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1) Descripción del Procedimiento

1.1) Unidad Responsable: VIACI

Determinar los momentos y las actividades para llevar a cabo la evaluación del
1.2) Objetivo:
aprendizaje de los estudiantes.

El procedimiento inicia con la identificación de los cursos a evaluar y la definición

del tipo de prueba a aplicar en cada uno de ellos (Prueba Objetiva Cerrada POC,
1.3) Alcance: Prueba Objetiva Abierta POA), continúa con el diseño y revisión de las pruebas,
la aplicación de las mismas y termina con la calificación y la publicación de las
calificaciones definitivas.

2) Definiciones
2.1) Concepto 2.2) Definición
Programación Programación anual de actividades académicas, organizada por periodos
Académica Nacional académicos, la cual es oficializada mediante Acuerdo del Consejo Académico.
Evaluación del La evaluación es una dimensión sinérgica de las diferentes metodologías que integran
Aprendizaje el Modelo pedagógico Unadista, que busca de manera dinámica, continua y
sistemática, orientar la toma de decisiones hacia el mejoramiento permanente de los
procesos de formación y promoción del estudiante. La evaluación tiene como
propósito verificar el nivel de competencia del estudiante y da cuenta de los procesos
de comprensión, aplicación y producción de conocimiento. Así mismo, se constituye
en un indicador múltiple de la calidad del proceso formativo y de cada uno de sus
componentes. (Artículo 52, capitulo 7, Acuerdo 0029 de 2013. Reglamento
Estudiantil).
Evaluación Inicial Es la que permite al estudiante identificar, a través de diferentes métodos de
valoración propuestos por el director de curso y su red, acorde con la normativa
institucional, su nivel de competencia inicial, con el propósito de construir su ruta de
trabajo académico. Igualmente, permite al e-mediador (docente) caracterizar al
estudiante, para definir estrategias didácticas en coherencia con los diferentes
niveles de competencia y estilos de aprendizaje identificados. Esta evaluación es
propia de la fase de aprendizaje de Reconocimiento. (Artículo 57, literal a, Acuerdo
0029 de 2013. Reglamento Estudiantil).
Evaluación intermedia Son las que permiten la interacción entre el e-estudiante y los e-mediadores, a través
del acompañamiento permanente y la realimentación continúa en torno al proceso
de aprendizaje, con el fin de verificar su evolución y desarrollo. Involucran la
valoración rigurosa y crítica de las competencias del estudiante en su trabajo

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académico, la interactividad con los contenidos, las actividades y los recursos de

aprendizaje.
Evaluación final Es la que permite valorar a través de distintas estrategias, el nivel de competencia del
e-estudiante, con el fin de certificar sus aprendizajes y reorientar el proceso
formativo a partir del análisis de los resultados en los diferentes cursos y ciclos de
formación. Responde a las intencionalidades formativas del curso, su enfoque
didáctico, las diferentes fases de aprendizaje y a su articulación con las evaluaciones
iniciales e intermedias. (Artículo 57, literal c, Acuerdo 0029 de 2013. Reglamento
Estudiantil).
Prueba Objetiva Corresponde a pruebas que utilizan ítems de selección múltiple donde se da
Cerrada (POC) instrucción al evaluado para que elija la respuesta correcta entre varias opciones o
alternativas. (Tema D).
Prueba Objetiva Abierta Corresponde a pruebas que son el producto final de la estrategia de aprendizaje
(POA) utilizada en el desarrollo de los contenidos temáticos del respectivo curso. En ellas se
pueden utilizar recursos como mapas conceptuales, ensayos, trabajos prácticos,
discusiones en grupos colaborativos, informes de laboratorio, simulaciones, solución
de problemas, formulación de proyectos, estudios de caso, entre otras. (Artículo 59,
literal c) del Acuerdo 0029 de 2013).
Examen supletorio Se aplica cuando por razones de fuerza mayor o caso fortuito debidamente
demostradas, en los términos establecidos por el Código Civil Colombiano, el
estudiante no pueda cumplir en la fecha prevista para la presentación de la
evaluación final, la Universidad podrá realizar un examen supletorio, previa
inscripción en el sistema definido para tal fin y el pago de los derechos pecuniarios
correspondientes. (Artículo 63 Acuerdo 0029 de 2013. Reglamento Estudiantil 2013).
Promoción académica Reconocimiento académico en créditos que la institución, a través de la Vicerrectoría
Académica y de Investigación, hace a los resultados de los procesos de aprendizaje
del estudiante, que le habilita para avanzar en el desarrollo del plan de estudios hasta
culminar satisfactoriamente un programa académico. (Artículo 64 Acuerdo 0029 de
2013. Reglamento Estudiantil).

