ANALISIS DE DATOS.

VARIACIONES PORCENTUALES
1. La siguiente tabla resume el flujo de ingresos y egresos, en nuevos soles, de los últimos 10 años en una
empresa capitalina en este nuevo milenio:
Año 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Ingresos 5 090 5 890 6 280 6 140 6 920 6 030 6 950 6 550 6 950 6 870
Egresos 4 230 5 170 5 330 5 720 5 610 5 050 5 460 5 820 6 020 5 980
a) ¿Cuál es la variación porcentual de los ingresos entre el año 2001 y el año 2004?
b) ¿Cuál es la variación porcentual de los egresos entre el año 2007 y el año 2010?
c) ¿Cuál es la variación porcentual de las ganancias (utilidades) entre el año 2003 y el año 2007?
d) Elaborar un gráfico que muestre la evolución en soles de las utilidades de la empresa durante
todo el periodo.
RESPUESTAS: a) 20,63%; b) 9,52%; c)56,84% d)

2. Una empresa elabora tres artículos cuyos precios de venta y cantidades producidas aparecen en la
siguiente tabla:

2005 2007 2009

Producto Precio Cantidad Precio Cantidad Precio Cantidad
A 180 210 225 200 314 320
B 84 20 75 15 82 21
C 40 8 68 10 75 14

a) Del 2005 al 2007, ¿qué producto tuvo mayor variación porcentual en sus precios?
b) Del 2007 al 2009, ¿qué producto tuvo mayor incremento porcentual en sus ingresos?
c) Elabore un gráfico que muestre la evolución en porcentaje en la producción de los tres
productos en conjunto durante todo el periodo.

RESPUESTAS: a) producto C 70%; b) producto A 123,29%; c)

 ANALISIS DE DATOS. 2

3. El siguiente cuadro muestra el número de los alumnos matriculados, en los últimos tres años, en los
cinco grados de educación secundaria de un colegio nacional capitalino en uno de sus tres turnos.

Año
Grado 2009 2010 2011
1º Secundaria 480 510 544
2º Secundaria 200 180 216
3º Secundaria 450 510 520
4º Secundaria 220 230 280
5º Secundaria 330 300 360
Total 1 680 1 730 1 920
a. Del 2009 al 2010, ¿qué grado tuvo mayor disminución en el número de matriculados?
b. Del 2010 al 2011, ¿qué grado tuvo mayor variación porcentual en el número de matriculados?
c. ¿En qué período hubo mayor variación porcentual en el total de matriculados del 2009 al 2010 o
del 2010 al 2011?

RESPUESTAS: a) 5º Secundaria 30 alumnos menos b) 4º Secundaria 21,7% más,

c) del 2010 al 2011 10,98% más

4. Una empresa elabora tres artículos cuyos precios de venta y niveles de producción aparecen en la
siguiente tabla:

2005 2007 2009

Producto Precio Cantidad Precio Cantidad Precio Cantidad
A 180 210 225 200 314 320
B 84 20 75 15 82 21
C 40 8 68 10 75 14

a) ¿Cómo evoluciona porcentualmente el nivel de producción del producto A para todo el periodo?
b) Si para el 2011 se espera que la tendencia porcentual en los ingresos se mantenga con respecto
al periodo anterior, calcular dichos ingresos para cada producto. ¿A cuánto ascenderán los
ingresos totales para ese año?
c) Hacer un gráfico en el que se visualice esta evolución porcentual anual de los ingresos de los tres
productos en conjunto para el periodo (2005-2011).

RESPUESTAS:a) Vp Vp
cantidad cantidad
07/05 09/07
-4.8% 60.0%
Producto ing 2007 ing 2009 Vp Ingr ing 2011
09/07
b) A 45000 100480 123.29% 224360.7
B 1125 1722 53.07% 2635.8
C 680 1050 54.41% 1621.3
228617.8
 ANALISIS DE DATOS. 3

c)

5. El siguiente gráfico muestra el porcentaje del número de los 1 800 alumnos matriculados, en el año
2009, en los seis ciclos de una reconocida institución educativa de la ciudad de Arequipa:

a) Si para el siguiente año se espera que el número de alumnos matriculados en cada ciclo se
incremente en un 8%, aproximadamente, ¿cuántos alumnos se matricularán en cada ciclo?

Ciclo 2009 2010

1º 576 622
2º 396 428
3º 432 467
4º 180 194
5º 126 136
6º 90 97

b) Si la tendencia porcentual en el número de alumnos matriculados desde el 1º ciclo hasta el 6º

ciclo para el año 2010, se muestra en la siguiente tabla. Encuentre el número de alumnos
matriculados para este año
 ANALISIS DE DATOS. 4

Ciclo 2010 2010

V(%)
1º 25%
720
2º 33,33…%
528
3º -50%
216
4º 50%
270
5º 5%
132
6º -20%
72

6. Se conocen los datos acerca de las variaciones anuales de las cifras de ventas de unos almacenes
entre los años 2006 y 2010 (expresadas en términos porcentuales), los cuales vienen reflejados
seguidamente:

Años 2006 2007 2008 2009 2010

Variación porcentual respecto del año anterior 18% 14% -12% -4% 16%

Si sabemos que en el 2007 la cifra de ventas fue de 120 000 euros, determinar el valor de las
ventas para el resto de años.

RESPUESTA:

Años 2006 2007 2008 2009 2010

Ventas
(Euros) 105263.16 120000 105600 101376 117596.16

7. El siguiente gráfico muestra el número de autos vendidos de tres reconocidas marcas para los años
2002, 2003 y 2004.

a. ¿Qué marca de auto tuvo menor variación en sus ventas en periodo 2003 – 2004?
b. ¿Qué marca de auto tuvo mayor variación porcentual en sus ventas en período 2002 – 2003?

RESPUESTAS: a) Toyota 500 autos mas b) Kia 100% mas

 ANALISIS DE DATOS. 5

8. En un supermercado el precio normal de un litro de aceite es 7 soles. La promoción durante la

semana de ofertas es pague 2 botellas por 14 soles y lleve 3 botellas de aceite. ¿Cuál es la variación
porcentual en el precio de una botella de aceite?

RESPUESTA: 33.33% menos

9. El sueldo de un empleado actualmente es 2450 soles. Si hace dos años ganaba 20% menos que ahora.
¿Cuál es la variación porcentual del sueldo de hoy respecto del sueldo de hace dos años?

RESPUESTA: 25% más

“Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la

energía atómica. Esa fuerza es la voluntad.”

NÚMEROS INDICES
1. Una fábrica produce tres tipos de envases. Por el estudio de la estructura de sus costos se sabe que el
costo unitario de las materias primas de cada tipo de envase es de 10, 15 y 20 u. m. (unidades monetarias),
respectivamente en el año 2004, de 12, 16 y 20 para el 2005, de 15, 20 y 22 para el 2006.

La información recogida del departamento de ventas viene en la siguiente tabla:

2004 2005 2006
Envases Precio Costo Nº de Precio Costo unit Nº de Precio Costo Nº de
venta unit M.P unidades venta M.P Unidades Venta unit M.P unidades
A 25 10 428 27 12 614 30 15 805
B 20 15 530 24 16 722 25 20 910
C 30 20 102 37 20 224 39 22 235

a) ¿Cuáles son los índices de precios del artículo A que corresponden a los años 2005 y 2006 con
respecto al año 2004 o tomando como base del año 2004? ¿Qué interpretación le daría Ud.?
b) Calcular los índices simples de cantidad del producto B que corresponden a los años 2005 y
2006 tomando como base el año 2004.
c) ¿Cuál es el índice de ingreso del artículo C que corresponde al año 2005 y 2006 con respecto al
año 2004 o tomando como base el año 2004? ¿Qué interpretación le daría Ud.?
d) ¿Cuál es el índice de utilidades del artículo C que corresponde al año 2005 y 2006 con respecto al
año 2004 o tomando como base el año 2004? ¿Qué interpretación le daría Ud.?
e) Calcular los índices de Laspeyres para los años 2005 y 2006, con base 2004. Realice las
interpretaciones correspondientes.
RESPUESTA:

a) Ip05/04 Ip06/04 b) Iq05/04 Iq06/04

A 108% 120% B 136% 172%

c) Iing 05/04 Iing 06/04 d) IUtil 05/04 IUtil 06/04

C 270.8% 299.5% C 373.3% 391.7%
 ANALISIS DE DATOS. 6

e) IL 04/04 IL 05/04 IL 06/04

100.0% 115.1% 123.4%

2. Las relaciones comerciales entre dos países vienen reflejadas en la siguiente información:
El país A exporta al país B:

2005 2007
Productos Precio ($) Cantidad Precio ($) Cantidad
Aceite (lata) 10 1200 15 1400
Arroz (saco) 12 1500 20 1600
Trigo (saco) 50 600 78 710
Algodón (kg) 70 420 120 560
Espárragos (kg) 10 530 15 940

a) Halle los índices de precios de Laspeyres para el año 2007, con base 2005.
b) ¿Qué producto incrementa más el monto total de sus exportaciones?
c) Elaborar un gráfico que muestre las variaciones porcentuales en las exportaciones de todos los
productos del 2005 al 2007.

RESPUESTAS:

a) IL 05/05 IL 07/05
100.0% 161.7%

b) Algodón 37800

c)

3. Conocidos los precios y cantidades de tres artículos de consumo correspondientes de los años 2000 al
2004:
Artículo A Artículo B Artículo C
Año
Precio Cantidad Precio Cantidad Precio Cantidad
2000 2 10 5 12 10 3
2001 2 12 6 10 11 2
2002 3 15 6 5 12 3
2003 4 20 7 6 12 1
2004 4 18 8 5 13 2

a. ¿Cómo evolucionan porcentualmente los ingresos del producto A en todo el periodo?

b. Determine los números índices de precios de Laspeyres con base 2000.
 ANALISIS DE DATOS. 7

RESPUESTAS:
a)
Vp01/00 Vp02/01 Vp03/02 Vp04/03
20.0% 87.5% 77.8% -10.0%
b)

IL 00/00 IL 01/00 IL 02/00 IL 03/00 IL 04/00

100.0% 113.6% 125.5% 145.5% 159.1%

4. Una fábrica de automóviles produce cuatro modelos, cuyos precios de venta, costos de materiales
empleados y número de unidades producidas en los tres últimos años fueron los siguientes:

2004 2005 2006

Precio Nº de Precio Nº de Precio Nº de
Modelos Costo Costo Costo
venta unidades venta Unidades Venta unidades
A 0,9 0,4 3 200 1,1 0,5 4 100 1,2 0,6 5 600
B 1,3 0,6 4 200 1,3 0,7 3 000 1,5 0,7 4 300
C 1,9 1,0 2 300 2,0 1,1 2 400 2,1 1,3 2 000
D 3,8 2,2 1 700 4,1 2,5 1 500 4,3 2,8 1 200

a. ¿Qué producto tuvo mayor incremento en sus utilidades del 2004 al 2006?
b. Hallar los índices de precios de Laspeyres con base 2004.
c. Hacer un gráfico que muestre la evolución en los ingresos de todos los productos durante el
último bienio.

