Profesor: SANDRO MERINO Razonamiento Verbal Profesor: SANDRO MERINO Razonamiento Verbal

COMPRENSIÓN LECTORA
Es absurdo, que la iglesia se oponga a los métodos
Muchos consideran que el estrés es una sobrecarga de trabajo y de problemas. anticonceptivos artificiales. El mundo ya está
En la oficina, en casa, en nuestra vida social y sentimental, estamos sometidos a superpoblado y los recursos pronto van a comenzar a
emociones, presiones y tensiones. Estas tensiones crean inestabilidad, lo cual trae escasear. Los métodos naturales y permitidos por
consecuencias sobre nuestra salud física y mental. Para muchas personas es Roma han probado ser, además de poco efectivos,
normal padecer de estrés. A veces, incluso, es motivo de orgullo, un signo de éxito insatisfactorios para la pareja que los utiliza. ¿Acaso
profesional en una sociedad que nos empuja a ser cada vez más competitivos. En la mejor manera de evitar los abortos que los
general, el estrés es un estado de tensión en que se halla una persona, sacerdotes tanto condenan no es prevenir los
debido a la amenaza de las condiciones ambientales. Esto ocasiona embarazos no deseados? La Iglesia dice que defiende
desequilibrio, baja estima y sentimientos de culpa. Sin embargo, el estrés no la vida, que no le pertenece, sino a Dios. Pero la
puede considerarse como una enfermedad. Es una respuesta física y mental del calidad de vida de los millones de niños que nacen en
ser humano a los diversos acontecimientos vitales. países subdesarrollados sin más expectativa que la
Hay dos tipos de estrés: psicológico y físico. En el estrés psicológico, las tensiones del hambre y la miseria, debería hacer reflexionar a la
mentales se manifiestan a través de una perturbación de los pensamientos. La jerarquía eclesiástica
persona hace todo deprisa, no piensa antes de actuar, tiene pensamientos
obsesivos y se desconcentra. El cuerpo afectado llega a un estado de
desequilibrio que impide regular correctamente sus funciones. La digestión, el
sueño, la respiración y la regulación cardíaca se ven afectados. La persona
manifiesta depresión, hipersensibilidad, ansiedad, miedo. El estrés físico se 1. ¿Cuál es la tesis / postura / posición 2. ¿Cuál es el argumento central
manifiesta en tensión de los músculos. Esta tensión aumenta el nivel del cuello y defendida por el autor del texto?
de los hombros, principalmente el músculo trapecio (músculo del estrés) y el del texto?
esternocleidomastoideo. Los músculos maxilares, oculares, de las sienes, de la
frente y de los labios se ven afectados. A. Uno tiene derecho a decidir la
El estrés afecta a un 80% de la población mundial. Si conociéramos los A. El mundo está superpoblado y por
cantidad de hijos que quiera tener,
desastrosos efectos del estrés sobre el organismo y la mente, no nos sentiríamos eso no deben nacer más niños.
orgullosos ni encontraríamos normal estar estresado. utilizando los métodos
1. ¿Cuál es el tema central del texto? B. Los métodos anticonceptivos
anticonceptivos que más le
A) La tensión muscular y la dolencia ósea como síntomas del estrés. naturales han probado ser fiables dentro
B) Las marcadas diferencias entre el estrés psicológico y el estrés físico. convengan.
C) El estrés como una tensión anormal frente a un entorno problemático. B. Los métodos artificiales de control de de determinados parámetros.
D) El estrés considerado como la enfermedad más aguda de nuestra vida. natalidad
La educación han esdemostrado
nacional ser más
de pésima calidad, y C. La anticoncepción natural es
E) Las asombrosas similitudes entre el estrés físico y el estrés psicológico.
ello se efectivos que los métodos
debe, principalmente, a que naturales.
el Ministerio ineficiente y el nivel de vida de tantos
TEMA
de Educación es una entidad
C. Los sacerdotes burocrática
deberían permitiry el niños nacidos sin control es paupérrimo
centralista.
uso Por
de otro lado, este sistema
anticonceptivos paraeducativo
evitar los y sin expectativas.
2. ¿Cuál es la idea principal del texto? no responde
abortos,a consecuencia
las necesidades de un país no
de embarazos
A) El estrés es un padecimiento normal, que se explica por el vertiginoso ritmo de pluricultural y plurilingüe, pues la mayor parte de
deseados.
los docentes que laboran en regiones plurilingües
D. La jerarquía eclesiástica católica es
la vida moderna.
D. LalasIglesia
desconocen lenguasCatólica no de
vernáculas debería
la irreflexiva y obsesa por ello no merece
B) El estrés psicológico implica pensamientos perturbados que acarrean dolencias
oponerse
población que vanela uso de métodos
atender. artificiales
Por último, si bien credibilidad, ni siquiera a nivel religioso.
de naturaleza física.
para el control
los programas de la natalidad.
educativos autorizan a las
C) El estrés es una gravísima enfermedad contemporánea que afecta a un 80% de
comunidades educativas de provincias a TESIS anticonceptivos
ARGUMENTO
la población mundial. E. Elobjetivos
seleccionar pensamiento de lapropios
y contenidos jerarquía
hasta con E. Los métodos artificiales
D) Generalmente, una persona estresada presenta desequilibrio, baja autoestima en un 50% lo ideal sería que ellas gozaran de unamuy
respecto a la contraconcepción es han probado ser eficaces métodos para el
y sentimientos de culpa. total autonomía para adaptar los programas a su
E) El estrés es un estado de tensión mental o físico como consecuencia de propia diferente
realidad aeducativa.
la prácticaPor
de los
lo laicos.
expuesto, control de la natalidad.
un entorno amenazante. proponemos que la educación pública del país
sea descentralizada, de modo que sean los
gobiernos regionales y locales los que elaboren y
seleccionen los programas y el personal idóneo
RAZONAMIENTO VERBAL para atender la realidad cultural diversa de RAZONAMIENTO VERBAL
nuestro país
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No se debe permitir la exhibición de TEMA

