20/3/2018 Lirmi | Evaluaciones
“PRUEBA DIAGNÓSTICA 4° BÁSICO_MATEMÁTICA 2018”
Estudiante: Curso: 4º Básico A Fecha:
1 Elena cuenta hacia delante de 10 en 10 comenzando en 720. ¿Cuál de estos números nombr
Elena al contar?
_A. 710.
_B. 721.
_C. 780.
_D. 795.
2 ¿Cómo se escribe el número “seiscientos tres”?
_A. 63.
_B. 603.
_C. 630.
_D. 6.003.
3 ¿Qué opción muestra los números 867, 786, y 876 ordenados de menor a mayor?
_A. 786 - 876 - 867.
_B. 876 - 867 - 786.
_C. 786 - 867 - 876.
_D. 867 - 786 - 876.
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4 El número 539 se puede representar como:
_A. 5+ 3 + 9
_B. 500 + 3 + 9
_C. 50 + 30 + 90
_D. 500 + 30 + 9
5 ¿Cuál es el valor del dígito 7 en el número 1.732?
_A. 7.
_B. 70.
_C. 700.
_D. 7.000.
6 Un gimnasio tiene 250 asientos. Si para un partido se ocuparon 173 asientos, ¿cuántos asie
quedaron desocupados?
_A. 77.
_B. 83.
_C. 123.
_D. 423.
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7 Observa la siguiente expresión. ¿De qué otra manera se puede representar esta expresión?
_A. 4 + 4
_B. 4 • 4
_C. 4 • 4 • 4 • 4
_D. 4 + 4 • 4 +4
8 ¿Cuál es el resultado de la multiplicación?
_A. 4.
_B. 12.
_C. 24.
_D. 32.
9 ¿Qué multiplicación está asociada a la división 36 : 4?
_A. 4 • 9
_B. 6 • 6
_C. 12 • 3
_D. 36 • 4
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10 ¿Cuál es el resultado de la división?
_A. 6.
_B. 17.
_C. 32.
_D. 36.
11 ¿Cuál de las siguientes alternativas representa $900?
_A. 2 monedas de 100 y 6 monedas de 50.
_B. 6 monedas de 100 y 6 monedas de 50.
_C. 12 monedas de 50 y 20 monedas de 10.
_D. 30 monedas de 10 y 7 monedas de 100.
12 Cristina tiene 2 monedas de $500 y compra un lápiz que cuesta $ 205. ¿Con cuánto dinero
quedará Cristina después de comprar el lápiz?
_A. $ 395.
_B. $ 705.
_C. $ 795.
_D. $ 805.
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13 La siguiente figura fue dividida en partes iguales. ¿Qué fracción representa la parte gris?
_A. 14
_B. 34
_C. 43
_D. 31
14 ¿Cómo se escribe con palabras la fracción 34 ?
_A. Tres cuatro.
_B. Tres cuartos.
_C. Cuatro tercios.
_D. Treinta y cuatro.
15 ¿Cuál de las siguientes secuencias se genera por el patrón “sumar 5 al número anterior”?
_A. 7, 12, 16, 21, 26, …
_B. 7, 11, 15, 19, 23, …
_C. 7, 12, 17, 22, 27, …
_D. 7, 10, 15, 20, 25, …
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16 Observa la igualdad. ¿Qué valor representa el triángulo?
_A. 38.
_B. 42.
_C. 48.
_D. 88.
17 La imagen muestra una balanza en equilibrio, ¿cuánto pesa el cilindro M?
_A. 17 kg.
_B. 23 kg.
_C. 27 kg.
_D. 43 kg.
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18 Observa. Si se traslada la luna dos espacios hacia tu izquierda y dos hacia abajo, ¿a qué nú
llegará?
_A. 1.
_B. 2.
_C. 3.
_D. 4.
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19 Las siguientes son caras de un cuerpo geométrico. ¿Qué cuerpo geométrico es?
_A. Prisma de base cuadrada.
_B. Prisma de base triangular.
_C. Pirámide de base cuadrada.
_D. Pirámide de base triangular.
20 Observa las figuras. ¿En qué se asemejan las figuras 3D?
_A. En el número de aristas.
_B. En el número de vértices.
_C. En la forma de su cara basal.
_D. En la forma de las caras laterales.
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21 Observa la figura 3D. ¿Cuántos vértices y caras tiene la figura?
_A. 4 caras y 3 vértices.
_B. 4 caras y 5 vértices.
_C. 5 caras y 6 vértices.
_D. 6 caras y 5 vértices.
22 ¿Cuál de las siguientes imágenes muestra la figura y su reflejo?
_A. Imagen 1.
_B. Imagen 2.
_C. Imagen 3.
_D. Imagen 4.
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23 ¿Qué movimiento se debe aplicar a la flecha negra para que se ubique en la posición de la f
blanca?
_A. Rotación.
_B. Reflexión.
_C. Traslación.
_D. Ampliación.
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24 Observa el calendario. Camila nació el 26 de junio y su amiga Lorena nació exactamente un
semana después, ¿en qué fecha nació Lorena?
_A. 1 de julio.
_B. 2 de julio.
_C. 31 de junio.
_D. 33 de junio.
25 El reloj marca la hora exacta en que Mario tomo su remedio. Si debe tomar su remedio cada
horas, ¿a qué hora debe tomar la siguiente dosis?
_A. 01: 00
_B. 04: 00
_C. 05: 00
_D. 09: 00
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26 Observa el rectángulo y sus medidas. ¿Cuánto mide su perímetro?
_A. 10 cm.
_B. 17 cm.
_C. 20 cm.
_D. 21 cm.
27 El perímetro de un cuadrado es 48 cm. ¿Cuánto mide el lado del cuadrado?
_A. 12.
_B. 16.
_C. 20.
_D. 24.
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28 La tabla muestra las frutas preferidas por todos los estudiantes del 4° básico. ¿Qué informa
NO se puede obtener desde la tabla?
_A. La fruta más elegida por los estudiantes.
_B. La cantidad de estudiantes que tiene el curso.
_C. Las frutas elegidas por igual cantidad de estudiantes.
_D. La cantidad de frutas que tienen los estudiantes del curso.
29 Marcela tiene un dado común. Lo lanzará 5 veces y sumará los valores que aparezcan. ¿Cuá
mayor resultado total que puede obtener?
_A. 5.
_B. 10.
_C. 20.
_D. 30.
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30 El pictograma muestra la cantidad de corderos que tienen 4 granjeros. Según el pictograma
¿cuántos corderos tiene Luis?
_A. 6.
_B. 12.
_C. 16.
_D. 24.
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