Colegio Víctor Antonio
Pre Militar
EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA
Crónicas Marcianas, Ray Bradbury
II° MEDIO
Nombre: ____________________________________________________ Fecha: __ / __ /
2015
Puntaje: ____ / 52 pts.
INSTRUCCIONES:
Lee atentamente cada una de las instrucciones antes de comenzar.
Utiliza lápiz de pasta NEGRO o AZUL y corrector. Se descontarán 5 décimas por utilizar
otro tipo de lápiz.
Cuida tu redacción y ortografía (puntual, acentual y literal). Se descontarán décimas según
el criterio del ítem establecido.
Aplica tus conocimientos adquiridos en el área y relaciónalos.
Objetivo: Comprender significados literales del texto.
Seleccionar información explícita de la obra literaria.
I. Selecciona la alternativa correcta que contenga la información literal. Marca con una línea
oblicua ( / ). Marca con una X sólo en caso de que te arrepientas y necesites corregir. Cualquier otro
símbolo será considerado como erróneo. (20 puntos)
1.- Durante el capítulo “El verano del cohete” ocurre lo siguiente:
a. El verano en Ohio se convierte en invierno debido al frío producido por el cohete.
b. Una larga ola de frío atravesó el pueblo de Ohio.
c. Nathaniel York muere en durante el despegue del cohete.
d. El invierno en Ohio se convierte en verano debido al calor producido por el cohete.
2.- ¿Quién es YLLA?
a. Una marciana que sueña con la llegada de unos astronautas.
b. El esposo de una marciana que asesina a unos astronautas.
c. El capitán de la primera expedición a Marte.
d. Una marciana blanca de ojos azules y tez negra.
3. En los sueños de la Señora K. ¿Cómo se comunicaba con el capitán Nathaniel York?
a. La comunicación no era posible.
b. La señora K. aprendió el idioma inglés.
c. Por telepatía.
d. El capitán York hablaba el lenguaje de los marcianos.
4. En el capítulo “Noche de verano”, la descripción física de los marcianos es:
a. Seres morenos, de ojos grandes y amarillos.
b. Seres morenos de ojos rasgados y verdes.
b. Seres altos de ojos rasgados y amarillos.
d. Seres morenos de ojos rasgados y amarillos.
5.- ¿Qué posición ocupa el planeta Tierra a partir del Sol?
a. Tercera.
b. Cuarta.
c. Primera.
d. Quinta.
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6.- ¿En qué idioma comienzan a cantar los marcianos a lo largo de todo Marte?
a. Marciano.
b. Terrestre.
c. Inglés.
d. Ruso.
7.- ¿Quién dirigió la segunda expedición a Marte?
a. El capitán John Black.
b. El capitán John Williams.
c. El capitán Nathaniel York.
d. Un contribuyente.
8.-En el capítulo “El contribuyente” ¿Qué enunciado resume mejor la historia?
a. En la Tierra, un hombre es obligado a partir en el próximo cohete a Marte, debido a que no
paga sus impuestos.
b. En la Tierra, un hombre es premiado por pagar sus impuestos y emprende un largo viaje a
Marte,
c. En Marte, un hombre insiste en que tiene derecho a partir en el próximo cohete a Marte, debido
a que paga sus impuestos y es un buen ciudadano.
d. En la Tierra, un hombre insiste en que tiene derecho a partir en el próximo cohete a Marte,
debido a que paga sus impuestos y es un buen ciudadano.
9.- ¿Cómo son engañados los tripulantes de la tercera expedición a Marte?
a. Los encierran en un manicomio.
b. los marcianos usan sus memorias y deseos para reconstruir sus pueblos de infancia.
c. Fingen ser sus seres queridos.
d. B y C son correctas.
10-. En la cuarta expedición a Marte, los astronautas descubren que los marcianos han muerto de:
a. Viruela.
b. Varicela.
c. Cólera.
d. Fiebre.
11. –En el capítulo “Aunque siga brillando la luna”, ¿Por qué Spender ataca a su propia tripulación?
a. Porque se había convertido en un marciano de ojos amarillos.
b. Porque se había vuelto loco.
c. Porque quería evitar la destrucción de Marte ya que, los humanos no cuidaban el planeta
Tierra.
d. Porque quería evitar la destrucción de Mercurio y del planeta Tierra.
12.- ¿Por qué el Capítulo “Los colonos” tiene ese nombre?
a. Por la llegada y asentamiento del hombre en el planeta Marte.
b. Por la llegada y asentamiento de marcianos en el planeta Tierra.
c. Es el nombre de la cuarta expedición al planeta Marte.
d. Porque es el nombre de la ciudad fundada por humanos en el planeta Marte.
