido un placer verte de nuevo

NUMBERS
3
PL ESO INGLÉS
Los números en inglés son realmente fáciles de aprender pues una vez conocidas un par de
reglas verás que los números en inglés se forman uniendo varias palabras inglesas muy
fáciles de aprender.

Vamos a ver la lista de los primeros 12 números en inglés y su traducción al español:

1. one – uno
2. two – dos
3. three – tres
4. four – cuatro
5. five – cinco
6. six – seis
7. seven – siete
8. eight – ocho
9. nine – nueve
10. ten – diez
11. eleven – once
12. twelve – doce

¿Por qué hemos estudiado estos primeros 12 números solamente?. Pues porque a partir
de ahora los demás números se irán formando haciendo ciertas combinaciones y es
conveniente que primero memorices los números anteriores.

Ahora veamos los números en Inglés del 13 al 19 y su traducción al español:

13. thirteen – trece

14. fourteen – catorce
15. fifteen – quince
16. sixteen – dieciséis
17. seventeen – diecisiete
18. eighteen – dieciocho
19. nineteen – diecinueve

¿Te has dado cuenta que estos números siempre acaban en “teen”? Pues fíjate como se
forma en inglés los números 20, 30, 40, … hasta el 90.

20. twenty – veinte

30. thirty – treinta
40. forty – cuarenta
50. fifty – cincuenta
60. sixty – sesenta
70. seventy – setenta

4
PL ESO INGLÉS
80. eighty – ochenta
90. ninety – noventa

¿Has visto que quitando el 20 (twenty) todos los demás números se forman añadiendo
“ty” en vez de “teen”? Ya ves que fácil ahora para formar en inglés un número como el 22
solo tienes que añadir el número 2 al 20 (en ingles), por ejemplo twenty two (22). Veamos
otros ejemplos:

21. twenty one – veintiuno

34. thirty four – treinta y cuatro
48. forty eight – cuarenta y ocho
53. fifty three – cincuenta y tres
67. sixty seven – sesenta siete
79. seventy nine – setenta y nueve
82. eighty two – ochenta y dos
95. ninety five – noventa y cinco

Y así se forman los primeros 99 números ordinales en inglés, el 100 es “one hundred”
(100), así vuelve a repetirse hasta que lleguemos al 200, (two hundred), 300 (three
hundred).....así hasta el 1000 (one thousand), ahora vuelve a repetirse con las centenas
hasta el 2000 (two thousand), 3000 (three thousand)...y así hasta 1 millón (one million), 2
millones ( 2 million)… etc.

Escribe los siguientes números:

7:__________ 14: ___________ 26: ____________ 38: __________ 42: __________

53:_________ 62:___________ 74:____________ 85:___________ 91:___________

104:___________________ 125:____________________136:__________________

147:___________________ 158:____________________169:___________________

170:___________________ 181: ____________________192:__________________

236:___________________ 259:___________________333:__________________

457:___________________ 578: __________________ 695:__________________

754:___________________ 802:___________________ 915:__________________

1001:___________________ 1456:_______________________________________

1578:____________________________ 1890:______________________________

5
PL ESO INGLÉS
23.458:_____________________________________________________________

1.243.786:___________________________________________________________

NÚMEROS ORDINALES

first 1st (1º) second 2nd (2º) third 3rd (3º) fourth 4th (4º) fifth 5th (5º)sixth 6th (6º)
seventh 7th (7º) eighth 8th (8º) ninth 9th (9º) tenth 10th (10º) eleventh 11th (11º) twelfth
12th (12º) thirteenth 13th (13º) fourteenth 14th (14º) fifteenth 15th (15º) sixteenth 16th
(16º) seventeenth 17th (17º) eighteenth 18th (18º) nineteenth 19th (19º) twentieth 20th
(20º) thirtieth 30th (30º) fortieth 40th (40º) fiftieth 50th (50º) sixtieth 60th (60º)
seventieth 70th (70º) eightieth 80th (80º) ninetieth 90th (90º) hundredth 100th (100º)
thousandth 1000th (1000º) millionth 1000000th (1000000º)

Twentyfirst 31st trigésimoprimero

21st vigésimoprimero thirty-first.
22nd twenty-second vigésimosegundo .
.
.

23rd twenty-third vigésimotercero 40th fortieth cuadragésimo

24th twenty-fourth vigésimocuarto 50th fiftieth quincuagésimo

25th twenty-fifth vigésimoquinto 60th sixtieth sexagésimo

26th twenty-sixth vigésimosexto 70th seventieth septuagésimo

27th twenty-seventh vigésimoséptimo 80th eightieth octagésimo

28th twenty-eighth vigésimooctavo 90th ninetieth nonagésimo

29th twenty-ninth vigésimonoveno 100th hundredth centésimo

30th thirtieth trigésimo

ACERCA DE LOS NUMEROS ORDINALES ...

1. Se forman generalmente con el agregado de th (/z/) al

correspondiente número cardinal: seven (siete) - seventh
(séptimo).

2. Sin embargo observa algunas excepciones: first, second, third,

6
PL ESO INGLÉS
fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth, thirtieth, etc.

LA HORA
 Para preguntar la hora decimos:

What time is it? → ¿qué hora es?

 Para nombrar la hora tenemos en cuenta: de la hora en punto a las y media, decimos
past; y, de las y media a la hora en punto decimos to.

O´CLOCK

HALF
Por ejemplo:
9:05 → five past nine / 7: 45 → quarter to eight
 Si nos fijamos los minutos se dicen siempre delante de la hora.

Ejemplo: 9:05 → five past nine

(minutos) (hora)
7
PL ESO INGLÉS
A excepción, de la hora en punto, que se dice primero la hora y después o´clock. Por
ejemplo: 6:00 → six o´clock.

para decir y cuarto, y media y menos cuarto utilizamos:

□: 15 → quarter past /□: 30 → half past /□: 45 → quarter to
Ejemplos:
8:15 → quarter past eight /8:30 → half past eight /8:45 → quarter to nine
 Cuando los minutos acaban en 0 o 5 no se pone minutes. En el resto de los minutos sí.
Ejemplos:

6:20 → twenty past six /6:22 → twenty two minutes past six
6:25 → twenty five past six
 Cuando la hora es To ponemos los minutos que faltan para la hora en punto. Por
ejemplo las 6:52, ¿qué hora es? Son las 7 menos 8 minutos, pues ponemos eight to
seven.

Ejemplos:
9:49 → eleven minutes to ten / 5:53 → seven minutes to six

LA FECHA

 En Inglés, a diferencia del español, los meses y los días de la semana se escriben con
mayúscula.

March Marzo
Monday lunes

 En inglés, se utilizan los números ordinales (first, second…) para expresar las fechas,
a diferencia del español, en que se emplean los números cardinales (uno, dos…)

Today is the 22nd of July Hoy es el 22 de julio

 Para expresar los días de la semana y las fechas utilizamos la preposición “on”. En
cambio, para expresar meses o años se utiliza la preposición “in”.

On Monday El lunes
On the second of June El día 2 de junio
In May En mayo
In Summer En verano
In 1994 En 1994

8
PL ESO INGLÉS

 Los días de la semana son:

Monday Lunes
Tuesday Martes
Wednesday Miércoles
Thursday Jueves
Friday Viernes
Saturday Sábado
Sunday Domingo

 Los meses del año son:

January Enero
February Febrero
March Marzo
April Abril
May Mayo
June Junio
July Julio
August Agosto
September Septiembre
October Octubre
November Noviembre
December Diciembre

 Para decir los años, normalmente, se divide la cifra en dos. A partir del año dos mil, se
dice como una sola cifra. Los años van precedidos de la preposición “in”.

1997 Nineteen ninety-seven

1925 Nineteen twenty-five
1850 Eighteen fifty
2000 Two thousand
2007 Two thousand and seven

1.-Traduce las siguientes frases (Escribe los números con letras):

1-El 1 de abril 6-El 12 de octubre

________________________________________________________________
2-EL 6 de marzo 7-El 13 de mayo
________________________________________________________________
9
PL ESO INGLÉS
3-El 31 de septiembre 8-El 3 de marzo
________________________________________________________________
4-El 19 de noviembre 9-El 8 de abril
________________________________________________________________

5-El 25 de junio 10-El 6 de enero

________________________________________________________________

2.- Traduce las siguientes frases (Escribe los números con letras):
1-Las seis 11-Las seis menos cuarto
________________________________________________________________
2-Las seis y media 12-Las seis menos veinte
________________________________________________________________
3-Las tres 13-Las siete menos doce
________________________________________________________________
4-Las tres y diez 14-Las tres treinta y cinco
________________________________________________________________
5-Son las tres y catorce 15-Es la una cincuenta y cinco
________________________________________________________________
6-Son las seis y cinco 16-Son las siete y cuarto
________________________________________________________________
7 Son Las cuatro y media 17-A las doce
________________________________________________________________
8-Son las cuatro 18-Las cuatro y veinticinco
________________________________________________________________
9-Son las cinco y media 19-Es la una y diez
________________________________________________________________
10-Es la una 20-Son las siete y seis minutos
________________________________________________________________

10
PL ESO INGLÉS

ARTÍCULO INDETERMINADO
A / AN

 El artículo a colocado delante de un nombre se traduce por un, una. El artículo an es

igual que a, con la diferencia de que se usa cuando la siguiente palabra empieza por
vocal o por h muda. Ambos se utilizan delante de nombres contables y nunca con los
incontables.

A phone (un teléfono), an onion (una cebolla), an hour (una hora)

SOME / ANY.
 Some se usa en oraciones afirmativas con nombres contables en plural y con nombres
incontables. Se puede traducir por uno/as, algunos/as (con contables) o algo de (con
incontables), pero también dejarlo sin traducir.

They have got some apples and some chocolate. (Tienen [unas] manzanas y [algo de]
chocolate.)

 Se usa any en frases negativas con nombres contables en plural y con nombres
incontables. En el primer caso se puede traducir por ningún/ninguna/os/as o bien
dejarlo sin traducir.

We haven´t got any oranges. (No tenemos ninguna naranja. / No tenemos naranjas.)

 Con nombres incontables any significa nada de, pero tampoco hace falta traducirlo.

I haven´t got any Money .(No tengo nada de dinero./ No tengo dinero.)

 En frases interrogativas con nombres contables puede traducirse por unos/as,

algún/alguna/algunos/as o dejarlo sin traducir.

Do you want any apples? (¿Quieres unas manzanas?)

11
PL ESO INGLÉS
Have they got any children? (¿Tienen niños?)

 En frases interrogativas con nombres incontables se traduce por algo de o bien se

deja sin traducir.

Has she got any salt? (¿Tiene algo de sal? / ¿Tiene sal?)

ACTIVIDADES:
1.- Completa estas palabras con el artículo indefinido:
____egg, ____knive, ____car, _____orange, ____book, ____window
____old book, ____horse, ____airport, ____university, ____train,
____organisation, ____restaurant, ____Chinese restaurant, ____lorry, ____fork,
____apple, ____Indian restaurant, _____accident,
____bad accident, ____question, ________important question, ______hour,
____hamburguer, _____ economic problem, ____ nice evening.

2.- Completa las siguientes frases con el indefinido correspondiente:

a) It´s ______ bird. b) It´s _____animal. c) It´s ____game. d) It´s_____river
e) It´s______flower. f) It´s____vegetable. g) It´s____planet. h) It´s____fruit.
i) It´s_____musical instrument.

JOBS
a) She is ____dentist. b) He is _____shop assistant. c) He is _____taxi-driver.
d) He is ____private detective. e) She is ____road-sweeper. f) I am____enginer
g) She is_____nurse. h) She is ____doctor. i) He is ____housewife.
j) He is ____ teacher. K) She is ____typist. l) He is ____postman.

3.- Complete the sentences. Use a/an or some:

a) I read _____ newspaper, wrote _______letters and listened to ______music.
b) I need ________ money. I want to buy _______food.
c) We met _______ interesting people at the party.
d) I´m going to open ________window to get _________fresh air.
e) She didn´t eat much for lunch only ________apple and bread.
f) We live in _____ big house. There´s ______ nice garden with ______ beautifull trees.
g) I´m going to make ______ table. First, I need _______ wood.
h) We talked to her and she gave us ________ very good advice.
i) I want to write _______ letter. I need _______pen and _______paper.
j) We had ________ nice weather when we were on Holiday.
k) There´s _______ hamburguer. l) There´s ________milk.

12
PL ESO INGLÉS
m) There are ________potatoes. n) There are ________ sandwiches.
ñ) There´s _______ onions. o) There´s ________ coffee.
p) There´s ________ tomato. q) There´s _________ butter.

4.- Write “a” or “an” in the space:

a) _________ book/ b) _________egg/ c) _________ orange/ d) ________car
e) _________hamburguer/f) ________ear/ g) _______cat/h) ________ dog
i) ________arm / j) __________insect/ k) _________hat/ l)________astronaut.
m) _______teacher / n) ________name/ ñ) ________afternoon/ o)_______book
p)________ city/ q) ________evening/ r) _________actor/ s) ______accountant.

5.- Complete with “some” or “any”

a) There are ____________bicycles in the garage.
b) I haven´t got _____________brothers.
c) Is there ____________milk in the fridge?
d) Take _____________ sandwiches for the picnic.
e) She´s drinking _______________beer.
f) She wants to buy ______________ flowers.
g) Have you got ______________ money?
h) There aren´t______________ apples in the kitchen.
i) Is there _______________ soap in the bathroom?
j) There´s ______________ orange-juice in the bottle.
k) Can I have ______________ marmalade, please?
l) Are there ______________stamps on the postcards?
m) Have ______________ cheese!
n) I´m making a cake; have you got ____________ eggs?
ñ) There are _____________ beautiful apple-trees in his garden.

6.- Complete, use “a”, “some” or “any”.

a) Have you got __________CDs?
b) Are there __________ coloured lights in the room?
c) Could I have _________ money for the cake, please?
d) Are we going to have __________ food?
e) Is there _________ good CD player there?
f) Have you got __________balloons?
g) Can I have ____________ envelopes for the invitations, please?
h) Have you got __________ present for her?
i) Would you like __________ paper for your present?
j) I can see a house, a lake and ___________ trees.
k) We´ve got one dog, two cats and __________ fish.
l) I like ____________ songs by Ricki Martin but not all of them.
m) There are ___________ chocolate biscuits in the cupboard.

13
PL ESO INGLÉS
n) I can´t find ____________ books about dinosaurs.
ñ) Natalia hasn´t got ____________ friends in Athens.
o) There aren´t ___________ banana trees in Scotland.
p) Have you got __________ games for your computer?
q) Are there __________ messages for me?
r) Would you like _________grapes?

7.- Circle the correct answer.

1. Is there ___________cheese left?
a) some b)any c)the

2. To make pancakes we need ________ eggs and ________ flour.

a) some b)any c)an

3. Excuse me. I need ________ information about trains to Guadalajara.

a) some b) any c)an

4. Do you know _________ good restaurants near here?

a) some b) any c) the

5. For lunch today I had a salad and _________ piece of pizza.

a) some b) any c) a

6. It´s cold. Don´t open _________ windows.

a) some b) any c) a

14
PL ESO INGLÉS

LOS ARTÍCULOS DETERMINADOS

El, lo, la, los, las. Se dice en inglés

the (de)
Si la palabra siguiente empieza por una vocal, se pronuncia (di) en lugar de (de)que es lo
normal.

The boy El chico The boys Los chicos

The girl La chica The girls Las chicas
The old car EL coche viejo The old cars Los coches viejos
The apple La manzana The apples Las manzanas
Mira como no hay diferencia entre el masculino y el femenino, el singular y el plural

The girl La chica

The girls Las chicas
The boy El chico
The boys Los chicos

PRONOMBRES PERSONALES

Vamos a empezar por conocer los equivalentes en inglés de los pronombres personales
en su función como sujeto y como objeto en castellano:

15
PL ESO INGLÉS

SUJETO OBJETO
(realizan la acción, van (reciben la acción, van
delante del verbo) detrás del verbo
I (yo) ME (me, a mi)
YOU (tu) YOU (te, a ti)
HE (él) HIM (se, a él)
SHE (ella) HER (se, a ella)
IT (ello) IT (se, a ello)
WE (nosotros) US (nos, a nosotros)
YOU (vosotros) YOU (os, a vosotros)
THEY (ellos) THEM (se, a ellos)

I have a dog Yo tengo un perro

You are my brother. Tu eres mi hermano
Give me a pencil. Dame un lápiz.

* El pronombre personal tiene que concordar con el verbo, no obstante, los verbos ingleses,
salvo los auxiliares, no varían, excepto en la tercera persona del singular:

I eat apples. Yo como manzanas

You eat apples. Tu comes manzanas
He eats apples. El come manzanas

* El pronombre "it" (3ª persona singular) se utiliza para objetos y animales, aunque a veces
con estos últimos se utiliza "he" (él) o "she" (ella):

I have a car. It is red. Yo tengo un coche. Es rojo

EJERCICIOS CON PRONOMBRES PERSONALES:

1.- Sustituye el nombre por el pronombre personal que corresponda:

a) Tom is playing football. ___________ is playing football.

b) Tom and Mary are playing football. _________ are playing football.
16
PL ESO INGLÉS
c) Mary is playing football. ________ is playing football.
d) The dog is playing football. _______ is playing football.
e) Mary and I are playing football. _______ are playing football.
f) You and Tom are playing football. _______ are playing football.
g) Mary and Angie are playing football. ________ are playing football.
h) The dog and the cat are playing football. ______ are playing football.

2.- Sustituye el nombre por el pronombre personal que corresponda:

a) The boy is sleeping. ___________ is sleeping.

b) Tom and Mary are going to school. _______ are going to school.
c) Mary is playing tennis. _________ is playing tennis.
d) The dog is watching TV. _________ is watching TV.
e) Carlos and Antonio are cooking lunch. ________ are cooking lunch.
f) You and Caroline are very pretty. _______ are very pretty.
g) Harry is happy. ________ is happy.
h) The girl is listening to music. _________ is listening to music.

3.- Traduce las siguientes frases.

a) Él y ella son hermanos. _____________________________________________

b) Vosotros sois primos. _______________________________________________
c) Él es el hijo. _____________________________________________________
d) Somos familia. ____________________________________________________
e) Son hermanas. ____________________________________________________
f) Es la familia. _____________________________________________________
g) Ella está en la clase. ________________________________________________
h) Ellas están en la clase. ______________________________________________
i) Yo estoy en la clase. ________________________________________________
j) Estáis en la clase. _________________________________________________
k) Estamos en la clase. ________________________________________________
l) (El perro) está en la clase. ____________________________________________
m) Usted está en la clase. ______________________________________________
n) Él está en la clase. _________________________________________________
o) Ellos están en la clase. ______________________________________________

4.- Escribe el pronombre que corresponda:

a) Yo juego al tenis. ____________ play tennis.
b) Tú eres francés. ____________ are french.
c) Nosotros tenemos un coche. ___________ have a car.
d) Ella es rubia. _____________ is blond.

17
PL ESO INGLÉS
e) Vosotros vais al cine. _____________ go to the movies.
f) Yo estudio inglés. ____________ study English.
g) Ellos hablan italiano. ____________ speak Italian.
h) Nosotros vemos la tele. ___________ watch T.V.
i) Vosotros sois estudiantes __________ are students.
j) El juega al fútbol. ___________ plays fooball.

5.- Completa con el pronombre objeto que corresponda:

a) She loves ____________(John) b) She loves__________(The dog)

c) She loves _________(John and Mary) d) She loves_________(Mary)
e) She loves___________(We) f) She loves___________(I)
g) He is taller than ___________(Tom) h) He is nicer than_________(Mary)
i) Give me __________!(The book) j)They wrote a letter to_______(Jane and me)
k) I saw __________yesterday(The cars) l) We watched________(The programme)
m) It's behind__________(The wall) n)They are next________(I)
ñ) She is next to_______(John) o) We are with _______(Mary)
p) They were for_________(John and me) q) Carol is far from______(John and Ben)
6.-Traduce las siguientes frases, según el modelo:

a) ¡Ven conmigo! Come with me!

b) ¡Ven con él! _________________________________________________________
c) ¡Ven con ella!_________________________________________________________
d) ¡Ven con nosotros!_____________________________________________________
e) ¡Ven con ellas!________________________________________________________
f) !Ven con él!(el perro)___________________________________________________
g) ¡Dame el lápiz! Give me the pencil!
h) ¡Dale el boli! (a él) _____________________________________________________
i) ¡Danos el libro! _______________________________________________________
j) ¡Dales los lápices! _____________________________________________________
k) ¡Dale el boli! (a ella)____________________________________________________
l) !Dánoslo! ____________________________________________________________
m) ¡Enseñame la casa! Show me the house!__
n) ¡Enséñale la casa!(a él) _________________________________________________
ñ) ¡Enséñanos la casa! ____________________________________________________
o) ¡Enséñales la casa! ____________________________________________________
p) ¡Enséñale la casa! (a ella) ________________________________________________
q) !Enséñanosla! ________________________________________________________
7.-Completa las siguientes oraciones con el pronombre personal correcto - I, You, She,
He, They, We, It, (ejemplo: The children are going to the movie theater = They are
going to the movie theater)
a) The people are reading. They are reading.
b) My father and I love this team. ______________love this team.
18
PL ESO INGLÉS
c) The car is missing a tire. __________________is missing a tire.
d) The dog looks sick. ____________________looks sick.
e) The police came here yesterday. _________________came here yesterday.
f) My sisters and I always laugh when we're together. _______________always laugh
when we're together.
g) My aunt is 80 years old. _______________________is 80 years old.
h) My friend's uncle likes to travel. ____________________likes to travel.
i) Holly's boots are dirty. ____________________ are dirty.
j) The (male) singer is very handsome. ____________________is very handsome.

POSSESSIVE ADJECTIVES/ PRONOUNS

SUBJECT OBJECT POSSESSIVE POSSESSIVE
PRONOUN PRONOUN ADJECTIVE PRONOUN
I ME MY MINE
YOU YOU YOUR YOURS
HE HIM HIS HIS
SHE HER HER HERS
IT IT ITS ITS
WE US OUR OURS
YOU YOU YOUR YOURS
THEY THEM THEIR THEIRS

Los adjetivos y pronombres posesivos indican posesión.

Adjetivos posesivos (+nombre) Pronombres posesivos (solos)
MY……. Mi, mis. MINE…. el mío, la mía, los míos, las mías
YOUR ….Tu, tus. YOURS…. el tuyo, la tuya, los tuyos, las tuyas
HIS (de él)…. Su, sus. HIS (de él)…. el suyo, la suya, los suyos, las suyas
HER (de ella)…. Su, sus. HERS (de ella)…. el suyo, la suya, los suyos/as
ITS (de ello)…. Su,sus. ITS …(de ello)…
OUR….nuestro,nuestra,nuestros, OURS…. el nuestro, la nuestra, los nuestros, las
nuestras nuestras
YOUR… vuestro, vuestra, vuestros, YOURS…. el vuestro, la vuestra, los vuestros, las
vuestras vuestras
THEIR…. (de ellos/ellas) suyo, suya, THEIRS (de ellos/ellas)…. el suyo, la suya, los
suyos, suyas suyos, las suyas
¿Cuándo usamos el pronombre posesivo? Cuando hay una segunda frase en la que se ha
mencionado anteriormente o se sobreentiende de lo que estamos hablando. (No suelen llevar
el sustantivo detrás como lo lleva el adjetivo posesivo)
Ejemplo:
*Luis es mi primo. Marcos es el tuyo….> Luis is my cousin. Marcos is yours.
*Este es mi coche. Es mío. This is my car. It´s mine.
*That is your book. That book is yours. ----- Ese es tu libro. Ese libro es tuyo.

