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4ACAD - U8 - Continuidad, Monotonía y Asíntotas

Este documento presenta cuatro problemas relacionados con las funciones continuas, sus intervalos de crecimiento y decrecimiento, así como las asíntotas. El primer problema analiza dos gráficas de funciones y pide determinar si son continuas, sus intervalos de crecimiento/decrecimiento y si tienen máximos/mínimos absolutos o relativos. El segundo problema analiza otras dos gráficas y pide determinar su continuidad y localizar sus asíntotas. El tercer problema pide graficar una función con una asíntota vertical, horizontal y un mínimo absol

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Este documento presenta cuatro problemas relacionados con las funciones continuas, sus intervalos de crecimiento y decrecimiento, así como las asíntotas. El primer problema analiza dos gráficas de funciones y pide determinar si son continuas, sus intervalos de crecimiento/decrecimiento y si tienen máximos/mínimos absolutos o relativos. El segundo problema analiza otras dos gráficas y pide determinar su continuidad y localizar sus asíntotas. El tercer problema pide graficar una función con una asíntota vertical, horizontal y un mínimo absol

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Unidad 8 Funciones

Continuidad, monotonía y asíntotas

1. Dada las siguientes funciones representadas en las siguientes gráficas.


I. II.

a) ¿Son continuas las funciones?


b) Halla sus intervalos de crecimiento y decrecimiento.
c) Halla dónde alcanzan las funciones sus máximos y mínimos y decide si son absolutos o relativos.

2. Dadas las siguientes gráficas de funciones:


a) ¿Son continuas las funciones?
b) Localiza las asíntotas de estas funciones.
I. II.

3. Dibuja la gráfica de una función que tenga una asíntota vertical en x = 3, una asíntota horizontal en
y = –1 y un mínimo absoluto en x = 0. ¿Puede ser esa función continua en ?

4. Dada la función f ( x ) = 5 - 3 x , se pide:


a) Representar la función gráficamente.
b) ¿Es la función continua?
c) ¿Presenta alguna asíntota la función?
d) Exprésala como una función a trozos.

Unidad 8 │ Funciones Matemáticas 4.º ESO

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