UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
“Enrique Guzmán y Valle.” La cantuta
“Alma Máter del Magisterio Nacional”
FACULTAD DE PEDAGOGIA Y CULTURA FISICA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
SÍLABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Asignatura :Taller de Investigación III
1.2 Código :CAPU313
1.3 Crédito :05
1.4 Horas :2T 4P = 6
1.5 Ciclo académico :2017-II
1.6 Sede :Huaraz - PROCASE.
1.9. Director del Depto Acad. :[Link]án Cosme, Crisóstomo.
1.10. Docente :Dra. Josefina A. García Cruz
1.11. Correo :josefina5619@[Link]
II. SUMILLA
Corresponde al área de formación general Taller de investigación III.
Está orientado a dirigir el proceso de elaboración de la tesis en función
del tipo de investigación que asuma el participante. En el presente taller
se trabaja lo relacionado con los aspectos metodológicos de la
investigación, la elaboración de los instrumentos de acopio de datos la
realización del trabajo de campo y culmina con la sustentación y
presentación del proyecto de Tesis del informe final.
3. OBJETIVO
Asesorar el proceso de realización de los aspectos metodológicos de la
Taller investigación III.
Monitorear el proceso de elaboración del Proyecto Tesis del informe
final.
4. CONTENIDOS
Con la finalidad de contextualizar las actividades del taller, antes de
iniciar el proceso de monitoreo de la ejecución de tesis, se explicarán los
siguientes temas:
La problemática del método científico.
Problemas,
objetivos,
hipótesis,
variables.
Operacionalización de variables.
Teoría de importancia en la investigación. Exposición de sus respectivos
marcos teóricos.
Clasificación de las investigaciones según criterios pre establecidos.
Elaboración del proyecto de tesis
Presentación y exposición del proyecto de tesis CD.
5. REUNIONES DE ASESORAMIENTO
En las reuniones de asesoramiento se monitorea el avance de la
ejecución de la tesis, utilizando las tablas de progresión especialmente
diseñadas para el caso.
En lo que respecta a la redacción del avance del informe final, también
se emplearán las respectivas de evaluación.
6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Asistencia a las reuniones de asesoramiento.
Exposición del proyecto de investigación
Sustentación y presentación del proyecto de Tesis del
7. BIBLIOGRAFIA
ANGERA, María Teresa. Metodología de la observación en las ciencias
humanas. Madrid. Editorial Cátedra S.A, 1997.
ARNAU, Jaime. Métodos de investigación en las ciencias humanas.
Barcelona. Editorial Omega, 1978.
ARY, JACOBS Y RAZAVIEH. Introducción a la investigación pedagógica.
México. Editorial Interamericana, 1982.
AGUIRRE BAZTÁN, Ángel (comp.): Etnografía. Metodología cualitativa
en la investigación sociocultural. Alfaomega. México, 1997.
APORTES: La investigación aplicada a la educación. Dimensión
educativa. Santafé de Bogota, 1999.
AUTORES VARIOS: Investigar mediante encuestas. Fundamentos
teóricos y aspectos prácticos. Editorial Síntesis. Madrid, 1998.
BOOTH, Wayne C y otros. Cómo convertirse en un hábil investigador.
Barcelona. Editorial Gedisa, 2004.
BRIONES, Guillermo. Métodos y técnicas de investigación para las
ciencias sociales. México. Editorial Trillas, 1986.
BRIONES, Guillermo. Curso avanzado de técnicas de investigación
social aplicadas a la educación: Módulo I. Santiago de Chile, Editorial
IDCR.
CALELLO, Hugo y NEUHAUSS, Susana. Método y antimétodo. Buenos
Aíres. Ediciones Colihue.
CAPLOW, Theodore. La investigación sociológica. Editorial Laia.
Barcelona, 1974.
CASTRO, Luís. Diseños experimentales sin estadística. México Editorial
Trillas, 1977.
CATALDI AMATRIAN, Roberto M. los informes científicos: cómo elaborar
tesis, monografías, artículos para publicar. Buenos Aíres. Editorial Lugar,
2001.
CATENA, Andrés y otros. Análisis multivariado: Un manual para
investigadores. Madrid. Editorial Biblioteca Nueva, 2003.
CEA D¨ANCONA, Ángeles. Metodología cuantitativa: estrategias y
técnicas de investigación social. Editorial Síntesis. Madrid, 1998.
COCHRAN, William y COX, Gertrude. Diseños experimentales. México.
Editorial Trillas.
COLLINS, Randall. Cuatro tradiciones sociológicas. Universidad
Autónoma Metropolitana. Iztapalapa, 1996.
COOK, T. D. y REICHARDT, CH. S. Métodos cualitativos y cuantitativos
en investigación evaluativa. Madrid. Ediciones Morata, 2000.
DANTZIG, Tobías. El número, lenguaje de la ciencia. Buenos Aíres.
Editorial Hobbs Sudamericana S.A.
Day, Robert. Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Washington.
OPS. Publicación Científica N° 558, 1996.
De KELETE, Jean Marie. Metodología para la recogida de información.
Madrid Editorial La Muralla, 1995.
ECHEVARRIA, Javier. Introducción a la metodología de la ciencia. La
filosofía de la ciencia ene l siglo XX. Madrid. Editorial Cátedra, 2003.
ELLIOT, Jhon. La investigación en Educación. Madrid. Editorial Morata,
2000.
ESCOTET, Miguel A. diseño multivariado en psicología. y educación.