19
PL ESO INGLÉS
Exercises:
1.- Complete the sentences with my, your, her, his, its, our or their.
a) Alison is doing ____________ homework.
b) Do you live with _____________ parents?
c) We love _________ new house.
d) He´s in _________ office.
e) The children are with __________ grandmother.
f) I like __________ new job.
g) Are you and your sister enjoying __________ English classes?
h) Amsterdam is famous for _____________ canals.
i) She´s with __________ boyfriend.
j) They haven´t got ______________ umbrellas.
k) She´s in ___________ bedroom.
l) He´s looking for __________ shoes.
m) Have you got ___________ passport?
2.- Put possessive adjectives and possessives pronouns in the gaps.
a) This car belongs to me. This is my car. It´s mine.
b) That ticket belongs to you. That´s _____ticket. It´s ________.
c) These shoes belong to her. These are ________ shoes. They´re _____.
d) This house belongs to them. This is _______ house. It´s ________.
e) These cups belong to us. These are _______ cups. They´re ________.
f) Those books belong to him. Those are ________ books. They´re ____ .
g) That bag belongs to me. That´s _______ bag. It´s _______.
h) This key belongs to her. This is ______ key. It´s _______.
i) That boat belongs to them. That´s ______ boat. It´s _______.
j) Those coats belong to us. Those are ________ coats. They´re ______.
k) These pens belong to me. These are _______ pens. They´re _______.
l) That watch belongs to him. That´s _______ watch. It´s ________.
m) These photos belong to you. These are _______photos. They´re_____.
3.- Replace the words in brackets with possessive pronouns (mine, yours etc)
a) My car is faster than (your car). yours
b) Her house is bigger than (my house). __________
c) Your watch is more expensive than (his watch). __________
d) My exams are more difficult than (their exams). __________
e) Their garden is more beautiful than (our garden). __________
f) Your son is younger than (her son). __________
g) My husband is stronger than (your husband). __________
h) Her job is harder than (his job). __________
4.-Traduce las siguientes frases:
a. Mi mano______________________ b. Su cara (de Juan)_____________
c. Sus ojos (de Antonio)_____________ d. Tu brazo___________________
e. Mi nariz___________________ [Link] orejas (del perro) _________

20
PL ESO INGLÉS
g. Sus cejas(de Harry)______________ h. Sus labios(Hermione)___________
i. Mis manos_________________ j. Tus dedos __________________
[Link] rodillas(de Marge)__________ l. Su pie (de Magie)______________
[Link] pelo_________________ n. Sus ojos(de ellas)_____________
ñ.Sus pulgares(de ellas)_____________ o. Sus narices (de ellas)__________
[Link] rodillas________________ q. Sus bocas(de los perros) ________
r. Sus piernas(de Homer)___________ s. Su pelo(de Lisa)_______________
[Link] dientes (de Bart)____________ u. Su boca(del perro)____________
v. Sus codos(de Marge)____________ w. Sus pulgares(de Magie)_________
[Link] piernas ______________ y. Sus brazos(Hermione y Harry)____
z. Vuestras manos________________ a. Sus dedos(de ellos)____________
b. Sus rodillas(de ellas)____________ c. Sus orejas(de los perros)________
[Link] pelo________________ e. Nuestros ojos________________
f. Su nariz(de él) ______________ g. Sus narices (de ellos) ___________
5.-Rellena los huecos con: mine, his, hers, ours, yours, theirs.
a) The tiger is ________________(El suyo de él)
b) The vulture is_________________(Vuestro)
c) That duck is ________________(De ella)
d) My fish and your bird are _________________ (Nuestros)
e) The snake is __________________(La suya, de ella)
f) The butterfly is _______________ (La suya de él)
6.-Traduce estas frases con los pronombres posesivos en inglés.
a) Este tigre es nuestro__________________________________________________
b) Este delfín es el suyo(De ellas)___________________________________________
c) Ese pato es el nuestro__________________________________________________
d) Los nuestros son los elefantes____________________________________________
e) La serpientes no son de ella _____________________________________________
f) La hormiga es de él____________________________________________________
g) Este es el suyo (De él)__________________________________________________
h) Este es el suyo(De ellas)________________________________________________
i) Estos son los nuestros__________________________________________________
j) Estos son los suyos (De ellos)_____________________________________________
k) Estos son los míos_____________________________________________________
l) Estos son los tuyos_____________________________________________________

TO BE

El verbo TO BE se traduce como ser y estar. Y lo podemos encontrar en afirmativa,

negativa e interrogativa. Veámoslo:
AFIRMATIVA: Sujeto + verbo+ complementos.

21
PL ESO INGLÉS
AFIRMATIVA
I AM// I`M………………..yo soy
YOU ARE// YOU`RE..…..tú eres/usted es
HE IS// HE`S………….….él es
SHE IS// SHE`S…………..ella es
IT IS// IT`S………………..ello es
WE ARE// WE`RE…….nosotros/as somos
YOU ARE// YOU`RE……vosotros/as sois
THEY ARE// THEY`RE…ellos/as son

NEGATIVA: Sujeto + verbo + not + complementos.

NEGATIVA.
Se hace igual, solo que se añade la partícula de
negación NOT.
I AM NOT// I`M NOT……………yo no soy
YOU ARE NOT// YOU AREN´T.. tú no eres
HE IS NOT// HE ISN´T…………. él no es
SHE IS NOT// SHE ISN´T………ella no es
IT IS NOT// IT ISN´T………….. ello no es
WE ARE NOT// WE AREN´T. nosotros no somos
YOU ARE NOT// YOU AREN´T..vosotros no sois
THEY ARE NOT// THEY AREN´T..ellos no son

INTERROGATIVA: Verbo + sujeto + complementos?

INTERROGATIVA
Lo único que hacemos es colocar la partícula
de verbo TO BE (am/is/are) delante del
sujeto.
AM I..? …………. ¿Soy yo?
ARE YOU..?......... ¿Eres tú?
IS HE..?................ ¿Es él?
IS SHE..?............... ¿Es ella?
IS IT..?................... ¿Es ello?
ARE WE..?.............. ¿Somos nosotros/as?
ARE YOU..?.......... ¿Sois vosotros/as?
ARE THEY..?......... ¿Son ellos/as?

Una vez que hemos visto como se hace el verbo TO BE en afirmativa, negativa e
interrogativa, tanto en la forma larga como en la contraída, veamos algún truco para hacer
los ejercicios.

22
PL ESO INGLÉS
Truco 1. Siempre que el sujeto sea plural, ponemos are porque si nos fijamos, todas las
personas del plural (we, you, they, es decir, nosotros/as, vosotros/as y ellos/as) van
acompañadas siempre de are. En cambio, si el sujeto es singular, entonces sí tendremos que
comprobar si es am, is o are.
Ejemplo:
María y Juan son hermanos… María and Juan are brothers. (Como el sujeto es plural, porque
son dos personas, colocamos are, porque son ellos)
María es médica… María is a doctor. (Como solo es una persona, es ella, debemos colocar is,
porque es tercera persona del singular)

Truco 2. Cuando no tengamos muy claro que partícula del verbo TO BE (am, is are)
corresponde, de forma mental nos preguntaremos ¿quién? Y dependiendo del pronombre
personal que me conteste, colocaré la partícula del verbo TO BE que corresponda.
Ejemplo:
Rome…… in Italy. ¿Quién? Pues Roma, es decir, ella, pues colocamos is, ¿por qué? Porque con
ella (she) acompaña la particula del verbo TO BE is. Veámoslo: Rome is in Italy.

OTROS USOS
 There junto al verbo To Be se traduce como hay. Dependiendo de si es singular o
plural se pondrá:
There is → hay (para el singular). Ejemplo: there is a house → hay una casa
There are → hay (para el plural). Ejemplo: there are a two house → hay dos casas

 Para hablar del tiempo atmosférico se traduce como hace.

Ejemplo: It is sunny → hace sol

 El verbo To Be con adjetivos cambia el significado del adjetivo para expresar

sensaciones. Por ejemplo:
The hungry dog → el perro hambriento
I am hungry → tengo hambre

EJERCICIOS TO BE

1.- Completa con la forma correcta del To be:

Frases afirmativas:
a)I ____________ never happy on a Sunday afternoon.
23
PL ESO INGLÉS
b)We _____________ Scottish.
c) He ____________ a pilot.
d) Samantha and Nigel __________ angry.
e) You ________ clever and good-looking.
Frases negativas:
a) You _________ French.
b) Gloria ___________ at home.
c) Linda and I ___________ pleased about it.
d) I __________ cruel.
e) It ___________ good.
Frases interrogativas:
a) __________ you from Tokio?
b) __________ Ricky Mexican?
c) __________ we alright for milk?
d) __________ he married?
e) __________ you tired?

2.- Completa con la forma correcta:

a) My name __________ Alberto.

b) She __________from Spain.
c) I _________from London.
d) It ________ a television.
e) Hi, I ________ Cristina.
f) What _________ your name?
g? Where ________ he from?

3.- Escribe en forma negativa:

a) I´m Spanish. __________________________________________________.
b) You are from America. ___________________________________________.
c) I´m from England. ______________________________________________.
d) It´s a TV. ____________________________________________________.
e) My name is Julian. _______________________________________________.

4.- Pon las palabras en el orden correcto.

a) He/a/is/student/?/ _____________________________________________.
b) You/from/Are/France/?/ _________________________________________.
c) Your/Claudia/name/Is/?/ __________________________________________.
d) Is/England/she/from/?/ __________________________________________.
e) you/Are/a/teacher/?/ ____________________________________________.

5.- Complete the questions:

24
PL ESO INGLÉS
a) _______they English? b) ______he sixteen?
c)_______we in the team? d)_______you Spanish?
e)_______I the captain? f)_______she teacher?
g)______it cold? h)_______you student?

6.- Complete the sentences with: am/is/are.

a)The weather_________very nice today.
b) I___________not tired.
c) This case__________very heavy.
d)These cases__________very heavy.
e) Look! There_________Carol.
f) I_____ hot. g) This castle ____________ one thousand years old.
h)My brother and I ____________ good tennis player.

7.- Write the affirmative or the negative form:

a) (Paris/the capital of France) ______________________________________
b) (I/interested in football)_________________________________________
c) (I/hungry)____________________________________________________
d) (It/warm today)________________________________________________
e) (Rome/in Spain)_________________________________________________
f) (I/afraid of dogs)_______________________________________________
g) (My hands/cold)_________________________________________________
h) (Canada/a very big country)________________________________________
i) (The Amazon/in Africa)____________________________________________
j) (Diamonds/cheap)________________________________________________

8.- Write questions.

a) (Your mother at home?)____________________________________________
b) (your parents at home?)____________________________________________
c) (This hotel expensive?)_____________________________________________
d) (you interested in art?)_____________________________________________
e) (the shops open today?)_____________________________________________
f) (the park open today?)______________________________________________

9.- Write sentences about yourself

a) (name?) My_________________________________________________________
b) (from?) I ___________________________________________________________
c) (age?) I ____________________________________________________________
d) (job?) I ____________________________________________________________
e) (married?) I _________________________________________________________
f) (favourite colour or colours?) My__________________________________________
g) (interested in…?) I ____________________________________________________

25
PL ESO INGLÉS
10.- Completa con las formas del verbo To Be.

a) My parents __________ from England.

b) My brother ___________a very good dancer.
c) We ___________ very happy here.
d) My cousins ___________ doctors.
e) I ___________ a teacher.
f) Jim ____________ a musician.
g) They ____________ not from Korea.
h) My father _____________ very tall.
i) My cousin and his wife _____________ in Paris.
j) _________ he German? No, he __________ from Austria.
k) _________ you from Argentina? No, I__________ from Chile.
l) __________ your parents Chinese? Yes, They __________.
m) _________ you angry? No, I ___________.
n) __________ they your friends? Yes, they ____________.
ñ) __________ your brother a teacher? Yes, he ___________.
o) __________ your father old? No, he ___________.
p) __________ your cousins pretty? Yes, they ____________.
q) __________ you taller than your sister? No, I __________.
r) __________ I a good student? Yes, you ____________.
11.- Transforma estas oraciones afirmativas en interrogativas.

a) He´s from the States. __________________________________________.

b) They´re in the garden. __________________________________________.
c) It´s near the park. _____________________________________________.
d) Mary´s German. _______________________________________________.
e) The dog´s behind the tree. _______________________________________.
f) Bob´s shoes are brown. __________________________________________.
g) Her pullover is too big. ___________________________________________.
h) You are English. ________________________________________________.
12.- Transforma estas oraciones afirmativas en negativas.

a) You are old. ___________________________________________________.

b) My flat´s in the centre. __________________________________________.
c) It´s very big. __________________________________________________.
d) I´m on holiday. _________________________________________________.
26
 PL ESO INGLÉS
e) They´re at work. ________________________________________________.
f) We´re rich. ____________________________________________________.

13.- Complete the sentences with the correct form of Be:

a)________she 15 years old?
No, she_____ 15. She ____14.
b)_______his birthday in April?
No, it _____ April. It ____ in May.
c) _____you English?
No, I _____ English. I _____ Spanish.
d) _____ he a good player?
Yes, he ______. He ____ the captain.
e) ______ you in the football team?
No, we ______. We ______ in the volleyball team.
f) _____ they your sisters?
No, they _____my sisters. They _____ my friends.

14.- Complete the sentenses, use ´m, ´s or ´re.

a)Hello. I_____thirteen. b) He____ my friend.
c)She____fourteen. d) We____students.
e)You____the captain, Ben! f) They____Spanish.
g)It____September. h) It_____cold.

15.- Complete the sentences, use ´m not, isn´t or aren´t.

a) Kate________thirteen. She ___________fourteen.
b) Kate________ my sister. She __________ my friend.
c) I __________fourteen. I___________ thirteen.
d)We__________Spanish. We__________English.
e) It___________Saturday. It__________Monday
f) They___________English. They__________Spanish.
g) You___________ the captain, Dan,I_________.
h)She___________eighteen.
i)We____________in the team.
j) They_________students.

THERE IS/THERE ARE

*Para decir HAY en inglés usamos "There is/There are". Se conjuga igual que con el verbo “to be”

27
 PL ESO INGLÉS
SINGULAR:THERE IS

Afirmativa

There is a book Hay un libro

There is a boy Hay un chico

There is a table Hay una mesa

Negativa

There is not a book No hay un libro

There isn't a boy No hay un chico

There isn't a table No hay una mesa

Interrogativa

Is there a book? ¿Hay un libro?

is There a boy? ¿Hay un chico?

Is there a table? ¿Hay una mesa?

PLURAL:THERE ARE

Afirmativa

There are books Hay libros

There are boys Hay chicos

There are tables Hay mesas

Negativa

There are not books No hay libros

There aren't boys No hay chicos

28
 PL ESO INGLÉS

There aren't any tables No hay mesas

Interrogativa

Are there books? ¿Hay libros?

Are there boys? ¿Hay chicos?

Are there any tables? ¿Hay mesas?

Ejercicios con there is/there are.

1.- Rellena los huecos con Is/are, isn´t/aren´t.

1. There _________a big lion. 1. There _________a yellow pencil.

2. There ________two small lions. 2. There______ three white tables.
3. There_________ a fat dog. 3. There_________ an old chair.
4. There__________ white cats. 4. There __________a white sofa.
5. There _________black snakes. 5. There_______new washing-machines.
6. There________ a blue bird. 6. There_________ a big fridge.
7. There _________four pretty cats. 7. There _________white rubber.
8. There ________six strong tigers. 8. There __________ a small clock.
9. There __________a green bird. 9. There_________ two new books.
10. There_________ a black insect. 10. There _________one window.

2.- Rellena los huecos con is/are.

1. __________there a red apple? 2._________ there six red tomatoes?

3.____________there a yellow banana? 4. _____ there a fresh orange?
5.___________ there new potatoes? 6. _________there two lemons?
7. ______________ there a tomato? 8. _________ there five pears?
9. ___________ there three oranges? 10. ___________ there a lemon?

3.- Traduce las siguientes frases.

1. Hay un niño 2. Hay un bebé
___________________________________________________________________
3. No hay una enfermera. 4. ¿Hay un médico?
___________________________________________________________________
5. No hay un bombero. 6. Hay un futbolista.
___________________________________________________________________
7. Hay un hombre. 8. ¿Hay una mujer?
29
PL ESO INGLÉS
____________________________________________________________________
4.- Traduce las siguientes frases.
1. No hay cantantes. 2. No hay estudiantes.
____________________________________________________________________
3. No hay trabajadores. 4. ¿Hay enfermeras?
____________________________________________________________________
5. No hay peluqueros. 6. Hay futbolistas.
____________________________________________________________________
7. Hay dos hombres. 8. No hay tres mujeres.
____________________________________________________________________
9. Hay un bebé. 10. No hay una enfermera.
____________________________________________________________________

5.- Traduce las siguientes frases.

1. ¿Hay un niño? 2. ¿Hay un bebé?

____________________________________________________________________
3. ¿Hay una enfermera? 4. ¿Hay médicos?
____________________________________________________________________
5. ¿Hay un bombero? 6. ¿Hay un futbolista?
____________________________________________________________________
7. ¿Hay dos niños? 8. ¿Hay un cantante?
____________________________________________________________________
9. ¿Hay un peluquero? 10. ¿Hay un policia?
____________________________________________________________________

6.- Look at the words. Put then in the right place.

A SCHOOL, A PENCIL CASE, THREE PAINTBRUSHES, A PUPPET, EIGHT

CHAIRS, A TEACHER, A BLACKBOARD, A DOOR, FIVE COLOURED PENCILS,
TEN PENS.

There is There are

A school three paintbrushes

_________________ ___________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
30
PL ESO INGLÉS
7.- Write sentences with: There are.1. (buildings/Barcelona)

There are many buildings in Barcelona

2. (days/ a week)
____________________________________________________________________
3. (planets/ the solar system)
____________________________________________________________________
4. ( letters/ the English alphabet)
____________________________________________________________________
5. (days/October)
____________________________________________________________________
6. (players/ a football team)
____________________________________________________________________
LOS DEMOSTRATIVOS

THIS / THAT / THESE / THOSE

THIS indica algo singular y cercano (este/o/a).

THAT señala algo singular y que está lejos (ese/o/a, aquel, aquello/a).

EJEMPLOS:

THIS is here. (Este/esta/esto) está aquí.

THAT is there. (Ese/esa/eso/aquel/aquella/aquello) está allí.

THESE sirve para señalar algo plural y cercano (éstos/as)

THOSE indica algo plural y lejano (Esos/as, aquellos/as)

EJEMPLOS:

THESE are my books. (Estos son mis libros)

THESE are my sisters. (Estas son mis hermanas).

THOSE are the phone numbers. (Esos son los números de teléfono).
THOSE are our houses. (Aquellas son nuestras casas).

 En inglés no se distingue entre ese/aquél, esa/aquella, eso/aquello y esos/aquellos,

esas/aquellas. Sólo se usan that y those.

EJERCICIOS CON DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS:

1.- Traduce estas frases:

31
PL ESO INGLÉS
Este lápiz. Ese médico. Esta vaca.
___________________________________________________________________
Esta goma. Esa mujer. Esa serpiente.
___________________________________________________________________
Ese lápiz. Esta niña. Esta oveja.
___________________________________________________________________
Aquel libro. Aquel bebé. Aquel caballo.
___________________________________________________________________
Este boli. Esta mujer. Este ratón.
___________________________________________________________________
Ese cuaderno. Ese hombre. Este gato azul.
___________________________________________________________________
Este cuaderno. Ese policía. El perro marrón es éste
___________________________________________________________________

Esa goma. El policía es ése. La oveja negra es esa.

___________________________________________________________________
Este libro. El médico es éste. El ratón pequeño es ese.
__________________________________________________________________
Ese boli. Este bebé es una niña. Ese perro naranja.
__________________________________________________________________
Esto es un libro. Aquello es una mesa. Aquellos son libros.
__________________________________________________________________

Estos son números Aquellas son letras. Este es mi coche.

__________________________________________________________________
Aquel es tu coche. Aquella es tu madre. Esta es su moto.
__________________________________________________________________
Ese es su vestido rojo. Ellos son sus padres. Este es nuestro nuevo profesor.
__________________________________________________________________

32
PL ESO INGLÉS

PRONOMBRES INTERROGATIVOS
Estas palabras no varían con el número (singular o plural) del sustantivo al que se refieren:
Para hacer una frase con un pronombre interrogativo: Se pone la frase en forma de
pregunta, y luego se pone el pronombre al principio.
QUESTIONS AND ANSWERS.
Los Pronombres Interrogativos generan preguntas que requieren más que un “SI” y un “NO”
por respuesta.

Pronombre Significado Observaciones

Who? ¿Quién? preguntar por personas
Whom? ¿A quién? Poco usado, en la practica se usa "who"
Whose? ¿De quién? preguntar por la posesión de algo.
What? ¿Qué? preguntar por cosas en general.
Which? ¿Cúal? seleccionar una persona, animal o cosa entre
varias.
When? ¿Cúando?
Where? ¿Dónde?
Why? ¿Por qué? Respondemos con Because…
How? ¿Cómo?
How often? ¿Con qué frecuencia?
How old? ¿Cuántos años?
How much? ¿Cuánto? Preguntar acerca de sustantivos incontables.
How many? ¿Cuánto? Preguntar acerca de sustantivos contables.
Have/has (you/he) ¿Tienes..? ¿tiene él…?
What type of…? ¿Qué clase de…?

33
PL ESO INGLÉS
1. Where are you from? I am from Spain
2. Where did you go last night? I went to the cinema.
3. What is your nationality? I am Spanish.
4. What are the children doing? They are playing./They are doing their homework.
5. What type of films does Jane like? She likes comic/horror… films.
6. What colour is your car? My car is red/green/grey/black….
7. Which dress do you prefer? I prefer the blue/red/green… dress.
8. Who is that man? He is the teacher/doctor/my brother/father….
9. Why are you stadying? Because I have an exam.
10. Why are you on the bed? Because I have got a headache.
11. Why did you go to the store? Because I wanted to buy a mobile/dress/shoes….
12. When do you go to the school for adults? I go to school on Mondays and Thursday.
13. When did the accident happen? The accident happened last Saturday.
14. When did the plane take off? The plane took off at 5 o´clock.
15. How old are you? I am 30 years old.
16. How often do you read a book? I read a book every days/ Three times a week.
17. How often do you use the Internet? I use the Internet everyday.
18. How often do you go to the cinema? I go to the cinema on Saturdays/every weekend.
19. Have you got any brother or sister? Yes, I have got a brother and a sister.
[Link] many languages do you speak? I speak tWo languages, English and Spanish.
21. How much money have you got? I have got a/2/3/… Euro/Euros.
[Link] are you? / How do you do? I am fine, thank you.
[Link] time do you get up in the morning? I get up at 8 in the morning./ I get up
about 9.
[Link] were you doing yesterday at this time? I was studying/I was at home/school…
[Link] did you have for lunch yesterday? I had a pizza/burguer/sandwich….
[Link] tall is he? He is one metre sixty centimetres tall.
[Link] heavy is he? He is fifty-five kilos.
[Link] wide is the river? It is two hundred wide.
[Link] long is the river? It is two kilometers long.
[Link] deep is the river? It is two hundred deep.
31. How far is the shop? It is two minutes from here.
[Link] is the matter with you? I am angry/sad/happy…
[Link]´s up? I am all right.
[Link] is the weather like? It is hot/cold…
[Link] are you like? (Character) I am charming.
[Link] do you look like? (Physical appearance) I am tall and slim.
[Link] car is it? It is mine.
[Link] do you love? I love him.
ANSWER THESE QUESTIONS:
What is your name?_____________________________________________________
Where do you live?______________________________________________________

34
PL ESO INGLÉS
How old are you?________________________________________________________
What´s the name of your school?___________________________________________
When is your birthday?___________________________________________________
What is your favourite music group?_________________________________________
How any brothers have you got?____________________________________________
What´s your mother´s name?______________________________________________
Who is your favourite football player?________________________________________
Which one of these animals do you like more, dogs or elephants?
____________________________________________________________________
What´s your favourite food?
_______________________________________________
Do you like horror films?__________________________________________________
What´s your favourite number? ____________________________________________
Are you married? _______________________________________________________
Can you swim? _________________________________________________________
Did you do your homework? _______________________________________________
Does he work in a bank? _________________________________________________
What is your favourite subject? ____________________________________________
When did Susan go to London? _____________________________________________
What are your parents doing? _____________________________________________
Where do you study? ____________________________________________________
Where did you born? ____________________________________________________
When did you see my sister? ______________________________________________
Can you play the guitar? _________________________________________________
Have you got a computer? _________________________________________________
How often do you wash your hair? ___________________________________________
Where did you go out last night? ___________________________________________
Do you speak English fluently?______________________________________________
Where are you going this summer? __________________________________________
Did you write an e-mail to your friend yesterday? _______________________________
How is your mother? ____________________________________________________
Who did you ring? ______________________________________________________
Where have the kids hidden the keys? _______________________________________
How is the weather like? _________________________________________________
When did the accident happen?_____________________________________________
Where did you go last Monday? ____________________________________________
Would you like something to eat? ___________________________________________
Have you ever been to London? _____________________________________________
Why were you crying? ___________________________________________________
Have you ever had a dog? _________________________________________________
What did you have for dinner yesterday? _____________________________________
Why are you singing a song? _______________________________________________

35
PL ESO INGLÉS
1.-Rellena los huecos con Which, What, Who, How:

1 -____________is the time?

