Scribd
Cargar
9K vistas1 página

Rúbrica Texto Instructivo

Este documento presenta una rúbrica para evaluar textos instructivos. Evalúa criterios como el título, la estructura, el orden de las instrucciones, el uso de imágenes, elementos del texto, vocabulario, conectores textuales y signos de puntuación. Ofrece una puntuación de 1 a 3 para cada criterio según su grado de cumplimiento en el texto evaluado.

Cargado por

Go Marieta
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
9K vistas1 página

Rúbrica Texto Instructivo

Este documento presenta una rúbrica para evaluar textos instructivos. Evalúa criterios como el título, la estructura, el orden de las instrucciones, el uso de imágenes, elementos del texto, vocabulario, conectores textuales y signos de puntuación. Ofrece una puntuación de 1 a 3 para cada criterio según su grado de cumplimiento en el texto evaluado.

Cargado por

Go Marieta
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Departament d’Orientacióó Institut Rafael Casanóva

Rúbrica de Textos Instructivos Nombre : Fecha:

Criterios 3 2 1 Puntaje
Tíótuló estaó de acuerdó cón la receta . Tíótuló tiene póca relacióó n cón la El tíótuló nó tiene relacióó n cón la
Título receta. receta.
Aparece claramente lós ingredientes Aparecen lós ingredientes de la Aparecen pócós ingredientes y la
de la receta, la preparacióó n ( fórma receta, la preparacióó n ( fórma de preparacióó n de la receta de fórma
de hacerló) y ótras infórmaciónes hacerló) y ótras infórmaciónes pócó entendedóra y incómpleta
Estructura ( temperatura, receta de tempórada, (temperatura, receta de tempórada,
…) de fórma órdenada y cómpleta. …),peró de fórma desórdenada,
incómpleta.
Aparecen tódós lós pasós necesariós Aparecen tódós lós pasós Recónóce algunós de lós pasós
Orden de las para llevar a cabó el prócedimientó y necesariós para llevar a cabó el necesariós para llevar a cabó el
Instrucciones lós escribe de fórma órdenada y prócedimientó, peró lós escribe de prócedimientó.
clara. fórma desórdenada y pócó clara.
Incluye un dibujó/imagen de la Incluye un dibujó/imagen de la Nó incluye un dibujó/imagen de la
Imagen receta , para cómplementar la receta , para cómplementar la receta
infórmacióó n. infórmacióó n peró nó es clara
Utiliza córrectamente lós verbós en Utiliza pócós verbós que expresan Siempre utiliza el mismó verbó para
Elementos del Infinitivó ó Imperativó instruccióó n u órden (Infinitivó ó expresar instruccióó n u órden
texto Imperativó) (Infinitivó ó Imperativó)
Utiliza un vócabularió amplió y nó Utiliza un vócabularió limitadó Utiliza un vócabularió limitadó y
repite palabras. repite las palabras.
Vocabulario
Relacióna las partes del textó cón Utiliza bien entre dós i tres Nó utiliza bien lós cónectóres ni lós
Uso de cónectóres. cónectóres. signós de puntuacióó n ó són
conectores Utiliza cómó míónimó cuatró Nó usa bien lós signós de incórrectós.
textuales cónectóres ( En primer lugar/ para puntuacióó n.
empezar/ en segundó lugar,
COHESIÓN
despueó s/a cóntinuacióó n, para
acabar/finalmente.
Utiliza bien lós signós de puntuacióó n.

También podría gustarte