RESPUESTAS:
a) Modelo A 1760
b)
IL 04/04 IL 05/04 IL 06/04
100.0% 107.2% 116.2%

c)
 ANALISIS DE DATOS. 8

5. La serie de números índices de producción de una determinada empresa con base en 1985 viene
detallada en la siguiente tabla:

Año 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997

Índice=(1985=100) 105 110 100 108 125 120 90 110

A partir de tales valores, se pide:

a) Determinar la serie de valores de la producción, expresada en Toneladas métricas (Tm), sabiendo que
en 1994 se produjeron 5 000 Tm.
b) Elaborar la serie de números índices con base en 1990.
RESPUESTAS:
a)
Año 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997
Tm 4200 4400 4000 4320 5000 4800 3600 4400

b)
Año 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997
Tm 4200 4400 4000 4320 5000 4800 3600 4400
Índice=(1990=100)
100.0% 104.8% 95.2% 102.9% 119.0% 114.3% 85.7% 104.8%

Suponga que su sueldo del año 2009 era de S/. 2700 y sabiendo que el índice de sueldos del año 2012 es
de 134% tomando como base el año 2009, calcule su sueldo para el año 2012. RESPUESTA: S/. 3618

6. Imagine que su sueldo actual es de S/. 3500 y sabiendo que el índice de sueldos del año 2012 es de 140%
tomando como base el año 2008, calcule su sueldo para el año 2008. RESPUESTA: S/. 2500

“No puedes escapar de la responsabilidad de mañana evadiéndola

hoy.”

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
CONCEPTOS BÁSICOS
1) Indique si la variable es categórica o numérica

Variable Tipo (categórica o numérica)

Peso al nacer
Estado civil
Tiempo empleado para resolver un examen
Escolaridad alcanzada por los habitantes de un país

2) Indique si la variable categórica es nominal u ordinal

 ANALISIS DE DATOS. 9

Variable categórica Tipo (nominal u ordinal)

Profesión
Color de ojos
Partido político preferido
Intensidad de un esfuerzo
Estrato social

3) Indique si la variable numérica es discreta o continua

Variable numérica Tipo (discreta o continua)

Número de facturas
Intentos de suicidio en un grupo de personas
Tiempo empleado para resolver un examen
Peso de un grupo de niños
Estatura de un grupo de empleados
Infartos sufridos por una persona

4) Identifique las variables aludidas en el siguiente relato, anótelas y clasifíquelas: en una población rural se
realizó una investigación para estudiar la edad de los habitantes, se observó el total de hijos en cada
familia, la escolaridad de las madres de familia y también el tipo de alimentación de las familias.

Variable Categórica Numérica

Nominal Ordinal Discreta Continua

5) El Instituto San Ignacio cuenta con 5 000 alumnos distribuidos en las diferentes carreras. El 30% del total de
alumnos estudia Administración Hotelera y el 10%, Arte y Diseño. Se tomó una muestra de 400 alumnos
para conocer algunas características de dichos alumnos, tales como sexo, edad y distrito de residencia. Del
análisis de la muestra se dedujo que el 45% de los alumnos es de sexo femenino y la edad promedio es 22
años.
a) Indique la población y la muestra. Rpta población: 5000 alumnos muestra: 400 alumnos
b) Indique las variables de estudio y su tipo
c) De los resultados obtenidos, indique cuales representan parámetros y cuales estadísticos.
Rpta: Parámetros:30%Administración, 10% Arte y diseño. Estadísticos: 45% sexo femenino, edad
prom. 22
 ANALISIS DE DATOS. 10

6) Suponga que el 36% del público televidente acostumbra ver series, y de éstos, el 58% ve Warner Channel.
Se escoge aleatoriamente 500 telespectadores y se encuentra que 125 de ellos prefieren AXN. Responda lo
siguiente:
a. Identifique la población. Rpta: el público televidente
b. Identifique la muestra. Rpta: 500 espectadores
c. Determine algún parámetro, si existe. Rpta: Parámetro:36% del público televidente
d. Determine algún estadístico, si existe. Rpta: 125 de los 500 prefieren AXN
e. Determine alguna variable, si existe, decir qué tipo es.

7) Clasificar cada una de las siguientes variables:

a. Distancia diaria recorrida por cada estudiante para ir de su casa a ISIL.
b. Tiempo que requiere un estudiante de ISIL para responder a un examen.
c. Llamadas que llegan a la central telefónica de ISIL en un día.
d. Preferencia por cierta marca de refresco.
e. Color del cabello de las estudiantes que toman el curso de estadística en el semestre.
f. Número de acciones vendidas en un día en la Bolsa de Valores de Lima.
g. Vida media de los procesadores para una laptop producidos por una fábrica.

8) En una fábrica que produce plumones donde el 50% son de color negro y el otro 50% es de color azul, se
desea saber el tiempo empleado en la producción de cada plumón, así como su calidad (si tiene defectos o
no). Con tal fin se toma una muestra de 100 plumones, encontrándose que el tiempo promedio necesario
para producir un plumón fue de 10 minutos y que el 5% de los 100 plumones tenían defectos.
a. Identifique la población.
b. Identifique la muestra.
c. ¿Cuáles son las variables estudiadas e identifique su tipo?
d. ¿Cuáles son los estadísticos mencionados?
e. ¿Cuáles son los parámetros mencionados?

“No preguntes qué pueden hacer tus compañeros de equipo por ti.
Pregunta qué puedes hacer tu por ellos”.

ORGANIZACIÓN DE DATOS
1. Se realizó la siguiente encuesta sobre la calificación que se le otorga a un servicio de cable, siendo A la
más alta y E la más baja
A A B D B C A E
a) Identifique la variable y su tipo.
b) Organice las respuestas en una tabla de A D A A B D D C
frecuencias. B A D B D A C A
c) ¿Qué porcentaje de los entrevistados no D D E B B C A A
están nada conformes con el servicio B B A A B D C A
prestado?
RESPUESTAS: a) Categórica Ordinal b) Calidad f h h% c) 5%.
A 14 0,35 35,0%
B 10 0,25 25,0%
C 5 0,125 12,5%
D 9 0,225 22,5%
E 2 0,05 5,0%
TOTAL 40 1 100%
 ANALISIS DE DATOS. 11

2. En Beverage Digest se informa que, con base en las ventas de 1998, las 5 marcas de refrescos que más se
vendieron fueron Coke Classic, Diet Coke, Dr. Pepper, Pepsi Cola y Sprite. La siguiente lista proviene de
una muestra de 50 compras de esas marcas :
Coke Classic Dr.Pepper Sprite Coke Classic Pepsi Cola
Diet Coke Diet Coke Coke Classic Diet Coke Coke Classic
Pepsi Cola Pepsi Cola Diet Coke Coke Classic Coke Classic
Diet Coke Pepsi Cola Coke Classic Diet Coke Coke Classic
Coke Classic Coke Classic Coke Classic Coke Classic Pepsi Cola
Coke Classic Dr.Pepper Sprite Sprite Coke Classic
Sprite Pepsi Cola Pepsi Cola Pepsi Cola Coke Classic
Dr.Pepper Coke Classic Dr.Pepper Pepsi Cola Dr.Pepper
Pepsi Cola Coke Classic Coke Classic Pepsi Cola Pepsi Cola
Diet Coke Coke Classic Diet Coke Pepsi Cola Sprite
a) Construir la tabla de distribución de frecuencias.
b) Interprete el porcentaje de personas que consume Sprite.
c) ¿Cuántas personas consumen la bebida Diet Coke?
d) Esther es parte de la muestra y cuida mucho el azúcar que consume , entonces, ¿Cuál es el
porcentaje del grupo de personas al que pertenece Esther?

RESPUESTAS;
a) b) 10% de ventas pertenecen a sprite c) 8 personas d) 16%

Marcas f h h%
Coke classic 19 0,38 38%
Diet Coke 8 0,16 16%
Dr. pepper 5 0,10 10%
Pepsi cola 13 0,26 26%
Sprite 5 0,10 10%
TOTAL 50 1 100%

3. En una planta conservera de productos marinos, se contabilizó el número de latas de conservas

producidas con fallas por día en los últimos 20 días y se obtuvo la siguiente información:

3 4 2 3 5 2 4 3 2 5
4 2 4 3 4 3 4 4 4 3

a) Indique la variable y su tipo.

b) Construya una tabla de frecuencias.
c) ¿Cuántos días se contabilizaron por lo menos 4 latas falladas?
d) ¿Qué porcentaje de los días se contabilizaron 2 ó 3 latas falladas?
RESPUESTAS:
a) Numérica Discreta. b) c) 10 días d) 50%
N° de
latas f h h% Fi Hi%
2 4 0.2 20% 4 20%
3 6 0.3 30% 10 50%
4 8 0.4 40% 18 90%
5 2 0.1 10% 20 100%
TOTAL 20 1.0 100%
 ANALISIS DE DATOS. 12

4. Cuando a cada uno de los integrantes de una muestra de 50 estudiantes de ISIL se les preguntó ¿cuántos
hermanos tienes?, se obtuvieron las siguientes respuestas:

1 1 1 1 1 1 1 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 4 4 4 4 4 4 4 4 5
5 5 5 5 5 5 5 6 6 6
a) Indique la variable y su tipo.
b) Construya una tabla de frecuencias.
c) ¿Cuántos alumnos tienen a lo más 3 hermanos?
d) ¿Qué porcentaje de los alumnos tienen menos de tres o más de cuatro hermanos?
e) Si Fernando tiene 5 hermanos, ¿Cuál es el porcentaje de alumnos que tienen más hermanos que
Fernando?