2 -____________is Mary?
3 -___________of these boys is your brother?
4 -___________is your name?
5 -__________is the weather like?
6 -__________car is the fastest?
7 -__________is your teacher?
8 -_________book are you reading?
9 -_________song are you singing?
10-__________of these books do you like?

2.-Rellena los huecos con Why, Where, When, How:

1 -_________is the chair on the table? Because I am cleaning the room.

2 -__________is the River Nile? It's in Egipt.
3 -_________is Christmas? It's on the 25th of December.
4 -__________are you from? I am from Spain.
5 -__________is the weather like? It's sunny and warm.
6 -_________is your birthday? It's on the 5th of May.
7 -_________are you studing? Because I have an exam tomorrow.
8 -_________are you happy? Because it's my birthday.
9 -_________is he coming? On Wednesday.
10-_________does he live? He lives in France.

3..-Haz las preguntas para las siguientes respuestas:

1 -I am from Spain
Where are you from?____________________________________________________
2 - I am 10 years old
____________________________________________________________________
3 - Very well, thank you. And you?
____________________________________________________________________
4 - It's on the 3rd of May
____________________________________________________________________
5 - My name is Tom
____________________________________________________________________
6 - I live in Spain
____________________________________________________________________
7 - I am fine, thank you

36
PL ESO INGLÉS
____________________________________________________________________
8 - My favourite colour is red
______________________________________________________________________________________

4.-Traduce estas frases:

1-¿Que estás leyendo?
What are you reading?___________________________________________________
2-¿Por qué estás leyendo? ________________________________________________
3-¿Cuándo lees? ________________________________________________________
4-¿Cuánto tiempo lees? __________________________________________________
5-¿Qué libro lees? ______________________________________________________
6-¿Dónde estás leyendo?__________________________________________________
7-¿De quién es eso? _____________________________________________________
8-¿Dónde está eso? _____________________________________________________
9-¿Cuándo es eso? ______________________________________________________
10-¿Por qué es eso? _____________________________________________________
11-¿Cuál es ese? ________________________________________________________
12-¿Cuánto es eso? _____________________________________________________

5.- Match these questions and answers. Then write them:

Questions Answers

1. Where are you from? A. Because I am very happy.

2. Why are you singing asong? B. She can swim.

3. How do you go to school? C. There are twelve apples.

4. When does he get up? D. I´m from London.

5. What can she do? E. I´m going to school by car.

6. How much is it? F. It´s five hundred dollars.

7. How many apples are there? G. He gets up at eight o´clock in the morning

Example:
1.- Where are you from? D. I´m from London.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
37
PL ESO INGLÉS
______________________________________________________________________________________

6.-Personal interview. Read and write.

1. What is your name?_________________________________________________
2. Where do you live?_________________________________________________
3. How old are you?___________________________________________________
4. What´s the name of your school?_______________________________________
5. When is your birthday?______________________________________________
6. What is your favourite music group?____________________________________
7. How any brothers have you got?_______________________________________
8. What´s your mother´s name?_________________________________________
9. Who is your favourite football player?___________________________________
10. Which one of these animals do you like more, dogs or elephants?
_______________________________________________________________
11. What´s your favourite food?__________________________________________
12. Do you like horror films?_____________________________________________
13. What´s your favourite number? _______________________________________

GENITIVO SAJÓN (DE POSESIÓN)

Hay dos formas de indicar la posesión en inglés: una con la preposición “of” y otra a través
del genitivo sajón.
*Sólo se utiliza con personas o animales, no con cosas. Cuando se trata de cosas, para indicar
la posesión utilizamos la preposición “of”. Así, para decir la puerta de la casa, diremos: “the
door of the house”.
*Para hablar de las cosas de María, debes poner su nombre primero.
Mary
Seguido de una coma alta, llamada apostrofe.
Mary´
Y la s
Mary´s
Luego ponemos el objeto poseído
House
Mary´s house
(La casa de Mary)
*Si los poseedores son dos, sólo el último lleva apóstrofe.
Mary and Tom´s bikes
(Las bicis de Tom y Mary)
*Si los dueños son más de uno (es decir, en plural) y terminan en s, el apóstrofe se queda
solo.
My friends´car
(El coche de mis amigos)

38
PL ESO INGLÉS
*Si el nombre es plural pero la palabra no termina en “s” (plural irregular) se aplica la norma
para un solo poseedor.
The children´s bedroom
(la habitación de los niños)

1.-Traduce las siguientes frases (vocabulario: armchair, washing machine, chair, bed, table,
lamp, fridge, mirror, Window, bed)
a. El sillón de Tom ___________________________________________________
b. La lavadora de Jane ________________________________________________
c. El frigorífico de Harry ______________________________________________
d. La mesa de Jane y Harry _____________________________________________
e. La silla de los niños _________________________________________________
f. La cama del perro __________________________________________________
g. La mesa de Mike ___________________________________________________
h. La lámpara de Tom y Mary ____________________________________________
i. El espejo de las chicas ______________________________________________
j. La ventana de Jonh _________________________________________________

2.- Traduce las siguientes frases (vocabulario: train car, bus, lorry, boat, plane, motorbike,
bike)
a. El coche de Antonio ________________________________________________
b. El avión de
Jane____________________________________________________
c. El autobús de Harry_________________________________________________
d. La moto de los niños ________________________________________________
e. La bicicleta del hombre ______________________________________________
f. El barco de Mike ___________________________________________________
g. El coche de Tom y Mary _____________________________________________
h. El avión de las chicas ________________________________________________
i. La moto de John ___________________________________________________
j. El abuelo de Bart___________________________________________________
k. La hermana de Maggie_______________________________________________
l. El padre de Lisa ___________________________________________________
m. La abuela de Bart, Lisa y Maggie _______________________________________
n. La madre de Bart___________________________________________________
o. El perro de Hommer_________________________________________________
p. La casa del perro __________________________________________________
q. Las hermanas de Marge ______________________________________________
r. El abuelo de Maggie ________________________________________________
s. El hijo de Mr Barnes ________________________________________________

39
PL ESO INGLÉS
3.- Traduce: (vocabulario: arm, head, hand, foot, feet, elbow, back, neck body, nose, finger)
(Vocabulario: bird, dog, cat, horse, Mouse, turtle, snake, cow, pig, lion, elephant)
a. El elefante de Bart _________________________________________________
b. La Tortuga de Maggie _______________________________________________
c. El caballo de Lisa __________________________________________________
d. El perro de Bart, Lisa y Maggie ________________________________________
e. La serpiente de Bart ________________________________________________
f. El gato de Homer __________________________________________________
g. La casa del perro __________________________________________________
h. Las vacas de Marge _________________________________________________
i. El pájaro de Maggie ________________________________________________
j. El ratón de Mr Barnes _______________________________________________
k. El cuello de Bart ___________________________________________________
l. La espalda de Maggie _______________________________________________
m. El brazo de Lisa ___________________________________________________
n. El cuerpo de Bart, Lisa y Maggie _______________________________________
o. La cabeza de Bart __________________________________________________
p. El dedo de Homer __________________________________________________
q. La pata del perro __________________________________________________
r. Las manos de Marge ________________________________________________
s. Los pies de Maggie__________________________________________________
PREPOSICIONES

IN
TIEMPO
*Años. (in 2009)
*Meses. (in December)
*Estaciones del año. (in Winter)
*Partes del día (in the morning, in the afternoon, in the evening.
*in five minutes, days, weeks…(dentro de cinco minutos, días, semanas…)
LUGAR (concretando el lugar, dentro, rodeado)
*in = (dentro de) in the box, in the water…
*Países, ciudades, pueblos….(in Spain, in Murcia, in Ceutí)
*in the garden, in the park, in the room…
*in the sea
*in the middle of (en medio de)
*in the north, in the south…
*in hospital, in prison.
*in the corner (en el rincón)
*in bed.
*in a car, in a taxi.

40
PL ESO INGLÉS

ON
TIEMPO
*Días de la semana (on Mondays, on Tuesdays…)
*Fechas (on 21st October)
*Días concretos, fechas señaladas,(on Christmas day, on holiday, (en vacaciones))
LUGAR
*on = (sobre, encima de) on the table, on the Wall…
*on the floor, on the first floor.
*on the left, on the right
*on the corner (en la esquina)
*con los medios de tranporte (on the bus, plane, train, bicycle, boat, motor-bike …
*on the beach, on the swimming-pool
*on time (a tiempo)

AT
TIEMPO
*Horas (at 7 o´clock, at half past three,…)
*at the weekend.
*at the moment, at present, at the time,…
*at night.
*Con festividades. (at Christmas, at Easter,…)
*At the end, at the beginning.
LUGAR (sin concretar el lugar, no rodeado)
*at home, at work, at school, at university
*at Sara´s house (en casa de alguien)
*at the doctor´s, at the hairdresser´s… (en un lugar de trabajo)
*at the station, at the airport.
*at a conference, at a concert, at a party… (acontecimiento, reunión o espectáculo)
*at the top/at the bottom (of a page)
*at night (solo con la noche)

Algunas preposiciones de uso más frecuente.

41
 PL ESO INGLÉS

about a cerca de beside al lado de from desde under debajo

above sobre besides además in dentro de over sobre
acros a través between entre inside dentro toward hacia
after después beyond más alla like como unlike no como
against contra but pero near cerca until hasta
around alrededor despite a pesar of de with con
as como/tanto during durante off fuera de without sin
at en except excepto on encima upon sobre
before antes for por than que up arriba
behind detrás out fuera through a través
lo
desde
below por debajo opposite opuesto/en since
hace
frente
a lo largo
along by por next to al lado de
de
till hasta to a /hacia round alrededor

RESUMEN
PREPOSITIONS
IN/ON/AT
(EN)
IN ON AT
(Partes del día) (Días de la semana) (Sólo con la noche)
In the morning On Monday, on Tuesday, on At night
In the afternoon Wednesday, on Thursday, on
In the evening Friday, on Saturday, on
Sunday.
In the first week of On Tuesday morning, On At the weekend
42
 PL ESO INGLÉS
October Saturday night
At Christmas

In 1995 On the eleventh of October At half past eight

In XX th century On the first floor At the airport
On the floor At the bus stop
At the metro stop
At the station
(Meses del año) On the plane, on the bus,on (En el lugar de trabajo)
January, February, the train, on boat… At Work Company
March, April, May, June, At school, At the doctor´s
July, August, At the dentist´s
September, October, At the bakery, At the
November, December store, At the supermarket
(Estaciones del año) On time (En espectáculos, eventos
In spring, in summer, in deportivos y lugares de
autumn, on winter. ocio)
At the restaurant, At the
disco, at the pub, At the
basketball game
(Con paises, ciudades)
In Paris, In Turkey, In
Molina)
In the house, In the On the left, on the right. At home, At hospital, At
hospital(paciente), In prison. (lugar de trabajo
prison (criminal)
In- En, dentro de On- En, sobre algo, encima At, En, sin concretar el
In bed, In a car, in a taxi de. lugar.

BEFORE AFTER IN FRONT OF OPPOSITE UNDER BETWEEN

ANTES DESPUÉS EN FRENTE ENFRENTE DEBAJO ENTRE
DE (OPUESTO) DE
We close He The door is in The student The cat is The store is
before 1 o helped front of the is opposite under the between the
´clock me after window the teacher table bank and the
I told park
him a
problem

EXAMPLES
I live in london in England in Europe in the world on the Earth

43
 PL ESO INGLÉS
I was born at 5 o´clock on Sunday , at the weekend, in October in 1990 in the XXth
Century
Jesus was born in Bethlehem in Israel at night at Christmas, well on Christmas day
The man is in front of the church
The pencil is on the table but the mouse is under the table!!!!!!!
Cleopatra was born before Jesus Christ but Napoleon was born after Jesus Christ
I work at : a hospital, a bank, the office , a big company, home
I study at: a school, High School, the Adults School,University
I have fun at a disco, a pub, a bar, a restaurant, the cinema, the theatre
I wait at: the bus stop, the airport
I buy at: the shops, the supermarket, the bakery, the book shop, the chemist, a garage,
the gas station, a drugstore, the newsstand, the mart, the mall, the paper shop, the
pharmacy, the post office, the tobacconist…

1.- Traduce las siguientes frases:

1. La pelota está en la caja. 2. Mary va al colegio los lunes
__The ball is in the box Mary goes to school on Mondays
3. La pelota está debajo. 4. Tom va al colegio los jueves.
______________________________________________________________________
5. La pelota está encima de la caja. 6. Harry va al colegio los viernes.
____________________________________________________________________
7. La pelota está cerca de la caja. 8. Los lunes Mary no juega al tenis.
_____________________________________________________________________
9. La pelota está delante de la caja. 10. Los miércoles Tom y Mary no estudian.
_____________________________________________________________________
11. La pelota está sobre la caja. 12. Los domingos Carol va al parque.

44
 PL ESO INGLÉS
_____________________________________________________________________
13. La pelota está detrás de la caja. 14. Jane lee el periódico los sábados.
____________________________________________________________________
15. La pelota está al lado de la caja. 16. David no va al colegio los viernes.
_____________________________________________________________________
17. La pelota está entre la caja y el libro. 18. Terry nada los martes.
______________________________________________________________________
19. La pelota está alrededor de la caja. 20. Terry y David no van al colegio los sábados
______________________________________________________________________
2.-Traduce las siguientes frases:
1. Mary está en casa. 2. El niño está en casa.
_____________________________________________________________________
3. Gabriel está en casa. 4. El niño está en el colegio.
____________________________________________________________________
5. Tom no está en casa. 6. El bebé está en la cama.
____________________________________________________________________
7. ¿Jane está en casa? 8. La mujer está en el trabajo.
____________________________________________________________________
9. Los niños están en el colegio. 10. ¿Está la lámpara en el techo?
____________________________________________________________________
11. La niña está en el colegio. 12. La manzana está detrás del plátano.
____________________________________________________________________
13. Los hombres están en el colegio. 14. El tomate está delante de la patata.
____________________________________________________________________
15. Las niñas están en el trabajo. 16. Kate está con Mary.
____________________________________________________________________
17. Estoy leyendo en casa. 18. Tom está al lado de Jim.
_____________________________________________________________________
19. Estoy estudiando en el colegio. 20. El colegio está cerca de la casa.
____________________________________________________________________

3.- Traduce las siguientes frases:

1. En Navidad visito a mis abuelos. 2. Los niños bailan en la fiesta.
____________________________________________________________________
3. Carol está en la parada del autobús. 4. Tom está en el hospital.
____________________________________________________________________
5. ¿Está Jane en casa? 6. El libro está debajo de la mesa.
____________________________________________________________________
7. El bolígrafo está en la bolsa. 8. Kate está detrás de la puerta.
_____________________________________________________________________
9. La pizarra está en la pared. 10. El lápiz está entre los dos libros.
_____________________________________________________________________

45
PL ESO INGLÉS
4. Completa con la preposición correcta (at, in, on):

1. Will you be ________ home today?

2. He is never late. He always comes ________ time.
3. How many students are ________ your class?
4. The teacher wrote something ________ the board.
5. Many people work ________ this building.
6. I will meet you ________ 7:00 PM.
7. Let's meet ________ Wednesday.
8. I am going to Japan ________ seven days.
9. I met John ________ my friend's party.
10. She was sitting ________ her car.
11. I talked to him ________ the weekend.
12. The dog is ________ the doghouse.
13. I eat breakfast ________ the morning.
14. We arrived ________ the airport in the evening.
15. I was ________ work all day.
16. Put the book ________ the table.
17. He is currently ________ vacation.
18. I'll call you ________ half an hour.
19. We had a good time ________ the basketball game.
20. There are many good restaurants ________ this city.

5. Complete with at, in or on:

1. He goes to bed late ______ night.
2. We sometimes watch TV _______ the evening.
3. James’ birthday is ______ Sunday evening.
4. We never go to school ______the summer.
5. Lessons start ______ nine o’clock.
6. My birthday’s ______ 13th of August.
7. Spring starts ______ March.
8. We sometimes play tennis ______ the weekend.
9. My dad starts work at eight o’clock ______ the morning.
10. We always buy a lot of presents _______ Christmas.
6. Complete these sentences with at, in or on.
1. Do you live in Manchester?
2. He was at the bus stop for half an hour.
3. Are the plates ________ the cupboard?
4. Look at the example _______ the board.
5. I met my girlfriend ________ a party.
6. Kathy´s not here. She´s _______ work at the moment.
7. Are my books _________ that shelf?

46
PL ESO INGLÉS
8. My toothbrush isn´t ________ the bathroom. Where is it?
9. She usually sits _________ the floor.
10. Is your daughter happy_________ school?
11. We had breakfast ________the garden.
12. There are too many cars ________ the road.

7. Complete the sentences with at, in, to or no preposition.

1. I didn´t see you at the party last night.
2. I didn´t go to the party.
3. My sister lives ________ Lisbon.
4. Sue flies from London _________ Scotland every Monday morning.
5. What time did you arrive _________ the airport?
6. I was ________ work all day on Saturday.
7. My uncle and aunt live _________ New York now.
8. It was very cold and so I ran ________ home.
9. I usually drive ________ work but today I walked.
10. We meet _________ town every Saturday morning.
11. I waited _________ the bus stop for nearly an hour.
12. My parents usually stay _________ home on winter evenings.
13. This train goes ________ Moscow.
14. Lily always walks ________ home whit me.
15. We arrived _______ Prague at 5 o´clock in the morning.

8. Complete the sentences with at, on or in.

1. College starts at 9 o´clock in the morning.
2. I usually go swimming on Tuesdays.
3. I got up _______ 7 o´clock this morning.
4. Jim came round ________ Saturday afternoon.
5. The children get too many presents _________ Christmas.
6. We usually take our holiday ________ September.
7. They don´t go out very often __________ the evenings.
8. She was born in Australia __________ 1952.
9. I always go and see her _________ her birthday.
10. She phoned up _________ the beginning of the match on TV.
11. They usually come and stay with us _________ the summer holidays.
12. We moved here _________ 20th October.

47
 PL ESO INGLÉS

EL NÚMERO DEL SUSTANTIVO

*Por regla general, el plural de los sustantivos en inglés se forma añadiendo una “S” al singular
de la palabra.

libro BOOK BOOKS

chico BOY BOYS

taza CUP CUPS

chica GIRL GIRLS

lápiz PENCIL PENCILS

mesa TABLE TABLES

*Como siempre hay excepciones a esta regla. Vamos a verlas a continuación.

48
 PL ESO INGLÉS

*Cuando la palabra acaba en un sonido parecido a la S (S, SH, CH, X, Z, GE, CE,O), se añade
“ES”

Playa BEACH BEACHES

Caja BOX BOXES

Cepillo BRUSH BRUSHES

Iglesia CHURCH CHURCHES

Zorro FOX FOXES

Cristal GLASS GLASSES

Eco ECHO ECHOES

Dominó DOMINO DOMINOES

Flamenco FLAMINCO FLAMINGOES

Héroe HERO HEROES

Mosquito MOSQUITO MOSQUITOES

Patata POTATO POTATOES

*Cuando la palabra acaba en CONSONANTE + Y ,la Y griega se trasforma en I latina y se le

añade “ES”

Ejercito ARMY ARMIES

Bebe BABY BABIES

Cuerpo BODY BODIES

Mosca FLY FLIES

Camión LORRY LORRIES

49
 PL ESO INGLÉS

Espía SPY SPIES

*Cuando la palabra termina en vocal+y, la y no cambia. Ejemplo: BOY-----BOYS

*Las palabras que termina en F ,la F se transforma en V y se le añade “ES”

Cuchillo KNIFE KNIVES

Hoja LEAF LEAVES

Vida LIFE LIVES

Estante SHELF SHELVES

Esposa WIFE WIVES

Lobo WOLF WOLVES

*Los plurales irregulares más comunes son.

Hombre MAN MEN

Mujer WOMAN WOMEN

Niño/a CHILD CHILDREN

Ratón MOUSE MICE

Pez FISH FISH

Oveja SHEEP SHEEP

Ganso GOOSE GEESE

Pie FOOT FEET

Diente TOOTH TEETH

CONTABLES INCONTABLES

50
PL ESO INGLÉS
*Tienen forma en plural. *No tienen forma plural.

*Podemos usar números delante. *No se usan números delante.

*Se puede usar a/an delante. *No se puede usar a/an.

*Para preguntar “cuántos” (How many) *Para preguntar “cuánto” (How much)

1.-Transforma en plural las siguientes frases:

1-The house 14-The mouse is under the table
____________________________________________________________________
2-The car 15-The pencil is yellow
___________________________________________________________________
3-The boy 16-The book is new
____________________________________________________________________
4-The child 17-The child is young
____________________________________________________________________
5-The woman 18-The woman is old
____________________________________________________________________
6-The man 19-The man is fat
____________________________________________________________________
7-A sunny beach 20- The small country
____________________________________________________________________
8-The red fox 21-A good looking man
____________________________________________________________________
9-The new box 22-One ugly fly
____________________________________________________________________
10-A beautiful church 23-A blue lorry
______________________________________________________________________________________
11-One small horse 24- A small knife
____________________________________________________________________
12-A blue glass 25- The young wife
______________________________________________________________________________________
13-A big army 26- The pretty baby
____________________________________________________________________
2.- Write these nouns in plural:
1. fox: ____________ 2. eyelash: ___________ 3. house: _____________
4. life:____________ 5. flower:____________ 6. mouse: _____________
7. child: ___________ 8. person: ____________ 9. potato: _____________
10. club: ___________ 11. knife: _____________ 12. chief: _____________
13. toy: ____________ 14. worry: ____________ 15. man: ______________
3.- Some of these words are wrong. Correct them or write “ok” if they are right.
1. sheeps: ________ 2. scissor: __________ 3. children: _______ 4. person _______

51
PL ESO INGLÉS
4.- Write de plural:
Flower: __________ Mouse: __________ Man: __________ Shop: ___________
Hand: ____________ Language:________ Nose: __________ Watch:__________
Camera:__________ Country:_________ Glasses:_________ Knive:___________
Child:____________ Woman:__________ Coat:___________ Address:_________
Jeans:___________ Leaf:___________ Umbrella:________ Cake:___________

LOS ADJETIVOS
Un adjetivo es una palabra que acompaña y modifica al nombre. Puede ampliar, complementar
o cuantificar su tamaño. Son palabras que nombran o indican cualidades, rasgos y
propiedades de los nombres o sustantivos a los que acompañan.