imágenes obscenas o escabrosas en las
primeras planas de los diarios.
Muchos niños y personas
impresionables tienen acceso directo a
estas, cuando son exhibidos los diarios TESIS ARGUMENTOS
en los Kioscos. Además, estas
La televisión nacional de señal abierta se encuentra en imágenes degradan la conducta
crisis: los programas “serios” –como los noticieros- TEMA humana.
abusan del sensacionalismo y la trivialidad; y los La tv nacional
programas de entretenimiento recurren al morbo, el
sadismo, la renuncia a los derechos más elementales
de las personas (imagen propia, voz propia, intimidad
personal, buena reputación, honor, etc.) con tal de
asegurarse la teleaudiencia de los sectores La animación japonesa es muy buena;
socioeconómicos de pretensiones culturales más incluso, me atrevería a llamarla un arte.
modestas. Adicionalmente, los programas educativos En mi opinión, el manga y el anime son
TEMA
escasean y lo que tenemos es entretenimiento barato TESIS ARGUMENTO dos ejemplos sobresalientes del arte
para nuestros niños, a quienes se les ofrece solo contemporáneo, pues sus dibujos son tan
dibujos animados o concursos con regalitos (juguetes, La tv detallados que parecen ser reales. Esta
golosinas, ropita…nunca un libro) de modo que, nacional en maestría en el dibujo viene de una larga
TEMA tradición, pues el manga tiene su origen
cuando sean adultos, ya hayan perdido el sentido crisis
Uno de los problemas fundamentales del en el antiguo Japón, cuando ya había
crítico y estén adecuadamente entrenados para
Perú es su escasa producción intelectual. artistas de la talla de Hokusai. Tal vez no
consumir telebasura para adultos.
Sobre todo, en el campo científico. Un es el manga que conocemos ahora; pero,
país crece a partir del conocimiento que aunque parezca increíble, tiene más de
produce, un ejemplo claro de ello es el 500 años. Creo que, oficialmente, el
Japón, que ha alcanzado el desarrollo manga y el anime deberían ser
gracias, no a sus riquezas sino merced a TESIS ARGUMENTOS
considerados como el “noveno arte”.
sus científicos y técnicos. Otro tanto,
está logrando China. Por ello, el Perú
debe comenzar a incentivar en serio la
producción científica. Se puede emplear
para eso, premios en cada rubro de la
investigación, así como estimular a la RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL
empresa privada para que apoye a los
científicos.
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QUEÍSMO/DEQUEÍSMO

“Hay que invadir Vietnam porque si no I. ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA PARA COMPLETAR CADA
el comunismo se apoderará de Vietnam, ORACIÓN
luego seguiría Camboya, después el
resto de Asia y otros continentes, y 1) Aquí, todos estamos convencidos que/ de que tú estas equivocado.
finalmente el mundo entero”.
PENDIENTE RESBALADIZA
2) Nunca pesamos que/de que el plan iba a fallar.

3) Constantemente se queja que/ de que no gana lo suficiente.

4) Me dijo de qué / que se trataba.

5) Me exigieron que/ de que llegara temprano.

6) Algunos se quejan que / de que ya haya calor.

GERUNDIOS

1) Terminando de almorzar, iré a visitarte.

2) Lentamente, fue mejorando su rendimiento académico.

3) Los niños corrieron velozmente, perdiéndose de vista.

4) Se cayó del trapecio, rompiéndose una pierna.

5) Me gusta estudiar haciendo esquemas y cuadros sinópticos.

6) Derroché el dinero, afectando seriamente mi economía.

RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO VERBAL