Proyecto de lectura:
Wonder. La lección de August.
Introducción
Como ya hemos comentado en clase, la realización de este proyecto
de lectura va a ser un poco diferente a los demás. El proyecto va a estar
dividido en actividades, que realizaremos en clase (algunas puede que
necesiten llevarse a casa para terminarlas) y entregaréis conjuntamente
y en el orden que se marca en esta guía.
La mayoría de las actividades implican una reflexión, bien hecha en
clase, o bien personal, pero esperamos que no reduzcas tus palabras y
expliques lo que piensas en cada una de ellas. No hay respuestas correctas
o erróneas, pero sí habrá respuestas más trabajadas y menos trabajadas.
Como dice el dicho: “¡cuanto más azúcar, más dulce!”.
Los grandes temas
1. Nuestras diferencias son las que nos hacen únicos y especiales.
2. Relaciones humanas: familia, amistad, etc.
3. Acerca de la intimidación.
4. Tener miedo.
5. Las cosas importantes.
6. Estar protegido.
7. Expresar sentimientos.
8. Pedir perdón.
9. La muerte y el duelo.
Actividades previas
a la lectura
- ¿Qué indica la portada?
- ¿Puedes hacer alguna hipótesis sobre quién y cómo será el protagonista
solo a partir del diseño?
- ¿Nos anuncia la novela de qué tratará la novela?
- ¿Qué expectativas te crea?
Lee la contraportada y contesta:
- ¿Qué idea te haces del contenido del libro que tienes en las manos?
- ¿Qué te anima a leerlo? ¿Qué te anima a no leerlo?
Actividad 0
¿Cómo soy yo?
Rellena la siguiente ficha sobre tí mismo:
1. Soy _____________
2. Me gusta _____________
3. No me gusta _____________
4. Odio _____________
5. No me gustan las personas que _____________
6. Me gusta hacer _____________
7. No me gusta hacer _____________
8. Me enfado cuando _____________
9. Me inquieto cuando _____________
10.Soy el/la mejor en _____________
11.Estoy orgulloso/a cuando _____________
12.Me gusta mi mejor amigo/a porque _____________
Adjunta la ficha rellena como respuesta de esta actividad.
Actividad 1
Diario, y tú ¿qué ves?
Leyendo el libro tratamos de extrapolar el día a día de August en
nuestra vida. ¿Qué pasa a nuestro alrededor? ¿Qué vemos? Al llegar a
casa, intenta, siempre que puedas hacer una pequeña reflexión sobre ello y
reflejarlo en un diario resumido con una frase, una palabra, un dibujo,
collage, etc.
Incluye siempre que suceda, tus impresiones y conclusiones sobre los
debates acontecidos en el aula.
Adjunta tu diario como respuesta de esta actividad.
Actividad 2
Cómo nos ven
Parte por la mitad, en dos trozos iguales una plantilla con un rostro
vacío. En una mitad, dibuja tu rostro tal y como tú lo ves. La otra parte la
deberán rellenar tus compañeros con mensajes, adjetivos, expresiones,
palabras o incluso dibujos que les recuerden a tí, a cómo te ven.
Adjunta la cara resultante en una hoja como respuesta de esta
actividad.
Actividad 3
Autorretrato animado
Realiza, con ayuda de la app “Animation Desk”, un autorretrato y
transfórmalo en un elemento o figura que creas que te represente o te
defina literal o metafóricamente. Después, explica en unas líneas por qué
has elegido transformar tu retrato en esa figura.
“¿Quién eres en realidad? Mira más allá del simple envoltorio en el
que se basa nuestra apariencia.”
Adjunta una imagen de tu retrato y una imagen del objeto en el que lo
transformas como respuesta a esta actividad.
Actividad 4
¿Cómo reaccionan
emocionalmente los
personajes?
Relaciona cada emoción y sentimiento de la lista siguiente con los
personajes que, según tu criterio, lo sientan en algún momento de la
historia.
Humildad
Resentimiento
Ira Placer
Vergüenza
Tristeza
Angustia
Cariño
Temor Sorpresa
Después, explica la situación en la que ese personaje muestra ese sentimiento
o emoción en concreto.