Ejemplos:
- the tall man (el hombre alto) - a happy child (un niño contento)
- a dark street (una calle oscura) - a Spanish woman (una mujer española)
- the red ball (la pelota roja) - a cold winter (un invierno frio)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

1. El adjetivo casi siempre se sitúa antes del nombre, aunque en algunos casos,
dependen del verbo, y entonces el adjetivo se sitúa detrás del verbo.
She looks [seems] tired. (Parece cansada.)
I feel good. (Me siento bien.)
It smells bad. (Huele mal.)
You are beautiful. (Eres guapa.)

2. El adjetivo en inglés no tiene género.

fast (rápido/a), good (bueno/a), cold (frío/a), tall (alto/a)...

3. En general, los adjetivos no tienen una forma plural.

52
PL ESO INGLÉS
Existen tres grados de comparación para los adjetivos en inglés, el grado positivo,
comparativo y superlativo.
Chicken is expensive
POSITIVE
El pollo es caro

Pork is more expensive than chicken

COMPARATIVE
El puerco es más caro que el pollo

Lobster is the most expensive

SUPERLATIVE
La langosta es la más cara de todas

The chain is long

POSITIVE
La cadena es larga

The chain is longer than rope

COMPARATIVE
La cadena es más larga que la cuerda

The chain is the longest

SUPERLATIVE
La cadena es la más larga

Como se puede notar el grado positivo no presenta dificultad alguna, mientras que los grados
comparativos y superlativos contienen ciertas diferencias entre si, las cuales serán
aclaradas a continuación:
REGLAS ADJETIVOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS

1.- La mayoría de los adjetivos que contienen solo una silaba pueden añadirse al final las
letras "er" o "est" ya sean para comparativos o superlativos respectivamente.
Pero cuando los adjetivos terminan en la letra "e" solo se añade las letras "r" o "st" para comparativos y
superlativos respectivamente. Además que los superlativos siempre usan la palabra "the" antes del
sustantivo.
POSITIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE
Positivo Comparativo Superlativo

Strange Stranger than The Strangest

Extraño más extraño que el más extraño

Fast Faster The Fastest

rápido más rápido que el más rápido

Hard Harder The Hardest

duro más duro que el más duro

Cheap Cheaper The Cheapest

53
PL ESO INGLÉS
barato más barato que el más barato

Cold Colder The Coldest

frío más frío que el más frío

Large Larger The Largest

largo más largo que el más largo

Small Smaller The Smallest

pequeño más pequeño que el más pequeño

High Higher The Highest

alto más alto que el más alto

Loud Louder The Loudest

fuerte más fuerte que el más fuerte

2.- Hay otros adjetivos en los que hay que doblar la última consonante antes de añadir
"er" o "est" para comparativos y superlativos respectivamente, y son aquellos que son
monosílabos y cumplen “consonante-vocal-consonante”
POSITIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE
Positivo Comparativo Superlativo

Hot Hotter than The Hottest

caliente más caliente que la más caliente

Fat Fatter than The Fattest

gordo más gordo que el más gordo

Sad Sadder than The Saddest

triste más triste que el más triste

Red Redder than The Reddest

rojo más rojo que el más rojo

Big Bigger than The Biggest

grande más grande que la más grande

Wet Wetter than The Wettest

húmedo más húmedo que el más húmedo

54
PL ESO INGLÉS

Thin Thinner than The Thinnest

delgado más delgado que el más delgado

3.- Para los adjetivos que tienen una silaba y que terminan "w" "x" o "y" se añade "er" y "est" para
comparativos y superlativos respectivamente.
POSITIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE
Positivo Comparativo Superlativo

Low Lower than The Lowest

bajo más bajo que el más bajo

New Newer than The Newest

nuevo más nuevo que el más nuevo

Slow Slower than The Slowest

lento más lento que el más lento

Gray Grayer than The Grayest

gris más gris que el más gris

4.- Para los adjetivos que tienen dos silabas y que terminan en "y" se les añade "er" y "est" para
comparativos y superlativos respectivamente. Pero la letra "y" debe ser cambiada por la letra "i".
POSITIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE
Positivo Comparativo Superlativo

Busy Busier than The Busiest

ocupado más ocupado que el más ocupado

Early Earlier than The Earliest

temprano más temprano que el más temprano

Noisy Noisier than The Noisiest

ruidoso más ruidoso que el más ruidoso

Dirty Dirtier than The Dirtiest

sucio más sucio que el más sucio

Friendly Friendlier than The Friendliest

amistoso más amistoso que el más amistoso

55
PL ESO INGLÉS
Hungrier than
Hungry The Hungriest
más hambriento
hambriento el más hambriento
que

5.- Todos los otros adjetivos que tienen más de dos sílabas utilizan las palabras "more" y
"the most" para comparativos y superlativos respectivamente.

POSITIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE

Positivo Comparativo Superlativo

Difficult More Difficult than The most Difficult

difícil más difícil que el más difícil

Polluted More Polluted than The most Polluted

contaminado más contaminado que el más contaminado

Pleasant More Pleasant than The most Pleasant

agradable más agradable que el más agradable

Important More Important than The most Important

importante más importante que el más importante

Crowded More Crowded than The most Crowded

concurrido más concurrido que el más concurrido

Modern More Modern than The most Modern

moderno más moderno que el más moderno

Delicious More Delicious than The most Delicious

delicioso más delicioso que el más delicioso

Dangerous More Dangerous than The most Dangerous

peligroso más peligroso que el más peligroso

Expensive More Expensive than The most Expensive

caro más caro que el más caro

6.- Y por ultimo existen los adjetivos con forma irregular para comparativos y
superlativos.
Adjetivo positivo Adjetivo comparativo Adjetivo superlativo
GOOD (BUENO) BETTER THE BEST
56
PL ESO INGLÉS
BAD (MALO) WORSE THE WORST
FAR (LEJANO) FURTHER THE FURTHEST

RESUMEN
Adjetivos cortos (1 sílaba o Adjetivos largos (+ de 1
con dos sílabas pero que sílaba)
terminen en –er, -le,-y,
-ow)

COMPARATIVO Añade –er than Se forma con more…. than

SUPERLATIVO Se forma con the….-est Se forma poniendo delante

the most…

ACTIVIDADES
1. Escribe los comparativos y superlativos de los siguientes adjetivos:
1-big 11-small 21-good looking
Bigger, the biggest Smaller, the smallest Better looking, the best looking
2-short 12-boring 22-good
___________________________________________________________________
3-difficult 13-pretty 23-bad
___________________________________________________________________
4-Dangerous 14-soft 24-lazy
___________________________________________________________________
5-fat 15-heavy 25-lucky
___________________________________________________________________
6-narrow 16-strong 26-large
___________________________________________________________________
7-sad 17-thick 27-far
___________________________________________________________________
8-happy 18-thin 28-intelligent
___________________________________________________________________
9-slow 19-tall 29-silly
___________________________________________________________________
10-fast 20-interesting 30-clever
___________________________________________________________________
57
PL ESO INGLÉS
[Link] las siguientes frases :
1-Carol es más mayor que Tim
Carol is older than Tim__________________________________________________
2-Este libro es el más largo
___________________________________________________________________
3-Esta casa es más barata
___________________________________________________________________
4-La niña es la más alta
___________________________________________________________________
5-Harry es el más guapo
___________________________________________________________________
6-Hermione es más inteligente que Ron
___________________________________________________________________
7-Harry es más rápido que él
___________________________________________________________________
8-Charles es más mayor que John
___________________________________________________________________
9-Peter es el más mayor
___________________________________________________________________
10-Terry lee más rápido que Tom
3. Traduce las siguientes frases :
1-El libro más grueso de la biblioteca
The thickest book in the library___________________________________________
2-Esta casa es la más limpia de la calle
___________________________________________________________________
3-Este boli es el más barato
___________________________________________________________________
4-Este lápiz es el mejor
___________________________________________________________________
5-Mi casa es la más bonita
___________________________________________________________________
6-Mi hermana es la más lista
___________________________________________________________________
7-Alonso es el más rápido
___________________________________________________________________
8-Valentino es el más delgado
___________________________________________________________________
9-Federico es más alto que Alfred
___________________________________________________________________
10-Mi hermana es la peor cocinera
___________________________________________________________________

58
PL ESO INGLÉS
4. Traduce las siguientes frases:
1-El río más largo del mundo
The longest river in the world_____________________________________________
2-La mesa más cara.
___________________________________________________________________
3-Esta mesa es más que cara que esa.
___________________________________________________________________
4-Este hombre es más inteligente que yo.
___________________________________________________________________
5-Tu coche es más nuevo que el mío.
___________________________________________________________________
6-Su perro es más grande que este.
___________________________________________________________________
7-Su gato es el más pequeño.
___________________________________________________________________
8-El policía es más gordo que el médico.
___________________________________________________________________
9-Mi hermana es la más alta.
___________________________________________________________________
10-Mi hermana es más alta que tú.
5
. Elige el comparativo correcto:

1. This restaurant is _________ than the other one.

a) more b) bigger

2. My uncle is _________ than my mother.

a) more old b) older

3. This movie is _________ than the other one.

a) more boring b) boringer

4. The meal that Marta made is _________ than the one that John made.
a) more delicious b) deliciouser

5. I can't come now. I will come _________.

a) more late b) later

6. Can you come _________?

a) more soon b) sooner

7. You have to be _________ to your parents.

59
PL ESO INGLÉS
a) more polite b) politer

8. This song is bad, but the other one is _________.

a) more bad b) worse

9. This test is _________ than that last one.

a) more difficult b) difficulter

10. You have to drive a little _________.

a) more far b) farther

11. This is _________.

a) more important b) importanter

12. Is your brother _________ than you?

a) more young b) younger

13. Let's do one of the _________ exercises.

a) more new b) newer

14. Larry is a good dancer, but Martin is _________.

a) more better b) better
15. Do you have anything _________?
a) more cheap b) cheaper

16. Can you meet me _________?

a) more early b) earlier

17. Our dog is _________ than your dog.

a) more nice b) nicer

18. I think this is _________.

a) more probable b) probabler

19. This situation is _________ than the last one.

a) more serious b) seriouser

20. He is _________ than his brother.

a) more lazy b) lazier
2

60
PL ESO INGLÉS
1. This TV set is a little _________.
a) affordabler b) more affordable

22. That was the _________ time of my life.

a) most happy b) happiest

23. He speaks _________ than the other teachers.

a) fastest b) faster

24. Michael drives _________ than me.

a) slower b) slowest
25. You have to be _________.
26. I'll talk to you _________?
a) more careful b) carefuler a) more late b) later

27. That guy is _________ than my other neighbors.

a) meaner b) the most mean
28. This is _________ to happen.
a) likelier b) more likely

29. This coffee is _________ than the one I had this morning.
a) more weak b) weaker

30. He is feeling _________.

a) worse b) more bad

LOS ADVERBIOS

La Posición del Adverbio

En inglés, no hay tanta libertad en la colocación del adverbio como en español.

La posición del adverbio va ligada a la función que desempeña en la oración. Así, si modifica a
un verbo, generalmente se coloca detrás del mismo.

Ej. I drove very fast. Conduje muy rápido.

She spoke slowly. Habló despacio.

Debe colocarse delante del adjetivo, participio o adverbio al que modifica.

Ej. very good muy bueno

incredibly stupid increíblemente estúpido
wonderfully exciting maravillosamente emocionante
61
PL ESO INGLÉS

Existe algunas excepciones:

Very nice indeed. Muy amable ciertamente.

It’s not good enough. No es lo suficientemente bueno.

Adverbios de Frecuencia (always, never, sometimes, usually, often etc.)

Normalmente se colocan justo delante del verbo principal, aunque van detrás del To Be.

Ej. We have never seen Paris. Nunca hemos visto Paris.

We usually go out Saturday night. Normalmente salimos Sábado por la noche.

También se puede poner al final o en posición inicial:

Ej. Sometimes we go to the cimena. A veces vamos al cine.

She phones me occasionally. Elle me llama de vez en cuando.

Cuando la frase es interrogativa, el orden es auxiliar + sujeto + adverbio + verbo principal.

Have you ever seen Paris? ¿Has visto alguna vez Paris?

Siempre siguen al verbo 'to be', excepto en el imperativo:

I'm often in London. A menudo estoy en Londres.

never be late! ¡no te retrases nunca!

Siempre siguen los verbos modales:

You can always phone me at home. Siempre puedes llamarme a casa.

Aquí tenéis algunos ejemplos:

Adverbios de tiempo Adverbios de lugar Adverbios de modo Adverbios de frecuencia

now ahora inside dentro happily felizmente
soon pronto there allí badly malamente always Siempre
still todavía,aún here aquí quickly rápidamente
never Nunca
today hoy left izquierda well bien
tomorrow mañana right derecha slowly lentamente often a menudo
yesterday ayer opposite en frente hard duramente
once Una vez

62
PL ESO INGLÉS

twice Dos veces

seldon Rara vez

Usually Normalmente

Muchos adverbios se forman añadiendo "ly” al adjetivo correspondiente:

final finally finalmente

happy happily felizmente
slow slowly lentamente
cold coldly friamente

Sin embargo esto no ocurre con todos los adverbios:

hard duramente
well Bien
fast rápidamente
far lejanamente

TO HAVE GOT

"To have" es el verbo usado para expresar la posesión

She has got an orange Ella tiene una naranja

Se forma así:
She has got an orange
Sujeto To have Participio pasado de "To get" objeto poseído
-Esta formula con "have got"se usa en el presente, ya que para el pasado y el futuro se usa más
frecuentemente el verbo "To have conjugado.
She had an orange
She will have an orange
 Have got afirmativo SUJETO + VERBO + COMPLEMENTOS
Español Inglés Inglés contraído

63
PL ESO INGLÉS
Yo tengo I have got I've got
Tu tienes You have got You've got
El tiene He has got He's got
Ella tiene She has got She's got
Ello/cosa tiene It has got It's got
Nosotros tenemos We have got We've got
Vosotros tenéis You have got You've got
Ellos tienen They have got They've got
Have got interrogativo VERBO + SUJETO + COMPLEMENTOS?
Español Inglés
¿Tengo? Have I got?
¿Tienes? Have you got?
¿Tiene? (él) Has he got?
¿Tiene? (ella) Has she got?
¿Tiene? (ello) Has it got?
¿Tenemos? Have we got?
¿Tenéis? Have you got?
¿Tienen? Have they got?
Have got negativo SUJETO + VERBO + NOT + COMPLEMENTOS
Español Inglés Inglés contraído
No tengo I have not got I haven´t got
No tienes you have not got you haven´t got
No tiene(él) He has not got He hasn´t got
No tiene (ella) She has not got She hasn´t got
No tiene (ello) It has not got It hasn´t got
No tenemos we have not got we haven´t got
No tenéis you have not got you haven´t got
No tienen They have not got They haven´t got

ACTIVIDADES:
Have got – afirmativo
1. She ________ long hair.
2. We ________ short hair.
3. You ________ big eyes.
4. My dog ________ big ears.
5. They ________ black hair.
Have got - negativo
1. She ________ long hair.
2. We ________ short hair.
3. You ________ big eyes.
4. My dog ________ big ears. 5. They ________ black hair.
Have got - preguntas
1. __________ Mark __________ a CD?
64
PL ESO INGLÉS
2. __________ he __________ a watch?
3. __________ Nina __________ a computer?
4. __________ Linda __________ a book?
5. __________ Peter and Lisa __________ videos?
6. __________ they __________ bicycles?
Have got
1. I _________ some apples.
2. I _________ (not) any shoes.
3. He _________ a new car.
4. They _________ (not) a new car.
5. How many children ________ he ______ ?
6. We _________ (not) a dog.
7. I _________ (not) any food.
8. They _________ some fruit.
9. She _________ (not) any friends.
10. I´m busy, I _________ (not) a lot of time.
11. This flat is great, it ________ a lot of space.
12. What ________ you ________ ?
13. ________ you ________ a pencil?
14. We ________ (not) any fruit.
15. They ________ (not) much money.
16. They ________ a lot of happiness.
17. We ________ (not) a new computer.
18. Málaga ________ a lot of nice hotels.
19. He ________ (not) any problems.
20. Madrid ________ many old buildings.
21. ________ you ________ an aspirin?
22. I ________ (not) any cigarettes.
23. ________ you ________ brothers and sisters?
24. Kim ________ a new watch.
25. ________ you ________ you plane ticket?
Have got
1. I _______ a house in the country.
2. _______ you _______ a cold?
3. She _______ 5000 euros in the bank.
4. He _______ four beautiful daughters.
5. They _______ three kids.
6. Peter _______ Internet.
7. Mark _______ a cat called Monkey.
8. Ana _______ a new kitchen.
9. We _______ (not) a TV yet.
10. I _______ (not) a horse.

65
PL ESO INGLÉS
11. I _______ ¨News for you¨, is a very popular program.
12. _______ you _______ any lemons?
13. I _______ some oranges.
14. I _______ a sore throat.
15. She _______ (not) an earache.
16. He _______ a temperature.
17. They _______ a tummy ache.
18. I _______ a cut on my foot.
19. _______ you _______ a girlfriend?
20. Her office _______ a nice view.
21. Why _______ he _______ a tattoo?
22. He _______ a lot of money.
23. She _______ a big TV.
24. I _______ two Tous bags.
25. I _______ long hair.
Have got
1. Laura _________ a lot of stamps.
2. Our house _________ (not) large windows.
3. I _________ a younger brother.
4. We _________ art lessons on Mondays.
5. Dad _________ (not) a cold.
6. Monkeys _________long tails.
7. John _________ a sore knee.
8. We _________ a new science teacher.
9. He ¬ _________ a bad temper.
10. The girls _________ golden hair.
11. An insect _________ six legs.
12. Dad _________ his cell phone with him.
13. Many poor people _________ (not) anything to eat.
14. Málaga _________ a very big airport.
15. A triangle _________ 3 sides.
16. The man _________ two daughters.
17. James _________ (not) a toothache.
18. All the passengers _________ their tickets.
19. Every pupil _________ (not) a good dictionary.
20. Dad _________ two pairs of shoes.
21. Jack _________ ten marbles.
22. I _________ a hamster. It is called Lucky.
23. We _________ an apartment.
24. The farmer _________ different kinds of animals on his farm.

1.- Write “have” or “has”:

a) Darren ________ got short hair. b) He ________ got a girlfriend.
66
PL ESO INGLÉS
c) They _______got a new neighbour. d) I_____got an English book.
e) Sue______got a brother. f) We _____got a good teacher.
g) I _______got a new telephone number.

2.- Make these sentences negative.

a) Terry has got a sister. ____________________________________________
b) I´ve got twenty Bros records._______________________________________
c) Michael Jackson´s got fair hair.______________________________________
d) Casey´s got a new neighbour.________________________________________
e) We´ve got a new car. _____________________________________________
f) Mikhail Gorbachev has got long hair.___________________________________
g) Vince and Sue have got brown eyes.____________________________________
h) I´ve got your bag._________________________________________________
i) Kamala´s got a cat._________________________________________________
j) You´ve got a white T-shirt.___________________________________________

3.- Make questions and answer it:

a) (a car.) Have you got a car?
b) (a good job.) ____________________________________________
c) (a computer.) ____________________________________________
d) (a brother or sister.) ______________________________________
e) (a stereo.) ______________________________________________
f) (a best friend.) __________________________________________
g) (a favourite pop group.) ____________________________________
h) (a photograph of your family.) _______________________________

4.- Choose the correct form:

a) He´ve got/´s got a dog. b) I´ve got/´s got three pets.
c)They´ve got/´s got a nice house. d) She´ve got/´s got three canaries.
e) You´ve got/´s got a big television. f) It´ve got/´s got a small garden.
g) We´ve got/´s got two dogs.

5.- Complete the sentences, use haven´t got or hasn´t got.

a) Kate _____________ a dog. b) Dan´s parents __________ a big televisión.
c) I _____________ a car.
d) Ben ____________ a pet. e) You ____________ a horse.
f) Ros´s house _________ a big garden. g) We ___________ a computer.

6.- Complete with Has or Have got.

a) He ____________ got two sisters.
b) ______________ you got any brothers?
c) We _____________ got one daughter.
d) They _____________ got some uncles.
e) He ____________ got a restaurant.
67
PL ESO INGLÉS
f) Mr and Mrs Bates ______________got one daughter.
g) ____________ he got any children?
h) She ____________got a blue car.
i) He _____________ got a moto.
j) I ____________ got a new friend.
k) They ____________ got a German dictionary.
l) You ______________ got many friends.
m) I _____________ got three sons.
n) We ____________ got an English teacher.
ñ) He __________ got blue eyes and blonde hair.
o) You ___________ got a red car.
p) She ____________ got a yellow blouse.
q) We ____________ got a house on the beach.
r) I ____________ got long hair.

7.-Make questions:
a) I have got brown hair. ____________________________________________
b) You have got a black car. __________________________________________
c) She has got long hair. ____________________________________________
d) We have got many friends. ________________________________________
e) He has got three cars. ___________________________________________
f) They have got a lot of money. ______________________________________
g) He has got some dogs. ___________________________________________
h) I have got a stomachache. _________________________________________
i) She has got a brother and a sister. __________________________________
8.- Make questions:
a) your mother/a car? Has your mother got a car?
b) she/a sister? _________________________________________________
c) your parents/a nice house? ________________________________________
d) you/any cigarettes? _____________________________________________
e) Mrs Hawkins/any children? ________________________________________
f) your house/a dining room? _________________________________________
g) you/a colour TV? ________________________________________________
9.- Translate into English.
a) Ella tiene un hermano y una hermana. ________________________________
b) Tenemos amigos en Londres. _______________________________________
c) ¿Tiene ella un coche deportivo? _____________________________________
d) ¿Tiene él un avión? ______________________________________________
e) No tengo ningún dinero en el banco. __________________________________
f) No tenemos una casa en la playa. ____________________________________
g) Esta casa tiene tres habitaciones y un baño. ___________________________
h) Esa mujer tiene los ojos azules. _____________________________________
i) ¿Tienes un lápiz? ________________________________________________
68
PL ESO INGLÉS
j) Ella no tiene un abrigo. ____________________________________________
k) ¿Tenéis mantequilla? _____________________________________________

PRESENTE SIMPLE
El presente simple puede expresar una acción que ocurre en el presente.
We eat fish Nosotros comemos pescado
They drink milk Ellos beben leche
Recuerda que los adverbios se suelen colocar entre el sujeto y el verbo que lleva el
significado más importante. Excepto después del verbo "To be" que van detrás.
-Se utiliza para describir acciones que se repiten, rutinas.
You play tennis on Tuesdays Tu juegas al tenis los Martes
They do their homework every evening Hacen sus tareas todas las tardes
-Un hábito.
Mary always drinks coke with pizza Mary siempre bebe Coca cola con pizza
- Un hecho.

Fire burns El fuego quema

-Una verdad.

69
PL ESO INGLÉS
I come from Spain Soy de España
En afirmativa, la 3ª persona del singular (HE/SHE/IT) es diferente al resto de personas, ya
que añade al verbo –S *Work----Works
He runs El corre
She eats Ella come
It sleeps Ello duerme
EXCEPCIONES: Se añade –ES a los verbos acabados en :
-SS pass------passes (Pedro passes his exams.)
-SH wash-----washes (Sara washes her hair every day.)
-CH watch----watches (He watches television at night.)
-X fix-------fixes (arreglar) (She fixes the car.)
-O go-------goes (He goes to the cinema once a week.)
*Se añade –IES cuando el verbo acaba en consonante + y, la –y cambia a –i y se añade
–es. Study------studies. (She studies English and French.)
¿CÓMO SE CONJUGA?
AFIRMATIVA: SUJETO+VERBO+COMPLEMENTOS (I+work+in a restaurant)
NEGATIVA: SUJETO+AUXILIAR (DO/DOES para 3ª persona) + NOT + VERBO (INF)
(I+don´t+work+in a restaurant)
INTERROGATIVA: DO/DOES + SUJETO + VERBO + COMPLEMENTOS)
(Do+you+work+in a restaurant?)