3) Condiciones Generales
3.1) La revisión de los resultados de la evaluación es el derecho que tiene el estudiante a solicitar al docente
de su respectivo curso la revisión de los resultados de los procesos evaluativos. El estudiante dispondrá de
tres (3) días calendario, siguientes a la publicación de su calificación, para presentar su solicitud. El docente
contará con tres (3) días calendario, a partir de la solicitud, para resolverla. Si realizada la revisión, el
estudiante sigue considerando inadecuada su calificación, puede solicitar una nueva revisión al director de
curso, quien dispondrá de tres (3) días calendario para realizar la recalificación, que tendrá el carácter de
decisión definitiva. Si el docente y director de curso son la misma persona, se deberá hacer la solicitud ante
el líder nacional del programa, y en este caso la recalificación tendrá carácter definitivo. (Reglamento
Estudiantil, Artículo 61).
3.2) Tiene la oportunidad de habilitación el estudiante de programa de grado, que obtenga en un curso
académico una calificación definitiva inferior a tres punto cero (3.0) y mayor o igual a dos punto cero (2.0).
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Cuando la calificación definitiva sea inferior a dos punto cero (2.0), se considera inhabilitable y el estudiante
podrá matricularlo en el periodo inmediatamente siguiente.
Para aprobar el curso académico el estudiante debe obtener por lo menos una calificación igual o superior a
tres punto cero (3.0) en la prueba de habilitación.
La habilitación es una oportunidad dada al estudiante para todos los cursos teóricos. No serán habilitables
aquellos de orden práctico y metodológico que, del campo de formación específica o del campo de electivas,
sean considerados por la respectiva escuela como “no habilitables”, escuela que los difundirá previo inicio de
cada periodo académico. (Artículo 62, Acuerdo 0029 de 2013).
3.3) Para la presentación del examen supletorio el estudiante debe formalizar la solicitud mediante
comunicación dirigida al director de centro anexando documentos que evidencien las razones de fuerza mayor
o caso fortuito por las cuales no presentó el examen en la fecha programada. Estas evidencias deben estar en
los términos establecidos por el Código Civil Colombiano. El examen supletorio no aplica para la evaluación
del componente práctico en cursos metodológicos.
3.4) La elaboración de las pruebas es responsabilidad de la red de docentes del curso liderada por el director
de curso. Uno de los docentes de la red o un docente del programa, designado por el Líder nacional de
programa o cadena de formación, actúa como evaluador de la prueba.
3.5) Las Pruebas Objetivas Abiertas (POA), se diseñan y revisan durante el alistamiento del curso, tanto en
los procesos de acreditación como de certificación, de acuerdo con los siguientes criterios:
 El diseño de la prueba es coherente con la estrategia de aprendizaje del curso.
 La prueba evalúa las competencias que se pretenden desarrollar con el curso.
 El diseño de la prueba permite su desarrollo en el periodo de tiempo establecido en la programación
académica.
 Las rúbricas de evaluación establecen con claridad los puntajes de acuerdo con la estrategia de
aprendizaje y las etapas de desarrollo de la prueba.
3.6) Al finalizar el procedimiento de evaluación del aprendizaje se realiza un análisis de los resultados
obtenidos con el fin de tomar decisiones para el mejoramiento por parte de las unidades académicas, a partir
de un informe general que entrega el líder del Sistema Nacional de Evaluación SNE.