Adjunta una tabla donde incluyas todo lo requerido como respuesta a
esta pregunta.
Actividad 5
Cualidades y actitudes
¿A qué personajes adjudicarías qué cualidades?
Personaje Cualidad
Elegancia Humildad
Bondad Pereza
Cólera Violencia
Calma Serenidad
Armonía Modestia
¿Qué compañeros de tu clase muestran esas cualidades? Explica por
qué.
Adjunta la tabla completa y tus respuestas como respuesta a esta
actividad.
Actividad 6
Los preceptos de
Comenius
Entra en http://create.wonder.movie y crea tu propio avatar
Wonder. Después colócalo en la plantilla azul y diseña un póster donde
escribas un precepto inventado por ti o adaptado de cualquier otro.
Recuerda que este precepto debe definirte y te tienes que sentir
identificado con él.
“Los preceptos son citas cortas que son de gran
importancia. Unos cuantos útiles a mano contribuyen
más a la felicidad que volúmenes enteros que no
sabemos dónde encontrar.”
Séneca.
Aquí tienes algunos ejemplos:
Imprimiremos y colocaremos los mejor valorados por los
compañeros de clase por todo el colegio. Recuerda poner tu nombre y tus
apellidos en él.
Imprime y adjunta tu póster en tamaño folio (A4) como respuesta a esta
actividad.
Actividad 7
Fichas de personajes
Realiza en http://create.wonder.movie una cara para cada uno de
los personajes principales (los que tienen una parte del libro con su
nombre), y realiza una ficha describiendo cada uno de ellos. Los siguientes
adjetivos podrán ayudarte. Puedes añadir un emoticono en algunos de los
rasgos psicológicos y de cualidades.
adjunta las fichas de los personajes como respuesta a esta actividad.
Rasgos físicos Rasgos psicológicos
Alto - bajo
Redondeado - delgaducho Agradable
Modesto
Flaco - gordo Agresivo
Inquieto
Atlético - desgarbado Alegre
Nervioso
Esmirriado - proporcionado Amable
Orgulloso
Barrigudo - chupado Antipático
Pacífico
Rechoncho - estilizado Aburrido
Seco
Lozano - enclence Bobalicón
Adusto
Bueno
Sencillo
Cualidades y actitudes Callado
Serio
Contento
Apasionamiento, envidia, Simpático
Cobarde
soberbia, egoísmo, Tímido
Generoso
impaciencia, estupidez, Tranquilo
Humilde
sumisión, generosidad, Trabajador
Ignorante
impertinencia, valentía, Triste
Interesante
lealtad, sinceridad, Atrevido
Listo
paciencia, delicadeza, Parlanchín
Fanfarrón
rencor, altruismo, etc.
Actividad 8
Árbol genealógico
Adjunta el árbol genealógico de tu familia (si es posible hasta tus
bisabuelos). Intenta ser creativo y artístico. Puedes incluír adjetivos que
califiquen a tus antepasados. Puedes utilizar los que tienes en la actividad
anterior.
Ejemplos de ideas:
- Lapbook.
- Cartulinas.
- En A3 o más grande.
- Puedes adjuntar fotos o puedes hacer dibujos.
adjunta el árbol genealógico como respuesta a esta actividad.
Actividad 9
Perdón
Adjunta los comentarios y significado para ti de las
siguientes frases sobre el perdón.
- Si no perdonas tú, el tiempo lo hará.
- Perdona al que le duele haberte hecho algún daño.
- Perdonar es el valor de los valientes. Solo los que
perdonan saben amar.
- A veces el perdón es una palabra inútil, y a veces es una
palabra necesaria.
- No te dejes engañar, perdona. El rencor es el alma de los
que no tiene razón ni corazón.
adjunta LOS COMENTARIOS DE LAS ORACIONES COMO RESPUESTA A ESTA
ACTIVIDAD.
Actividad 10
Investigación
Para ampliar conocimientos, busca información sobre el
síndrome que sufre August: “Síndrome de Treacher Collins”.
adjunta la información que encuentres COMO RESPUESTA A ESTA ACTIVIDAD.