Barcelona. Editorial CEAC.
FESTINGER, León y KATZ, Daniel. Los métodos de investigación en las
ciencias sociales. Madrid. Editorial Paidos, 1992.
FEYERABEND, Paul K. Contra el método. Barcelona. Editorial Ariel,
1981.
FOX, David. El proceso de la investigación en la educación. Pamplona.
Ediciones de la Universidad de Navarra, 1981.
FOUREZ, Gerard. La construcción d el conocimiento científico.
Sociología y ética de la ciencia. Madrid. Narcea S.A. DE EDICIONES,
1998.
GLASS y STANLEY. Métodos estadísticos aplicados a las ciencias
sociales. . México. Editorial Prentice Hall International, 1985.
GOETZ, Judith y LECOMPTE, Margaret. Etnográfica y diseño cualitativo
en investigación educativa. Madrid. Editorial Morata, 1988.
GOODE, William y HATT, Paul. Métodos de investigación social. México.
Editorial Trillas, 1975.
GUTIERREZ PANTOJA, Gabriel. Metodología de las ciencias sociales.
Editorial Harla, 1980.
HABER, André y RUNYON, Richard. Estadística General. México. Fondo
Educativo Interamericano, 1973.
HERNANDEZ FERNANDEZ y baptista. Metodología de la investigación.
México Mc Graw Hill, 1998.
KERLINGER, Fred. Investigación d el comportamiento. México. Editorial
Interamericana., 1975.
KERLINGER, Fred. Enfoque conceptual de la investigación del
comportamiento. México. Editorial Interamericana, 1975.
KLIMOVSKY, Gregorio. Las desventuras del conocimiento científico.
Buenos Aires. AZ Editora, 1997.
LEON y MONTERO. Diseño de investigaciones. Madrid, Mc. Graw Hill,
1999.
KHUN, Thomas. ¿Qué son las revoluciones científicas y otros ensayos.
Barcelona. Editorial Paidós, 1997.
LUNA CASTILLO, Antonio. Metodología de la tesis. México. Editorial
Trillas, 1998.
MARTÍN, Michael y Mc [Link], editores. Reading in the philosophy
of social sciencie. Cambridge. Publicaciones del instituto tecnológico de
Massachussets.
Mc. KERNAN, James. Investigación, acción y currículo. Madrid. Editorial
Morata, 2001.
MENDEZ, Carlos: Metodología: Guía para elaborar diseños de
investigación. Lineamientos para su elaboración y análisis. México.
Editorial Trillas, 1998.
MENDEZ RAMIREZ, Ignacio y otros. El protocolo de investigación:
lineamientos para su elaboración y análisis. México. Editorial Trillas,
2000.
MORIN, Edgar. El método. Madrid. Ediciones Cátedra S.A.
MUÑOZ RAZO, Carlos. Cómo elaborar y asesorar una investigación de
tesis. México. Editorial Prentice Hall, 1998.
NAGEL, Ernest. La estructura de la ciencia. Madrid. Editorial Paidos,
1961.
NAMKFOROOSH. Metodología de la investigación. México. Editorial
Limusa, 2003.
PIERGIORGIO, Cobertta: metodologías y técnicas de la investigación
social. Madrid. Editorial Mc Graw-Hill, 2003.
POLIT y HUNGLER. Investigación científica en ciencias de la salud.
México, Mc. Graw Hill Interamericana, 1998.
POPPER, Karl. La lógica de la investigación científica. Madrid. Editorial
Tecnos, 1980.
RAMOS, Manuel Miguel y otros. Manual de métodos y técnicas de
investigación en ciencias del comportamiento. Madrid. Editorial
Biblioteca Nueva, 2004.
RODRIGUEZ, Aroldo. Investigación experimental en psicología y
educación. México. Editorial Trillas, 1980.
RODRIGUEZ, GOMEZ, Gregorio y otros. Metodología de la
investigación cualitativa. Málaga. Editorial Aljibe, 1996.
ROJAS SORIANO, Raúl. El proceso de la investigación científica.
México. Editorial Trillas, 1986.
ROSAS, Lucía. Iniciación del método científico experimental. México.
Editorial Trillas, 1990.
RUIZ LABUENAGA, José y otros. Cómo elaborar un proyecto de
investigación social. Bilbao. Editorial de la Universidad e Deusto, 2002.
SALKIND, Neil. Métodos de investigación. México. Prentice Hall, 1998.
SAMAJA, Juan. Epistemología y metodología. Elementos para una
teoría de la investigación científica. Buenos AIRES. Editorial Eudeba,
1993.
SIEGEL Y CASTELLAN. Estadística no paramétrica. México. Editorial
Trillas, 1998.
SIERRA BRAVO, R. Tesis doctorales y trabajos de investigación
científica. Madrid. Editorial Paraninfo, 1992.
TABORGA, Huáscar. Cómo hacer una tesis. México. Editorial McGraw-
Hill, 1992.
TAMAYO y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigación científica.
México. Editorial Limusa, 2004.
VALOR YEBENES, Juan A. Metodología de la investigación. Madrid.
Editorial Biblioteca Nueva, 2000.
ZORRILLA, Santiago y otros. Metodología de la investigación. México.
Editorial McGraw- Hill, 1997.
ZORRILLA y TORRES, Xamar: Guía para elaborar la tesis. México.
Editorial Mac Graw- Hill, 1992.
NOVIEMBRE DEL 2017.
Dra. Josefina GARCÍA CRUZ.