RESPUESTAS: a) Numérica Discreta b)

c) 31 alumnos d) 60% e) 6%
N° de
fi hi% Fi Hi%
Hermanos
1 7 14% 7 14%
2 12 24% 19 38%
3 12 24% 31 62%
4 8 16% 39 78%
5 8 16% 47 94%
6 3 6% 50 100%
TOTAL 50 100%

5. Los siguientes datos representan los puntajes obtenidos en una prueba de aptitud verbal, por 50
estudiantes que rindieron dicho examen:

34 35 36 39 41 42 45 45 47 49
50 51 52 52 53 56 57 59 60 60
60 61 61 61 65 67 67 68 68 68
69 70 71 72 73 74 75 76 77 78
81 85 86 87 88 89 89 92 97 99

a) Construya una tabla de distribución de frecuencias, considerando cinco (5) intervalos de la misma
amplitud.
b) Calcule e interprete los valores de:
i. la frecuencia absoluta simple de la segunda clase.
ii. la frecuencia relativa simple de la quinta clase.
iii. la frecuencia absoluta acumulada de la tercera clase.
iv. la frecuencia relativa acumulada de la cuarta clase.
c) Determinar el porcentaje de alumnos que obtuvieron un puntaje de por lo menos 73.
d) Determinar cuántos alumnos obtuvieron un puntaje menor de 60.
e) Determinar el porcentaje de alumnos que obtuvieron un puntaje no menos de 47 pero menos de
86.

RESPUESTAS:
 ANALISIS DE DATOS. 13

a) b) i) f2 = 10 de los 50 alumnos obtuvo de 47 a menos de 60 de puntaje

ii) h5=16% de los alumnos obtuvo de 86 hasta 99 de puntaje
Puntaje Xi fi hi% Fi Hi% iii) F3= 34 de los 50 alumnos obtuvo menos de 73 de puntaje
[34 - iv) H4= 84% de los alumnos obtuvo menos de 86 de puntaje
40, 5 8 16% 8 16%
47[
[47 - c) 32%
53, 5 10 20% 18 36%
60[ d) 18 alumnos
[60 - e) 68%
66, 5 16 32% 34 68%
73[
[73 -
79, 5 8 16% 42 84%
86[
[86 -
92, 5 8 16% 50 100%
99]
TOTAL 50 100%

6. A un grupo de 40 alumnos se les preguntó acerca del monto de dinero que tenían ahorrado (dólares) y
se encontró los siguientes resultados:
213 1 737 2 171 3 057 4 302 5 031 5 665 7 056

366 1 822 2 378 3 578 4 378 5 093 5 911 7 176

602 1 910 2 571 3 634 4 566 5 370 6 132 7 223

625 1 950 2 791 4 005 4 593 5 402 6 194 7 846

810 2 100 2 809 4 069 4 980 5 598 6 208 8 013

a. Prepara la tabla de distribución de frecuencias.

b. ¿Cuántas clases tendrá la distribución de frecuencias según Sturges?
c. ¿Cuál es la amplitud de cada clase?
d. Determine el número de alumnos que ahorraron como máximo $ 4 113.
e. Determine el porcentaje de alumnos que ahorraron por lo menos $ 5 413.

RESPUESTAS: a) b) K= 6 ; c) A= 1300; d) 20; e) 27, 5%

Monto ( $ ) Xi fi hi% Fi Hi%
12, 12,
[213 - 1513[ 863 5 5
5 5
37,
[1513 - 2813[ 2163 10 25 15
5
12,
[2813 - 4113[ 3463 5 20 50
5
22, 72,
[4113 - 5413[ 4763 9 29
5 5
87,
[5413 - 6713[ 6063 6 15 35
5
12,
[6713 - 8013] 7363 5 40 100
5
TOTAL 40 100
 ANALISIS DE DATOS. 14

7. 800 alumnos de un curso de educación física fueron sometidos a una prueba de resistencia,
observándose el recorrido (km) que podían hacer sin detenerse, como se muestra enseguida:

Recorrido (km) Marca de clase Nº alumnos % Fi Hi

[ 02 , [ 440
[ , [ 504
[ , 14 [ 16
[ , [ 0,99
[ , ]
Total 800

Complete la tabla de frecuencias.

a) ¿Cuántos alumnos recorrieron menos de 10 km?
b) ¿Qué porcentaje de los alumnos recorrió por lo menos 6 km. pero menos de 18 km?
c) ¿Cuántos alumnos recorrieron como mínimo 14 km?
d) Los alumnos que recorrieron menos de 6 km deberán volver a rendir la prueba ¿Cuántos
alumnos están en este grupo?
e) ¿Qué porcentaje de los alumnos recorrieron menos de 18 km?

RESPUESTAS: a) 504 b) 44% c) 168 d) 440 e) 99%

“Muchos no descubren la oportunidad, porque ella viene disfrazada de

trabajo difícil”.

INTERPOLACIÓN
1. De un estudio realizado en el sector textil de nuestro país se obtuvo la siguiente información que
corresponde a las ventas anuales (miles de dólares) de un grupo de empresas:

Ventas anuales (miles de dólares) Nº de empresas

[ 80 , 110[ 10
[ 110, 140[ 20
[ 140, 170[ 40
[ 170, 200[ 75
[ 200, 230[ 30
[ 230, 260] 25

a) ¿Qué porcentaje de empresas venden anualmente por un valor de 210 mil dólares o más?
b) ¿Cuántas empresas hacen ventas no menores que 125 mil dólares pero menores que 180 mil dólares
por año?
c) ¿Cuánto debe vender anualmente como mínimo una empresa para estar considerada en el 20%
superior de la distribución de ventas?
d) ¿Cuánto debe vender anualmente como máximo una empresa para estar considerada en el 30%
inferior de la distribución de ventas?
RESPUESTAS:
a) 22,5% b) 75 c) 215 miles dólares d) 162, 5 miles de dólares

2. La tabla siguiente se refiere a los tiempos (en minutos) que permanecieron en la cafetería 120 alumnos.
 ANALISIS DE DATOS. 15

Tiempo en la cafetería fi
(minutos)
[10 – 20[ 5
[20 – 30[ 16
[30 – 40[ 32
[40 – 50[ 25
[50 – 60[ 16
[60 – 70[ 12
[70 – 80[ 6
[80 – 90[ 4
[90 – 100] 4
Total

a) ¿Qué porcentaje de alumnos permaneció en la cafetería al menos 18 minutos pero no más de 35

minutos?
b) ¿Qué porcentaje de alumnos permaneció en la cafetería por lo menos de 35 minutos?
c) ¿Como máximo, qué tiempo permaneció en la cafetería el 20% de alumnos que menos tiempo estuvo
en la cafetería?
d) ¿Cómo mínimo, qué tiempo permaneció en la cafetería el 20% de alumnos que más tiempo estuvo en
la cafetería?
e) ¿Cuál fue el tiempo de permanencia en la cafetería del 80% central de la distribución?

RESPUESTAS:
a) 27,5% b) 69, 17% c) 30,94min d) 61.7min e) Entre 27 min y 73.3 min

3. Complete la siguiente tabla que corresponde a la distribución de los salarios (dólares) de los obreros de
una empresa:

Salario($) Marca de clase Nº de obreros (fi) hi Fi Hi

[ 150, [ 8
[ , [ 225 10
[ , [ 0,30 33
[ , [ 12
[ , ]
Total

a) Si a los obreros que se encuentran en el quinto inferior de la distribución de salarios se les dará una
bonificación, ¿Cuál debe ser el salario máximo para recibir este beneficio?
b) ¿Cuánto debe ganar como mínimo un obrero para estar considerado en el cuarto superior de la
distribución?

RESPUESTAS:
a) $ 210 b) $ 318, 75

4. El siguiente cuadro representa el sueldo de un grupo de obreros una fábrica:

 ANALISIS DE DATOS. 16

Sueldo de los obreros de la fábrica Textil “ Dytex”

Sueldo Marca de Nº de hi Fi Hi
(Soles) clase Obreros
420 80
460 210
500 330
540 430
580 520
620 600
Total

a) ¿Cuántos obreros tienen un sueldo de por lo menos S/.420 pero menor que S/.600?
b) ¿Qué porcentaje de obreros tiene un sueldo no menor que S/.485?
c) ¿Cuál es el sueldo máximo del 35% de todos los obreros que corresponden a los que ganan menos?
d) ¿Cuál es el sueldo mínimo del 28% de todos los obreros que corresponden a los que ganan más?

RESPUESTAS:
a) 185 b) 62, 5% c) S/. 480 d) S/ 560, 89

“Los grandes éxitos se logran siempre convirtiendo las desventajas en

ventajas”

PRESENTACIÓN DE DATOS

1) Una empresa de opinión realizó una encuesta a un grupo de consumidores sobre su preferencia por las
bebidas gaseosas, obteniéndose los siguientes resultados:

Bebida gaseosa Hombres Mujeres

Coca Cola 200 400
Pepsi Cola 300 200
Inca Kola 600 500
Kola Real 250 150
Sprite 100 50

a) Represente dicha preferencia mediante un gráfico de barras horizontales.

b) Represente, mediante un gráfico de barras apiladas, la preferencia por cada marca de
bebida gaseosa, de manera que en cada pila se aprecien las cantidades de hombres y
mujeres que prefieren la marca representada.
c) Represente, mediante un gráfico de barras agrupadas, la preferencia por cada marca de bebida
gaseosa, de manera que en cada grupo se aprecien las cantidades de hombres y mujeres.
d) Represente, mediante un gráfico de barras de 100%, los porcentajes de hombres y de mujeres
encuestadas que prefieren cada marca de bebida gaseosa.
e) Represente, mediante un gráfico de sectores circulares, los porcentajes de personas encuestadas
que prefieren cada marca de bebida gaseosa.

RESPUESTAS:
 ANALISIS DE DATOS. 17

a)

b) c)

c) Cd) d)

2) La siguiente tabla muestra las unidades de autos vendidos por un Consorcio Automotriz, clasificados
por marca y tipo, durante el 2006.

Tipo
Marca Sedán 4x4 Coupé
Toyota 3200 1100 800
Honda 1600 700 1200
Suzuki 800 300 500

a) Construya una tabla de frecuencias y un diagrama de sectores circulares para representar el total de
autos vendidos por marca.
b) Use un gráfico de barras al 100% para representar los porcentajes que se vendieron de cada tipo en
cada marca.

RESPUESTAS:
a)

b)
 ANALISIS DE DATOS. 18

3) Los datos de la Tabla 1 corresponden a los precios (miles de u.m.) por habitación en 40 hoteles de la
misma categoría. Represente la información mediante un histograma.