13.- ¿Por qué Benjamin Driscoll planta miles de árboles en Marte?
a. Para comprobar que los árboles en Marte crecían en una sola noche.
b. Para que Marte se convirtiera en un planeta totalmente humano.
c. Para que los marcianos sintieran problemas al respirar el aire enrarecido por la cantidad de
árboles.
d. Para incrementar los niveles de oxígeno y mejorar la calidad del aire enrarecido.
14.-¿Qué tipo de narrador predomina en la novela leída?
a. Omnisciente.
b. Protagonista.
c. Testigo.
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d. Conocimiento relativo.
15. De este fragmento se puede deducir que:
“-¿Yll? ¿Te has preguntado alguna vez… bueno, si vivirá alguien en el tercer planeta? -En el tercer
planeta no puede haber vida- explicó pacientemente el señor K- Nuestros hombres de ciencia han
descubierto que en su atmósfera hay demasiado oxígeno.”
a. La atmósfera de Marte no está formada de oxígeno.
b. Los marcianos no necesitan oxígeno.
c. Los marcianos no sabían el nombre del tercer planeta.
d. Los marcianos consideraban que no podía existir vida que tolerase altas cantidades de oxígeno
16-.Los primeros hombres de la Tierra que van a Marte sufren una grave enfermedad. ¿Cuál es? ¿A qué
es debida?
a. Sufren de viruela.
b. Sufren de depresión
c. Extrañan su hogar, el planeta Tierra.
d. Alternativas B y C.
17. –En el capítulo “Aunque siga brillando la luna”, ¿Por qué Spender ataca a su propia tripulación?
a. Porque se había convertido en un marciano de ojos amarillos.
b. Porque se había vuelto loco.
c. Porque quería evitar la destrucción de Marte ya que, los humanos no cuidaban el planeta
Tierra.
d. Porque quería evitar la destrucción de Mercurio y del planeta Tierra.
18.- ¿Por qué el Capítulo “Los colonos” tiene ese nombre?
a. Por la llegada y asentamiento del hombre en el planeta Marte.
b. Por la llegada y asentamiento de marcianos en el planeta Tierra.
c. Es el nombre de la cuarta expedición al planeta Marte.
d. Porque es el nombre de la ciudad fundada por humanos en el planeta Marte.
19.- ¿Por qué Benjamin Driscoll planta miles de árboles en Marte?
a. Para comprobar que los árboles en Marte crecían en una sola noche.
b. Para que Marte se convirtiera en un planeta totalmente humano.
c. Para que los marcianos sintieran problemas al respirar el aire enrarecido por la cantidad de
árboles.
d. Para incrementar los niveles de oxígeno y mejorar la calidad del aire enrarecido.
20. ¿Quiénes son los últimos en llegar a Marte desde la Tierra?
a. Mujeres y niños
b. Personas de mayor edad.
c. Jóvenes.
d. Afroamericanos.
OBJETIVO: Desarrollar ideas de forma cohesionada y coherente.
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Analizar la obra literaria.
II. Responde las siguientes preguntas utilizando sólo el espacio establecido. Recuerda utilizar la
novela para justificar.
Elabora un resumen en un máximo de 5 líneas. (10 puntos)
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Explica la problemática social que refleja la obra en cuanto al desarrollo de las tecnologías y el medio
ambiente. (10 puntos)
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R P1 P2
Explica los conceptos presentando una
hipótesis 2
Justifica su respuesta fundamentando
con la novela y sus ejemplos 2
Claridad en las ideas 2
Utiliza un lenguaje apropiado para el
análisis 2
Extensión 2
Objetivo: - Emplear un vocabulario variado y pertinente.
III. Vocabulario. Escribe el número de la columna A en su significado de la columna B. (12
puntos)
COLUMNA A COLUMNA B
1 Imperceptiblemente Lisa, sin arrugas.
2 desperezó Algo que no se puede creer.
3 Deliberadamente Respirar anhelosamente por efecto de algún trabajo o ejercicio.
4 Musitó Instrumento para recoger aire y lanzarlo con una dirección
determinada.
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5 Negligente Producir unos sonidos sueltos, a manera de chasquidos.
6 Inverosímil Dicho de una persona: Que tiene la cabeza inclinada hacia abajo por
abatimiento, tristeza o cuidados graves.
7 apesadumbrado Persona triste o apenada.
8 Fuelles Descuidado, sin preocupación.
9 cabizbaja Que no se puede percibir o notar.
10 Castañeó Susurrar o hablar entre dientes.
11 Jadeante Extender y estirar los miembros, para sacudir la pereza.
12 Tersa De manera liberada, a propósito.
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