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Control de Lectura: "Hechos Consumados"

Este documento presenta un resumen de un control de lectura sobre la obra "Hechos consumados" de Juan Radrigán. El control contiene 10 preguntas sobre la trama, personajes, ambientación y temas centrales de la obra, como el conflicto entre Emilio y Miguel, la situación laboral y económica, y la dignidad como valor central para Emilio.

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Nicolás Santibáñez Malebrán
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Control de Lectura: "Hechos Consumados"

Este documento presenta un resumen de un control de lectura sobre la obra "Hechos consumados" de Juan Radrigán. El control contiene 10 preguntas sobre la trama, personajes, ambientación y temas centrales de la obra, como el conflicto entre Emilio y Miguel, la situación laboral y económica, y la dignidad como valor central para Emilio.

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CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPAL

DR. AMADOR NEGHME RODRIGUEZ


EX. LICEO A Nº 70
AVDA. CINCO DE ABRIL # 4710
COMUNA: ESTACION CENTRAL
FONOS: 7414186 – 7414209
liceoamador@[Link]

CONTROL DE LECTURA
“HECHOS CONSUMADOS”, JUAN RADRIGÁN

Nombre:
Curso:

Instrucciones: Lea atentamente toda la prueba y contéstela en completo silencio,


presentándola ordenada y limpia. LETRA POCO CLARA NO SE CORREGIRÁ. Evite
conversar y pedir implementos tales como: lápiz, goma, hoja, etc. A aquel que insista en
interrumpir e interferir en el ambiente de la prueba, contará con un punto menos en su
nota final.

1.- Describa psicológicamente a los personajes principales, Marta y Emilio. Refiérase a la forma en
que actúan, a cómo reaccionan ante determinados hechos.

2.- ¿Cómo es que Marta terminó casi ahogándose en el rio? ¿Qué le sucedió, por qué llegó allí?

3.- ¿Cuál es la misión que lleva Miguel cuando se presenta ante Emilio y Marta?¿De parte de quién
iba?¿ Qué característica tenía?

4.- ¿Qué fue lo que desencadenó, finalmente, que Miguel cometiera el delito?
5.-Refiérase al ambiente de la obra ¿Dónde ocurre? ¿Qué características tenía? Descríbalo.

6.- ¿Cómo era la situación laboral y/o económica que se presenta en la obra?¿En qué se
manifiesta?

7.- ¿En qué consiste el conflicto de la obra? ¿Cuáles son las dos fuerzas que se oponen?

8.- ¿Cómo reaccionan Marta y Emilio ante la multitud de personas que está siempre caminando
durante la obra? ¿Qué cree usted que representa esta multitud?

9.- ¿Cuál es la función que cumple el personaje de Aurelio en la obra? ¿Qué tipo de personaje es?

10.- ¿Por qué cree usted que Emilio decide no irse del terreno? Relaciónelo con el siguiente
parlamente de Emilio: “La dignidá te puede salvarte de convertirte en animal. Y cueste lo que
cueste, eso es lo único importante”

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