Tabla 1
Precio (miles de u.m.) xi fi
[3,3 – 3,7[ 3,5 2
[3,7 – 4,1[ 3,9 6
[4,1 – 4,5[ 4,3 9
[4,5 – 4,9[ 4,7 9
[4,9 – 5,3[ 5,1 5
[5,3 – 5,7[ 5,5 4
[5,7 – 6,1] 5,9 5
Total 40

a. Represente la información de la Tabla 1 mediante un polígono de frecuencias.

b. Represente le información de la Tabla 1 mediante una ojiva “menor que”

RESPUESTAS:
a) b)

4) El siguiente histograma corresponde a la distribución de sueldos de los trabajadores de una empresa,

Número de trabajadores

80
70
60
50
40
30
20
10 Sueldo (soles)

1000 1100 1200 1300 1400 1500 1600

A partir del grafico construir la ojiva “menor que”

 ANALISIS DE DATOS. 19

RESPUESTA:

5) Parece ser que una máquina automática que llena recipientes (latas), está trabajando de manera
errática. Una verificación de los pesos del contenido de un cierto número de latas reveló lo siguiente:

a. ¿Cuál es el porcentaje de latas que tienen pesos menores a 160 gramos?

b. ¿Cuál es el porcentaje de latas que tienen pesos menores a 145 gramos?
c. ¿Cuántas latas tienen pesos mayores o iguales a 140 gramos pero menores de 210 gramos?

RESPUESTAS: a) 44% b) 12% c) 48 latas

“Una persona feliz no es alguien en una determinada serie de

circunstancias, sino más bien alguien con una determinada serie de
actitudes”.

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

1. En una empresa trabajan 5 mujeres y 10 hombres. A continuación se presentan sus edades y
sus sueldos (S/.):

Mujeres Hombres
Edad 28 23 25 23 24 20 25 24 30 22 30 27 28 30 30
Sueldo 344 450 300 480 450 600 400 500 380 410 350 380 400 400 350

a) Hallar la edad promedio de las mujeres.

b) Hallar el sueldo promedio de los hombres.
 ANALISIS DE DATOS. 20

c) Hallar la edad que representaría mejor a los 15 trabajadores.

d) Al grupo de 15 se incorporan 12 trabajadores con un sueldo promedio equivalente al 60% del sueldo
promedio de los hombres. Hallar el sueldo promedio de los 27 trabajadores.
e) Hallar el valor mediano de las edades de las mujeres
f) Hallar el sueldo más recurrente de los hombres.

RESPUESTAS: a) 24, 6 años b) S/. 417 c) 25, 93 años d)S/. 340, 61 e) 24 años f) S/. 400

2. La tabla que se presenta a continuación corresponde a los sueldos que perciben los
empleados de dos empresas del mismo sector:

Sueldo Empresa A Empresa B

(S/.) Nº de empleados Nº de empleados
[400 - 500[ 20 20
[500 - 600[ 25 10
[600 - 700[ 10 15
[700 – 800[ 18 25
[800 – 900] 12 20

a) Calcule el sueldo promedio de los empleados de la empresa A que ganan menos de S/. 700.
b) Calcule el sueldo promedio de los empleados de la empresa B que ganan por lo menos S/. 700.
c) Si todos tuvieran el mismo sueldo; calcule este valor del sueldo de los empleados en cada empresa.
d) Calcule el monto de la planilla de cada empresa.

RESPUESTAS: a) S/. 531, 82 b) S/. 794, 44 c) x A = S/. 622, 94 x B = S/. 666, 67

d) Planilla A = S/. 52949, 9 Planilla B = S/. 60000

3. Una compañía tiene cuatro departamentos, en el primero trabajan 200 personas cuyo sueldo
promedio es S/. 1 200, en el segundo, 100 personas con un sueldo medio de S/. 800, en el tercero,
150 personas con un sueldo medio de S/. 1000 y en el cuarto, 250 personas con un sueldo medio
de S/.600.
a) Si todos ganaran el mismo sueldo, ¿cuál sería este sueldo?
b) Para el mes próximo, la compañía incrementará los sueldos de los trabajadores del primer
departamento en el 20%, a los del segundo departamento en el 15%, a los del tercer departamento en
el 10% más S/. 50 y a los del cuarto departamento en S/. 100, ¿cuál es el nuevo sueldo promedio de
los trabajadores?

RESPUESTAS: a) S/. 885, 71 b) S/. 1039, 29

4. De un estudio realizado en el sector textil de un determinado país, se tienen los siguientes datos sobre los
niveles de ventas anuales de las empresas que lo componen:

Ventas anuales (miles de dólares) Nº de empresas

[ 80, 110[ 30
[110, 140[ 52
[140, 170[ 60
[170, 200[ 15
[200, 230] 3
Total 160
 ANALISIS DE DATOS. 21

a) Determine las ventas anuales que representarían al sector textil.

b) ¿Cuál es el nivel de ventas que se encuentra exactamente en la mitad de la distribución?
c) Determine el nivel de ventas más recurrente de las empresas.
d) Debido a la crisis financiera mundial se espera una reducción en los niveles de ventas del próximo año
en un 24%. Siendo esta proyección acertada: ¿cuál sería el nuevo valor que representaría mejor los
niveles de ventas anuales de estas empresas?

RESPUESTAS : a) 137, 94 miles de $ b) 138, 85 miles de $

c) 144,53 miles de $ d) 104, 83 miles de $

5. En cierta fábrica se hizo un estudio sobre la edad de los trabajadores con el fin de establecer un plan de
seguros. Como resultado se obtuvo la siguiente distribución de frecuencias:

Edad xi fi hi Fi Hi
[20 – 30[ 32
[30 – 40[ 20
[40 – 50[ 16
[50 – 60[ 10
[60 – 70] 2
Total 80

a) Determine la edad máxima del 50% de los trabajadores más jovenes.

b) Si se agrupa a los trabajadores por edad, ¿cuál sería la edad del grupo más numeroso de la fábrica?
c) Determine la edad que mejor representa a los empleados menores de 50 años.

RESPUESTAS: a) 34 años b) 27, 27 años c) 32, 65 años

6. La distribución de los sueldos de los trabajadores de una empresa se presentan en el siguiente histograma
de frecuencias:
100
90
80
70
60

a) ¿A cuánto asciende el sueldo que la mayoría de los trabajadores percibe?

b) ¿Por debajo de qué monto se encuentran los sueldos del 50% de los trabajadores que menos
ganan?

RESPUESTAS : a) S/. 1325 b) S/. 1266, 67

6. De un estudio realizado en el sector textil de un determinado país, se tienen los siguientes datos sobre
las empresas que lo componen:
 ANALISIS DE DATOS. 22

Ventas anuales (miles de dólares) Nº de empresas

[ 80, 110[ 20
[110, 140[ 50
[140, 170[ 60
[170, 200[ 50
[200, 230] 20
Total 200

a) El Gerente General de la Empresa Daniel SAC afirma tener como ventas anuales el monto que todos
tendrían si vendiesen lo mismo, ¿cuál es el nivel de ventas de la empresa Daniel SAC?
b) Fernando, Director de Gamarrita S.A., comentó estar en el grupo de empresas cuyo monto por
ventas es el más frecuente, ¿cuál sería el monto referido por Fernando?
c) Renan, Ministro de Exportaciones, ha pedido el monto de venta mínimo de la mitad de las empresas
que más vende, ¿cuál es el monto que debemos proporcionar al ministro?
RESPUESTAS: a) 155 miles de S b) 155 miles de $ c) 155 miles de $

7. En un estudio realizado a un grupo de adolescentes de baja estatura con edades de 10 a 15 años, se

obtuvieron los siguientes resultados con respecto a su estatura:

Estatura (cm) Nº de adolescentes

[140 – 144[ 10
[144 – 148[ 50
[148 – 152[ 80
[152 – 156[ 50
[156 – 160] 10

a) ¿Cuál es la estatura que mejor representa a los adolescentes de la muestra?

b) Daniel se encuentra contento porque tiene la misma estatura de sus amigos que son el grupo
más numeroso, ¿cuál es la estatura de Daniel?
c) Se quiere comparar tres métodos para incrementar la estatura. Con el método I se logra un
incremento del 8% en la estatura, con el método II, la estatura se incrementa en 12 centímetros y
con el método III, la estatura se incrementa en el 6% más 4 centímetros, ¿cuál método es más
conveniente?

RESPUESTAS: a) 150 cm b) 150 cm c) Método III

“No comparto lo que dices, pero respetaré tu derecho a decirlo”.

CALCULO DE PROMEDIO CON PONDERACIONES

APRENDIENDO JUNTOS
1. El cuadro adjunto consigna las notas obtenidas por un alumno en el periodo académico anterior.
N°Evaluación Practicas calificadas Laboratorio Tareas
1 14 15 16
2 09 13 14
3 15 11 10
4 12 12 08
 ANALISIS DE DATOS. 23

Si obtuvo la nota 10 en el examen parcial y todos los promedios, así como los exámenes se redondean a
entero, determine la mínima nota (Valor entero) que debe obtener en el examen final, para aprobar el
curso, si el sistema de evaluación considera lo siguiente:
a) Se promedian solo las tres más altas notas obtenidas.
b) El promedio de las notas obtenidas en las prácticas calificadas, representan el 20% de la nota final.
c) El promedio de las notas obtenidas en los laboratorios, representan el 15% de la nota final.
d) El promedio de las notas obtenidas en las tareas, representan el 10 % de la nota final.
e) La nota obtenida en el examen parcial representa el 25% de la nota final.
f) La nota obtenida en el examen final representa el 30% de la nota final.
g) El promedio final mínimo aprobatorio es 13.

2. En mi curso favorito tengo las siguientes calificaciones:

Trabajos en equipo

TE 01 TE 02 TE 03 TE 04 PROMEDIO
18 15 17 14

Pruebas Escritas en el Aula

PE 01 PE 02 PE 03 PE 04 PROMEDIO
EX. PARCIAL EX. FINAL
20 16 19 17 14 ?

Si las ponderaciones respectivas son:

Puntaje
Promedio de Trabajos en Equipo 20%
Promedio de Pruebas Escritas en el Aula 20%
Examen Parcial 30%
Examen Final 30%
NOTA FINAL

Si mi objetivo es obtener de promedio final 15, ¿cuál es la calificación mínima que debo obtener en el
examen final para lograr mi objetivo?

