Liceo Experimental Artístico NOTA
Profesor(a) Romina Carrizo A.
Asignatura: Ciencias Naturales.
PUNTAJE
JENOT
A
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES
Unidad: Conozco y cuido mi cuerpo
1.- Reconocen características de algunos órganos del cuerpo humano.
INDICADORES
2.- Ubican distintos órganos del cuerpo humano, en su respectivo lugar.
DE LOGRO:
3.- Explican funcione de algunos órganos del cuerpo humano.
NIVEL DE PUNTAJE TOTAL
60% 40
EXIGENCIA DE LA PRUEBA
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE:
CURSO: FECHA: FORMA: B
Instrucciones Generales de la Prueba:
- Lea cuidadosamente cada una de las preguntas y responda según corresponda. Para responder sólo se
permite lápiz grafito. En las preguntas abiertas se permitirá hasta un máximo de 3 faltas ortográficas.
Luego se considerará 0,2 décimas por cada falta de ortografía, las que se restarán del puntaje total de la
prueba. 2ptos cada alternativa.
1.- Marca con un la función que le corresponde a cada estructura. (6 puntos)
Partes del cuerpo Proteger el Proteger el Proteger la
cerebro corazón y los medula espinal
pulmones
Marca con una X la respuesta correcta (18 puntos)
2.- ¿Cuál es la función de los músculos y el esqueleto?
A. Los músculos sostienen el cuerpo y el esqueleto lo protege.
B. Los músculos protegen los órganos y el esqueleto bombea la sangre.
C. Los músculos y el esqueleto trabajan juntos para realizar movimientos.
3.- La parte que sostiene nuestro cuerpo se llama:
A. Pulmón
B. Esqueleto
C. Músculos
4.- Los huesos que protegen el corazón y los pulmones son:
A. Las caderas
B. El cráneo
C. Las costillas
5.- ¿Alrededor de cuántos huesos tiene un cuerpo humano adulto?
a) 205
b) 206
c) 207
6.- ¿Qué une a los músculos con los huesos?
A. Las articulaciones.
B. Los tendones.
C. Los nervios
7.- ¿Dónde se encuentran los huesos?
a) Solo en el tronco y las extremidades.
b) En la cabeza, tronco y extremidades.
c) Solo en el tronco.
8.- ¿Qué ocurre con el tamaño del tórax durante los movimientos de inspiración y espiración?
a) Durante la inspiración, aumenta; durante la espiración, disminuye.
b) Durante la inspiración, disminuye; durante la espiración, aumenta
c) No se producen cambios en el tamaño del tórax durante ambos movimientos.
9.- ¿Qué ocurre al flectar el brazo?
a) El bíceps se relaja y el tríceps se contrae. TRÍCEP BÍCEPS
b) El bíceps se relaja y el tríceps también. S
c) El bíceps se contrae y el tríceps se relaja
10 ¿con cuál de estos alimentos podemos proteger nuestros huesos?
a) Leche
b) Tomate
c) Torta
Lee y responde pintando el círculo de la respuesta correcta. (4 puntos)
11.- ¿Qué es el sistema muscular?
Conjunto de tendones Conjunto de músculos
12.- ¿Qué nos permite realizar el sistema muscular?
Movernos y hacer fuerza Proteger otros órganos
13.- Los músculos son:
Blandos y flexibles Duros y rígidos
14.- Une con una línea el nombre del órgano (fila “A”) con su ubicación (fila “B”). (6 puntos)
A B
Corazón
Pulmones Cabeza
Esqueleto Extremidades
Estomago Tronco
15.- Responde las siguientes preguntas. (6 puntos)
1.- ¿Qué sucedería si nuestro cuerpo no tuviera esqueleto?
2.- ¿Qué le ocurriría a nuestros músculos si estuviéramos un año sin hacer ejercicios?
3.- ¿Cómo nos moveríamos si no existieran las articulaciones?