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4) Descripción del Procedimiento

4.7) Código de
4.5) Códigos de
4.2) Insumos 4.4) Resultados o carpeta en la 4.8) Encargado
4.3) Descripción detallada de la registros y 4.6) Medio de
Nº 4.1) Actividad necesarios para productos de la que se archiva de la actividad
actividad documentos archivo
la actividad actividad (código según (responsables)
asociado
la TRD)
INICIO
1 Identificar el Acuerdo de De acuerdo con la oferta de Número y tipo de Listado de Digital No aplica. Líderes
número y el programación cursos por Escuela y programa, se pruebas a diseñar oferta de nacionales de
tipo de académica determina el tipo de prueba a identificadas por cursos del programa o
pruebas por nacional. aplicar (POA o POC), igualmente Escuela. programa cadena de
diseñar para se define si el curso es habilitable clasificado por formación.
Relación de
cada curso. y si se puede presentar examen tipo de
cursos
supletorio. Se remite el listado a mediación y
ofertados en el
la vicerrectoría académica y de por temas
periodo
investigación. para selección
académico por
por parte del
escuela y
estudiante.
programa.

2 Publicar Acuerdo de Elaborar y publicar la circular Circular Informativa Formato de Digital No aplica Vicerrector
circular programación informativa que contiene: el tipo publicada y enviada circular Académico y
informativa. académica de prueba a aplicar al curso, si por correo informativa (F- de
nacional tiene habilitación y/o supletorio y electrónico masivo. 2-2-5) Investigación
el cronograma de elaboración,
Número y tipo
revisión, certificación, entrega y
de pruebas a
aplicación de pruebas a la
diseñar
Vicerrectoría Académica y de
identificadas
Investigación.
por Escuela.
3 Elaborar las Circular La red de docentes del curso Pruebas diseñadas. Formato Digital No aplica. Director de
pruebas Informativa liderada por el director de curso, Pruebas Tema curso.
Formato de
nacionales. publicada y elabora los cuestionarios de D. (F-7-4-2)
revisión de pruebas
enviada por Pruebas Objetivas Cerradas (POC)
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correo y las Pruebas Objetivas Abiertas de tema D Formato de

electrónico (POA) en el caso de diligenciado. (F-7-4- revisión de
masivo. habilitaciones y supletorios 3) pruebas de
cuando aplique, siguiendo las tema D. (F-7-
Documento: La
orientaciones entregadas por la 4-3)
e-evaluación:
VIACI.
dimensión Pruebas POA
sinérgica del e- El evaluador de curso revisa la
Rubricas de
MPU. prueba y diligencia el formato de
pruebas POA
revisión de pruebas tema D. En el
Lineamientos Correo
caso de pruebas POA,
para su electrónico
Habilitaciones y supletorios revisa
implementación
las pruebas, la rúbrica y
manifiesta su aprobación
mediante correo electrónico
dirigido al director de curso.
El director de curso remite al líder
nacional de programa o cadena
de formación el cuestionario de la
prueba POC, el formato de
revisión de pruebas tema D
diligenciado por el evaluador de
la prueba, las pruebas POA,
Habilitaciones y supletorios y con
sus respectivas rubricas.
4 Revisar las Pruebas El líder nacional de programa o Pruebas aprobadas Consolidado Digital No aplica Líder nacional
pruebas diseñadas. cadena de formación revisa los por líder nacional de Pruebas de de programa o
conceptual y cuestionarios (POC), los formatos de programa o los cursos del cadena de
Formato de
metodológicam de revisión de las pruebas Tema D cadena de programa: formación.
revisión de
ente. y las pruebas POA de formación. Pruebas POC y POA
pruebas de
habilitaciones y supletorios con observaciones (Habilitacione
tema D
cuando aplique, remitidos por los de revisión del líder
directores de curso teniendo en nacional de
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diligenciado. (F- cuenta su coherencia con los programa o cadena sy