3. Betsy, quiere obtener su promedio final, si sabe que las evaluaciones tiene un porcentaje para el
promedio final del curso. Diga Ud. cuánto debe sacar Betsy en el examen final para no reprobar el curso.
(NOTA APROBATORIA MINIMA =13)
 ANALISIS DE DATOS. 24

Evaluaciones Nota %
Promedio de verificaciones de aprendizaje 12 30%
Examen parcial 10 20%
Promedio de Trabajos en equipo 16 20%
Promedio de Cybercampus 14 10%
Examen final 20%

4. Luis es un alumno matriculado en Matemática Básica en ISIL, pero está preocupado porque se aproxima
el examen final y no sabe que nota debe obtener para aprobar el curso. Diga Ud. que nota necesita en
dicho examen final para aprobarlo (al dar su respuesta tenga en cuenta que las calificaciones de los
profesores son números enteros). DATOS:

# de la evaluación
EVALUACION 1 2 3 4 Promedio

Trabajo en equipo ( TE ) 16 15 18 17

Actividad de Comprobación ( AC ) 16 18 15 14

Verificación de aprendizaje ( VA ) 10 13 15

Examen Parcial ( EP ) 14

 El número de evaluaciones de los TE, AC, VA es 04

 Recuerde que la nota obtenida en la VA 03 es la misma nota que la VA 04
 Para obtener los promedios eliminar la nota más baja de cada evaluación (colocar en el cuadro los
promedios con 2 decimales de aproximación).
 La nota mínima aprobatoria del curso es 13.
 Los % de cada evaluación para obtener la nota final del curso son:
 20 % de la nota promedio obtenida en los TRABAJOS EN EQUIPO
 10 % de la nota promedio obtenida en las ACTIVIDADES DE COMPROBACION
 20 % de la nota promedio obtenida en las VERIFICACIONES DE APRENDIZAJE
 25 % de la nota obtenida en el EXAMEN PARCIAL
 25 % de la nota obtenida en el EXAMEN FINAL
5. El cuadro muestra las notas promedio de un alumno ISIL en las diferentes evaluaciones tomadas en el
curso de Matemática Básica. Estime que nota mínima debe obtener en el examen final para terminar
exactamente con un promedio final de 13, la cual es nota mínima aprobatoria.
TIPO DE EVALUACIÓN NOTA PESO (%)
PROMEDIO
TRABAJO EN EQUIPO 16 20%
 ANALISIS DE DATOS. 25

VERIFICACIÓN DE APRENDIZAJE 17 30%

ACTIVIDAD DE COMPROBACIÓN(VIRTUAL) 11 10%
EXAMEN PARCIAL 08 20%
EXAMEN FINAL X 20%
PROMEDIO FINAL ( MINIMO) 13

6. En el curso de Matemática Básica, un alumno llega con las siguientes notas al examen final:

Promedios de: Peso Promedio de notas Puntos

Trabajos en equipo 20% 3
Verificación de aprendizaje 20% 15
Actividades de comprobación 10% 10
Examen parcial 25% 2
Examen final 25%
Nota aprobatoria 13

Si el alumno logró aprobar con la nota mínima; completa el cuadro e indica la nota que obtuvo en el
examen final.
7. El siguiente cuadro presenta las ponderaciones y notas obtenidas por un alumno de ISIL en el curso de
MATEMÁTICA BÁSICA:

Ponderados TE= 20% AC =10% VA = 20% EP = 25% EF =

Notas 16 17 14 15
Después de completar el ponderado faltante, indicar cuál es la nota correspondiente que debería por lo
menos obtener el alumno en el examen final para aprobar el curso, si la nota mínima aprobatoria es de
13 puntos.
8. En el curso de Matemática Básica se han programado 4 distintos tipos de evaluación. Las ponderaciones de
las distintas evaluaciones son:
 Promedio de Trabajos en equipo (TE)…………………………..20%
 Promedio de verificaciones del aprendizaje (VA)……………….30%
 Promedio de Actividades de Comprobación (AC)………………10%
 Examen Parcial (EP)……………………………………………….20%
 Examen Final (EF)………………………………………………….20%
Si las notas de Maricielo son las siguientes:
TE VA AC EP EF
18 15 11 14 X
 ANALISIS DE DATOS. 26

¿Cuánto debe obtener Maricielo en el examen final (EF) para tener como promedio 16?

9. Fernando Antonio ha obtenido los siguientes promedios en el curso de Matemática Básica I: Trabajo en
Equipo 12; Verificación de Aprendizaje 10; Actividad de Comprobación 16; Examen parcial 08.
Sabiendo que las ponderaciones de las distintas evaluaciones son:
 Trabajo en equipo (Promedio de Trabajos en equipo) 20%
 Promedio Verificaciones del Aprendizaje. 20%
 Promedio Actividades de Comprobación 10%
 Examen Parcial 25 %
 Examen Final 25 %
 Total 100 %
¿Cuál es la nota mínima que deberá sacar Fernando Antonio en el Examen Final, para aprobar el curso?
La nota mínima aprobatoria del curso es 13.
10. Días previos a su examen final, Juan se encuentra preocupado porque sabe que no se ha esmerado al
100% en el curso de matemática. Por ello desea saber cuánto necesita en su final para aprobar el curso
(nota mínima aprobatoria es 13). Revisa su silabo y encuentra los porcentajes por exámenes:
 Trabajo en equipo……………………………………..20%
 Promedio Verificaciones del Aprendizaje…………..20%
 Promedio Actividades de Comprobación…………..10%
 Examen Parcial………………………………………..25%
 Examen Final…………………………………………..25%
 Total……………………………………………………100%
Si Juan tiene 11 en Trabajo en Equipo, 10 en Verificación de Aprendizaje, 12 en actividad de
comprobación y 14 en su parcial, ¿cuánto tendrá que obtener en su final para aprobar el curso?

APRENDER HACIENDO
11. En el curso de Matemática Básica de ISIL se han programado distintos tipos de evaluación. Las
ponderaciones son las siguientes:
Promedio de trabajo en Equipo (TE) 20%
Promedio de Verificaciones de Aprendizaje (VA) 20%
Promedio de Actividades de Comprobación (AC) 10%
Examen Parcial (EP) 25%
Examen Final (EF) 25%
 Total 100%
 ANALISIS DE DATOS. 27

Javier Andrés ha registrado sus notas en el cuadro mostrado:

TE VA AC EP EF
12 15 19 16 ?
18 08 12
15 07 14
Promedio A B C

a) Determinar A + B + C
b) Sin embargo está preocupado por la nota que debería obtener en el examen final y quiere asegurar
su promedio obteniendo exactamente 13 (sin esperar el “redondeo” de nota) como promedio final,
¿cuál es la nota de debería obtener en el examen final para sentirse tranquilo?

12. Un alumno de ISIL, decide calcular su promedio preocupado por saber cuánto necesita sacar en su
examen final, para poder aprobar el curso de Matemática Básica. En la siguiente tabla se muestra los
promedios y/o notas de las diversas evaluaciones y sus respectivas ponderaciones en el promedio
general.

EVALUACIONES PROMEDIO/NOTA %
ACTIVIDADES DE COMPROBACION 14 10
TRABAJOS EN EQUIPO 15 20
VERIFICACIONES DEL APRENDIZAJE 10 20
EXAMEN PARCIAL 12 25
EXAMEN FINAL 25

¿Qué nota debe sacar por lo menos para poder aprobar el curso, si se sabe que la nota mínima
aprobatoria es de 13?

13. Valentina está preocupada porque mañana rendirá su examen final del curso de matemática básica, y
desea saber cuánto debe obtener en el examen final como nota mínima para aprobar el curso. Si sus notas
promedio de cada evaluación durante el ciclo se muestran en el siguiente cuadro:
(PROMEDIO FINAL MINIMO PARA APROBAR EL CURSO: 13)
TIPO DE EVALUACIÓN NOTA PESO (%)
PROMEDIO
TRABAJO EN EQUIPO 16 20%
VERIFICACIÓN DE APRENDIZAJE 17 30%
ACTIVIDAD DE COMPROBACIÓN(VIRTUAL) 11 10%
EXAMEN PARCIAL 08 20%
EXAMEN FINAL 20%
PROMEDIO FINAL ( MINIMO) 13
¿Cuánto debe obtener Valentina como mínimo en el examen final para aprobar el curso? (Justifique su
 ANALISIS DE DATOS. 28

respuesta)

14. Calcular la nota que debe sacarse un alumno en su examen final para aprobar con 13 , sabiendo que sus
notas promedios en las evaluaciones son las siguientes:
 TE………..14……Peso 20%
 VA………..12 …..Peso 20%
 AC………...15…...Peso 10%
 Ex PAR…...10 …..Peso 25%
 Ex Final …..X……Peso 25%

15. La tabla muestra las notas obtenidas por un alumno de ISIL, en los diferentes tipos de evaluaciones, así
como sus respectivas ponderaciones en porcentaje (%). Determine que nota necesita en su examen final
para poder obtener 18 como nota promedio del curso.

EVALUACIONES PROMEDIO/NOTA %
ACTIVIDADES DE COMPROBACION 17 10
TRABAJOS EN EQUIPO 20 20
VERIFICACIONES DEL APRENDIZAJE 19 20
EXAMEN PARCIAL 16 25
EXAMEN FINAL 25

16. Según el silabo de Matemática básica 2013 el peso que tiene cada nota es la siguiente:
 Promedio de Verificación de aprendizaje 20%
 Promedio de Trabajos en equipo 20%
 Promedio de Actividad de Comprobación 10%
 Examen parcial 25%
 Examen final 25%

Pedrito después de estudiar todo el ciclo tiene las siguientes notas:

 Promedio de Verificación de aprendizaje 08
 Promedio de Trabajos en equipo 14
 Promedio de Actividad de Comprobación 15
 ANALISIS DE DATOS. 29

 Examen parcial 14

¿Cuánto tendrá que sacar Pedrito en el examen final para poder aprobar el curso, sabiendo que se
aprueba el curso con una Nota mínima de 13?