Liceo Experimental Artístico NOTA
Profesor(a) Romina Carrizo A.
Asignatura: Ciencias Naturales.
PUNTAJE
JENOT
A
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES
Unidad: Conozco y cuido mi cuerpo
1.- Reconocen características de algunos órganos del cuerpo humano.
INDICADORES
2.- Ubican distintos órganos del cuerpo humano, en su respectivo lugar.
DE LOGRO:
3.- Explican funcione de algunos órganos del cuerpo humano.
NIVEL DE PUNTAJE TOTAL
60% 40
EXIGENCIA DE LA PRUEBA
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE:
CURSO: FECHA: FORMA: A
Instrucciones Generales de la Prueba:
- Lea cuidadosamente cada una de las preguntas y responda según corresponda. Para responder sólo se
permite lápiz grafito. En las preguntas abiertas se permitirá hasta un máximo de 3 faltas ortográficas.
Luego se considerará 0,2 décimas por cada falta de ortografía, las que se restarán del puntaje total de la
prueba. 2ptos cada alternativa.
1.- Marca con un la función que le corresponde a cada estructura. (6 puntos)
Partes del cuerpo Proteger el Proteger el Proteger la
cerebro corazón y los medula espinal
pulmones
Costillas
Columna vertebral
Cráneo
Marca con una X la respuesta correcta (18 puntos)
2.- ¿Cuál es la función de los músculos y el esqueleto?
A. Los músculos sostienen el cuerpo y el esqueleto lo protege.
B. Los músculos protegen los órganos y el esqueleto bombea la sangre.
C. Los músculos y el esqueleto trabajan juntos para realizar movimientos.
3.- La parte que sostiene nuestro cuerpo se llama:
A. Pulmón
B. Esqueleto
C. Músculos
4.- Los huesos que protegen el corazón y los pulmones son:
A. Las caderas
B. El cráneo
C. Las costillas
5.- ¿Alrededor de cuántos huesos tiene un cuerpo humano adulto?
a) 205
b) 206
c) 207
6.- ¿Qué une a los músculos con los huesos?
A. Las articulaciones.
B. Los tendones.
C. Los nervios
7.- ¿Dónde se encuentran los huesos?
a) Solo en el tronco y las extremidades.
b) En la cabeza, tronco y extremidades.
c) Solo en el tronco.
8.- ¿Qué ocurre con el tamaño del tórax durante los movimientos de inspiración y espiración?
a) Durante la inspiración, aumenta; durante la espiración, disminuye.
b) Durante la inspiración, disminuye; durante la espiración, aumenta
c) No se producen cambios en el tamaño del tórax durante ambos movimientos.
9.- ¿Qué ocurre al flectar el brazo?
a) El bíceps se relaja y el tríceps se contrae. TRÍCEP BÍCEPS
b) El bíceps se relaja y el tríceps también. S
c) El bíceps se contrae y el tríceps se relaja
10 ¿con cuál de estos alimentos podemos proteger nuestros huesos?
a) Leche
b) Tomate
c) Torta
Lee y responde pintando el círculo de la respuesta correcta. (4 puntos)
11.- ¿Qué es el sistema muscular?
Conjunto de tendones Conjunto de músculos
12.- ¿Qué nos permite realizar el sistema muscular?
Movernos y hacer fuerza Proteger otros órganos
13.- Los músculos son:
Blandos y flexibles Duros y rígidos
14.- Une con una línea el nombre del órgano (fila “A”) con su ubicación (fila “B”). (6 puntos)
A B
Corazón
Pulmones Cabeza
Esqueleto Extremidades
Estomago Tronco
15.- Responde las siguientes preguntas. (6 puntos)
1.- ¿Qué sucedería si nuestro cuerpo no tuviera esqueleto?
2.- ¿Qué le ocurriría a nuestros músculos si estuviéramos un año sin hacer ejercicios?
3.- ¿Cómo nos moveríamos si no existieran las articulaciones?