7-4-3) contenidos del curso y el de formación supletorios).
cumplimiento de las cuando requieran
Rubricas de Formato de
orientaciones de la VIACI. correcciones.
pruebas POA pruebas tema
(Habilitaciones En caso de detectar errores de Formato de D (F-7-4-2)
y supletorios) contenido o de elaboración de las revisión de pruebas
Formato de
preguntas que puedan afectar su de tema D (F-7-4-
revisión de
interpretación por parte del 3) aprobado por el
pruebas
estudiante, remite el cuestionario líder nacional.
tema D (F-7-
con las observaciones al director
Rubricas de 4-3)
de curso para su ajuste, vuelve al
pruebas POA.
paso 3 “Elaborar las pruebas Rubricas de
nacionales”. pruebas POA
(Habilitacione
Se consolidan los cuestionarios
sy
del programa y se remiten al líder
supletorios)
del sistema nacional de
evaluación.
5 Revisar el Pruebas POC y El líder del sistema nacional de Consolidado de Cuestionarios Digital No aplica Líder del
cumplimiento POA evaluación revisa que las pruebas archivos de Pruebas sistema
de criterios (habilitaciones y remitidas por las escuelas electrónicos con las Tema D. (F-7- nacional de
técnicos de las supletorios) cumplan con los criterios pruebas aprobadas 4-2) evaluación
pruebas. aprobadas por definidos para la aplicación, por el Líder del
Formatos de
líder nacional según la metodología definida Sistema Nacional
revisión de
de programa o para cada una. de Evaluación.
pruebas de
cadena de
Si la prueba no cumple con los Cuestionarios con tema D. (F-4-
formación.
criterios para la aplicación, la observaciones de 3)
Formato de remite con las observaciones de revisión del líder
Pruebas POA
revisión de revisión al líder nacional de del sistema
(Habilitacione
pruebas de programa o cadena de formación nacional de
sy
tema D (F-7-4- y vuelve al paso 4, si la prueba evaluación cuando
supletorios).
cumple con los criterios, las se requiera.

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3) aprobado por consolida y remite al responsable Rubricas de

el líder nacional. de migrarlas a los cursos pruebas POA
virtuales. (Habilitacione
Rubricas de
sy
pruebas POA
supletorios)
(Habilitaciones
y supletorios)
aprobadas por
el líder nacional.
6 Migrar pruebas Consolidado de Se migran las pruebas a cada uno Pruebas migradas a Pruebas en los Digital No aplica. Responsable
a los cursos archivos de los cursos virtuales donde se los cursos virtuales cursos de la sub
virtuales electrónicos con habilitan para la presentación del virtuales plataforma de
las pruebas examen por parte de los evaluaciones -
aprobadas por estudiantes. VIACI.
el Líder del
Sistema
Nacional de
Evaluación.
7 Presentar Pruebas El estudiante presenta las Reporte de Pruebas Digital No aplica Estudiante
evaluaciones disponibles en pruebas nacionales según la calificaciones de presentadas y
según los cursos programación de los cursos pruebas nacionales calificaciones
programación. virtuales inscritos y la oferta de pruebas virtuales (POC) en de POC.
virtuales. Sigue al paso 8. el campus virtual.
En caso de que el estudiante no Evaluaciones
pueda presentar la evaluación y desarrolladas por el
cumpla con los requisitos estudiante en los
establecidos para el examen cursos virtuales.
supletorio, de acuerdo con la (POA).
condición general 3.3, puede
solicitar examen supletorio y
sigue al paso 13.