Conjugación del Presente simple afirmativo (SUJETO+VERBO+COMPLEMENTOS)

Español Inglés
Yo como I eat
Tu comes you eat
El come He eats
Ella come She eats
Ello come It eats
Nosotros comemos We eat
Vosotros coméis You eat
Ellos comen They eat
Presente simple interrogativo (DO/DOES + SUJETO + VERBO + COMPLEMENTOS)
Español Inglés
¿Cómo yo? Do I eat?

70
PL ESO INGLÉS
¿Comes tú? Do you eat?
¿Come él? Does he eat?
¿Come ella? Does she eat?
¿Come ello? Does it eat?
¿Comemos nosotros? Do we eat?
¿Coméis vosotros ¿ Do you eat?
¿Comen ellos? Do they eat?
Presente simple negativo (SUJETO+AUXILIAR (DO/DOES para 3ª persona) + NOT +
VERBO
Español Inglés Contraído
No como I don’t eat
No comes you don’t eat
No come (él) He doesn’t eat
No come (ella) She doesn’t eat
No come (ello) It doesn’t eat
No comemos we don’t eat
No coméis you don’t eat
No comen They don’t eat

*Expresiones de tiempo utilizadas con Presente Simple: (Van al final de la frase).

- Once a day/week/month/year ---------------- Una vez al día/semana/mes/año.

-Twice a day/week/month/year ---------------- Dos veces “ “ “ “

-Every day/week/month/year ------------------ Todos los días “ “ “
- Every morning/afternoon/evening/night ---------- Todas las mañanas/tardes/noches.
- Every Mondays, Tuesdays,……. ------------------- Todos los lunes …………
- On Mondays, Tuesdays, ………….. ------------------- Los lunes, martes…..
-In the morning, afternoon, evening --------------- Por la mañana, tarde, …….
-At night ------------------ Por la noche.
ADVERBIOS DE FRECUENCIA: Los adverbios de frecuencia van siempre delante del
verbo.
Excepto con el verbo to be, que van detrás.
Always Siempre
Usually Normalmente
Sometimes A veces
Often A menudo

71
PL ESO INGLÉS
Seldom Rara vez, pocas veces
Rarely Casi nunca
Never Nunca

EJERCICIOS CON EL PRESENTE SIMPLE

1.- Ejercicios con el Presente Simple y con los siguientes verbos : Eat = Comer / Drink
= beber /Write=escribir

1-Yo escribo 1-¿Escribo? 1-No escribo

____________________________________________________________________
2-Tu bebes 2-¿Tu bebes? 2-Tu no bebes

____________________________________________________________________
3-Antonio come 3-¿Antonio come? 3-Antonio no come

____________________________________________________________________
4-Él bebe 4-¿Él bebe? 4-Él no bebe

____________________________________________________________________
5-María escribe 5-¿María escribe? 5-María no escribe

____________________________________________________________________

72
PL ESO INGLÉS
6-Felipe bebe 6-¿Felipe bebe? 6-Felipe no bebe

____________________________________________________________________
7-Bebemos 7-¿Bebemos? 7-No bebemos

____________________________________________________________________
8-Escriben 8-¿Escriben? 8-No escriben

____________________________________________________________________
9-Bebe (El perro) 9-¿Bebe? (El perro) 9-No bebe (El perro)

____________________________________________________________________
10-Tu comes 10-¿Tu comes? 10-Tu no comes
____________________________________________________________________
2.-Ejercicios con el Presente Simple y con los siguientes determinantes interrogativos:
What?=¿Que?/Where?=¿Dónde? Who?=¿Quien?/When?=¿Cuando?

1-¿Qué escribes? 11-¿Quién escribe?

____________________________________________________________________
2-¿Qué bebes?
____________________________________________________________________
3-¿Dónde come Antonio?
____________________________________________________________________
4-¿Qué bebemos?
____________________________________________________________________
5-¿Dónde escribe María?
____________________________________________________________________
6-¿Dónde bebe Felipe?
____________________________________________________________________
7-¿Dónde bebemos?
____________________________________________________________________
8-¿Qué escriben?
____________________________________________________________________
9-¿Qué bebe? (El perro)
____________________________________________________________________
10-¿Dónde comes?

____________________________________________________________________
11-¿Quién come?

____________________________________________________________________
12-¿Cuándo bebes?
____________________________________________________________________
73
PL ESO INGLÉS
13-¿Quién come?
____________________________________________________________________
14-¿Cuándo bebemos?
____________________________________________________________________
15-¿Quién bebe?
____________________________________________________________________
16-¿Cuándo bebe Felipe?
____________________________________________________________________
17-¿Cuándo bebemos?
___________________________________________________________________
18-¿Cuándo escriben?
___________________________________________________________________
19-¿Quién bebe? (El perro)
___________________________________________________________________
20-¿Cuándo comes?

___________________________________________________________________

3.- Escribe la forma de estos verbos que acompaña a he, she, it.
a) read _______________ b) repair _____________ c) watch _______________
d) listen ______________ e) love _______________ f) have ________________
g) push_______________ h) do _________________ i) think _______________
j) kiss _______________ k) buy ________________ l) go _________________

4.- Completa las frases usando la forma correcta de los verbos.

(boil, close, cost, cost, go, have, like, meet, open, smoke, speak, teach,wash)
a) She is very [Link] _____________ four languages.
b) Steve _____________ ten cigarrettes a day.
c) We ussually ____________ dinner at 7 o´clock.
d) I ___________ Films. I often ____________ to the cinema.
e) Water _____________at 100 degrees Celsius.
f) In Britain the Banks ______________ at 9´30 in the morning.
g) The City Museum ______________ at 5 o´clock every evening.
h) Food is expensive. It ______________ a lot of Money.
i) Shoes are expensive. They ____________ a lot of Money.
j) Tina is a teacher. She _____________ mathematics to young children.
k) Your job is very interesting. You _____________ a lot of people.
l) Peter ________________ his hair twice a week.

5.- Escribe la forma negativa de las siguientes frases.

a) I play the piano very well. _____________________________________________
b) Jack plays the piano very well. _________________________________________
c) You know the answer. ________________________________________________

74
PL ESO INGLÉS
d) She Works very hard. ________________________________________________
e) They do the same thing every day. _______________________________________

6.- Escribe “do” o “does” donde corresponda.

a) Excuse me,____________ you live in this street?
b) _____________ you know Sue Scott?
c) _____________ she live in this street?
d) What number ____________ she live at?
e) _____________ Sue play tennis?
f) Where ____________ Sue and Kamala play badminton?
g) What time ____________ Sue and Vince go to school?
h) ____________ Terry go with them?
i) ______________ they go by car?
j) When ___________ they come home?

7.- Escribe respuestas breves afirmativas o negativas:

a) Do you smoke? _______________________________________________________
b) Do you live in a big city? ________________________________________________
c) Do you drink a lot of coffee? ____________________________________________
d) Does your mother speak English? _________________________________________
e) Do you play a musical instrument? _________________________________________
f) Does it rain a lot of where you live? _______________________________________

8.- Choose the correct form of the each verb.

a) She live/lives in Scotland.
b) You play/plays football on Saturdays.
c) He visit/visits me in the holidays.
d) I work/Works in Oxford.
e) We come/comes here at weekends.
f) They like/likes Sports.
g) It rain/rains every week here!

9.- Write the correct form of the verbs.

a) Dan (live)_____________ in London.
b) Ben (play)______________sport on Saturday.
c) Kate (help)_____________ her mum after school.
d) Dan (go) _______________to the café at weekends.
e) Kate (watch) ____________ TV on Sundays.
f) Ros (study) _____________ French on Mondays.
g) My dog (like) _____________ pizza!

10.- Complete. Use don´t or doesn´t.

75
PL ESO INGLÉS
a) I _____________ play football.
b) Rose ____________ like Science.
c) Dan and Ben ______________ live in Spain.
d) You ______________ go to bed at six o´clock.
e) Dan ____________ like History.
f) Ben and I _____________ like hamburguers.
g) I ____________ visit my uncle on Mondays.

11.-Complete the questions and answers. Use do, does, don´t or doesn´t.
a) ____________Ros like pizza? Yes, ______________
b) _______________Dan like spaghetti? Yes, _______________
c) ____________________ kate play football? No, ____________________
d) ______________ Ros and Dan like ice-cream? Yes,_______________
e)___________ Ben live in Paris? No, ______________

12.- Form the third person singular:

a. play _______ b. teach ___________ c. Wash_________ d. Close_________ e.
Fly_____ f. Watch _______ g. start ________ h. go_____ i. like _______j. cry _______
k. swim _______.l work_______ m. eat _______ n. live _______ ñ. Write _______ o. get
up ______p. do ______ q. speak _______r. drink _______ s. study _______ t. miss
_______ u. brush ________ v. buy _________ w. have breakfast _____________ x.
read ________
13.- Choose the correct verb:
a. We speak/speaks English and Spanish.
b. It rains / rain a lot in winter.
c. Giraffes eat / eats leaves and grass.
d. My uncle and aunt lives /live near me.
e. Jenny goes/ go home by train.
f. The cat likes / like the dog.
g. My mum work / works at home.
h. I likes / like purple trousers.
i. We goes/go to Italy on holiday.
j. Sharon has/have a shower in the morning.
k. Children plays/play basketball in the playground.

14.- Answer the questions:

a. How often do you wash your hair?
____________________________________________________________________
b. When do you have English?
____________________________________________________________________
c. What time do you get up on Sundays?
____________________________________________________________________

76
PL ESO INGLÉS
d. Do you go to the beach in winter?
____________________________________________________________________
e. How often do you read a newspaper?
____________________________________________________________________
f. Do you go shopping on Mondays?
____________________________________________________________________
g. How often do you eat vegetables?
____________________________________________________________________
h. When do you have dinner?
____________________________________________________________________
i. Do you read comics?
____________________________________________________________________
j. When’s your birthday? _________________________________________________

15-. Write the sentences. Use the words below

a. Snapper / eat / a lot of biscuits
___________________________________________________________________
b. Mo / not play / hockey
___________________________________________________________________
c. Spike / listen to / loud music
___________________________________________________________________
d. Milly / not read / newspapers
___________________________________________________________________
e. Mo’s parents / go to / the theatre
___________________________________________________________________
16.-. Write sentences from these words. Put the verb in the right form (arrive or
arrives, etc…)
a. (always / early / Sue / arrive)
Sue always arrives early
b. (basketball / I / play / often)
____________________________________________________________________
c. (work / Margaret / hard / usually)
____________________________________________________________________
d. (Jenny / always / nice clothes / wear)
____________________________________________________________________
e. (dinner / we / have / always / at 7.30)
____________________________________________________________________
f. (television / Tim / watch / never)
____________________________________________________________________
g. (like / chocolate / children / usually)
____________________________________________________________________

77
PL ESO INGLÉS
h. (Julia / parties / enjoy / always)
____________________________________________________________________

16.- Write sentences about yourself. Use always / never / often / sometimes /
usually
a. (watch television) I never watch television / I usually watch television in the evening
b. (read in bed)
____________________________________________________________________
c. (get up before 7 o’clock)
____________________________________________________________________
d. (go to work / school by bus)
____________________________________________________________________

PRESENTE CONTINUO
El presente continuo en inglés se usa para acciones que se están realizando en el momento
mismo en el que se habla.
Ejemplo:
She is eating Ella está comiendo
They are drinking Ellos están bebiendo

El presente continuo se forma con el verbo To be y el gerundio del verbo conjugado.

TO BE + VERBO-ING

78
PL ESO INGLÉS
* Recordemos que los gerundios que en castellano terminan en -endo o en -ando, en inglés
terminan en -ing.
writing escribiendo
painting pintando
reading leyendo
studying estudiando
running corriendo

¿COMO SE FORMA EL VERBO CON –ING?:

Para formar en verbo en –ing se hará dependiendo de varios factores:
*Verbos terminados en consonante o vocal que no sea /e/ se les añade -ing
Ejemplos: Work: working Go: going
*A los verbos terminados en /e/, se les quita la /e/ y se añade -ing
Ejemplos: Live: living Bite: biting
*A los verbos terminados en /y/ se les añade -ing después de la /y/
Ejemplos: Play: playing Try: trying

*Los verbos de una sola sílaba cuyas tres últimas letras sean “consonante – vocal -
consonante”, doblan la última consonante antes de añadir –ing. (cvc)
Ejemplo: Run: runnig
*Los verbos que acaban en –ie, cambian la ie por –y-
Ejemplo: Die: dying Lie: lying
*El verbo ir se traduce casi siempre como presente continuo. Cuando la acción está
realizándose en ese momento y para un futuro inmediato.
Ejemplo:
Ellos van al cole (ahora) They are going to school
Ella va a casa (mañana) She is going home.

AFIRMATIVA: Sujeto+to be+verbo –ing+complementos.

FORMA LARGA FORMA CORTA
I am working I´m working Yo estoy trabajando
You are working You´re working Tú estás trabajando
He/She/It is working He/She/It´s working Él/ella/ello está trabajando
We are working We´re working Nosotros estamos
trabajando
You are working You´re working Vosotros estáis trabajando
They are working They´re working Ellos están trabajando

79
PL ESO INGLÉS

NEGATIVA: Sujeto+to be+not+verbo –ing+complementos.

FORMA LARGA FORMA CORTA
I am not working I´m not working Yo no estoy trabajando
You are not working You aren´t working Tú no estás trabajando
He/She/It is not working He/She/It isn´t working Él/ella/ello no está trabajando
We are not working We aren´t working Nosotros no estamos
trabajando
You are not working You aren´t working Vosotros no estáis trabajando
They are not working They aren´t working Ellos no están trabajando

INTERROGATIVA: to be+sujeto+verbo-ing+complementos?
RESPUESTA CORTA
Am I working? ¿Estoy yo trabajando? Yes, I am./No, I´m not

Are you working? ¿Estás tú trabajando? Yes, you are./No, you aren
´t
Is he/she/it working? ¿Está él/ella/ello trabajando? Yes, he/she/it is./
No he/she/it isn´t
Are we working? ¿Estámos nosotros trabajando? Yes we are./ no we aren’t.

Are you working? ¿Estáis vosotros trabajando? Yes, you are./No, you aren
´t
Are they working? ¿Están ellos trabajando? Yes, they are./No, they
aren´t

EXPRESIONES DE TIEMPO UTILIZADAS CON EL PRESENTE CONTINUO:

Now, at the moment, right now, at present, today, this year/week…, All day.
*Hay verbos que nunca se usan en forma continua, son los llamados “stative verbs”: believe,
know, understand, remember, forget, think, like, love, prefer, hate, belong, need,
want, seem,…
EJERCICIOS CON EL PRESENTE CONTINUO
1.- Cambia estas frases afirmativas, primero en negativas y después en interrogativas:
a) I am dancing. ________________________________________________________
____________________________________________________________________
b) He is swimming. ______________________________________________________
____________________________________________________________________
c) She is drinking. ______________________________________________________
____________________________________________________________________
d) It is walking. _______________________________________________________
____________________________________________________________________
e) We are laughing. _____________________________________________________
80
PL ESO INGLÉS
____________________________________________________________________
f) You are working. ______________________________________________________
____________________________________________________________________
g) They are sleeping. ____________________________________________________
____________________________________________________________________
h) Sue is cooking. _______________________________________________________
____________________________________________________________________
i) Peter is crying. _______________________________________________________
____________________________________________________________________
j) Sam and Sara are reading. _____________________________________________
____________________________________________________________________

2.- Completa las frases usando am/is/are más uno de los siguientes verbos:
(building, coming, having, playing, cooking, standing, swimming.)
a) Listen! Pat _______________ the piano.
b) They _______________ a new hotel in the city centre at the moment.
c) Look! Somebody ________________ in the river.
d) “You ____________________on my foot” ”Oh, I´m sorry”
e) Hurry up! The bus ___________________.
f) Where are you, George? “In the kitchen. I_________________a meal!
g) (On the telephone) “Hello. Can I speak to Ann, please?
She ________________ a shower at the moment. Can you phone again later?

3.- ¿Qué está ocurriendo ahora? Escribe frases verdaderas.

a) (I/wash/my hair) _____________________________________________________
b) (It/snow) __________________________________________________________
c) (I/sit/on a chair) _____________________________________________________
d) (I/eat) ____________________________________________________________
e) (It/rain) ___________________________________________________________
f) (I/learn/English) _____________________________________________________
g) (I/listen/to the radio) _________________________________________________
h) (The/sun/shine) ______________________________________________________
(I/wear/Shoes) _______________________________________________________
j) (I/read/a newspaper) __________________________________________________

4.- Escribe la pregunta “What…….doing?” con diferentes sujetos:

a) (He) What is he doing?
b)(They) _____________________________________________________________
c) (She) ______________________________________________________________
d) (You) ______________________________________________________________
e)(I) ________________________________________________________________
f) (Your wife) __________________________________________________________

81
PL ESO INGLÉS

5.- Escribe la pregunta “Where …..going?” con éstos sujetos:

a) (We) Where are we going?
b) (Those children) ______________________________________________________
c) (The girl with long hair) ________________________________________________
d) (The man on the bicycle) _______________________________________________
e) (Your sister) ________________________________________________________
f) (My brother) ________________________________________________________

6.- Escribe preguntas apropiadas:

a) (You/watch/TV?) Are you watching TV?
b) (The children/play?) ___________________________________________________
c) (What/you/do?) ______________________________________________________
d) (What/Rod/do?) _____________________________________________________
e) (It/rain?) __________________________________________________________
f) (That/clock/Work?) ___________________________________________________
g) (You/write/a letter?) __________________________________________________
h) (Why/you/run?) ______________________________________________________

7.- Escribe respuestas breves, afirmativas o negativas.

a) Are you watching TV? __________________________________________________
b) Are you wearing shoes? ________________________________________________
c) Are you wearing a hat? _________________________________________________
d) Is it raining? ________________________________________________________
e) Are you eating something? ______________________________________________
f) Are you feeling well? __________________________________________________
g) Is the sun shining? ____________________________________________________
h) Is your mother watching you? ____________________________________________

8.- Complete the sentences. Use short forms.

a) She (do) her homework. She´s doing her homework.
b) He (wait) for a bus. ___________________________________________________
c) They (watch) TV now. __________________________________________________
d) You (learn) a lot of new words. ___________________________________________
e) I (buy) a new football shirt. _____________________________________________
f) We (talk) about you. ___________________________________________________
g) Oh no! It (rain)! ______________________________________________________

9.- Complete the sentenses. Use short forms.

a) Dan (not do) his homework. Dan isn´t doing his homework.
b) Kate (not sleep). ______________________________________________________
c) We (not look) for Ros. _________________________________________________

82
PL ESO INGLÉS
d) I (not listen) to the radio at the moment. ___________________________________
____________________________________________________________________
e) They (not visit) their friends now. ________________________________________
____________________________________________________________________
f) You (not eat) your hamburger. ____________________________________________
g) Ben (not drink) his milkshake_____________________________________________
____________________________________________________________________

10.- Write questions and answer about what each person is doing.
a) The man (read) a book?
Is the man reading a book? Yes, he is.
b) The girl (write) a letter? _______________________________________________
____________________________________________________________________
c) The dog (eat) its food? ________________________________________________
____________________________________________________________________
d) The boy (play) the piano? _______________________________________________
____________________________________________________________________
e) The woman (talk) on the telephone? _______________________________________
____________________________________________________________________

PASADO TO BE

El verbo To Be en la forma pasada, se traduce como yo era o yo estaba.

-Se usa para describir sucesos del pasado, así pues va

frecuentemente acompañado de adverbios de tiempo.
Yesterday Ayer
Last night Anoche
Last year El año pasado
83
PL ESO INGLÉS
Last week La semana pasada
Last weekend El fin de semana pasado
Last month El mes pasado

¿Cómo se forma?

TO BE
I Was
You Were
He Was
She Was
It Was
We Were
You Were
They Were

Como veis, para todas las personas utilizamos were, excepto para la primera y tercera

persona del singular en donde utilizamos was.

Además, el verbo To Be en pasado sigue cumpliendo los distintos usos que tiene y que ya

vimos en la forma del presente. El único uso que si vamos a especificar es el verbo To Be

junto con there:

Como ya sabemos there + verbo to be en presente (is/are) se traduce como hay.

Pues there + verbo to be pasado (was/were) se traduce como había.

Ejemplos:

There is a car (hay un coche) // There was a car (había un coche)

¿Qué estructura tiene?

Afirmativa (era/ estaba)

Suj + was/were +complementos Ejemplo: I was in France (yo estaba en Francia)

Era/estaba I was
Eras/Estabas you were
El era/estaba He was

84
PL ESO INGLÉS
Ella era/estaba She was
Ello era/estaba It was
Éramos/estábamos We were
Erais/Estabais You were
Eran/Estaban They were

Negativa (no era/no estaba)

Suj + wasn´t/ weren´t + complementos

Ejemplo: I wasn´t in France (yo no estaba en Francia)

No era/estaba I wasn't
No eras/estabas you weren't
No era/estaba(él) He wasn't
No era/estaba (ella) She wasn't
No era/estaba (ello) It wasn't
No éramos/estamos we weren't
No erais/estabais you weren't
No eran/estaban They weren't
Interrogativa (¿era/estaba?)

Was/ were + suj +complementos?

Ejemplo: Was I in France? (¿estaba en Francia?)

¿Era?/¿Estaba? Was I?
¿Eras?¿Estabas? Were you?
¿Era él?¿Estaba él? Was he?
EJERCICIOS ¿Era ella?¿Estaba ella? Was she? PASADO DEL
VERBO TO BE
¿Era ello?¿Estaba ello? Was it?
1.- Where were these people at 3
¿Éramos?¿Estábamos? Were we?
o´clock yesterday afternoon?
a) George ¿Erais?¿Estabais? Were you? ___________ in
bed. ¿Eran?¿Estaban Were they?
b) Carol and Jack
___________________ at the cinema.
c) Sue ____________ at the station.
d) Mr and Mrs Baker _______________ in a restaurant.
e) Ben ___________ on the Beach.
f) And you? I __________ at school.

85
PL ESO INGLÉS

2.- Complete: affirmative or negative form.

a) We didn´t like our hotel [Link] ______ very small and it ______ very clean.
b) kate got married when she __________ 24 years old.
c) I phoned you yesterday evening but you ____________ at home.
Where ___________ you?
d) Georges __________ at work last week because he ________ ill.
e) The shops ___________ open yesterday because it ________ a public Holiday.
f) _________ you at home at 9´30? No, I __________. I___________ at work.

3.- Escribe frases sobre lo que hiciste ayer. Usa las siguientes expresiones:
“home, school, work, the pub, the cinema, the supermarket”.
a) Where were you at one o´clock?
____________________________________________________________________
b) Where were you at five past two?
____________________________________________________________________
c) Where were you at ten past three?
____________________________________________________________________
d) Where were you at a quarter past four?
____________________________________________________________________
e) Where were you at half past five?
____________________________________________________________________
f) Where were you at twenty-five to six?
____________________________________________________________________
g) Where were you at twenty to seven?
___________________________________________________________________
h) Where were you at a quarter to eight?
___________________________________________________________________

4.- Haz frases como indica el ejemplo:(I/here/two o´clock) I was here at two o´clock.
a) (He/home/on Sunday) __________________________________________________
b) (They/Italy/in July) ___________________________________________________
c) (You/school/yesterday)_________________________________________________
d) (She/here/at one o´clock) ______________________________________________
e) (It/cold/in December) _________________________________________________
f) (We/London/yesterday) ________________________________________________
g) (It/hot/in August) ___________________________________________________

5.- Haz preguntas como en el ejemplo:(cuidado con las preposiciones)

(You/New York/February?)
Were you in New York in February?

