RÚBRICA PARA EVALUAR EL COLLAGE

La palabra collage viene de la palabra francesa “coller” que significa pegar. Es una técnica
que en lugar de imitar la realidad, como se estilaba antes de su invención, compone las obras con
trozos de realidad.
El collage es la técnica de pegar o superponer cosas sobre una hoja de papel o sobre un lienzo o
sobre un tablero.
ESTRUCTURA
El collage se compone de un conjunto de elementos pegados en la base
1. Las bases: para tu collage pueden ser desde una hoja de cartulina, una hoja de papel, una
base de madera, un lienzo, una caja de cartón, y /o lo que tu profesor te señale.

2. Materiales para integrar tu composición:

 Recortes de papel de diferentes tipos y colores. Puedes incluir papel aluminio y papel
burbuja.
 Fotografías a color o en blanco y negro.
 recortes de otros materiales como fomi, esponjas, plástico, corcho, madera, etc.
 Recortes de revistas, catálogos o periódicos.
 Retazos de telas de diferentes tipos y materiales.
 Retazos o trozos de lana o estambre, listones o cintas, hilos de bordar o de coser.
 Tickets o boletos de avión, autobús, etc.
 Mapas de ciudades o países.
 Todo lo que se te ocurra y/o requiera el tema a presentar.

RÚBRICA PARA COLLAGE: ALUMNO(A): GRADO Y GPO. FECHA:

INDICADOR Experto Intermedio Novato Insuficiente PONDERACIÓN
ENTREGA Lo entrega el día y hora Lo entrega con un día de retraso Lo entrega con 2 días de Lo entrega con más de 2
PUNTUAL (10%) indicados (10%) (7%) retraso (5%) días de retraso (3%)
Elaborado en 1 pliego de
cartulina blanca, tiene margen Carece de alguno de los Carece en más de dos
Carece de dos elementos del
FORMATO 1cm., en la parte de atrás, elementos del formato solicitado elementos del formato
formato solicitado (5%)
recuadro de datos y rúbrica para (7%) solicitado (3%)
evaluar (10%)
Presentación insuficiente,
CALIDAD Y Presentación excelente Presentación adecuada, presenta Presentación suficiente, se
se observa maltrato
No presenta borrones o maltrato, algunas manchas y /o observa maltrato, manchas y
LIMPIEZA general, manchas y /o
tachaduras (10%) remiendos (7%) /o remiendos (5%)
remiendos (3%)
Muestra demasiada atención en Muestra considerable atención en Muestra insuficiente
Muestra poca atención en su
ESMERO EN LA su elaboración. Nada le cuelga su elaboración. Algunos atención en su elaboración.
elaboración. Elementos mal
en los bordes, sus elementos elementos están mal cortados y/o Elementos mal cortados y/o
ELABORACIÓN cortados y/o pegados. Le
están finamente cortados y pegados. Le sobresalen por los pegados. Le sobresalen por
sobresalen por los bordes (7%)
pegados (15%) bordes (10%) los bordes (5%)
Todos los gráficos están La mayoría de los gráficos están Algunos de los gráficos están
Los gráficos carecen de
CONOCIMIENTOS relacionados con el tema, relacionados con el tema, relacionados con el tema,
relación con el tema, de
organizados, entrelazados y organizados, entrelazados y organizados, entrelazados y
Y DISEÑO organización y armonía
balanceados armónicamente. balanceados armónicamente. balanceados armónicamente.
(10%).
(40%) (30%) (20%)
Muestra excelente conducta, Muestra conducta regular, Muestra mala conducta, no
Muestra buena conducta, respeta
respeta al Prof. y a sus respeta al Prof. y no a sus respeta al Prof. ni a sus
al Prof. y a sus compañeros, no
compañeros, no toma lo ajeno, compañeros, no toma lo ajeno, compañeros, toma lo ajeno,
toma lo ajeno, habla sin
habla sin groserías, escucha habla sin groserías, es algo habla con groserías, es muy
Actitud a la groserías, llega a perder la
activamente. Participa y aporta distraído. Participa poco para distraído. No Participa para
asignatura (15%) para construir aprendizajes,
atención. Participa y aporta para
construir aprendizajes, valora construir aprendizajes,
construir aprendizajes, valora
valora estos saberes para su poco estos saberes para su Desvalora estos saberes
estos saberes para su desarrollo
desarrollo personal y su vida desarrollo personal y su vida para su desarrollo personal
personal y su vida futura. (12%)
futura. (15%) futura. (7%) y su vida futura. (3%)
Recomendaciones: TOTAL

MEP