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IDTEL (Protocolo)

Este documento presenta dos pruebas para evaluar habilidades fonológicas en niños. La primera prueba evalúa el reconocimiento prosódico mediante la identificación de palabras con énfasis en sílabas diferentes. La segunda prueba evalúa la conciencia fonológica mediante la adición de sílabas a palabras para crear nuevas palabras. El documento proporciona instrucciones detalladas para la administración y calificación de ambas pruebas.

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Este documento presenta dos pruebas para evaluar habilidades fonológicas en niños. La primera prueba evalúa el reconocimiento prosódico mediante la identificación de palabras con énfasis en sílabas diferentes. La segunda prueba evalúa la conciencia fonológica mediante la adición de sílabas a palabras para crear nuevas palabras. El documento proporciona instrucciones detalladas para la administración y calificación de ambas pruebas.

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1

MICRODOMINIO FONOLOGICO
1.1.- RECONOCIMIENTO PROSÓDICO
VALORACION: ASIGNAR 1 PUNTO A CADA RESPUESTA CORRECTA Y
O PUNTO A CADA RESPUESTA INCORRECTA.
Nº 1 ESTÍMULOS RESPUESTA ESPERADA PUNTAJES

1. lefante {B)

rr
1-- -
2. �Caperucita ( e)
3. Helicóptero {B)
( e)
:: L :::::��::9ª (-e>
6. Caleidoscopio { A)
7. Prismáticos {B)
8. Calculadora ( e)
9. Periódico ( e)
1 0. Fotógrafo {A)

PUNTAJE TOTAL: ..... / 10 Puntos

1.2.- CONCIENCIA FONOLÓGICA


1.2.1.- ADICIÓN SILÁBICA
VALORACION: ASIGNAR 1 PUNTO A CADA RESPUESTA CORRECTA Y
O PUNTO A CADA RESPUESTA INCORRECTA.
SUBPRUEBA ADICIÓN SILÁBICA
Nº ÍTEM l [Link] I RESPTA. ESPERADA PUNTAJE

1. Camiseleta {LE)
2. Estufafe {FE)
3. Carnicerería {RE)
4. Equipepo {PE)
1-- ---
5. Carpepita {PI)
------+-
6. Tijereras {RE)
7. Bibliobloteca {BLO)
1---
8. Libobro {BO)
9. Histoloria {LO)
10. Chaleteco --
{TE)
1-----

11. Bicilicleta (LI)


_____, ___ --1- - ----�-
12. Boletella {LE)
13.
---
Muñeteca
t- --
{TE) ___,
14. Zapatipilla. {PI)
15. Jifirafa {FI)

PUNTAJE TOTAL: . .... / 15 Puntos

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