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8 Calificar las Evaluaciones El docente realiza la calificación Pruebas Objetivas Registro de la Digital No aplica. Docente.
pruebas desarrolladas en los tiempos establecidos en el Abiertas calificadas calificación
por el calendario académico nacional. en los cursos asignada en el
estudiante en el virtuales. Campus
En el caso de POC, la calificación
Curso virtual Virtual.
se genera automáticamente.
(POA).
9 Revisar Calificaciones El estudiante revisa las Solicitud de Correo Digital No aplica. Estudiante
Calificaciones. reportadas en calificaciones reportadas en el recalificación electrónico
Campus Virtual Campus Virtual. enviada por el
Registro en el
estudiante.
Si el estudiante se encuentra de campus virtual
acuerdo con la nota publicada,
continua con el paso 12, de lo
contrario el estudiante solicita
recalificación al director de curso
mediante correo electrónico o en
el campus virtual.
Si el docente y director de curso
son la misma persona, el
estudiante solicita recalificación
al líder nacional del programa de
acuerdo con la condición general
3.1.
10 Revisar la Solicitud de El líder nacional de programa o de Solicitud de Pruebas a Digital No aplica Líder Nacional
solicitud de recalificación cadena de formación revisa la recalificación recalificar. de Programa o
recalificación. remitida al Líder solicitud de recalificación de la remitida a un de Cadena de
Nacional de prueba (en los casos en que el Docente. Formación.
Programa o de docente y director de curso son la
Notificación a
Cadena de misma persona), si la
estudiantes.
Formación. recalificación es procedente, la
envía un docente de acuerdo con

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la condición general 3.1 y sigue al

paso 11.
Si la recalificación no es
procedente se le notifica al
estudiante y sigue al paso 12.
11 Recalificar Solicitud de El Director de Curso o el docente Prueba recalificada. Acta de Físico Según la TRD Director de
pruebas. recalificación asignado, recalifica la prueba y Calificación del centro. Curso o
remitida al asigna la calificación definitiva. (Formato F-2- Docente
Director de 6-1). Asignado.
Diligencia el Acta de calificaciones
Curso o a un
(formato F-2-6-1), gestiona la
Docente.
firma del Director de Centro y la
remite a la oficina de Registro y
Control Académico.
12 Publicar Calificación del El aplicativo Edunat consolida la Registro Académico Registro Digital No aplica Registro y
calificaciones estudiante en el calificación definitiva del Individual con Académico Control
definitivas. 75%. estudiante para cada uno de los notas definitivas. Individual. Académico.
cursos inscritos y genera reporte
Calificación de
del registro académico individual.
pruebas
nacionales Si el estudiante cumple los
finales (25%). requisitos establecidos en el
Reglamento Estudiantil para
habilitar un curso (condición
general 3.2) y el curso es
habilitable, continúa al paso 16.
Si no aplica la habilitación sigue al
paso 23.
13 Solicitar el FUS digital con El estudiante presenta la solicitud Solicitud de FUS digital. Digital. No aplica. Estudiante.
examen solicitud de de examen supletorio en la examen supletorio
supletorio. examen Oficina de Registro y Control
Académico, dirigida al Director
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supletorio y del Centro demostrando que radicada con sus

soportes. cumple con los requisitos exigidos soportes.
en el Reglamento Estudiantil.
14 Revisar la Solicitud de El Director de Centro revisa los Solicitud de FUS digital. Digital. No aplica. Director de
solicitud de examen soportes y aprueba o rechaza la examen supletorio Centro
examen supletorio solicitud de examen supletorio. aprobada o
supletorio. radicada con Informa al estudiante la decisión rechazada.
sus soportes. tomada.
Si la solicitud es aprobada sigue al
paso 15. Si la solicitud es
rechazada, sigue al paso 23.
15 Generar recibo Aprobación del El funcionario de Registro y Recibo de Pago FUS digital. Digital. No aplica. Registro y
de pago para examen Control Académico genera y envía enviado al Control
examen supletorio. al estudiante el recibo de pago estudiante. Académico.
supletorio. para el examen supletorio a
través del FUS digital.
16 Cancelar el Solicitud de El estudiante cancela los Pago realizado. Recibo de Físico. Según la TRD Estudiante.
recibo de pago examen derechos pecuniarios por pago del centro.
por concepto supletorio concepto de examen Supletorio o cancelado.
de examen aprobada. habilitación. Para el examen
supletorio o de supletorio, el estudiante baja el
Cumplimiento
habilitación. recibo de pago desde el FUS
de requisitos
digital, para la prueba de
para la prueba
habilitación descarga el recibo de
de habilitación.
pago desde el campus virtual.