17. Según el sílabos de matemática, el examen parcial y final tienen un peso de 25% cada uno, el promedio
de las actividades de comprobación un 10%,el promedio de los trabajos en equipo 15 % y el promedio de
las verificaciones de aprendizaje 25%. Si Carlos obtuvo las siguientes notas: en el parcial 10, promedio de
las verificaciones de aprendizaje 12, promedio de los trabajos en equipo 16 y promedio de las
actividades de comprobación 13. ¿Cuál es la nota mínima que necesita obtener Carlos en el examen
final para aprobar el curso? ( el promedio mínimo aprobatorio del curso es 13)

18. En el curso de matemática básica se han programado cuatro tipos de evaluación, con las siguientes
características:
 La nota PROMEDIO TRABAJOS EN EQUIPO, es el promedio aritmético de las cuatro (4)
mejores notas de los cinco (5) trabajos en equipo previstas en el sílabo.
 La Verificación de Aprendizaje número 04, tiene peso doble, es decir la nota obtenida en la
VA 04 se repite como nota de Verificación del Aprendizaje 05.
 La nota Promedio de Verificaciones del Aprendizaje, corresponde al promedio aritmético de
las cuatro (4) mejores notas de las cinco (5) previstas en el silabo y registradas en el sistema
académico.
 El promedio de las actividades de comprobación realizadas, se considera como nota de
trabajo en equipo n° 04

Evaluacion PESO
Promedio de trabajo en equipo 20%
Promedio de verificaciónes de aprendizaje 30%
Examen parcial 25%
Examen final 25%
El Armando tiene, hasta antes de rendir el examen final, las siguientes notas:
Actividades de Comprobación AC1 = 15
AC2 = 15
AC3 = 10
AC4 = 18
Verificaciones del Aprendizaje VA1 = 5
VA2 = 10
VA3 = 11
 ANALISIS DE DATOS. 30

VA4 = 12

Trabajos en Equipo TE1 = 15

TE2 = 10
TE3 = 10
TE5 = 18
Examen Parcial 12

Para aprobar el curso, el promedio mínimo debe ser 13, ¿qué nota deberá obtener Armando en el
examen final?
19. A final de ciclo un alumno tiene la incertidumbre de saber por cuanto se va en el final para aprobar su
curso favorito “Matemática Básica”, por lo cual tiene la siguiente información mostrada en la tabla.
Además se sabe que la nota aprobatoria es de 13 (en realidad 12.5).Cuál sería la mínima nota que
tendría que sacar en el Examen Final el alumno para aprobar el curso?
TIPO DE EVALUACION NOTA PESO
Promedio de Trabajos en Equipo 16 20%
Promedio de Actividades de
comprobación 12 10%
Promedio de Verificaciones de
aprendizajes 14 20%
Examen Parcial 13 25%
Examen Final X 25%

20. El siguiente cuadro muestra las calificaciones obtenidas por un alumno, en el curso de matemática
básica, el ciclo pasado:
N° Verificaciones de Actividad de Trabajo en Equipo
Aprendizaje Comprobación
1 10 15 16
2 09 13 14
3 12 16 10
4 12 12 13

Si obtuvo 11 en el examen parcial y todos los promedios, así como las notas de los exámenes se
redondean a entero, determine la mínima nota que debía obtener en el examen final para aprobar el
curso, si el sistema de evaluación considera lo siguiente:
a. Se promedian las tres más altas notas obtenidas de cada rubro.
b. El promedio de las notas obtenidas en las verificaciones de aprendizaje, representan el 20% del
promedio final.
 ANALISIS DE DATOS. 31

c. El promedio de las notas obtenidas en las actividades de comprobación, representan el 10% del
promedio final.
d. El promedio de las notas obtenidas en los trabajos en equipo, representan el 20 % del promedio
final.
e. La nota obtenida en el examen parcial representa el 25% del promedio final.
f. La nota obtenida en el examen final representa el 25% del promedio final.
El promedio final mínimo aprobatorio es 13.

“Cada persona que conoces sabe algo que tu ignoras; aprende de ellas”

MEDIDAS DE TENDENCIA NO CENTRAL

1. Obtener los percentiles 23 y 71 del siguiente conjunto de datos:
43, 47, 10, 14, 5, 34, 11, 11, 5, 37, 41, 11, 24, 9, 10, 12, 25, 31, 3, 34, 16, 1, 7, 20, 38, 32, 12, 48
RESPUESTAS: P23=10 P71= 32
2. En cierta fábrica se hizo un estudio sobre la edad de los trabajadores con el fin de establecer un plan de
seguros. Como resultado se obtuvo la siguiente distribución de frecuencias:

Edad xi Número de Trabajadores %

[20 – 30[ 32
[30 – 40[ 20
[40 – 50[ 16
[50 – 60[ 10
[60 – 70] 2
Total 80

Si al final del estudio se ha elaborado tres planes de seguros de salud para los empleados de esta
empresa de manera que: el primer grupo lo conforman el 40% de los empleados más jóvenes, el
segundo grupo el 30% siguiente y el último grupo determinado por los trabajadores de mayor edad.
Determinar los límites de edades para cada uno de los planes elaborados.

RESPUESTAS: 1er grupo: [20 – 30[ años

2do grupo: [30 – 42,5[ años
3er gruopo:[42,5 – 70] años

3. . Prompex, entidad estatal dedicada a promover las exportaciones, tiene registradas a 5 000 empresas
exportadoras del sector textil. Selecciona 200 empresas y registra el valor de sus exportaciones anuales en
millones de dólares, dando como resultado la siguiente tabla de frecuencias:

Exportaciones Número empresas (fi)

(millones de dólares)
[ 2 , 6[ 10
[ 6, 10[ 40
 ANALISIS DE DATOS. 32

[10, 14[ 40
[14, 18[ 50
[18, 22] 60
Total

a) ¿Cuánto debe exportar como mínimo una empresa para estar considerada en el 20% superior de la
distribución de exportaciones?
b) ¿Cuánto debe exportar como máximo una empresa para estar considerada en el 30% inferior de la
distribución de exportaciones?
c) ¿Cuáles son los límites en los montos de exportación para estar considerado en el 50% central de la
distribución?

RESPUESTAS: a) $ 19, 33 millones b) $ 11 millones c) [10 – 18, 67[ millones

4. . En un estudio realizado a un grupo de adolescentes de baja estatura con edades de 10 a 15 años, se
obtuvieron los siguientes resultados con respecto a su estatura:

Estatura (cm) Nº de adolescentes

[140 – 144[ 10
[144 – 148[ 50
[148 – 152[ 80
[152 – 156[ 50
[156 – 160] 10

a) Wilber un adolescente de 13 años asegura que con su estatura de 153 cm. se encuentra en el quinto
superior de los más altos, ¿es correcta su afirmación?
b) Se quiere clasificar a los adolescentes en tres categorías de acuerdo a su estatura: en la categoría A, el
20% del extremo inferior de la distribución de estaturas; en la categoría B, el 50% siguiente y en la categoría
C, el resto. ¿Cuáles son los intervalos de estaturas que corresponden a cada categoría?

RESPUESTAS: a) No es correcta (P80= 153, 6cm) b) Categoría A : [140 – 146, 4[ cm.

Categoría B: [146, 4 – 152[ cm.
Categoría C: [152 – 160] cm.

5. Se consultó a 200 turistas sobre el dinero en dólares que gastan en su visita a nuestro país. La información
se presenta en la siguiente tabla.
Gastos (miles de dólares) Número turistas (fi)
[ 0, 4[ 30
[ 4, 8[ 50
[ 8, 12[ 80
[12, 16[ 30
[16, 20] 10

Calcule el intervalo de los gastos que represente el 20% central de los turistas.

RESPUESTA: [ 8 – 10[ miles de dólares

“El error es solo la oportunidad de comenzar de nuevo de forma más

inteligente”
 ANALISIS DE DATOS. 33

MEDIDAS DE VARIABILIDAD
1. Una firma está comparando dos máquinas de empacar automáticas. Cada paquete en promedio debe
tener 100 clavos, con una desviación estándar menor que 2 clavos. La empresa desea minimizar toda
variación con respecto a la media de 100; es decir, seleccionar una máquina que empaque 100 clavos con
un mínimo de variación. Los resultados fueron:

Número de clavos por paquete Máquina A Máquina B

97 35 10
98 50 45
99 60 120
100 700 655
101 75 130
102 50 10
103 30 30

Sobre la base de estos datos, ¿qué máquina debería escoger?

RESPUESTA: La máquina B ( SA>SB).

2. Un encargado de compras ha obtenido muestras de lámparas fluorescentes de 2 proveedores. En su

laboratorio ha probado las lámparas con respecto a su vida útil y encontró los siguientes resultados:

Duración (horas) Proveedor A Proveedor B

[ 700 – 900[ 10 3
[ 900 – 1100[ 33 42
[1100 – 1300[ 9 12
[1300 – 1500] 8 3

a) ¿Qué proveedor proporciona las lámparas que tiene el mayor promedio de vida?
b) ¿Qué proveedor debería elegir el encargado de compras?

RESPUESTAS: a) Ambos tienen el mismo promedio b) El proveedor B ( SA>SB).

3. Las ventas en miles de soles durante 50 semanas de los productos principales A y B de una compañía
poseen las siguientes distribuciones de frecuencias:

Ventas de A Ventas de B
Intervalo fi Intervalo fi
[ 10 – 20 [ 2 [ 02 – 04 [ 5
[ 20 – 30 [ 8 [ 04 – 06 [ 14
[ 30 – 40 [ 25 [ 06 – 08 [ 21
[ 40 – 50 [ 9 [ 08 – 10 [ 7
[ 50 – 60 ] 6 [ 10 – 12 ] 3

a) ¿Qué producto tuvo un nivel de ventas semanales más uniforme?

b) Indique el tipo de asimetría que presentan las distribuciones de las ventas de los productos A y B. ¿Cuál
 ANALISIS DE DATOS. 34

de las distribuciones es más asimétrica?

RESPUESTAS: a) Las ventas del producto A (CVA<CVB) b) AKA= 0, 24 asimétrica con sesgo a la derecha
AKB=-0, 01 asimétrica con sesgo a la izquierda

4. Un restaurante, que reparte comida a domicilio, tiene dos compañías que le prestan el servicio de reparto.
La compañía A reparte en un tiempo promedio de 18 minutos, con una desviación estándar de 7.68
minutos. La compañía B proporciona la siguiente información:

Tiempo de reparto (minutos) Número de repartos

[05 – 11 [ 2
[ 11 – 17 [ 14
[ 17 – 23[ 18
[23 – 29[ 14
[29 – 35] 2
a) Si la prioridad es velocidad de reparto, ¿qué compañía se debe escoger?
b) Si la prioridad es homogenizar los tiempos de reparto, ¿qué compañía se debe escoger? ¿Es una
característica deseable que los tiempos de reparto sean homogéneos?
c) Si en la compañía B mejoraran los tiempos de reparto en 15% más 1 minuto. ¿Cuáles serían las nuevas
medidas de dispersión? Indique si esta nueva distribución de tiempos de reparto es más homogénea o
menos homogénea que la anterior.
RESPUESTAS: a) La compañía A b) La compañía B c) Prom= 16min. S=4,83 CV= 30, 21%
Es menos homogénea.

