a) 1
b) 2
c) 3 A B C D
CONCEPTO: es una parte de la recta, es
d) 4
finita y los puntos extremos se denotan con
letras mayúsculas. e) 5
4. Si: A, B, C y D son puntos colineales.
Halle el valor de “BC” cuando AC = BD =
Notación: AB 3 y AD = 5
Se lee: segmento de recta “AB”
a) 1 b) 2 c) 3
Punto Medio d) 0,5 e) 1,5
Es el punto que divide a un segmento en
longitudes de medidas iguales. 5. Halle el valor de “BC”. Si AD = 12, AC =
10 y BD = 9
Suma de Segmentos a) 5
b) 4
x = a+b c) 6 A B D
C
d) 8
e) 7
6. Halle el valor del menor segmento
Diferencia de Segmentos determinado, Si : AD = 21
a) 12
b) 2 x+3 x+4 x+5
x =a–b
c) 6
d) 3 A B C D
e) 4
7. De acuerdo a la figura. Halle el valor de :
BC – AB
Nivel I a) 5
1. De acuerdo a la figura. Calcule “BC”. AD b) 10 x50 + 10 x50
= 10, AC = 8 y BD = 6 c) x 50
B A
C
d) 0
a) 2
b) 4
8. De la figura, indique el valor de “BC”
c) 6 A B C D
d) 8 12
e) 10 a) 3
b) 5
A B C D
c) 7
2. Hallar m BC . Si : AB = 10, BD = 24 y “C” es 10
d) 9
punto medio de AD . e) 4
15
a) 2
b) 3 9. De la figura, halle la longitud del menor
c) 5 A B C D segmento. Si : AC = 10
d) 7 a) 2
e) 8 x x+3
b) 2,5
3. Halle el valor de m BC . Si : AB = 14, BD = c) 3 A B C
18 y “C” es punto medio de AD . d) 3,5
e) 4
10. Halle el valor de la longitud del menor 3. Sobre una recta se dan los puntos
segmento. Si : AD = 27 consecutivos A, B, C y D tal que
AC = 17m, BD = 25m. Calcular PQ
a) 9 siendo P y Q puntos medios de AB y
b) 8 x-1 x x+1 CD respectivamente.
c) 7 A B C D
4. Sobre CB se ubican los puntos
d) 6
consecutivos A y M (en ese orden);
e) 5 siendo m punto medio de CB. Calcular
AM si AB – AC = 30 cm.
11. Calcule la mínima distancia entre los
puntos “A” y “D”. 5. En una recta se toman los puntos
a) 5 consecutivos A, B, C y D tal que: “B”
b) 10 3+x 2+x 5 – 2x es el punto medio de AD. Calcular el
c) 7 A B C D valor simplificado de:
d) 8 AC CD
e) Imposible BC
12. De acuerdo a la figura. Halle el valor de : 6. Sobre una recta se toman los puntos
AB + BD consecutivos A, B, C, D y E si:
AB + CD = 18
a) 10
BE – CD = 10
b) 15 x+3 x+5 7 - 2x
c) 5 AE – DE = 12, hallar AE
A B C D
d) 20 D
7. La medida de los segmentos de la figura
e) 12 cumplen: AC+BD=16cm, BC = 4 cm.
13. Encuentre el valor de : AB – BC Entonces AD es:
a) 0
b) 5 x+7 x A) 11cm B) 13cm C) 12cm
c) 7 D) 10cm E) N.A.
A B C
d) 2
e) F.D. 8. En una recta se ubican los puntos
consecutivos A, N, B y M. calcular MN,
14. Calcular “BC”, si : AB = 10, BD = 16 y “C” si: AN–NB=2 y AM+MB = 12
es punto medio de AD. a. 4 b. 5 c. 6
a) 1 d. 7 e. 8
b) 2 D
9. Dado el segmento AB y su punto medio 0.
A B C
c) 3 ¿A qué distancia de 0 sobre , se tendrá
d) 4 que ubicar el punto P para que PA – PB =
e) 5 8?
a. 4 b. 5 c. 8
Nivel II d. 16 e. 19
1. En una recta se toman los puntos
consecutivos A, B, C, D y E tal que:
AC + BE = 20 10. Si el punto “0” es el punto medio de y
Hallar BC, si AE=BC+12 el punto M OB. Entonces calcular:
AM MB
E
2. En una línea recta se consideran los 0M
puntos consecutivos A, B, C y D. si A) 1 B) ½ C) 2
“M” y “N” son puntos medio de AB y D) 3 E) 3/2
CD respectivamente, además: AD = 60,
BC = 10. Calcular “MN”