17 Verificar el Recibo de pago El funcionario de Registro y Reporte de Reporte Digital. No aplica. Registro y
pago realizado cancelado. Control Académico verifica el estudiantes que Control
por el pago realizado e informa al pueden presentar Académico.
estudiante.

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responsable de la sub plataforma examen supletorio

de evaluaciones en VIACI. o de habilitación.
18 Activar el Reporte de El estudiante es matriculado en el Prueba de examen Aula virtual de Digital No aplica. Responsable
examen estudiantes que aula virtual de supletorio y/o supletorio exámenes de la sub
supletorio o la pueden habitación según sea el caso y le disponible para el supletorios y plataforma de
prueba de presentar es activada la evaluación. estudiante. de evaluaciones -
habilitación. examen habilitaciones. VIACI.
Prueba de
supletorio o de
habilitación
habilitación.
disponible para el
estudiante.
19 Presentar la Prueba de El estudiante ingresa al aula Prueba de examen Aula virtual de Digital No aplica. Estudiante
prueba de examen virtual de supletorio y/o supletorio exámenes
Habilitación o supletorio habilitación, según sea el caso, presentada por el supletorios y
el examen disponible para desarrolla y entrega evaluación estudiante. de
Supletorio. el estudiante. en los tiempos establecidos. habilitaciones.
Prueba de
Prueba de habilitación
habilitación presentada por el
disponible para estudiante.
el estudiante.
20 Calificar las Prueba de El docente encargado ingresa al Calificación Registro de la Digital No aplica. Docente.
pruebas de examen aula correspondiente y realiza la asignada a la calificación
habilitaciones y supletorio calificación de las pruebas. prueba de asignada en el
supletorios. presentada por supletorios. Campus
En el caso de Pruebas Objetivas
el estudiante. Virtual.
Cerradas (POC), la sub plataforma Calificación
Prueba de genera automáticamente la asignada a la
habilitación calificación. prueba de
presentada por habilitaciones.
el estudiante.

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21 Reportar las Calificación El responsable de la sub Consolidado de Registro de la Digital No aplica. Responsable
notas de asignada al plataforma de evaluaciones calificaciones de calificación de la sub
habilitaciones y examen consolida y reporta las exámenes asignada en plataforma de
supletorios a supletorio. calificaciones de Habilitaciones y supletorios y examen evaluaciones
RCA. Supletorios a Registro y Control habilitaciones supletorio y en VIACI.
Calificación
Académico. reportadas a habilitaciones.
asignada a la
Registro y Control
prueba de
Académico.
habilitación.
22 Publicar Consolidado de El aplicativo Edunat actualiza la Relación de Registro Digital No aplica Registro y
calificaciones calificaciones de calificación definitiva del calificaciones Académico Control
definitivas de exámenes estudiante para cada uno de los definitivas Individual. Académico.
evaluaciones y supletorios y cursos en que presentó examen registradas en
supletorios. habilitaciones supletorio o habilitación y Edunat por curso.
reportadas a actualiza el registro académico
Registro y individual.
Control
Si el estudiante que presentó
Académico.
examen supletorio cumple los
requisitos establecidos en el
Reglamento Estudiantil para
habilitar un curso y el curso es
habilitable, continua al paso 16 y
realiza los pasos
correspondientes a la prueba de
habilitación.
23 Verificar las Relación de El docente ingresa al aplicativo de Calificaciones Actas Físico Según el TRD Docente
calificaciones Notas faltantes Registro y Control académico y parciales definitivas enviadas a del centro.
registradas en por tutor consulta la relación de notas registradas en Registro y
Edunat. publicadas en faltantes por tutor. Si tiene notas Edunat por curso control
aplicativo de faltantes, envía Acta de académico académico.
Registro y calificaciones a Registro y control verificadas por el (Formato F-2-
académico en el formato F-2-6-1. docente. 6-1)

