Fundación Educacional Cristo Rey
Instituto de Humanidades
“San Francisco de Asís”
GUÍA Nº 10 “LA LEYENDA”
Prof.: Fecha: / 04 /18 Subsector: Lenguaje y Comunicación
Alumno/a: Curso:
Indicador:
Lee atentamente el siguiente texto y SUBRAYA las palabras que no conoces su
significado.
LA LLORONA
Se trata del personaje de una mujer, la cual tiene sus orígenes desde el tiempo
en que México fue establecido, junto a la llegada de los españoles.
Se cuenta que existió una mujer indígena que tenía un romance con un caballero
español, la relación tuvo tres bellos hijos, a los cuales la madre cuidaba de forma
devota, convirtiéndolos en su adoración.
Los días seguían corriendo, entre mentiras y sombras, manteniéndose
escondidos de los demás para disfrutar de su vínculo, la mujer viendo su familia
formada, las necesidades de sus hijos por un Padre de tiempo completo
comienza a pedir que la relación sea formalizada, el caballero la esquivaba en
cada ocasión, quizás por temor al qué dirán, siendo él un miembro de la sociedad
en sus más altos niveles, pensaba mucho en la opinión de los demás y aquel
nexo con una indígena podría afectarle demasiado su estatus .
Tras la insistencia de la mujer y la negación del caballero, un tiempo después, el
hombre la dejó para casarse con una dama española de alta sociedad. La mujer
Indígena al enterarse, dolida por la traición y el engaño, totalmente desesperada,
tomó a sus tres hijos, llevándolos a orillas del rio, abrazándolos fuertemente con
el profundo amor que les profesaba, los hundió en él hasta ahogarlos. Para
después terminar con su propia vida al no poder soportar la culpa de los actos
cometidos.
Desde ese día, se escucha el lamento lleno de dolor de la mujer en el río donde
esto ocurrió. Hay quienes dicen haberla visto vagando buscando desesperada,
con un profundo grito de dolor y lamento que clama por sus hijos.
La culpa no la deja descansar, su lamento se escucha cerca de la plaza mayor,
quienes miran a través de sus ventanas ven una mujer vestida enteramente de
blanco, delgada, llamando a sus hijos y que se esfuma en el lago de Texcoco.
ACTIVIDAD 1: Responde las preguntas sobre el texto leído.
1. ¿Qué tipo de texto leíste? ¿Por qué?
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2. ¿Quién es la llorona? ¿Qué ocurre con ella?
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3. ¿Por qué la mujer decide esa drástica decisión con sus hijos?
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4. ¿Qué ocurre cerca de la plaza mayor?
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5. Menciona al menos dos características psicológicas que se deducen
en la historia
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6. Señala el tipo de narrador presente en el texto y escribe una frase
que justifique tú decisión.
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7. Menciona los personajes protagonistas y secundarios de la historia.
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ACTIVIDAD 2: Anota las palabras que subrayaste y con la ayuda de un
diccionario busca su significado.
1.
2.
3.
4.
ACTIVIDAD 3: Completa la siguiente tabla utilizando las palabras del
texto “La llorona”.
Sustantivos Adjetivos Verbos
1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.
4. 4. 4.
ACTIVIDAD 4: Escribe oraciones para cada palabra seleccionada a
continuación. ¡RECUERDA! que cada oración de tener un sujeto y predicado.
Utiliza letra legible y clara.
1. México:
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……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….......
2. Español:
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……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
3. Indígena:
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
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ACTIVIDAD 5: Cambia el final de la historia que leíste considerando los
personajes, el ambiente y espacio que ocurre la leyenda.
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ACTIVIDAD 6: Realiza un dibujo relacionado al final que le diste a la historia.