86
PL ESO INGLÉS
a) (She/home/Thursday?)_________________________________________________
b) (It/hot/July)________________________________________________________
c) (They/England/October?)_______________________________________________
d) (He/at work/four thirty?)_______________________________________________
e) (You/Germany/April?)__________________________________________________
f) (They/there/five o´clock?)______________________________________________

6.- Lee el siguiente texto y responde a las preguntas usando el anuncio del hotel.
“John was on Holiday last month. He was in Florida. He was in an expensive hotel. In
the hotel there was a swimming pool, there was a private Beach, there were three bars and
there were four restaurants. The weather was very beautiful and the sea was warm.”

HOTEL SWEET HOME /

TWO TENNIS COURTS /
FOUR CASINOS /TWO ORCHESTRAS /
TWO DISCOTHEQUES /
A SWIMMING POOL/A PRIVATE BEACH.
a) There were two tennis courts.
b) __________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________
d) __________________________________________________________________
e) __________________________________________________________________
f) __________________________________________________________________

7.- Complete the following sentences with was or were

a) Where ___________________ Mary yesterday?
b) ____________ you ill last week?
c) I __________ very happy to meet Jane.
d) Your parents _____________ angry with me.
e) Kate ______________ not at school yesterday.
f) Mandy and Tim _____________ on holiday in August.
g) They ____________ not in Los Angeles when I ____________ there.
h) Jim ____________ in the bedroom when the match ____________ on TV.
i) You ______________ my best friend when we ___________ children.
j) There _____________ a lot of food on the table.
k) I ____________ very surprised, because all my books ___________ on the floor.
l) ________________ your friends at the disco last night?

87
PL ESO INGLÉS

PASADO SIMPLE
Usos:
El pasado simple se utiliza con acciones pasadas, ya terminadas. Son situaciones acabadas y
en donde encontramos expresiones como yesterday, last week… que indican claramente su
uso.
YESTERDAY AYER
LAST NIGHT ANOCHE
LAST YEAR EL AÑO PASADO
LAST WEEK LA SEMANA PASADA
LAST WEEKEND EL FIN DE SEMANA PASADO
LAST MONTH EL MES PASADO

88
PL ESO INGLÉS
Es decir, siempre que veamos este tipo de expresiones ya sabemos que será pasado simple.

¿CÓMO SE FORMA?

 Afirmativa

Suj + verbo regular- ed// verbo irregular 2º columna + complementos.

Ejemplo: I saw Peter 2 hours ago

 Negativa

Suj + didn´t + verbo base + complementos.

Ejemplo: I didn´t see you at the party

 Interrogativa

Did + suj + verbo base + complementos?

Ejemplo: did you go to the concert?

A tener en cuenta

 Para las frases negativas e interrogativas, utilizamos el auxiliar en la forma

pasada:

Do/ does → did

 El modo afirmativo puede hacerse de dos formas:

- A los verbos regulares se les añade /ED/ o /D/ si el verbo ya termina

en /e/ para la forma pasada. Ejemplos:

Open → opened // Live → lived

- Los verbos irregulares en la forma pasada son los que encontramos en la

segunda columna.

Go → went // choose → chose

Pasado simple afirmativo

Español Inglés
Yo comí I ate
Tu comiste you ate
El comió He ate
Ella comió She ate
Ello comió It ate
Nosotros comimos We ate

89
PL ESO INGLÉS
Vosotros comisteis You ate
Ellos comieron They ate

Pasado simple interrogativo

Español Inglés
¿Comí yo? Did I eat?
¿Comiste tu? Did you eat?
¿Comió el? Did he eat?
¿Comió ella? Did she eat?
¿Comió ello? Did it eat?
¿Comimos nosotros? Did we eat?
¿Comisteis vosotros? Did you eat?
¿Comieron ellos? Did they eat?

Pasado simple negativo (did not)

Español Inglés contraído
No comí I didn't eat
No comiste you didn't eat
No comió (él) He didn't eat
No comió (ella) She didn't eat
No comió(ello) It didn't eat
No comimos we didn't eat
No comisteis you didn't eat
No comieron They didn't eat

ACTIVIDADES

1.-Ejercicios con el Pasado Simple Afirmativo con los siguientes verbos: Eat=Comer/
Drink=beber/Write=escribir

1-Yo escribí 1-¿Escribí? 1-No escribí

____________________________________________________________________
2-Tu bebiste 2-¿Tu bebiste? 2-Tu no bebiste

____________________________________________________________________
3-Antonio comió 3-¿Antonio comió? 3-Antonio no comió

90
PL ESO INGLÉS

____________________________________________________________________
4-Él bebió 4-¿Él bebió? 4-Él no bebió

____________________________________________________________________
5-María escribió 5-¿María escribió? 5-María no escribió

____________________________________________________________________
6-Felipe bebió 6-¿Felipe bebió? 6-Felipe no bebió

____________________________________________________________________
7-Bebimos 7-¿Bebimos? 7-No bebimos

____________________________________________________________________
8-Escribieron 8-¿Escribieron? 8-No escribieron

____________________________________________________________________
9-Bebió (El perro) 9-¿Bebió? (El perro) 9-No bebió (El perro)

____________________________________________________________________
10-Tú comiste 10-¿Tú comiste? 10-Tú no comiste
____________________________________________________________________

2.-Ejercicios con el Pasado Simple: [Link] los siguientes verbos: Eat=Comer/

Drink=beber/Write=escribir y los determinantes interrogativos= What?=¿Qué?
/Where?=¿Dónde? / Who?=¿Quién?/When?=¿Cuándo?

1-¿Qué escribiste? 1-¿Quién escribió?

____________________________________________________________________
2-¿Qué bebiste? 2-¿Cuándo bebió?
____________________________________________________________________
3-¿Dónde comió Antonio? 3-¿Quién comió?
____________________________________________________________________
4-¿Qué bebimos? 4-¿Cuándo bebimos?
____________________________________________________________________
5-¿Dónde escribió María? 5-¿Quién bebió?
____________________________________________________________________
6-¿Dónde bebió Felipe? 6-¿Cuándo bebió Felipe?
____________________________________________________________________
7-¿Dónde bebimos? 7-¿Cuándo bebimos?
____________________________________________________________________
8-¿Que escribieron? 8-¿Cuándo escriben?
91
PL ESO INGLÉS
____________________________________________________________________
9-¿Que bebió? (El perro) 9-¿Quién bebió? (El perro)
____________________________________________________________________
10-¿Dónde comió? 10-¿Cuándo comiste?

___________________________________________________________________

3.- Escribe el Past Simple de los verbos siguientes:

a) get_________ b) eat_________ c) pay__________ d) make__________

e) give ________ f) leave________ g) see__________ h)go____________
i)hear_________ j) find_________ k) buy__________ l)know___________
m)stand_______ n) take_________ ñ) do___________ o)put___________
p) tell_________ q) lose_________ r)think_________ s)speak__________

4.- Completa las frases con el Past Simple de uno de los verbos siguientes:
(clean, die, enjoy, finish, happen, live, open, play, rain, smoke, start, stay, want, watch.)
a) Yesterday evening I _______________ televisión.
b) I ______________ my teeth three times yesterday.
c) Bernard______________ 20 cigarettes yesterday evening.
d) The concert last night _____________ at 7´30 and _____________ at 10.
e) The accident _______________ last Sunday afternoon.
f) When I was a child, I _____________ to be a doctor.
g) Mozart _______________ from 1756 to 1791.
h) We __________ our Holiday last year. We ____________ at a very good hotel.
i) Today the weather is nice, but yesterday it ______________.
j) It was hot in the room, so I ______________ the Window.
k) The weather was good yesterday afternoon, so we ___________ tennis.
l) William Shakespeare ____________ in 1616.

5.- Completa estas frases con el verbo en forma negativa.

a) I saw John but I _________________ Mary.
b) They worked on Monday but they______________ on Tuesday.
c) We went to the shop but we ________________ to the bank.
d) She had a pen but she ________________any paper.
e) Jack did French at school but he ________________ German.

6.- Formula preguntas usando Did…….?

a) I watched TV last night. And you?_________________________________________
b) I enjoyed the [Link] you?____________________________________________
c) I had a good Holiday. And you?___________________________________________
d) I got up early this [Link] you?_______________________________________
e) I slept well last [Link] you?___________________________________________
92
PL ESO INGLÉS

7.- El pasado simple (verbos regulares). Completa con el verbo indicado en el pasado simple:

1. Yesterday I basketball for three hours. (to play)

2. I in Chicago for three years.( to live)
3. My cousin to buy a new jacket. (to want)
4. I to learn Swedish, but it was too difficult for me. ( to try)
5. Linda reading that book in two days. (to finish)
6. My brother a book from my father. (to borrow)
7. I meeting your parents. (to enjoy)
8. My sister her hand while she was cooking. (to burn)
9. The workers the door. (to close)
10. I my room last night. (to clean)

11. He his room green. (to paint)

12. The prisoners last week. (to escape)
13. It all day yesterday. (to rain)
14. The mechanic my car. (to repair)
15. My mom to a new apartment last month. (to move)
16. My brother everywhere for his ring. (to look)
17. She at me. (to smile)
18. My grandfather old bottles. (to collect)
19. They to replace his computer. (to refuse)
20. I at her joke. (to laugh)

8.-El pasado simple 2 (Verbos irregulares). Completa con el verbo indicado en el pasado
simple:

1. He his wife to the concert. (to bring)

2. She alone. (to come)
3. I a great time yesterday. (to have)
4. My cousins to India during the summer. (to go)
5. My sister beautifully when she was younger. (to sing)
6. The police the thief. (to catch)
7. She at home all evening. (to be)

93
PL ESO INGLÉS
8. My friend seven bottles of beer. (to drink)
9. I her an email. (to write)
10. My husband me flowers for my birthday. (to give)

11. I to study at 8:00 PM. (to begin)

12. She a big breakfast. (to eat)
13. I her a beautiful watch for her birthday. (to get)
14. My cousin his wallet at the bar. (to lose)
15. My grandparents when they were both 20. (to meet)
16. She me a bracelet. (to make)
17. He up very early this morning. (to wake up)
18. I all my money last night. (to spend)
19. They me the truth. (to tell)
20. David that Nancy was very pretty. (to think)

9.- Put the following sentences in the Simple Past.

1.- We (buy) a new car on Tuesday.
____________________________________________________________________
2.- Mandy not (do) her homework yesterday.
____________________________________________________________________
3.- When you (meet) Jane?
____________________________________________________________________
4.- Why they (go) to London?
____________________________________________________________________
5.- I not (be) ill last month.
____________________________________________________________________
6.- Where your parents (live) when they (be) young?
____________________________________________________________________
7.- Jill (be) in London last year.
____________________________________________________________________
8.- When Fred (give) you this ring?
____________________________________________________________________
9.- We not (visit) them when they (be) ill.
____________________________________________________________________
10.- I (read) Hamlet last year.
___________________________________________________________________
IRREGULAR VERBS

94
PL ESO INGLÉS

95
PL ESO INGLÉS

PASADO CONTINUO – (PAST CONTINUOUS)

96
PL ESO INGLÉS
El Pasado Continuo, es un tiempo verbal que describe acciones que estaban siendo realizadas
en un momento del pasado al que se hace referencia y que luego continuaron, por ejemplo:
 Yesterday he was studying English. Ayer él estaba estudiando inglés.
(Comenzó a estudiar antes de ese momento y continuó estudiando posteriormente)
 John was playing tennis at 10 a.m. John estuvo jugando tenis a las 10 a.m.
(Comenzó a jugar tenis antes de las 10 a.m. y continuó haciendolo después)
El Pasado Continuo se construye con el verbo auxiliar “to be” en su forma pasada y el verbo
principal en infinitivo con la terminación ING:

Observa que la forma negativa se construye colocando la partícula NOT después del
verbo TO BE. Puede usarse también la forma contraída WASN’T o WEREN’T.
También se puede utilizar este tiempo verbal para relatar dos acciones que sucedieron en el
pasado y que una de ellas ya se ha completado. Para ello utilizamos el Pasado Simple para
mencionar lo que ya finalizó y el Pasado Continuo para relatar lo que sigue ejecutándose.
 When I left, he was studying the lesson.
Cuando yo partí, el estaba estudiando la lección.
 They were singing when I broke the window.
Ellos estaban cantando cuando yo rompí la ventana

ACTIVIDADES
1. The children (play) ………………..…….. football during the week.
2. It (rain) ……………………….. hard during the soccer game.
3. I (study) …………….………. English for five years in London.
4. Mary (be) …………………….. always (borrow) ………………..….. my books.
5. Peter (practise) ………………….…. the guitar before the competition.
6. Susan (drive) ………………. when the accident happened.
7. My friends (fight) ………………… during the whole night at the club.
8. Daniela (teach) ……………….. language for ten hours.
9. I (try) ………………. to get a new job.
97
PL ESO INGLÉS
10. Jane (plan) ……………….. to go to the cinema with her parents.
11. My son (play) ……………….. tennis when he broke his leg.
12. Michael (climb) ……………….. the mountain for three days.
13. It (snow) ……………….. a lot in the top of the mountain.
14. John (sleep) ……………….. when the thieve broke the window.
15. My mother (prepare) ……………….. the dinner when Charles got home.
16. Sarah (send) ……………….. a message to me when I saw her.
17. The tourists (travel) ……………….. to London when the plane crashed.
18. Sally (sing) ……………….. beautifully during the concert.
19. Tom (work) ……………….. very hard in the weekend.
[Link] (have) ……………….. lunch when my roommate met him.
REPASO TIEMPOS VERBALES
TIEMPO SIMPLE PRESENT PRESENT SIMPLE PAST
CONTINUOUS
PISTAS Every day, sometimes, Now, at the moment, Yesterday, last
always, often, usually, right now, at present, Monday/week/
seldom, never, first… today, this year, this month/year/
then week, all day century. Ago
USOS Se utiliza para Se utiliza para Se utiliza para
describir acciones que describir acciones hablar de hechos
se repiten, rutinas, temporales y otras o acciones del
describir estados que están ocurriendo pasado que han
permanentes, ahora, en el momento concluido, cosas
describir verdades de hablar que ocurrían
universales repetidamente en
el pasado.
FORMA Infinitivo To Be (am, is, are) + Verb. Regular
He/She/It + -s/-es Infinitivo + ing Infinitivo+ed
Verb. Irregular
2ª columna
AFIRMATIVA -I work -He works -I´m working -I Worked
-I go -She -He´s working -He worked
goes -I´m going -I went
-SHe´s going -She went
NEGATIVA -I don´t work -I´m not working -I didn´t work
-He doesn´t work -He isn´t working -He didn´t work
-I don´t go -I´m not going -I didn´t go
-She doesn´t go -SHe isn´t going -She didn´t go
INTERROGATIVA -Do I work? -Am I working? -Did I work?
-Does he work? -Is he working? - Did he work?
-Do I work? -Am I going? - Did I go?
-Does she work? -Is he going? -Did she go?

WRITE THE VERBS IN BRACKETS IN THE CORRECT FORM:

1. He often _______________ angry with Rachel (get).
2. I _____________ breakfast now, and it´s nine oclock.(have)
98
PL ESO INGLÉS
3. I ____________to the party yesterday (not go).
4. The teacher _____________ a book now. (read)
5. The shops usually ___________ on Monday (open).
6. I ____________ her because he talks too much (not like).
7. -Take your umbrella. It __________now (snow).
8. Paul __________when I saw him yesterday (work).
9. How many hours _________ last day? (you/study).
10. What __________ next summer? (you/do).
11. My brother usually ___________ in a basketball team (play).
12. Lana ____________ German at University now (study).
13. What time ________you __________ in the morning? (get up).
14. This programme normally _____________at 11 pm (finish).
15. What subject ________your teacher ___________? (teach).
16. At the moment we ___________ here for the American presidente to arrive (wait).
17. We __________ opposite the bank now (stand).
18. The President always ____________ in 10, Downing Street (live).
19. She often ____________ expensive dresses (wear).
[Link] summer my family and I ___________ to London (go).
21. yesterday I ___________ Big Ben and Buckinham Palace (see).
[Link] mounth my father ___________ some good photos (not take).
[Link] brother never _________ pizza (eat).
[Link] ________ you _________ now? (do)
[Link] __________ he _________ tennis? (play).
[Link] ____________________ an exam now (do)
27._________ you __________ an email yesterday? (write).
28.I ______________ two glasses of orange juice last night (drink).
[Link] mum _________ __________ anything in the shops yesterday (not buy).
[Link] brothers always ____________ very hard (try).
31. __________ Barbara _____________ in the art gallery now? (Sit).
[Link] and Joy ________________ at the School of Arts in Paris. (study)
[Link] students ______________ an English exam today (take).
[Link] _________ usually ___________ to work on Monday (not go).
35._____________ the museum _____________ new exhibits every month? (Display).
[Link] careful! The sculpture _____________ (fall).
[Link] and Sharon ___________ the paintbrushes each time they use them (not wash).
[Link] ___________________ the exhibition right now. (not prepare).
39.__________ Tomas and his sister ___________ their murals at the market? (sell)
40.___________ you _____________ for the text at the moment? (study).
41. In February, Pete ________________ a new job (start).
[Link] _______________ on holiday in summer (not go).
[Link] father ________________ the Internet at this moment (not use).
[Link] morning Paul and Penny _____________ TV (watch).

99
PL ESO INGLÉS
[Link] _____________ in the pool yesterday (not swim).
[Link] winter of 1967 ___________ very cold in Chicago (be).
[Link] children _________________ many games yesterday (play).
[Link] ___________ in Madrid when I was younger (live).
[Link] ____________ the class party yesterday (plan).
[Link] morning, the driver ________________ at the red light (not stop).
51. I ________________ for an English test yesterday (study).
[Link] _______________ the film very much last night (not enjoy).
[Link] ________________ to school yesterday (walk).
[Link] _____________ the baby in her arms because he was crying (carry).
[Link] child _____________ because he was sad (cry).
56.__________ you __________ in Barcelona last year? (live).
57.__________ the driver ____________ this morning? (stop).
58.__________ you __________ a letter last mounth? (write).
59.__________ they __________ in the sea last summer? (swim).
[Link] what time __________ the lesson ___________ this morning? (start).
61. Mary, what ____________ you ___________ now? (do).
[Link] much __________ this one ________?(cost).
[Link] _________ from 8:00 to 3:00 (not work). She always __________ from 8:00
to 6:00(work)
[Link] _______ you ________ now? (study). You never _______ at this time. (study)
[Link] much _____ this one ________ ?(cost)
[Link] _________forty pounds (cost).
[Link] _____ you _______ so fast now? (walk). You usually ______ quite slowly (walk).
[Link] ___________ away last weekend. (not go).
69.I ___________a glass of milk for breakfast yesterday (have).
70.________ he __________ his parents last month (visit).
71. She usually___________ at work early (arrive).
[Link] ______________ the show last night (enjoy).
[Link] ___ ____________ to a friend at the moment (talk).
[Link] _________ _____________in the sea when we saw a shark (Swim).
75._____ you _______ your homework last weekend?
[Link] _________ lunch every day (eat).
[Link] people ___________ English in the world (speak).
78._____you ______ to the cinema on Saturdays? (go).
[Link] often ________ angry with Rachel (get).
80.I ___________ breakfast now (have).
81. They _____ _______ a song when I ________ the window last week (sing)/(break).
82.________ you __________ to the party, yesterday? (Go).
[Link] parents _____ _____________ to Mallorca next Monday (go).
[Link] ____ ________ at this moment (play).
[Link], I __________ to the supermarket (go).

100
PL ESO INGLÉS
[Link] children ___________ orange juice every day (drink).
[Link] __________ TV last night (watch).
88.I ________________ him because he ___________ too much (like)/ (talk).
[Link] an umbrella. It ____ __________ now (rain).
[Link] ____ ___________ to Peter when I ___________ him (talk)/(see).
91. How many hours ______________________ last night? (sleep).
[Link] _____ you ___________ next weekend? (do).
[Link] ______________ to a football match yesterday (go).
94.I _____________for the bus this morning (not wait).
[Link] often _______________ to London on business (travel).
[Link] is busy just now. He _____ __________ his car (wash).
97.______ they _________ to the beach last week? (go).
98.I usually ___________ TV at night (Watch).
[Link] ___ _________ her room at the moment. (clean).
100. My mum _____________ a delicious meal last night. (cook).
101. My mum ___ _______ a delicious meal when my dad _______ (cook)/(come).
102. My mum _____ _________ a delicious meal while my dad _____ _______
TV (cook)/(watch).
103. I ______ __________ when my mum __________ (study)/(come).
104. She often ___________ golf on Sundays (play).
105. I ______ ___________ on the telephone right now (speak).
106. Rafael ______ ___________ a good match last week in Monaco (not play).
107. You never ____________ to the teacher (listen).
108. They ______ __________ with their parents at the moment (live).
109. Last year she _______ 22 years, so this year she _______ 23 years (be).
110. Today the weather _________ nice, but yesterday it ________ cold (be).
111. Where _________ you at 11 o ´clock last Friday morning? (be).
112. Don´t buy those shoes, they _________ expensive. (be).
113. My sister ____________ a very big car (have).
114. What colour _________ her car? (be).
115. How old _______ you? (be).
116. I _________ 22 years old (be).
117. There _________ a hurricane last month (be).
118. You _____________ beautiful eyes, Susan (have)
119. My address ___________ 13, Milky Way, Manchester (be).
120. Where __________ you last night? (be).
121. Yesterday, I _________ at Susan´s Party (be).
122. There __________ a lot of sandwiches on the table. (be).

TO BE FUTURO

101
 Futuro de "To be" afirmativo
PL ESO INGLÉS
Español Inglés

Seré/estaré I will be
El verbo "To be" en futuro se traduce
normalmente como Serás/estarás you will be yo seré o yo estaré.
Aunque conserva todos los usos que
vimos en el El Será/estará He will be presente. Cuando
There will be a house Habrá una casa
se usa con There, significa Habrá o
Habrán: Ella Será/estará She will be
There will be two houses Habrán dos casas

Ello Será/estará It will be

Seremos/estaremos We will be

Seréis/Estaréis You will be

Serán/Estarán They will be

Futuro de "To be" interrogativo

Español Inglés

¿Seré?/¿Estaré? Will I be?

¿Serás?/¿Estarás? Will you be?

¿Será él?/¿Estará? Will he be?

¿Será ella?/¿Estará? Will she be?

¿Será ello ?/¿Estará? Will it be?

¿Seremos?¿Estaremos? Will we be?

¿Seréis?¿Estaréis? Will you be?

¿Serán?¿Estarán Will they be?

To be negativo

Español Inglés contraido

No seré/estare I won't be 102

No serás/estarás you won't be

No será/estará(él) He won't be
PL ESO INGLÉS

1. Traduce las siguientes frases:

1-Estará sucio Ellos serán felices No estará limpio

___________________________________________________________________
2-No será difícil Yo tendré calor ¿Será joven?

___________________________________________________________________
3-Él será simpático Ella será alta ¿Estará triste?
___________________________________________________________________
4-Seremos fuertes Seremos bajitos No será ruidoso
___________________________________________________________________
5-Seréis pobres Seréis fuertes Ella no tendrá calor
___________________________________________________________________
6-Serás rápido Serás rico Tendremos frío
___________________________________________________________________

7- ¿Habrá pan? ¿Habrá mantequilla? ¿Habrá café?

____________________________________________________________________
8- ¿Habrá patatas? ¿Habrá bocadillos? No habrá agua

____________________________________________________________________
9- ¿Habrá helado? No habrá fruta No habrá patatas fritas
____________________________________________________________________
10- No habrá leche No habrá bizcocho No habrá huevos
____________________________________________________________________
11- Será soleado ¿Lloverá? ¿Nevará?
____________________________________________________________________
12- No hará frío No hará calor No estará nublado
____________________________________________________________________

103
PL ESO INGLÉS

FUTURO SIMPLE

-El futuro simple se usa en inglés para hablar de una acción que se decide hacer más adelante.

I will eat the orange Comeré la naranja

She will buy the car Comprará el coche

-Para ofrecer nuestros servicios

Shall I open the window? ¿Abro la ventana?

Shall I help you? ¿Te ayudo?