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PROCESO: CICLO DE VIDA DEL ESTUDIANTE P-7-4
VERSIÓN:
1-14-12-2015
PROCEDIMIENTO: EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE PÁGINAS:
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Control
académico.
FIN

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vigente en http://sig.unad.edu.co”
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PROCEDIMIENTO: EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE PÁGINAS:
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5) Documentos de Referencia
5. Diagrama de flujo del procedimiento

Vicerrector Líder Sistema Nacional Responsable

Líder Nacional de Programa o de Cadena de Director de Curso/ Director de curso / Registro y Control
Académico y de de Evaluación del subplataforme de Estudiante Docente Director de Centro
Formación Red de tutores Docente asignado Académico
Investigación Aprendizaje Evaluación - VIACI

INICIO

Identificar el
número y el tipo de Publicar Circular Elaborar las pruebas
pruebas por diseñar Informativa nacionales
para cada curso.

No

Revisar las pruebas

conceptual y
metodológicamente

¿Cumple con los

no
requisitos?

Revisar el
cumplimiento de
si
criterios técnicos de
la prueba

¿la prueba cumple

Migrar pruebas a los Presentar evaluaciones según
no con los criterios si
cursos virtuales programación
técnicos?

El estudiante presentó la
si Calificar las Pruebas
prueba?

no

El estudiante cumple
con los requisitos para no Fin
supletorio?

Revisar
Calificaciones

¿Esta de acuerdo con las

calificaciones?

Si

no

Solicitar
recalificación
si

¿El director de curso y el

si docente son la misma
persona?
no
Revisar la solicitud de
recalificación.

¿Procede la si Recalificar pruebas

recalificación?

Publicar
No calificaciones
definitivas

Revisar la solicitud
Solicitar examen
de examen
supletorio
supletorio.

Se aprueba la
Generar recibo de pago
si solicitud de
para examen supletorio.
supletorio?

El estudiante
cumple los
no
si requisitos para
habilitación?
Cancelar el recibo
de pago por
concepto de
examen supletorio o
de habilitación.

Verificar el pago
realizado por el
estudiante.

Activar el examen
supletorio o la
prueba de
habilitación.

Presentar la prueba
de habilitación o el
examen supletorio. no

Calificar las pruebas

de habilitaciones y
supletorios.

Publicar
Reportar las notas calificaciones
de habilitaciones y definitivas de
supletorios a RCA habilitaciones y
supletorios.

Verificar las
calificaciones
registradas en
Edunat

Fin
Fase

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VERSIÓN:
1-14-12-2015
PROCEDIMIENTO: EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE PÁGINAS:
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6) Documentos de Referencia
6.1) Tipo de 6.2) No. y Fecha de 6.3) Nombre
Documento Aprobación
Acuerdo 0029 del 13 de diciembre de Por el cual se expide el reglamento estudiantil de la
2013 Universidad Nacional Abierta y a Distancia y se dictan
otras disposiciones.
Documento VIACI Febrero de 2014 La e-evaluación: Dimensión sinérgica del e-MPU.
Lineamientos para su implementación

7) Modificaciones/actualizaciones
7.1) Versión 7.2) Fecha 7.3) Descripción resumida de la modificación/actualización
0 2/07/2014 Primera versión emitida.
Se modifica el alcance, se incluyen las definiciones de POC y
POA, se incluyen condiciones generales relacionadas con la
revisión de los resultados de la evaluación, la responsabilidad
de la red de docentes en la elaboración de las pruebas, los
criterios para revisar las pruebas POA y el análisis de los
resultados de la evaluación. Se fusionan los pasos 2 y 3.
1 14/12/2015 Se suprimen los pasos 4, 8, 10, 11, 13, 18 relacionados con la
aplicación de pruebas presenciales. Los pasos 20, 21, 22 y 23
se suprimen, pero son reemplazados por la condición general
3.6.
Se modifica parcialmente la redacción de los pasos 1 a 12 del
nuevo orden y se incluyen los pasos 13 a 22 relacionados con
habilitaciones y supletorios..

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