5. Una empresa cuenta con cuatro departamentos: A, B, C y D. Los datos obtenidos sobre remuneraciones en
estos departamentos son:
A B C D
Media 750 693 550 720
Desviación estándar 50 72 44 36
Número de empleados 150 110 140 100

a) Calcule la remuneración promedio de un trabajador de la empresa.

b) ¿En qué departamento las remuneraciones son más homogéneas?
c) Se incrementan las remuneraciones: 10% en A, 20% en B, 30% en C y 15% en D, más un aumento
general de S/.100. ¿En qué departamento son más homogéneas las remuneraciones?
 ANALISIS DE DATOS. 35

RESPUESTAS: a) S/. 675, 46 b) El departamento D es el mas homogéneo c) El departamento D es el más

homogéneo

6. En el siguiente cuadro se muestra la distribución de los sueldos que perciben mensualmente 186
empleados elegidos al azar en una fábrica:

Sueldo (soles) Número de empleados Número

varones de empleadas mujeres
[150 – 250[ 14 6
[250 – 350[ 24 10
[350 – 450[ 38 7
[450 – 550[ 40 23
[550 – 650] 20 4

a) ¿En qué grupo de empleados (varones o mujeres) la distribución de sueldos es más homogénea?
b) ¿En qué grupo de empleados (varones o mujeres) la distribución de sueldos es más asimétrica?
c) Se piensa dar un aumento de sueldo del 80% para los empleados varones, más una bonificación
adicional por refrigerio y movilidad de 200 soles y para las mujeres un aumento del 50% más una
bonificación por refrigerio y movilidad de 250 soles. Indique el sueldo promedio de los empleados
(varones o mujeres) si se producen los aumentos.
d) Después de los aumentos, en cuál de los grupos (varones o mujeres) la distribución de sueldos es más
homogénea.

RESPUESTAS: a) El grupo de varones es mas homogéneo b) El grupo de varones es mas simétrico

c) S/. 935, 54 d) El grupo de las mujeres es más homogéneo después de los cambios

7. En una pequeña empresa de 210 empleados, la distribución de salarios es la siguiente:

Salario mensual (dólares) Número de personas

[240, 280[ 30
[280, 320[ 50
[320, 360[ 50
[360, 400[ 46
[400, 440[ 20
[440, 480] 14

a) Hay quien sostiene que la distribución de los salarios es bastante desigual. ¿Es correcta ó no está
afirmación? ¿Por qué?
 ANALISIS DE DATOS. 36

b) ¿Qué tipo de asimetría presenta la distribución de salarios en dicha empresa?

c) Para reducir las desigualdades que pudieran existir, los empleados solicitan para el próximo año un
aumento de 45 dólares para todos los trabajadores, mientras que la empresa propone un aumento
proporcional del 10% (los aumentos se suponen mensuales). ¿Cuál de los dos aumentos proporcionará
una mayor disminución de la heterogeneidad de salarios?

RESPUESTAS: a) F, CV= 16, 52% regularmente homogénea b) Asimétrica con sesgo a la derecha ( AK=0, 181)
c) El método que propone los empleados.
8. En un estudio realizado a un grupo de adolescentes de baja estatura entre las edades de 10 a 15 años, se
obtuvieron los siguientes resultados con respecto a su estatura:

Estatura (cm) Número de adolescentes

[140 – 144[ 10
[144 – 148[ 50
[148 – 152[ 80
[152 – 156[ 50
[156 – 160] 10
a) ¿Están uniformemente distribuida las estaturas de los adolescentes?
b) ¿Es simétrica la distribución?
c) Existen tres métodos (P, Q y R) para incrementar la estatura y producen los siguientes efectos:
 P: aumento de la estatura en 8%,
 Q: aumento de la estatura en 12 centímetros y
 R: aumento de la estatura en 6% más 4 centímetros.
¿Cuál de los tres métodos reduce más la dispersión de las estaturas entre los adolescentes?
RESPUESTAS: a) Si es uniforme ( CV= 2, 54% < 10%) b) Si es simétrica ( AK= 0) c) El método Q

“Si no luchas por lo que quieres, no te lamentes por lo que pierdes”

REGRESIÓN LINEAL SIMPLE

1. Una empresa eléctrica estudia las relaciones entre el consumo de energía (en Kwh) y el número de
habitaciones en una residencia unifamiliar. Una muestra aleatoria de 10 casas produjo lo siguiente:

Número de habitaciones 12 9 14 6 10 8 10 10 5 7
Consumo (Kwh) 9 7 10 5 8 6 8 10 4 7
a) Identifique las variables: dependiente e independiente.
b) Obtenga el diagrama de dispersión.
c) Calcule e interprete el coeficiente de correlación lineal.
d) Calcule e interprete el coeficiente de determinación.
e) Determine la ecuación de regresión. Interprete el coeficiente de regresión.
f) Evalúe el consumo para una casa con 6 habitaciones.
g) Calcule el error estándar de estimación.
RESPUESTAS:
a) X: NÚMERO DE HABITACIONES
Y: CONSUMO
b)
 ANALISIS DE DATOS. 37

c) r = 0,904 (El número de habitaciones y el consumo tienen una relación directa)

d) CD=81,68% ( El 81,68% de los datos son explicados por el número de habitaciones)
e) Y=0,67x+1,33 (B =0,67; por cada unidad de incremento en el número de habitaciones el consumo
se incrementa en 0,67 unidades)
f) 5,35
g) 0,91

2. Se selecciona al azar cinco automóviles de una flota de alquiler. Cada auto se pesa y después se conduce
durante 100 kilómetros para determinar el kilometraje por galón. Los resultados son:
Peso (lb.) 27 436 12 530 6 530 5 214 4 341 10 500 25 200 8 540
Rendimiento (km/galón) 21.4 25.5 32.8 35.6 42.2 28.9 23.4 30.2
a) Obtenga el diagrama de dispersión.
b) Encuentre e interprete el coeficiente de correlación lineal.
c) Calcule e interprete el coeficiente de determinación.
d) Obtenga la ecuación de regresión. Interprete el coeficiente de regresión o pendiente.
e) Para un auto con peso de 19 000 libras, estime su rendimiento (km/galón).
f) Calcule el error estándar de estimación.

RESPUESTAS:
a)
DIAGRAMA DE DISPERSIÓN
45
40
35
RENDIMIENTO

30
25
20
15
10
5
0
0 5000 10000 15000 20000 25000 30000
PESO

b) r = -0,86 (El rendimiento y el peso tienen una relación inversa)

c) CD=74,04% ( El 74,04% de los datos son explicados por el peso)
d) Y=-0,0006x+38,25 (B =0,67; por cada unidad de incremento en peso el consumo disminuye en
0,006 unidades)
e) 25,75
f) 3,76
 ANALISIS DE DATOS. 38

3. En economía, la función de demanda de un producto se estima mediante la regresión lineal de la

cantidad vendida (unidades) y el precio (dólares). Una compañía textil está tratando de encontrar un
modelo lineal para la demanda de polos, con este fin se ha recabado la siguiente información:

Precio 20 17 16 14 13 10 8 7
Cantidad de polos 1250 1560 1830 1900 2120 2380 2500 2760

a) Calcule e interprete el coeficiente de correlación.

b) Determine la ecuación de regresión.
c) Interprete el significado del coeficiente de regresión o pendiente.
d) Estime el precio, cuando la cantidad de polos es de 3000
e) Si aumenta el precio de los polos en $5, ¿qué ocurre con la cantidad de polos?

RESPUESTAS:
a) r = -0,99 (El precio y la cantidad de polos tienen una relación inversa)
b) Y=-0,008x+31,38
c) B =-0,008 ; por cada unidad de incremento en la cantidad, el precio disminuye en 0,008 unidades)
d) 7,38
e) Disminuye en 625

4. En un estudio realizado por una compañía. entre la publicidad por televisión y las ventas de un producto
durante 10 semanas, se han recopilado los tiempos de duración en minutos de publicidad por semana y
el número de artículos vendidos en miles.

Publicidad 20 30 30 40 50 60 60 60 70 80
Ventas 5 7 7 8 11 13 14 13 15 17

a) ¿Existe alta, media o baja asociación lineal entre las variables?

b) ¿Cuál es la ecuación de regresión lineal?
c) ¿Qué porcentaje de la variación total se debe al modelo?
d) Para un tiempo de 100 minutos en publicidad semanal, ¿cuál es el número de artículos vendidos?
e) Si el tiempo en publicidad disminuye en 20 minutos por semana, ¿qué es lo que ocurre con las
ventas?

RESPUESTAS:
a) r = 0,99 (existe una relación directa alta )
b) Y=0,21x+0,71
c) 98,71%
d) 21,71
e) Disminuye en 4,2

5. El gerente de ventas de una fábrica de automóviles está estudiando las ventas. El cree que el principal
factor que afecta el número de automóviles vendidos es la fuerza de ventas (número de vendedores), de
la información procesada se obtiene lo siguiente: r  0.95, Y  52  7x .
a) Identifique la variable dependiente e independiente.
b) ¿El gerente tiene razón al afirmar que la fuerza de ventas es el principal factor que afecta el número
de automóviles vendidos? Explique.
c) ¿Qué porcentaje de la variación total del número de automóviles vendidos se debe a la fuerza de
ventas?
d) ¿La relación ventas y fuerza de ventas es directa o inversa? Explique.
 ANALISIS DE DATOS. 39

e) Estime el número de automóviles vendidos cuando la fuerza de ventas es de 20 vendedores.

f) Si el número de vendedores se incrementa en 20, ¿qué ocurre con el número de automóviles
vendidos?
RESPUESTAS:
a) X: Fuerza de ventas
Y: Número de autos
b) r = 0,95 (existe una relación directa alta )
c) 90,25%
d) Directa
e) 192
f) Aumenta en 140
6. Se realizó un estudio en una compañía que fabrica zapatillas, correspondiente al número de unidades
vendidas (miles de unidades) en función al gasto de publicidad en miles de dólares. El reporte para este
análisis fue el siguiente: Y  100  2x , r  0,98.
a) ¿Existe una relación lineal entre las variables?
b) ¿Qué porcentaje de la variación total del número de unidades vendidas se debe al gasto de
publicidad?
c) Interprete el coeficiente de regresión.
d) Para un gasto de publicidad de $20 000, encuentre el valor estimado del número de zapatillas
vendidas.
e) Si se incrementan los gastos en publicidad en $10 000, ¿qué ocurre con las unidades vendidas?
RESPUESTAS:
a) Directa
b) 96,4%
c) B=2( pro cada unidad incrementada en el gasto de publicidad, las ventas se incrementan en 2
unidades )
d) 40100
e) Aumenta en 200000

7. La factura mensual del gasto telefónico de una pequeña empresa se ha incrementado notablemente en
los últimos meses. Los estudios realizados por el administrador de la misma argumentan que el mayor
uso de Internet dentro de la misma es la principal causa del mayor gasto en teléfono, lo que ha hecho
que se estudie la posibilidad de acogerse a alguno de los múltiples bonos o tarifas especiales que ofrecen
las compañías, lo que hasta la fecha todavía no se llevó a cabo. Las últimas cifras mensuales no hacen
sino confirmar esta relación:

ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO

GASTO TELEFONICO ($) 55 100 118 120 142
TIEMPO DE CONEXIÓN A INTERNET (en minutos) 200 500 700 800 1000
De acuerdo con la información anterior, responda a las siguientes preguntas:

a. Suponiendo la existencia de una relación de tipo lineal entre tiempo de conexión y gasto
telefónico, ¿qué porcentaje del gasto telefónico no podrían ser explicadas linealmente por el
tiempo de conexión a Internet dentro de la compañía?
b. Obtenga la ecuación de regresión. Interprete el coeficiente de regresión.
c. Estime el gasto telefónico en diciembre, si en dicho mes la empresa tuvo un tiempo de conexión
600 minutos.
RESPUESTAS:
a) 96,4%
 ANALISIS DE DATOS. 40

b) Y=0,11x+39,56 ; B=2(por cada unidad incrementada en el tiempo de conexión, los gastos se

incrementan en 0,11 unidades )
c) 105,56

“Respeto es la actitud y la acción del ser humano, de no dañarse a si

mismo, a sus semejantes ni a su entorno”

MISCELANEA DE PROBLEMAS-PARTE II
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
1. El siguiente cuadro presenta la rapidez (en km/h) de un grupo de autos que se desplazan por una vía
concurrida a una determinada hora:

Número de
X’i %
Rapidez autos
[ 47 ; 55 [ 51 8 10
[ 55 ; 63 [ 59 22 27.5
[ 63 ; 71 [ 67 13 16.25
[ 71 ; 79 [ 75 8 10
[ 79 ; 87 [ 83 20 25
[ 87 ; 95 ] 91 9 11.25
80 100
a) ¿Cuál es la rapidez que se encuentra exactamente en la mitad de la distribución?
b) Determine la rapidez más recurrente con la cual se desplazan dichos autos.
2. La siguiente tabla de distribución de frecuencias muestra información sobre los sueldos mensuales de
300 trabajadores de una fábrica.
Sueldos mensuales
(Soles)
Marca de clase (xi) N° de trabajadores

[500 - 560[ 530 25

[560 - 620[ 590 60

[620 - 680[ 650 50

[680 - 740[ 710 90

[740 - 800[ 770 25

[800 - 860] 830 50

 ANALISIS DE DATOS. 41

a) Determine el sueldo promedio de los trabajadores.

b) Si todos los trabajadores recibieran un aumento del 30% más una bonificación de S/. 40, ¿cuál sería
el nuevo sueldo promedio?

3. El cuadro mostrado presenta los minutos de tardanza registrados a los trabajadores de dos gerencias
de una empresa durante el mes de abril del presente año.
Gerencia de Administración Gerencia de Desarrollo de producto
Minutos de tardanza N° de Minutos de N° de trabajadores
trabajadores tardanza
[10 , 15> 10 [12 , 16> 14
[15 , 20> 15 [16 , 20> 15
[20 , 25> 12 [20 , 24> 24
[25 , 30> 11 [24 , 28> 8
[30 , 35] 10 [28 , 32] 7
a. ¿Se podrá afirmar que los trabajadores de la gerencia de administración tuvieron mayor tardanza
que los trabajadores de la gerencia de desarrollo de producto? Justifique su respuesta con el
cálculo de promedios.
b. Calcule los minutos de tardanza en total registrados en las dos gerencias en conjunto durante el
mes de abril.
4. Se han registrado las ventas efectuadas por un grupo de vendedores de una empresa que tiene dos
zonas A y B; y estas se presentan en la siguiente tabla de frecuencias:

Ventas (miles de S/.) Número de vendedores de la Número de vendedores de la

zona A zona B
[ 4, 10[ 6 5
[10, 16[ 9 8
[16, 22[ 17 14
[22, 28[ 12 12
[28, 34] 10 22
a) Calcule la venta promedio para cada zona.
b) Calcule la venta promedio para las dos zonas en conjunto.

5. El restaurante 5 tenedores “LA PRIMAVERA TRUJILLANA” quiere realizar sus proyecciones de ventas
para las próximas fiestas de medio año. Por tal motivo le encarga a usted hacer un análisis estadístico
para determinar cuánto dinero están dispuestos a gastar los clientes en una cena familiar para 4
personas.

La tabla siguiente presenta dicha información:

Gastos (en Soles) Número de Clientes
[250 – 300[ 11
[300 – 350[ 16
[350 – 400[ 26
[400 – 450[ 38
[450 – 500[ 30
[500 – 550] 20
TOTAL

a) Si queremos dividir en dos grupos de igual número de personas entre los que más gastan y menos
gastan, ¿cuál sería el monto en gastos que nos permitiría dividir a los dos grupos?.
b) Determine el gasto más recurrente de las personas.
 ANALISIS DE DATOS. 42

6. Los sueldos de los empleados de dos hoteles de la capital se presentan en la siguiente tabla de
frecuencias:
HOTEL A HOTEL B
Sueldo (S/.) Número de Sueldo (S/.) Número de
empleados empleados
[1500, 1800[ 17 [1600, 1800[ 13
[1800, 2100[ 13 [1800, 2000[ 16
[2100, 2400[ 36 [2000, 2200[ 14
[2400, 2700] 20 [2200, 2400] 23
Total Total

a. Calcule el sueldo promedio para cada hotel. Interprete.

b. A cada empleado del hotel A el sueldo se incrementa en 17% y a los del hotel B en 7% más un
bono de S/. 45. Calcule el nuevo sueldo promedio de los trabajadores de los dos hoteles.

7. Los consumos de combustible en galones correspondientes al mes de abril de una flota de vehículos se
presentan en el siguiente cuadro:

Consumo (galones) N° de vehículos

[120, 150> 15
[150, 180> 24
[180, 210> 23
[210, 240> 24
[240, 270] 11

a. Si cada galón cuesta S/. 13,50; calcule el monto total gastado en combustible por todos los
vehículos en el mes de abril.

b. La gerencia de Operaciones planea para el mes de mayo que el consumo de combustible debe
reducirse en 15% para los vehículos con consumos mayores de 180 galones y en 30 galones para
los otros vehículos. Calcule el consumo promedio de combustible para el mes de mayo de toda la
flota de vehículos.

8. Se han registrado los tiempos de atención de los reclamos de 150 clientes de una empresa de
servicios de telefonía:
Tiempo de N° de clientes
atención (días)
[5 , 10> 30
[10 , 15> 15
[15 , 20> 18
[20 , 25> 30
[25 , 30] 57
a. ¿Por debajo de qué tiempo fueron atendidos 75 clientes?

b. Calcule el tiempo de atención más común.

9. Se tienen los datos de los sueldos de los trabajadores una empresa organizada en la siguiente tabla:
 ANALISIS DE DATOS. 43

Sueldo Número de Empleados

[ 400 ; 800 [ 7
[ 800 ; 1200 [ 15
[ 1200 ; 1600 [ 17
[ 1600 ; 2000 [ 10
[ 2000 ; 2400 [ 11
[ 2400 ; 2800 ] 20

a. Calcule el sueldo más frecuente entre los trabajadores.

b. ¿Cuál es el sueldo que separa la distribución en dos partes con la misma cantidad de datos?

10. Teniendo en cuenta la tabla mostrada en el caso anterior:

a. Si a todos los trabajadores se les hace un aumento del 20% más un bono de 70 soles, ¿cuál es el sueldo
representativo?

b. Si a los trabajadores que ganan menos de 1600 soles se le hace aumento de 200 soles y a los que ganan
por lo menos 2400 soles se les aumenta 5% de su sueldo, ¿cuál será el sueldo representativo de todos los
trabajadores?

MEDIDAS DE TENDENCIA NO CENTRAL

1. Debido al problema de la inseguridad ciudadana que se vive en el momento, se solicita a la
EMPRESA SUES evaluar a través de su área de RECURSOS HUMANOS la contratación de un grupo de
VIGILANTES, registrándose el peso de estos. En la tabla, se muestra (en libras) el peso de los
vigilantes seleccionados:

Peso Número de
(en libras) Vigilantes
[ 100 -140 [ 6
[ 140 - 180 [ 22
[ 180 - 220 [ 26
[ 220 - 260 [ 11
[ 260 - 300 ] 30
TOTAL
a. ¿Cuál debe ser el peso de un vigilante, como mínimo, para encontrarse en el grupo de esta
distribución del 23% de los que pesan más?.
 ANALISIS DE DATOS. 44

b. ¿Cuánto debe pesar un vigilante, como máximo, para estar dentro del 19% de la distribución de los
que menos pesan?

2. Los sueldos de los trabajadores de una empresa se presenta en el siguiente cuadro:

Sueldo(S/.) N° de trabajadores
[1500 , 2000> 18
[2000 , 2500> 22
[2500 , 3000> 27
[3000 , 3500> 25
[3500 , 4000] 21

a. Calcule el sueldo mínimo de un trabajador para que pertenezca al grupo del 20% de los que más
ganan.
b. Si los trabajadores se dividen en tres grupos: grupo A, 30% de los que menos ganan; grupo B, el
30% de los que más ganan y el grupo C, el resto de trabajadores, determine los intervalos de
sueldos de cada grupo.

3. La siguiente tabla de frecuencia muestra la distribución del número de trabajadores en un grupo de

50 empresas:
N° empleados Nro. de empresas
[ 20 - 35 [ 12
[ 35 - 50 [ 10
[ 50 - 65 [ 8
[ 65 - 80 [ 6
[ 80 - 95 [ 6
[ 95 - 110 [ 5
[ 110 - 125 ] 3

a. ¿Cuántos empleados, como mínimo, debe tener una empresa para estar dentro del 20% de
empresas con mayor número de empleados?.

b. Se quiere clasificar a las empresas, según el número de empleados, en 3 categorías:

Grande (25% de empresa con mayor número de empleados),

Pequeñas (25% de empresas con el menor número de empleados), y

Medianas el resto de empresas.
Determine entre que valores (números de empleados) se encuentra la categoría mediana.

4. Las notas de los alumnos de Estadística de la carrera de hotelería están en la siguiente tabla:

NOTA Número de Alumnos.

[ 0 ; 4 [ 20
[ 4 ; 8[ 25
[ 8 ; 12 [ 65
[ 12 ; 16 [ 160
 ANALISIS DE DATOS. 45

[ 16 ; 20 [ 110
380

Determine la nota mínima que debe sacar un alumno para que sea considerado en el quinto superior de los
que tienen mejor aprovechamiento.

“Empieza haciendo lo necesario, después lo posible, y de repente te

encontrarás haciendo lo imposible”