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Prueba Coeficiente Dos Octavo.

El resumen evalúa el desempeño de un estudiante en una prueba sobre habilidades comunicativas que incluye preguntas sobre un artículo de noticias sobre la muerte de un cocodrilo en cautiverio, un poema sobre un viejo que pide ayuda a la muerte, y la identificación de géneros literarios y análisis de eslogans publicitarios.
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El resumen evalúa el desempeño de un estudiante en una prueba sobre habilidades comunicativas que incluye preguntas sobre un artículo de noticias sobre la muerte de un cocodrilo en cautiverio, un poema sobre un viejo que pide ayuda a la muerte, y la identificación de géneros literarios y análisis de eslogans publicitarios.
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Colegio Ciudad de Frankfort

Educando con afectividad


Departamento de Lenguaje y Comunicación.

PRUEBA COEFICIENTE DOS SEGUNDO SEMESTRE

NOMBRE: Pje Ideal: 37 Puntos.


Nota:
Curso: 8º Básico8 Fecha Pje Obtenido:
Contenido: Habilidades Instrucciones Generales:
-Mundos descabellados (Ciencia Conocer , comprender, aplicar, - Lee atentamente cada enunciado antes de contestar.
ficción, terror y fantástico). identificar. - Responde con lápiz grafito, escribiendo con letra clara y
- M.C.M, función, características. cuidando tu ortografía.
- Tiempo estimado: 60 min.
- Género periodístico.
-Publicidad.

I. Lee la siguiente noticia y contesta las preguntas marcando con un círculo la alternativa correcta. (6 pts.)

Conmoción en Filipinas por muerte de cocodrilo mas grande


del mundo en cautiverio

1. ¿Cuál es la idea principal del texto? 2. ¿Cuál es la medida del cocodrilo y de qué murió?

a.- La muerte del cocodrilo más grande del mundo en a.-El cocodrilo mide 7, 8 metros, por estar en cautiverio .
cautiverio. b.-El cocodrilo mide 6,4 metros, problemas estomacales .
b.- La negación del alcalde para embalsamar el cocodrilo. c.-El cocodrilo mide 5,4 metros, por no habilitar en los pantanos .
c.- La historia del cocodrilo. d.-El cocodrilo mide 8,8 metros, por ser muy grande.
d.- Dar a conocer que el cocodrilo es un reptil.
3. ¿Qué información va en primer lugar en la noticia? 4.- ¿Por qué no podría ser embalsamado el cocodrilo?

a.- La descripción física del cocodrilo. a.- Porque es muy grande.


b.- Las causas de su muerte. b.- Porque las causas de su muerte son improbable.
c.- La vida en cautiverio del cocodrilo más grande del mundo. c.- Porque se lo llevaran al museo local.
d.- Las características de los cocodrilos en cautiverio. d.- Porque el alcalde no quiere gastar dinero.

5.- Los cocodrilos de agua salada son: 6. ¿Cuál es el propósito del autor en el artículo?

a.- Los más lentos del mundo. a.- Entretener con una historia maravillosa.
b.- Son los más grandes del mundo. b.- Informar sobre la muerte de un cocodrilo muerte en cautiverio
c.- Viven al sudeste de África. c.- Enseñar cómo cuidar a los cocodrilos
d.- Los cocodrilos son los reptiles más grandes del mundo. d.- Persuadir para que cada lector contra el cautiverio.

II. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. (5 Pts.)


EL VIEJO Y LA MUERTE1
Felix María Samaniego
Entre montes, por áspero camino,
tropezando con una y otra peña1,
iba un viejo cargado con su leña,
maldiciendo su mísero2 destino.
Al fin cayó, y viéndose de suerte 3
que apenas levantarse ya podía,
llamaba con colérica4 porfía
una, dos y tres veces a la Muerte.
Armada de guadaña5, en esqueleto,
la Parca6 se le ofrece en aquel punto;
pero el viejo, temiendo ser difunto7, 1
Peña : piedra
lleno más de terror que de respeto, 2
Mísero: infeliz, desdichado.
trémulo8 le decía y balbuciente: 3
De suerte que: de tal modo
“Yo ... señora... os llamé desesperado; 4
Colérica: enojada, furiosa, rabiosa.
pero... “ 5
Guadaña: herramienta con que se
«Acaba; ¿qué quieres, desdichado?»
cosechaba antiguamente el trigo u otros
«Que me cargues la leña solamente.»
cereales, consiste en un palo con una cuchilla
curva sujeta a un extremo (ver imagen).
Tenga paciencia quien se cree infelice; 6
Parca: forma de llamar a la muerte que se
que, aún en la situación más lamentable,
es la vida del hombre siempre amable. origina en el mito griego de Las Parcas.
7 Difunto: muerto
El viejo de la leña nos lo dice.
8
Trémulo: tembloroso.

1. ¿Por qué cree usted que el viejo maldice su destino? Fundamente con una cita del texto.
___________________________________________________________________________________________________
__________
___________________________________________________________________________________________________
__________

2. ¿Por qué llama el viejo a la muerte tantas veces y de manera tan colérica?
___________________________________________________________________________________________________
__________
___________________________________________________________________________________________________
__________

3. ¿Qué significa “llamar a la muerte”?


___________________________________________________________________________________________________
__________
___________________________________________________________________________________________________
__________

4. ¿Por qué cree usted que el viejo le pide a la muerte que le lleve la leña?
___________________________________________________________________________________________________
_________
___________________________________________________________________________________________________
_________

5. ¿Cuál es la lección que aprendió “el viejo de la leña”?


___________________________________________________________________________________________________
_________
___________________________________________________________________________________________________
_________

III.

1
Imagen: Danza de la Muerte: el papa y el emperador. Según xilografía de Guyot Marchant (fragmento). Obtenido de Duarte G. De C. I.,
‘Representaciones de la Muerte en la Edad Media y Renacimiento’ en Ars Medica, vol. 6, N° 8, Santiago 2003.
(10 ptos.)
[Link] las siguientes imágenes de mundos descabellados. Identifica si corresponde al género
fantástico, terror o ciencia ficción. Luego nombra tres características de cada género. (12 Pts.)
Genero: ________________________________

Características

1.-________________________________________________

2.-________________________________________________

3.-________________________________________________
Genero: ________________________________

Características

1.-________________________________________________

2.-________________________________________________

3.-________________________________________________

Genero: ________________________________

Características

1.-________________________________________________

2.-________________________________________________

3.-________________________________________________

V. Los siguientes eslogans ¿son publicidad o propaganda? (4 puntos)

1. Si vas a beber, entrega las llaves: ______________________________

2. Obedece a tu sed: __________________________________________

3. Porque ensuciarse hace bien: _________________________________

4. Maricón es el que maltrata a una mujer: ________________________

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