-Para hacer una sugerencia

Shall we paint the door? ¿Pintamos la ventana?

Shall we buy a car? ¿Compramos un coche?

-Observa como usamos Shall para la primera persona en estos casos.

-Lo suelen acompañar expresiones de tiempo de futuro como:

Tomorrow Mañana

Next Thursday El próximo jueves

Next week La semana próxima

Next year El año próximo

Next month El mes próximo

-El futuro es muy sencillo sin cambios en la tercera persona y con un solo auxiliar will en
afirmativo /won't en negativo.

104
PL ESO INGLÉS

Conjugación del Futuro

Español Inglés

Comeré I will eat

Comerás you will eat

Comerá(él) He will eat

Comerá(ella) She will eat

Comerá(ello) It will eat

Comeremos We will eat

Comeréis You will eat

Comerán They will eat

Futuro

Español Inglés

¿Comeré? Will I eat?

¿Comerás? Will you eat?

¿Comerá?(él) Will he eat?

¿Comerá?(ella) Will she eat?

¿Comerá?(ello) Will it eat?

¿Comeremos? Will we eat?

¿Comeréis? Will you eat?

105
PL ESO INGLÉS

¿Comerán? Will they eat?

Futuro

Español Inglés contraído

No comeré I won't eat

No comerás you won't eat

No comerá(él) He won't eat

No comerá(ella) She won't eat

No comerá(ello) It won't eat

No comeremos we won't eat

No comeréis you won't eat

No comerán They won't eat

EJERCICIOS1.-Ejercicios con el futuro Simple Verbos:

Eat=Comer/Drink=beber/Write=escribir
1-¿Escribiré? 1-No escribiré
_____________________________________________________
106
PL ESO INGLÉS
2-¿Tu beberás? 2-Tu no beberás
_____________________________________________________
3-¿Antonio comerá? 3-Antonio no comerá
_____________________________________________________
4-¿El beberá? 4-El no beberá
_____________________________________________________
5-¿Maria escribirá? 5-Maria no escribirá
_____________________________________________________
6-¿Felipe beberá? 6-Felipe no beberá
_____________________________________________________
7-¿Beberemos? 7-No beberemos
_____________________________________________________
8-¿Escribirán? 8-No escribirán
_____________________________________________________
9-¿Beberá? (El perro) 9-No beberá (El perro)
_____________________________________________________
10-¿Tú comerás? 10-Tú no comerás
___________________________________________________
2.-Con los siguientes verbos:Eat=Comer/Drink=beber/Write=escribir y los determinates
interrogativos: What?=¿Que?/Where?=¿Dónde?Who?=¿Quien? /When?=¿Cuando?
1-¿Que escribirás? 1-¿Quien escribirá?
____________________________________________________________________
2-¿Qué beberás? 2-¿Cuando beberás?
____________________________________________________________________
3-¿Dónde comerá Antonio? 3-¿Quien comerá?
____________________________________________________________________
4-¿Qué beberemos? 4-¿Cuando beberemos?
____________________________________________________________________
5-¿Dónde escribirá Maria? 5-¿Quien beberá?
____________________________________________________________________
6-¿Dónde bebe Felipe? 6-¿Cuando beberá Felipe?
____________________________________________________________________
7-¿Dónde beberemos? 7-¿Cuando beberemos?
____________________________________________________________________
8-¿Que escribirán? 8-¿Cuando escribirán?
____________________________________________________________________
9-¿Que beberás? (El perro) 9-¿Quien beberá? (El perro)
____________________________________________________________________
10-¿Dónde comerás? 10-¿Cuando comerás?

ORDEN DE LAS PALABRAS EN LAS FRASES.

107
PL ESO INGLÉS
A) Pon las frases en el orden correcto
1. Help / my friends / I / with their homework
__________________________________________________________________
2. make / people / laugh / when they are sad/ I
__________________________________________________________________
3. talk / to my friends / on the phone / I
____________________________________________________________________
4. do sports / I / at the weekends / not / do
____________________________________________________________________
5. play / I / a musical instrument / in the evening
___________________________________________________________________
6. do / the housework / I / for my parents
___________________________________________________________________
7. shy / not / when I meet / new people / I am
___________________________________________________________________
8. do / exercise / how / you / do / often / ?
___________________________________________________________________
9. your / how / best friend / old / is / ?
____________________________________________________________________
10. have / many / you / brother and sisters / how / got / ?
___________________________________________________________________
11. home work / last night / how / you / did / much / do / ?
____________________________________________________________________
12. you / the / often / do / cinema / go / to / how / ?
____________________________________________________________________
13. my best friend / next to me / is sitting
____________________________________________________________________
14. not / I / wearing / am / something blue
_____________________________________________ _____________________
15. raining / it / not / is
________________________________________________________ __________
16. standing / is / behind me / My teacher
___________________________________________________________________
17. watching TV / we / not / are
____________________________________________________________________
18. with a pencil / not / I am / writing
____________________________________________________________________
19. playing / my friends / football / not / are
____________________________________________________________________
20. the cinema / I / going / am / to / not
___________________________________________________________________
21. Solar system / the eighth planet / is / Neptune / in our

108
PL ESO INGLÉS
___________________________________________________________________
22. to London / go / I / want to
___________________________________________________________________
23. my favourite city / is / Barcelona
___________________________________________________________________
24. in Sydney / for a week / we / were
___________________________________________________________________
25. 26 years old / is / Carolina
___________________________________________________________________

VOCABULARY
THE FAMILY
Padre Father Suegro Father-in-law
Madre Mother Suegra Mother-in-law
109
PL ESO INGLÉS
Hermano Brother Yerno Son-in-law
Hermana Sister Nuera Daughter-in-law
Hijo Son Cuńado Brother-in-law
Hija Daughter Cuńada Sister-in-law
Abuelo Grandfather Primo Cousin
Abuela Grandmother Sobrino Nephew
Nieto Grandson Sobrina Niece
Nieta Granddaughter Tío Uncle
Tía Aunt

THE BODY
Cuerpo Body Pierna Leg
Cabeza Head Rodilla Knee
Cuello Neck Pie Foot (feet)
Hombro Shoulder Uńa Nail
Brazo Arm Músculo Muscle
Codo Elbow Hueso Bone
Mano Hand Piel Skin
Dedo Finger Pelo Hair
Pecho Chest Espalda Back
Barriga Belly
Ojo Eye Corazón Heart
Nariz Nose Estómago Stomach
Oreja Ear Rińón Kidney
Boca Mouth Hígado Liver
Labio Lip Intestino Intestine
Diente Tooth (plural: teeth) Vena Vein
Lengua Tongue Cerebro Brain
Ceja Eyebrow Piel Skin
Pestańa Eyelash Hueso Bone
Párpado Eyelid Sangre Blood
Garganta Throat Pulmón Lung

THE HOUSE
Casa House Salón Living room
Puesta Door Recibidor Foyer
Ventana Window Comedor Dinning room
Pared Wall Dormitorio Bedroom
Cuarto de
Suelo Floor Bathroom
bańo
110
PL ESO INGLÉS
Techo Ceiling Despacho Study
Tejado Roof Escaleras Staircase
Chimenea Chimney Garaje Garage
Balcón Balcony Buhardilla Studio Apartment
Pasillo hall Cocina Kitchen
Mesa Table Almohada Pillow
Silla Chair Sábana Sheet
Sofá Sofa Manta Blanket
Cuadro Painting Colchón Mattress
Alfombra Carpet Colcha Bedspread
Mesilla de
Espejo Mirror Bedside table
noche
Lámpara Lamp Mecedora Rocking chair
Jarrón Vase Sillón Armchair
Armario
Closet Cómoda Chest of drawers
(general)
Armario
Closet Cama Bed
(ropa)

FOOD
Carne Meat Mermelada Marmalade
Pescado Fish Queso Cheese
Huevo Egg Patata Potato
Azúcar Sugar Tomate Tomato
Harina Flour Lechuga Lettuce
Sal Salt Pimiento Pepper
Aceite Oil Zanahoria Carrot
Vinagre Vinegar Salchicha Sausage
Leche Milk Nata Cream
Mantequilla Butter Galleta Cookie
Pan Bread Tostada Toast

JOBS
Abogado Lawyer Pintor Painter
Médico Doctor Frutero Greengrocer
Ingeniero Engineer Mecánico Mechanic
Economista Economist Militar Soldier
Arquitecto Architect Sacerdote Priest
Comerciante Shopkeeper Artista Artist
Panadero Baker Actor (actriz) Actor (actress)
111
PL ESO INGLÉS
Peluquero Hairdresser Funcionario Civil servant
Cerrajero Locksmith Escritor Writer
Fontanero Plumber Carpintero Carpenter

CLOTHES
Sombrero Hat Chaleco Vest
Bufanda Scarf Corbata Tie
Gabardina Raincoat Camisa Shirt
Abrigo Coat Camiseta T-shirt
Chaqueta Jacket Traje Suit
Guante Glove Ropa interior Underwear
Pantalones Pants Camiseta (interior) Vest
Zapato Shoe Calzoncillo Shorts
Bota Boat Sujetador Bra
Zapatilla Slipper Calcetín Sock
Pijama Pyjamas Bragas Panties
Vestido Dress

SHOPS
Panadería Baker Optica Optician
Peluquería Hairdresser Farmacia Pharmacy
Frutería Greengrocer Gasolinera gas station
Taller Workshop Quiosco Newsstand
Cafetería Snack-bar Discoteca Disco
Joyería Jeweller Hospital Hospital
Carnicería Butcher Pastelería Pastery
Banco Bank Ferretería hardware store
Iglesia Church Supermercado Supermarket
Juguetería Toyshop Tienda de ropa Clothes shop
Librería Bookshop Anticuario Antique shop
Zapatería Shoe shop Tienda de muebles Furniture place

ANIMALS
Perro Dog Lobo Wolf
Gato Cat Aguila Eagle
Caballo Horse Serpiente Snake
Toro Bull Camello Camel
Vaca Cow Hipopótamo Hippo
Oveja Sheep Rinoceronte Rhinoceros
Cabra Goat Pantera Panther
112
PL ESO INGLÉS
Zorro Fox Tiburón Shark
Cerdo Pig Ballena Whale
Elefante Elephant Tigre Tiger
León Lion Oso Bear

COUNTRIES
Espańa Spain Finlandia Finland
Portugal Portugal Suecia Sweden
Francia France Rusia Russia
Reino Unido United Kingdom Estados Unidos the United States
Irlanda Ireland Canadá Canada
Italia Italy México Mexico
Bélgica Belgium China China
Holanda Holland Japón Japan
Alemania Germany Australia Australia
Dinamarca Denmark Austria Austria
Noruega Norway Grecia Greece

COUNTRY ADJECTIVE
NOUN
Africa African an African
America American an American
Argentina Argentinian an Argentinian
Austria Austrian an Austrian
Australia Australian an Australian
Bangladesh Bangladeshi a Bangladeshi
Belgium Belgian a Belgian
Brazil Brazilian a Brazilian
Britain British a Briton

113
PL ESO INGLÉS
Cambodia Cambodian a Cambodian
Chile Chilean a Chilean
China Chinese a Chinese
Colombia Colombian a Colombian
Croatia Croatian a Croat
the Czech Republic Czech a Czech
Denmark Danish a Dane
Egypt Egyptian an Egyptian
England English an Englishman
an Englishwoman
Finland Finnish a Finn
France French a Frenchman a Frenchwoman
Germany German a German
Greece Greek a Greek
Holland Dutch a Dutchman a Dutchwoman
Hungary Hungarian a Hungarian
Iceland Icelandic an Icelander
India Indian an Indian
Indonesia Indonesian an Indonesian
Iran Iranian an Iranian
Iraq Iraqi an Iraqi
Ireland Irish an Irishman an Irishwoman
Israel Israeli an Israeli
Italy Italian an Italian
Jamaica Jamaican a Jamaican
Japan Japanese a Japanese
Korea Korean a Korean
Mexico Mexican a Mexican
Morocco Moroccan a Moroccan
Norway Norwegian a Norwegian
Peru Peruvian a Peruvian
the Philippines Philippine a Filipino

114
PL ESO INGLÉS
Poland Polish a Pole
Portugal Portuguese a Portuguese
Rumania Rumanian a Rumanian
Russia Russian a Russian
Saudi Arabia Saudi, Saudi Arabian a Saudi, a Saudi Arabian
Scotland Scottish a Scot
Serbia Serbian a Serb
the Slovak Republic Slovak a Slovak
Spain Spanish a Spaniard
Sweden Swedish a Swede
Switzerland Swiss a Swiss
Thailand Thai a Thai
The USA American an American
Tunisia Tunisian a Tunisian
Turkey Turkish a Turk
Vietnam Vietnamese a Vietnamese
Wales Welsh a Welshman A Welshwoman
Yugoslavia Yugoslav a Yugoslav

ADJECTIVES
Alto High Pequeńo Small
Alto (persona) Tall Fuerte Strong
Bajo Low Débil Weak
Bajo (persona) Short Bonito Good-looking
Ancho Wide Feo Ugly
Estrecho Narrow Recto Straight
Corto Short Torcido Twisted
Largo Long Rico Rich
Lento Slow Pobre Poor
Rápido Quick Ligero Light
Pesado Heavy Grande Big
115
PL ESO INGLÉS
Alto Tall Obediente Obedient
Bajo Short Moreno Dark
Gordo Fat Rubio Blond
Flaco Thin Pelirrojo Red-haired
Feo Ugly Calvo Bald
Guapo (hombre) Handsome Canoso Gray-haired
Guapa (mujer) Beautiful Ciego Blind
Simpático Nice Sordo Deaf
Antipático Unfriendly Mudo Dumb
Tranquilo Calm Nervioso Nervous
Rebelde Rebel

DESCRIBING PEOPLE

attractive atractivo
beautiful hermoso
good-looking guapo
handsome guapo (para hombres)
old viejo
pale pálido
plain poco atractivo
pretty bonito (para mujeres)
tanned bronceado
ugly feo
unattractive poco atractivo
young joven
baby-faced con cara de bebé
fresh-faced con cara fresca, joven
pasty-faced con cara pálida
round-faced con cara redonda
stone-faced con cara de piedra (que no muestra
emociones)
thin-faced con cara delgada
short bajo
medium height de estatura media

116
PL ESO INGLÉS
tall alto
tiny pequeño
average build de constitución media
fat gordo (despectivo)
muscular musculoso
obese obeso
overweight gordo, excedido de peso
plump regordete
skinny flaco
slender esbelto
slim delgado
stocky corpulento
stout corpulento
thin flaco
well-built fornido
elegant elegante
scruffy desaliñado
smart elegante
untidy-looking desaliñado
well-dressed bien vestido
short/long hair cabello corto/largo
straight hair cabello lacio
curly hair cabello rizado
dark/light hair cabello oscuro/claro
blond/fair hair cabello rubio
brown hair cabello castaño
grey hair cabello con algunas canas
white hair canas
redhead pelirrojo
receding hair entradas (en el cabello)
bald calvo
braid trenza

117
PL ESO INGLÉS
bun rodete
ponytail cola (en el cabello)
beard barba
birthmark marca de nacimiento
braces aparato de ortodoncia
freckle peca
mole lunar
moustache bigote
scar cicatriz
sideboards (GB), sideburns (US) patillas
tattoo tatuaje
wart verruga
wrinkle arruga

COLOURS
Rojo Red Naranja Orange
Verde Green Beige Beige
Azul Blue Plateado Silver
Negro Black Dorado Gold
Blanco White Claro Light
Azul marino Navy blue Oscuro Dark
Marrón Brown Gris Gray
Rosa Pink Morado Purple
Violeta Violet Amarillo Yellow

TRANSPORTS
Avión Airplane Moto Motorcycle
Helicóptero Helicopter Bicicleta Bicycle
Globo Balloon Barco Ship
Cohete Rocket Barca Boat
Coche Car Velero Sailing boat
Camión Truck Yate Yacht
Autobús Bus Submarino Submarine
Tren Train Petrolero Oil tanker
Tranvía Trolley Crucero Cruiser
Metro Underground Portaaviones Carrier
Avioneta Cub aircraft Furgoneta Van
118
PL ESO INGLÉS
Taxi Taxi

SPORTS
Tenis Tennis Karate Karate
Futbol Football Golf Golf
Baloncesto Basketball Waterpolo Water polo
Balonmano Handball Hockey Hockey
Vela Sailing Hockey sobre hielo Ice hockey
Remo Rowing Esquí Skiing
Hípica Riding Ciclismo Cycling
Natación Swimming Motociclismo Motorcycling
Atletismo Athletics Automovilismo Car racing
Gimnasia Gymnastics Balonvolea Volley ball
Boxeo Boxing Maratón Marathon
Yudo Judo

THE WEATHER
Amanecer (To) dawn Nieve (To) snow
Anochecer (To) get dark Viento Wind
Atardecer (To) get late Ventoso Windy
Nublado Cloudy Tornado Tornado
Soleado Sunny Huracán Hurricane
Lluvioso Rainy Rayo a streak
Caluroso Hot Trueno Thunder
Fresco Cool Relámpago Lightning
Tormenta Storm Frío Cold
Lluvia (To) rain Granizo (To) hail

HOUSEHOLD APPLIANCES
Plato Plate Microondas Microwave
Vaso Glass Lavaplatos Dishwasher
Cuchara Spoon Horno Oven
Cucharilla Teaspoon Batidora Mixer
Cuchillo Knife Sacacorchos Corkscrew
Exprimidor
Tenedor Fork Juice maker
(eléctrico)
Servilleta Napkin Abridor Opener
Sartén Frying-pan Salero Salt shaker
Cacerola Saucepan Azucarero Sugar bowl
Jarra Jug Grifo Tap
119
PL ESO INGLÉS
Olla a Pressure Fridge;
Frigorífico
presión cooker refrigerator
Fregadero Sink

FRUITS
Naranja Orange Tomate Tomato
Pera Pear Lechuga Lettuce
Plátano Banana Pepino Cucumber
Manzana Apple Remolacha Beet
Limón Lemon Pimiento Pepper
Sandia Watermelon Zanahoria Carrot
Melón Melon Perejil Parsley
Melocotón Peach Calabaza Pumpkin
Albaricoque Apricot Uva Grape
Fresa Strawberry Dátil Date
Patata Potato

DRINKS
Agua mineral Mineral water Jerez Sherry
Leche Milk Champán Champagne
Vino Wine Tequila Tequila
Cerveza Beer Anís Anisette
Licor Liqueur Coñac Cognac
Whisky Whisky Vino tinto Red wine
Ginebra Gin Vino rosado Rosé
Refresco Soft drink Vino blanco White wine
Zumo Juice Batido Milkshake
Te Tea Ron Rum
Vodka Vodka

120
PL ESO INGLÉS

ORDINAL NUMBERS
Los números ordinales son los que expresan orden. En ingés se utilizan para muchas cosas,
pero la más importante es para expresar LA FECHA (the date)
Son muy fáciles. Vamos a ver como se hacen.
 Hay tres números que son irregulares:
ESPAÑOL INGLÉS
1º Primero 1st FIRST
2º Segundo 2 nd
SECOND
3º Tercero 3rd THIRD

Como ves los números ordinales en inglés se escriben añadiendo las dos últimas letras.
 El resto de los números se hace añadiendo a los números cardinales (los números que
ya has estudiado) la terminación TH, así tendremos los siguientes números:
 ¡Ten cuidado con la manera de escribir alguno de estos números porque hay algún cambio!
4th FOUR + TH = FOURTH
5 th
FIVE + TH = FIFTH
6 th
SIX + TH = SIXTH
7 th
SEVEN + TH = SEVENTH
8 th
EIGHT + TH = EIGHTH
9 th
NINE+ TH = NINTH
10 th
TEN + TH = TENTH
11 th
ELEVEN + TH = ELEVENTH
12 th
TWELVE + TH = TWELFTH
Completa ahora la siguiente tabla de números ordinales.
13th 30th
121
PL ESO INGLÉS
14th
40 th

15th
50th
16th 60th
17th 70th
19th 80th
20th 90th
 Para hacer los números compuestos ordinales, sólo se cambia el segundo número.
 Completa la siguiente tabla.
21st 45th
twenty-second 48th
26th 49th
thirty-first 55th
thirty-third Sixty-first
thirty-seventh 64 th

40 th
72nd
42nd 93rd
COLOURS
Vamos a estudiar los colores en esta unidad.
Mira los colores y aprende su nombre en inglés y une con una flecha.

Pink
Yellow ROSA
Blue
AMARILLO
AZUL
Black
Orange
NEGRO
NARANJA
White
Violet
BLANCO
VIOLETA
Purple
Grey
MORADO
GRIS
Brown
Green
MARRÓN
VERDE
Red
ROJO
Escribe los nombres de los colores en inglés según tu orden de preferencias.
1........................ 2............................. 3......................... 4.............................
5........................ 6............................ 7......................... 8.............................
9....................... 10........................... 11...................... 12..........................
Completa con las letras que faltan y une las palabras con su nombre en español y en inglés.
_EL_ _W azul green
G_ _ _ N amarillo blue
___T_ verde white
B___ blanco yellow
122
PL ESO INGLÉS
Traduce al inglés y al español los siguientes nombres de colores.
Marrón ________ Rosa _________ Morado _________Grey ___________Black
___________ Orange ___________

Colorea con el color que hay escrito al lado de cada forma.

RED YELLOW ORANGE GREEN

PINK GREY BLUE BLACK

VIOLET BROWN WHITE

Aprende los colores y reescríbelos en Inglés. Completa.

YELLOW AMARILLO ............................. BLANCO
BLACK NEGRO ............................. NARANJA
BLUE AZUL ............................. MARRON
RED ROJO ............................. AZUL
GREEN VERDE ............................. ROSA
BROWN MARRON YELLOW .........................
GREY GRIS ............................. VIOLETA
LIGHT BLUE AZUL CLARO ............................. MORADO
DARK GREEN VERDE OSCURO BLACK .........................
WHITE BLANCO RED .........................
PINK ROSA ............................. VERDE
ORANGE NARANJA ............................. GRIS
VIOLET VIOLETA LIGHT BLUE .........................
PURPLE MORADO ............................ VERDE OSCURO

123
PL ESO INGLÉS

JOBS

1 Fireman 2 schoolgirl 3 housewife 4 pilot 5 nurse 6 teacher 7 secretary 8 manager

9 clerk 10 farmer 11 waitress 12 bus- 13 taxi- 14 police- 15 hair- 16 dentist

driver driver man dresser

JOBS quiere decir profesiones

Reescribe el vocabulario anterior y escribe su palabra correspondiente en español,
observando detenidamente los dibujos
1 fireman / bombero 9 _________ / __________
2 _________ / __________ 10 farmer / granjero
3 _________ / __________ 11 _________ / __________
4 _________ / __________ 12 _________ / __________
5 _________ / __________ 13 _________ / __________
6 _________ / __________ 14 _________ / __________
7 _________ / __________ 15 _________ / __________
124
PL ESO INGLÉS
8 _________ / __________ 16 _________ / __________

MY FAMILY
¿Quieres aprender vocabulario sobre la familia? Lee, aprende y completa las columnas de
inglés o español.

PADRE FATHER Tío .................

MADRE MOTHER Hermana .................
HERMANO BROTHER Esposa .................
HERMANA SISTER Abuelo .................
HIJO SON Padre ................
HIJA DAUGHTER Sobrina ..................
ESPOSA WIFE ............... Cousin
MARIDO HUSBAND ............... Grandson
TIO UNCLE ............... Aunt
TIA AUNT Sobrino ..................
ABUELO GRANDFATHER ............... Grandmother
ABUELA GRANDMOTHER Nieta ..................
PRIMO-A COUSIN ............... Brother
SOBRINO NEPHEW Nietos ..................
SOBRINA NIECE ............... Parents
NIETO GRANDSON Abuelos .................
NIETA GRANDDAUGHTER ............... Husband
NIETOS-AS GRANDCHILDREN Madre ................
PADRES PARENTS ............... Son
ABUELOS GRANDPARENTS Hija ................
Encuentra nombres relacionados con la familia en el puzzle. anótalos debajo y
escribe su significado.

