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780 vistas2 páginasEjercicios de Notación Desarrollada 6to Grado
El documento presenta información sobre el sistema de numeración decimal en seis grados. Explica los diferentes órdenes del sistema, desde las unidades hasta los billones. Luego, proporciona ejemplos de cómo descomponer números grandes en sus diferentes órdenes y escribirlos de forma desarrollada o polinómica. Finalmente, presenta una actividad de refuerzo con ejercicios de lectura, escritura y completar igualdades de números naturales de diferentes órdenes.
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MATEMÁTICA – SEXTO GRADO
NUMERACIÓN
El sistema de numeración decimal tiene por característica el agrupar 10 unidades de cualquier orden para
obtener una unidad de un orden inmediato superior. Veamos el Tablero de Valor Posicional (T.V.P.) y su
división en órdenes, clases y periodos.
Para nuestro estudio consideramos los siguientes órdenes:
1° orden = Unidades (U)
2° orden = Decenas (D) = 10 Unidades
3° orden = Centena (C) = 10 Decenas
4° orden = Unidad de millar (UM) = 10 Centenas
5° orden = Decena de millar (DM) = 10 Unidades de millar
6° orden = Centena de millar (CM) = 10 Decenas de millar
7° orden = Unidad de millón (UMi) = 10 Centenas de millar
8° orden = Decena de millón (DMi) = 10 Unidades de millón
9° orden = Centena de millón (CMi) = 10 Decenas de millón
10° orden = Unidad de millar de millón (UMMi) = 10 Centenas de millón
11° orden = Decena de millar de millón (DMMi) = 10 Unidades de millar de millón
12° orden = Centena de millar de millón (CMMi) = 10 Decenas de millar de millón
DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO
a) De acuerdo al orden de valor posicional
4 CMMi + 7 DMMi + 3 UMMi + 2 CMi + 3 DMi + 1 UMi + 7 CM + 9 DM + 2 UM + 6 C + 5 D + 8 U
b) Por notación desarrollada
400 000 000 000 + 70 000 000 000 + 3 000 000 000 + 200 000 000 + 30 000 000 + 1 000 000 + 700 000 + 90
000 + 2 000 + 600 + 50 + 8
c) Por descomposición polinómica
4 x 1011 + 7 x 1010 + 3 x 109 + 2 x 108 + 3 x 107 + 1 x 106 + 7 x 105 + 9 x 104 + 2 x 103 + 6 x 102 + 5 x 10 + 8 x
100.
Profesor: Juan Lazo H.
MATEMÁTICA – SEXTO GRADO
ACTIVIDAD DE REFUERZO “LAE 11”
01. REALIZA LA LECTURA DE LOS SIGUIENTES NÚMEROS NATURALES:
a) 5 127 543 987 b) 3 660 980 546 770 c) 9 000 800 200 004 000
d) 34 567 432 878 e) 12 000 090 456 000 f) 45 200 000 050 100 000
g) 489 754 109 004 h) 120 000 000 6000 400 i) 980 000 100 008 000 000
02. REALIZA LA ESCRITURA DE LOS SIGUIENTE NÚMEROS NATURALES:
a) Diecisiete millones, trece mil cuatrocientos dieciséis ____________________________________
b) Catorce mil nueve millones, once ____________________________________
c) Tres billones, dos millones once mil ____________________________________
d) Ciento nueve mil billones, trescientos millones cinco ____________________________________
e) Cuatro billones, mil quince millones nueve mil nueve ____________________________________
f) Diez billones, cuatro millones diecinueve mil ocho ____________________________________
g) Ciento trece billones, ciento cuatro millones seis mil seis ____________________________________
h) Quinientos doce mil cinco billones, siete millones siete ____________________________________
03. COMPLETA LAS IGUALDADES:
* 12 UMi =........................................................... D
*340 UMi =................................................... …UM
* 6 DMMi =...................................................... UMi
* 47UMMi =.........................................................D
* 98 DMi = …………………………………………………………. C
04. Encierra la alternativa correcta:
4.1. El número 5 678 990 654 tiene:
A) 10 clases y 4 órdenes.
B) 4 clases y 10 órdenes.
C) 3 clases y 12 órdenes.
D) N.A.
4.2. El número diez millones, cinco mil quinientos millones doce es:
A) 10 005 500 120 000
B) 10 005 512
C) 10 005 500 120
D) 10 050 500 012
E) 10 005 500 000 012
4.3. El valor relativo de la cifra 3 en el siguiente número 738 659 786
A) 30 000
B) 300 000
C) 3
D) 30 000 000
E) 30 000 000 000