C O U S I N D S
J B R Z I D A I
U N C L E A U T
N I E C E U G E
U W I F E N H R
D G U O I T T S
N E P H E W E O
L F A T H E R N

1.......................=.................... 2......................=.................. 3......................=.....................

4......................=.................... 5......................=.................. 6....................=........................
125
PL ESO INGLÉS
7......................=.................... 8......................=.................. 9...................=.....................
10.........................=........................
¿A que letra corresponde cada número en el siguiente ejercicio?
1........... 2............ 3……..... 4........... 5........... 6……….. 7........... 8...........

[Link] and grandfather [Link]

[Link] and father [Link]
[Link] and daughter [Link]
[Link] cousin’s mother [Link]
[Link] mother’s brother [Link]
[Link] father’s daughter [Link]
[Link] mother’s son [Link]
[Link] and granddaughter [Link]

¿Sabrías hacer este ejercicio? Lee los ejemplos y piensa detenidamente

Para expresar posesión utilizaremos ´S = de
- My father´s father is my .................................
El padre de mi padre es mi abuelo.
- My cousin´s father is my ..................................
El padre de mi primo es mi tío
- My mother is my aunt´s ...................................
______________________________________________________________
- My uncle is my father´s .................................

- My father is my grandmother´s ...........................

- My cousin´s mother is my.............................

___________________________________________________________________
- My mother´s mother is my ...............................
___________________________________________________________________
- My sister is my mother´s .................................
___________________________________________________________________

126
PL ESO INGLÉS

PAISES Y NACIONALIDADES
COUNTRIES AND NATIONALITIES

Where are you I’m from China.

from? (¿De donde (Soy de China)
eres?)

I’m Spanish
What nationality are
you? (¿Qué (Soy español)
nacionalidad eres?)

Lee la lista de países en español y relaciónalos con su nombre en inglés. ( Algunos nombres
son muy parecidos).

Italia Argentina
España England
Francia Ireland
Portugal Wales
Estados Unidos The United States (USA)
Dinamarca Morocco
Japón Brazil
Suecia Portugal
Argentina Switzerland
Marruecos Scotland

127
PL ESO INGLÉS
Suiza Italy
Irlanda Denmark
Escocia Spain
Inglaterra France
Gales Japan
Brasil Swede
Alemania Germany
¿Conoces monumentos famosos?¿Sabes donde están? Lee detenidamente el ejemplo. Escribe
preguntas y respuestas.
[Link] is The Colosseum? It is in Italy.
2..................................................................................................................................?( Taj Mahal/ India)
3..........................................................................................................................?( Eiffel Tower/ France)
4....................................................................................................................................?(Alhambra/ Spain)
5...................................... ........................................................................?(The Statue of Liberty/ USA)
6...................................................................................................................?(Trafalgar Square/ England)

¿Cómo estás en geografía? Contesta las siguientes preguntas.

[Link] is London? It..................................................................
[Link] is Berlin? .......................................................................
[Link] is Lisboa? ......................................................................
4...................Dublin? .......................................................................
Escribe las preguntas y completa las respuestas.
1..........................................................?The river Thames is in England.
2..........................................................?The Prado Museum is in ...............
3..........................................................? Rome is in ....................
4..........................................................? Glasgow..........................Scotland.

THE SCHOOL

Fíjate en estos dibujos y traduce los nombres de los objetos debajo.

pen rubber pencil notebook chalk

128
PL ESO INGLÉS

book sharpener ruler chair

blackboard desk classroom

THE HOUSE
Mira esta casa y estudia las partes de la misma

129
PL ESO INGLÉS

bathroom Cuarto de baño toilet  Cuarto de aseo dining-room  Comedor living-room

 Sala de estar bedroom  Habitación kitchen  Cocina hall  Entrada / recibidor
doorpuerta windowventana
KITCHEN
Los siguientes muebles y objetos los puedes encontrar en la cocina

knife glass

spoon microwave

fork washing
machine

130
PL ESO INGLÉS

coffee-pot cup

cooker
and dishwasher
oven

fridge dustbin

BATHROOM / TOILET

Éstos son algunos de los objetos que puedes encontrar en el cuarto de baño o en el cuarto de
aseo
toothbrush
and towel
toothpaste

mirror washbasin

Bath Comb Une con

flechas los
nombres de
las cosas del
cuarto de
Shower brush baño en inglés
y en español

toothpaste lavabo
toothbrush soap pasta de dientes
toilet
mirror retrete
washbasin cepillo
131
PL ESO INGLÉS
shower ducha
toilet bañera
comb cepillo de dientes
brush jabón
soap peine
bath toalla
towel espejo

BEDROOM
Mira los muebles que puedes encontrar en una habitación.

alarm clock door

bedside lamp window

mirror wardrobe

bed bookcase

desk bedside table

Une con flechas los nombres de las cosas de la habitación en inglés y en español

alarm clock lámpara de noche

bedside lamp mesita de noche

132
PL ESO INGLÉS
mirror ventana
bed armario
desk estantería
door espejo
window despertador
wardrobe cama
bedside table mesa de estudio
bookcase puerta
DINING ROOM / LIVING ROOM
Éstas son las cosas que puedes encontrar en la salita de estar (living room) y en el comedor (dining room)

armchair video

clock plant

lamp chair

telephone sofa

coffee table
radio

television table

Une con flechas los nombres en inglés y en español de los muebles del comedor y de la sala de estar
armchair lámpara
clock sofá
lamp televisión

133
PL ESO INGLÉS
telephone radio
radio teléfono
television silla
video mesa
table mesa de café
chair sillón
sofa video
plant planta
coffee table reloj

DESCRIPTIONS
Para describir tu casa, puedes utilizar dos palabras muy importantes: THERE IS (significa
HAY, para una cosa) y THERE ARE (significa HAY, para 2 o más cosas).

There is a table

There are 2 chairs

Completa las siguientes frases con THERE IS y con THERE ARE, según sea
necesario.

1. _______________ one bed

2. _______________ two televisions
3. _______________ three armchairs
4. _______________ a sofa
5. _______________ two glasses
6. _______________ one spoon
7. _______________ five forks
8. _______________ a wardrobe
9. _______________ four towels
134
PL ESO INGLÉS
También puedes describir tu habitación utilizando preposiciones de
lugar. Vamos a estudiar algunas:

under = debajo
next to = pegado / cerca
in front of = delante
on = sobre
between = entre
in = en (dentro)
behind = detrás

 Traduce las siguientes frases a español o inglés según corresponda.

Hay una silla entre la mesa y la estantería.
__________________________________________________________________
There is a telephone on the table.
___________________________________________________________________
There is a chair behind the desk.
___________________________________________________________________
Hay dos mesas delante del televisor.
___________________________________________________________________
Hay un vaso en el lavavajillas.
___________________________________________________________________
There is a fork under the table.
___________________________________________________________________
Lee la siguiente descripción y dí cuál es el dibujo correcto.
There is a sofa under the window. There is a cupboard next to the sofa. There is a big table
in front of the sofa. There is a book on the big table. There is a small table between the
sofa and the chair. There is a cat under the chair. There is a car in the cupboard. There is
a mouse behind the cupboard.

135
PL ESO INGLÉS

Mira el dibujo de esta habitación y escribe un pequeño texto sobre ella.

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
136
PL ESO INGLÉS

THE WEATHER
What´s the weather like? ¿Qué tiempo hace?
Observa los dibujos y lee los distintos tipos de tiempo climatológico, en inglés y en español.

It´s rainy. It´s sunny

Está lloviendo. Está soleado.

It´s stormy. It´s foggy.

Hay tormenta. Hay niebla.

137
PL ESO INGLÉS

It´s windy. It´s cold.

Hace viento. Hace frío.

It´s cloudy. It´s sunny.

Está nublado. Está soleado.

It´s snowy. It´s clear.

Está nevando. Está despejado.

It´s warm.
Es cálido.
SEASONS-LIKES AND DISLIKES
Cuéntame cuál es tu actividad favorita para cada estació[Link] ejemplo: “In winter I like
skiing” o “In summer I love reading”
RECUERDA:
Después de like, hate, love etc el verbo va en gerundio.

In summer I ..................................

In winter I ...................................

138
PL ESO INGLÉS
In autumn I ....................................

In spring I ......................................

IDEAS:swimming, ice-skating, reading, sleeping, dancing etc

Cuéntame qué es lo que menos te gusta hacer en cada estación del añ[Link] ejemplo:”In
winter I hate washing up” o “In summer I hate running”.

In summer I ......................................

In winter I .......................................

In autumn .......................................

In spring I .....................................

IDEAS:running, having a shower, washing up, cooking etc

SEASONS AND MONTHS
Completa estos calendarios con los meses que faltan.

139
PL ESO INGLÉS

Completa los meses del año. Si no recuerdas las letras que faltan mira la página anterior.

JA_ _ _ RY ENERO FEB_ _ _ RY FEBRERO

M_ _ CH MARZO A_ _ IL ABRIL
M_ _ MAYO J_ _ E JUNIO
J_L_ JULIO A U _ _ _T AGOSTO
SEP_ _ _ BER SEPTIEMBRE OCT_ _ BER OCTUBRE
NO _ _ _ BER NOVIEMBRE DE_ _ _BER DICIEMBRE
DAYS OF THE WEEK
¿Conoces los días de la semana en Inglés? Si es así, escribe aquí los que puedas recordar:
____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

SPORTS
* Une con flechas. Repite el nombre de los deportes a la derecha.

Basket

Tennis

Football tennis

140
PL ESO INGLÉS

Skiing

Swimming

Cycling

Rugby

Baseball

Bowling

Chess

141
PL ESO INGLÉS

T E N N I S E L

A G B C D B L F

J O G H I A J S

U L K L B S M K

D F N E O K P I

O Q S R S E T I

U A V X Y T W N

B C Y C L I N G

L L A B T O O F

CLOTHES
Escribe el nombre de las siguientes prendas de vestir debajo del dibujo correspondiente:
Gloves - sweater - shirt - tie - skirt - trousers - coat - scarf -
jacket - socks - boots - shorts

1.______________ 2.___________ 3.___________

4.______________ 5.___________ 6.___________

142
PL ESO INGLÉS
7.______________ 8.___________ 9.___________

10.______________ 11.___________ 12.___________

¿Cómo describir la ropa que uno lleva puesta?

Utilizamos la expresión:
I´m wearing + una prenda de vestir

Como ves, de nuevo hay que utilizar el verbo “TO BE”.

Completa con la forma correcta del verbo TO BE:
to be contracción
I am wearing I´m wearing
You ................ wearing ...................... wearing
He ................ wearing ...................... wearing
She .............. wearing ...................... wearing
It ................ wearing ...................... wearing
We ............... wearing ...................... wearing
You .............. wearing ...................... wearing
They ............. wearing ...................... wearing
Describe la ropa que llevan puesta estas personas:

She is wearing a hat, and _ _ _

_ , .................... and
........................................

He is wearing ..............................................................
........................................................................................

143
PL ESO INGLÉS

She is w_ _ _ _ _ _ .........................................
....................................................................................................

He is .........................................................................
........................................................................................

¿Y tú? ¿Qué llevas puesto hoy?

I ............ ............................ ....................................................................................
Escribe las siguientes prendas de vestir junto a la parte del cuerpo en que se llevan:
cap - trousers - gloves - shirt - scarf - jacket - boots - socks hat - skirt -
tie - coat - shoes - sweater - sandals

HEAD

NECK

BODY

HANDS

LEGS

FOOT
144
PL ESO INGLÉS
ANIMALS
Empareja cada nombre en inglés con su correspondiente en español.¿Cuáles están dentro
de la caja?
Lion Elefante
Mouse Serpiente
Elephant Tigre
Monkey Gato
Cow Caballo
Bird León
Rabbit Perro
Zebra Girafa
Horse Vaca
Giraffe Mono
Cat Zebra
Dog Pájaro

I A J E B G O R I L L A
F S O A K H U M J E S I
K A N G A R O O I G A M
N O R C T D E S U O M C
P W A L I V B O P C O F
E L E P H A N T E R N H
N P H C A M E L X D K B
G X B E A R S I U T E P
U F O Q S J Z C N D Y H
I J V D O G W L J B S A
N D A W T U Z M V N Q L
S J R T U R T L E H C O
Hay doce animales aquí dentro. ¿Los conoces?

145
PL ESO INGLÉS

RECOPILACIÓN DE EXÁMENES DE CONVOCATORIAS ANTERIORES.

146
PL ESO INGLÉS

SEPTIEMBRE 2007

147
PL ESO INGLÉS

148
PL ESO INGLÉS

JUNIO 2008

149
PL ESO INGLÉS

150
PL ESO INGLÉS

SEPTIEMBRE 2008

151
PL ESO INGLÉS

152
PL ESO INGLÉS

153
PL ESO INGLÉS
JUNIO 2009

154
PL ESO INGLÉS

155
PL ESO INGLÉS
SEPTIEMBRE 2009

156
PL ESO INGLÉS

157
PL ESO INGLÉS
JUNIO 2010

158
PL ESO INGLÉS

159
PL ESO INGLÉS
SEPTIEMBRE 2010

160
PL ESO INGLÉS

161
PL ESO INGLÉS

JUNIO 2011

162
PL ESO INGLÉS

163
PL ESO INGLÉS

SEPTIEMBRE 2011

164
PL ESO INGLÉS

165
PL ESO INGLÉS

166
PL ESO INGLÉS

167
PL ESO INGLÉS

168
PL ESO INGLÉS

169
PL ESO INGLÉS

170
PL ESO INGLÉS

171
PL ESO INGLÉS
CONVOCATORIA JUNIO 2013
1. Add two more words to each group:

The Family: Brother-in-law, _________________,__________________.

1
The Body: Brain, ______________________, _____________________.
1
Shops: Bookshop, ____________________, ______________________.
1
Clothes: Tracksuit, ______________________, ____________________.
1
Professions: Farmer, ____________________, ____________________. (0,5 puntos)

2. What is the time?

2:30 ___________________________________________________

7:45 ___________________________________________________
1
1:50 ___________________________________________________
1
9:15 ___________________________________________________
1
11:20 ___________________________________________________ (0,5 puntos)
3. Write the plurals of these words:
- mouse_________________ - tooth________________
- sheep__________________ - kiss _________________
- paper__________________ (0,5 puntos)
4. Fill in the gaps with the correct preposition: In front of, under, on, at, in.
1
She was born___________________1976.
1
When did you arrive ________________ the airport?

He runs _________________ Mondays and Fridays.

He is waiting __________________________ the door.

The cat is ____________________________ the table. (1 punto)

5. Fill in the gaps with the correct adjective or pronoun: mine, your, yours, her, their
1
The girl loves __________________ dog.
1
The children will visit ____________________ grandmother.

Is this___________________ bag?
1
This is my car. It’s ____________.

Annie's dress is red. _______________ is green (1 punto)

6. Complete the sentences with the comparative or superlative form of the adjectives in brackets.
1
The brown sofa is_____________________(expensive) sofa in the shop.
He is ____________________(tall) than his brother.

172
PL ESO INGLÉS
1
Sharon is __________________(beautiful) than Raquel.

Karen is ____________________(young) than Alice.

That is ______________________(small) car in the parking lot. (1 punto)

7. Irregular verbs:
Ej: drink drank drunk beber
Give ______________ ______________ ____________

Drive ______________ ______________ ____________

Keep ______________ ______________ ____________

meet ______________ _______________ ____________

put _______________ ________________ ____________

(1 punto)
8. Answer these questions:
1
How old are you?________________________________________________________________

How much money do you have?____________________________________________________

Why are all these people here?_____________________________________________________

Where are your friends?__________________________________________________________

Did he go to the beach last weekend?_______________________________________________

(1,5 puntos)
9. Write the verb in brackets in the correct form.
1
He often__________________________ angry with Rachel (get).
1
I_____________________ breakfast now and it's nine o'clock (have).

I_________________________ to the party yesterday (not go).

_______________________ to school last week? (they/walk).

I_______________ the guitar when I was a child (play). (1,5 puntos)

10. Write a short description about you. (1,5 puntos)

CONVOCATORIA SEPTIEMBRE 2013

1. Add two more words to each group:

Describing people: Tall, _________________,__________________.

The family: Grandmother, ______________, _____________________.

The body: Face, ____________________, ______________________.

173
PL ESO INGLÉS

Shops: Supermarket, ______________________, ________________.

Professions: Farmer, ____________________, ____________________. (0,5 puntos)

2. What is the time?
3:30 ___________________________________________________

9:45 ___________________________________________________

2:55 ___________________________________________________

9:15 ___________________________________________________
1
12:20 ___________________________________________________ (0,5 puntos)
3. Write the plurals of these words:
- box__________________ - person________________
- lady__________________ - woman _________________
- name__________________ (0´5 puntos)
4. Fill in the gaps with the correct preposition: between, on, at, in.
1
We are getting married ___________ the spring.

We are meeting ____________ the restaurant.

1
My birthday is ________________the 10th of June.

The police station is____________ the bank and the store. (1 punto)
5. Fill in the gaps with the correct adjective or pronoun: your, yours, her, hers, his, our, ours
1
This is Jane. This is ________book. It's ________.

John is a photographer. This is ________ camera. It's ________.

We are students. These are ________ books. They're ________.

1
Have you got ________ passport? Is this ________?
(1 punto)
6. Complete the sentences with the comparative or superlative form of the adjectives in brackets.
1
This situation is ______________________(serious) than the last one.

Is your brother _______________(young) than you?

Bob is ________________ (tall) student in the class.

New York is ____________________( big) city in the United States.

Flying is _______________________ (dangerous) than driving.

174
PL ESO INGLÉS
7. Irregular verbs:
Ej:drink drank drunk beber
1
bend ______________ ______________ ____________

bring ______________ ______________ ____________

choose ______________ ______________ ____________

1
drive ______________ _______________ ____________

forget _______________ ________________ ____________

(1 punto)
8. Answer these questions:
1
Where does she come from?______________________________________________________
1
Did you go to a football match yesterday? ___________________________________________

Why do you want an ice-cream?____________________________________________________

What did you do last night? _______________________________________________________

1
Which dress have you bought? ____________________________________________________
(1,5 puntos)
9. Write the verb in brackets in the correct form.
1
They___________________ to a football match yesterday (go).

I _______________________ for the bus this morning (not wait).

Paco often ___________________ to London on business (travel).

John's busy just now. He ___________________ his car (wash).

_____________________ to the beach last weekend? (they/go). (1,5 puntos)

10. Write a short description about you. (1,5 puntos)

175
PL ESO INGLÉS
CONVOCATORIA JUNIO 2014

1. Add two more words to each group:

 Nationalities: Italian, __________________ , _______________________.
 Ordinal numbers: First, _____________________ , __________________.
 Descriptions: Tall, _________________, ____________________.
 Shops: Supermarket, _____________________ , _____________________.
 Professions: Farmer; ____________________, _________________________.
(0´5 puntos)
2. What is the time?
 2:30 _______________________________________________________________

 11:45 ______________________________________________________________

 8:55 _______________________________________________________________

 3:15 _______________________________________________________________

 12:25 ______________________________________________________________

(0´5 puntos)
3. Write the plurals of these words:
- Kiss __________________ - donkey ___________________________
- Country __________________ - loaf ______________________________
- Tooth ______________________________. (0´5 puntos)
4. Complete the sentences with how much or how many.
 ________________________ meat is there in the fridge?

 ________________________ friends have you got?

 ________________________ tea do you want?

 ________________________ books are there on the table? (1 punto)

5. Complete the sentences with there is or there are.

 _________________________ many people in the shops at the weekend.

 _________________________ a new post office in my street.

 _________________________ two old bicycles in our garage.

 _________________________ a new e-mail in my inbox. (1 punto)

6. Fill in the gap with the correct adjective or pronoun: your, yours, their, his.

 Put _________________ hands in ________________ pockets.

 My hands are warm, but ___________________ are cold.

176
PL ESO INGLÉS
 Here is Jim´s coat. Give him ___________________ coat.

 Where is the Arnold´s car? They can´t find ________________ car. (1 punto)

7. Irregular verbs:

Ej: drink drank drunk beber

 Bite ____________________ _____________________ ______________

 Draw ____________________ ______________________ ______________

 Fly ____________________ ______________________ ______________

 Learn _____________________ ______________________ _______________

(1 punto)

8. Put the words in the correct order.

 The/ kids/ what/ are/ doing
_________________________________________________________________?
 You/ phone/ me/ didn´t/ why
____________________________________________________________________?
 What/he/ did/ the/ on/ find/ beach
____________________________________________________________________?
 The/time/start/concert/What/does
_______________________________________________________________? (1 punto)
9. Answer these questions:
 What colour is the carpet? ______________________________________________
____________________________________________________________________
 How many children have they got? _______________________________________
____________________________________________________________________
 How often do you go out? ______________________________________________
____________________________________________________________________
 When did this happen? ________________________________________________
_____________________________________________________________ (1 punto)

10. Write the verb in brackets in the correct form:

 She _______________ here every night. She sometimes __________a book (sit, read)

 We _______________ the show last night (enjoy).

 My friend ________________from France, he ______________from Germany (not come,

come)

 We _____________ home until midnight, yesterday (not get). (1 punto)

11. Write a short description about your city. (1´5 puntos)

177
PL ESO INGLÉS

CONVOCATORIA SEPTIEMBRE 2014

1.- Add two more words to each group:

 Fruit: apple _____________________, ________________________
 Colour: blue, _____________________, ________________________
 Food: fish, _____________________, ________________________
 House: Bedroom, _____________________, ________________________
 Transport: cars, _____________________, ________________________
(0´5 puntos)
2.- What is the time?
 7:10 __________________________________________________________
 1:30 __________________________________________________________
 10:15 __________________________________________________________
 5:40 __________________________________________________________
 4:05 ___________________________________________________________
(0´5 puntos)
3.- Write the plurals of these words:
- table ____________ - wife ___________________ - man ________________
-child _________________ - foot _______________ (0´5 puntos)

4.- Complete the sentences with how much or how many.

 _____________________________ coffee is there?

 _____________________________ friends have you got?
 _____________________________ students are there at your school?
 _____________________________ money has Ken got? (1 punto)

5.- Complete the sentences with there is, there are, there isn´t or there aren´t.

 ________________________ any sugar.

 ________________________ an apple on the table.
 ________________________ many books in that library.
 ________________________ any oranges in the basket. (1 punto)

6.- Fill in the gaps with the correct preposition: on, in, at.

 There are many tourists _________ New York.

 My apartment is __________ the first floor.
 The meeting is ___________ 3:30.
 We often go to the beach __________ the summer. (1 punto)

7.- Irregular verbs:

Ej: drink drank drunk beber

feel _________________ _______________ ____________
draw _________________ _______________ ____________
catch _________________ _______________ ____________
grow _________________ _______________ ____________
178
PL ESO INGLÉS
(1 punto)
8.- Put the words in the correct order:
 He/Does/work/this/company/in.
_______________________________________________?
 born/you/where/were.
_______________________________________________?
 Which/author/prefer/you/do.
_______________________________________________?
 Is/birthday/When/your.
_______________________________________________?
(1 punto)
9.- Answer these questions:
 Where do you live? _____________________________________________________
 Who is your fovourite football player? _______________________________________
 How often do you read a book? ____________________________________________
 How often do you read a book? __________________________________________
 Did you do your homework yesterday? ____________________________________
(1 punto)
10.-Write the verb in brackets in the correct form (Presen simple, Present continuous, Past
simple, Past continuous).
 Laura ________________ (cook) dinner at the moment.
 Yesterday my wife _____________ (have) a shower when someone rang the doorbell.
 Andrew always ______________ (get up) very late.
 Last week I ____________ (play) basketball with Peter.
(1 punto)
11.- Write a short description of your house. (1´5 puntos)

179